（精華）五年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
七月五日，我在浙江臺(tái)州，游天臺(tái)的石梁山。
在臺(tái)州天臺(tái)大約出城50公里來(lái)到了景區(qū)山。進(jìn)了山大約30公里就到了。在繞這那盤山公路我發(fā)現(xiàn)了周圍布滿了房子，這些一棟棟小房子跟城市里的房子可不一樣了呢，大家就會(huì)問了吧，那由我來(lái)告訴你們：這里房子寂靜、清爽、讓人看著可舒服了！
出了游客大廳我和爸爸順著一路的溪流，順著小徑，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而大，時(shí)而小，我來(lái)到了小銅壺瀑布。
小銅壺瀑布的水清澈見底。他的水可靜了，靜的讓你聽不到它在流動(dòng)；他的水可清了，清的可以看見水底的沙石。小銅壺的瀑布讓人賞心悅目。
再往里走，一塊巨大的石塊聳立在水面上，上面刻印著法華晨光四個(gè)大字，聽聞這是天然與人工巧妙結(jié)合的巨石大印�？氨瓤梢苑Q為“天下奇觀”曾有詩(shī)人徐霞客故有此地留下了壯美詩(shī)篇，跟有許多詩(shī)人在此地留下了的'詩(shī)浩如煙海。
再往里終于走到了最著名的石梁飛瀑了，抬頭一望，一瀑三折從天而降，一條天然而成的石梁橫架半空，蔚為壯觀。瀑布如龍似虎從半空猛撲下來(lái)，直搗譚心，水聲如打雷一般，激蕩起陣陣狂風(fēng)，噴射出如雹的急雨。
向著“仙境”一般的地方說再見，你如果是個(gè)愛山愛水的人就來(lái)到這連綿不斷的畫卷吧！你來(lái)到這個(gè)神奇的地方也會(huì)依依不舍地，快來(lái)天臺(tái)游覽石梁山吧！
五年級(jí)的作文 篇2
我家除了有“權(quán)威”（詳見《我家的“權(quán)威”》），還有一個(gè)人見人愛卻有點(diǎn)調(diào)皮的小寶貝，下面我就來(lái)向大家介紹一下我家的“寶貝”吧！
我家的寶貝叫張欣楊，只有四周歲。不認(rèn)識(shí)的人都會(huì)以為我們是親姐妹——我叫張昕逸，她叫張欣楊，其實(shí)她是小舅家的孩子�？扇绻矣羞@么一個(gè)妹妹，我也許會(huì)“崩潰”的！下面就來(lái)向大家全面的介紹一下寶貝吧！
寶貝的外貌
其實(shí)，寶貝還是很漂亮的：彎彎的眉毛，月牙兒一般；一對(duì)水汪汪的大眼睛，總是好奇的打量著周圍的一切；精巧的鼻子下面，有一張紅櫻桃似的小嘴，一笑就會(huì)露出幾顆潔白的小牙和一對(duì)酒窩。不過，這樣的“寶貝”可不是“乖乖女”，她瘋起來(lái)會(huì)比誰(shuí)都瘋呢……
寶貝的淘氣
說起寶貝的淘氣，連我都不得不尊稱她一聲“大師”（其實(shí)我小時(shí)候很淘的）
丫蛋兒（寶貝的小名）總愛追著我，找我玩�？晌乙桓鎯�，我們大概就得打一架——我們兩個(gè)互不相讓，有時(shí)因?yàn)橐桓鲀�，有時(shí)是一個(gè)彼此都喜歡的小玩意兒。你們不會(huì)覺得我很沒出息吧？嘻嘻，下面讓你們看看這幾件事吧。
one：一次，丫蛋兒一直追著我，和我一起玩。我正在看書，不太想和她玩。她就使勁渾身解數(shù)：作揖呀，謝謝呀，把她剛得到的糖果塞到我手里……我看到她這么討好我，便撲哧一下樂了，就答應(yīng)了。她高興得直蹦高。玩了一會(huì)兒，我想自己看一會(huì)書，她還一直追著我，我陷入進(jìn)退兩難的境界里。還好大姥姥把丫蛋兒領(lǐng)出去玩兒了，才解了我的圍。
我便立刻做好了退避三舍的準(zhǔn)備——自己到姥姥家的小屋里（小屋的門關(guān)不上）找一根繩子把門系上，自己躲在小屋里面，看起了書。
丫蛋兒回來(lái)了，看見我在小屋里，便推門想進(jìn)來(lái)，可是她無(wú)論如何也進(jìn)不來(lái)，于是邊哭邊鬧，一定要進(jìn)來(lái)！在她的“威脅”下，我終于被擊垮了，只好把丫蛋兒抱進(jìn)來(lái)，和她一起玩。
自從丫蛋兒從老家多倫來(lái)到赤峰，真可以用“天不怕，地不怕”來(lái)形容。
她來(lái)到我們家住了幾天，那時(shí)正好是夏天，太熱，到了晚上就把床上的海綿墊子揭下來(lái)，鋪在地上。
這墊子可成了丫蛋兒的“樂園”了，她在墊子上蹦呀，跳呀，還翻跟斗，就是不睡覺。所有的人都管不了她。我們?yōu)樗龏^斗了半個(gè)晚上，可她倒好，玩著玩著，一下躺在墊子上睡著了！我們可壞了：由于陪她玩，躺下后都睡不著覺了。
自此以后，我們?cè)僖膊桓野押＞d墊子揭下來(lái)了……不過以后，這種情況稍有改善：她好久沒見到我爸爸，已經(jīng)把爸爸忘了。爸爸就受全家的人委托，“嚇唬”寶貝，因?yàn)閷氊惻履吧�，開始她也不像以前那么“猖狂”了。沒過多久，她和爸爸有些熟識(shí)了，又恢復(fù)了她的天性。
你們是不是覺得她比你還淘氣呢？丫蛋兒的淘氣軼事還有好多呢！大家要想知道的話，以后我再給大家講。
寶貝的'可愛
寶貝兒淘氣是淘氣，可是也十分招人喜愛，一天見不到她我就會(huì)很想她。下面就用記憶這個(gè)播放機(jī)來(lái)播出寶貝精彩又可愛的一瞬間吧！
one：寶貝剛學(xué)話的時(shí)候，只會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的說話，她又特別喜歡說話，于是天天纏著我教她說話。“姐，話！”只要這么一說，我就必須得服從命令了。我倆來(lái)到外面的樹蔭下，面對(duì)面坐著，我指著天上的小鳥說：“小鳥！”“小�。 毖镜皟赫f，我真是哭笑不得：“你說，‘小鳥’�！薄靶⌒。 蔽抑缓脫Q下一個(gè)詞語(yǔ)：“大樹！”“大柱！”“是大樹不是大柱！”“大柱！”……
就像這樣，幾乎每次教她學(xué)話，都教不會(huì)一個(gè)詞語(yǔ)�？捎袝r(shí)候，她玩著玩著，就會(huì)自己說出一個(gè)毫無(wú)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)來(lái)：“老鼠！”這無(wú)異于平地一聲雷，震得我們一家人都圍到丫蛋兒身邊：“你說什么？再說一遍！”“老鼠！”我們一家人那天都快樂壞了，爸爸無(wú)不幽默的說：“咱家寶貝自學(xué)成才！”
two：記得寶貝那時(shí)總愛跟在我身后，讓我給她說“小蜜蜂”、“嘟嘟飛”，給她唱“鈴兒響叮當(dāng)”，只要我答應(yīng)了，她就會(huì)特別快樂。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀。左飛飛，右飛飛，飛呀！啪啪！”丫蛋兒不會(huì)說，就跟著我抖兩只小手，每當(dāng)我說到“啪啪！”的時(shí)候，她就說：“怕啊怕�。。ㄅ九荆泵看味寂梦夜笮�。
有寶貝在的那個(gè)暑假真是快樂無(wú)限，只要一天見不到寶貝我就會(huì)有一種失落感。那時(shí)，寶貝就是我家的開心果！現(xiàn)在，我們還會(huì)經(jīng)常call呢！小寶貝真是既可愛，又淘氣，有時(shí)還會(huì)讓人有點(diǎn)兒生氣。不過，我有一個(gè)條件：見到寶貝不要告訴她我這么寫她哦！她會(huì)撅起小嘴生氣的哦！
你們對(duì)我家的寶貝有多少了解了？
五年級(jí)的作文 篇3
“花有重開日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間如流水般，一去不復(fù)返。
有天，看到我們班級(jí)群里，老師在收集我們以前的相片，于是各位媽媽們把同學(xué)們的相片紛紛上傳，從一年級(jí)到五年級(jí)。相片里的我們，慢慢長(zhǎng)大，悄悄褪去了小時(shí)候的稚氣，我們，慢慢地成長(zhǎng)為小大人了。
而我的媽媽，在這五年的時(shí)光里，悄悄地多了皺紋。歲月并沒有特別愛她，還是給她留下了痕跡。她的手變粗糙了，那是每天給家里做家務(wù)而變的；她的頭上長(zhǎng)出了白頭發(fā)，我拔完一根又有一根，那是為家里操勞而長(zhǎng)的；她的眼角增添了幾道細(xì)紋。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都藏在媽媽的愛里。
窗外的小樹又長(zhǎng)高了，它長(zhǎng)得可真快啊。以前，它比我還矮，現(xiàn)在，我要踮起腳尖，仰起頭，才能看見它開在枝頭上的花。
慢慢地，小樹變成參天大樹了，它見證了一次次的花開，見證了每個(gè)春夏秋冬，見證了媽媽每次牽著我的手從旁邊經(jīng)過。它就像我的一個(gè)好朋友，見證著我的成長(zhǎng)。時(shí)間，都在我的成長(zhǎng)里。
角落里，有我小時(shí)候騎的'自行車，現(xiàn)在已經(jīng)落上一層灰了，因?yàn)橐呀?jīng)很久很久沒有騎了，它已裝不下我了。小時(shí)候的每個(gè)夕陽(yáng)西下，爸爸媽媽都陪著我去騎車，花從我旁邊經(jīng)過，白云從我頭上飄過，家人的快樂在我眼里。原來(lái)，時(shí)間都在陪伴里。
時(shí)間都去哪兒了？可能在那飄落的樹葉里；可能在每個(gè)日出和日落里；可能在天上的星星里。
五年級(jí)的作文 篇4
我們班有個(gè)小能人，他有一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，粗黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，一雙大耳朵喝一點(diǎn)黑胡子。這個(gè)人就是我們班的.體育小能人呂祺飛同學(xué)。
他在我們班的體育成績(jī)名列前茅，還記得前一段時(shí)間老師讓我們跳雙搖的時(shí)候總是跳不會(huì)所以瞎轉(zhuǎn)悠，這時(shí)呂祺飛來(lái)找老師說：“老師讓我來(lái)試一試�！蔽揖驼驹谝慌宰屑�(xì)觀察，他挺直腰，雙臂緊貼在雙腿兩邊，雙拳緊握手把，雙腿微微彎曲。只聽老師一聲令下“開始！”這時(shí)只見呂祺飛一蹦三尺高，而那繩子如果不仔細(xì)看根本就看不見。再看他的身子，跳起時(shí)雙腿迅速?gòu)澢�，一下子連著蹦了17個(gè)，而他面不紅，氣不喘好像這都不是他跳的一般。
有一次，我們體育期末考試跳繩，我和呂祺飛相對(duì)而站，那時(shí)他后跳，到他跳的時(shí)候，我不禁目瞪口呆而且還差點(diǎn)查錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)，王主任一聲令下就全體開始了，每個(gè)人都拼命地跳，而呂祺飛更是拼命。他的繩子都快看不見了，速度達(dá)到了每秒/2個(gè)的速度，最終成績(jī)是150個(gè)！結(jié)束后他看上去并沒有很累，只是微微喘氣，休息一下就好。還有一次老師舉辦了一場(chǎng)丟沙包比賽。老師只是稍微指點(diǎn)便開始了，到了他是只見他扎穩(wěn)腳步開始蓄力，下一刻他就像腳底下抹了油一般，轉(zhuǎn)了45°奮力丟出。那一次他排名全班第一。
這就是我們班的小能人，我們以后要向他看齊，朝他努力。
五年級(jí)的作文 篇5
�。ㄒ唬�
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)—— 種蒜苗。我一回家，便迫不及待的剝了三瓣蒜，又找了個(gè)大瓶子，把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它們一個(gè)緊挨一個(gè)，縮在那里，仿佛三個(gè)小朋友緊挨在一起，害怕著涼。緊接著，我又往里面放了一些水。我邊放邊想：以前爸爸栽花都是用土栽培，可這次種蒜苗老師要求用水泡，這樣“無(wú)土栽培 ”能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？
�。ǘ�
二天過去了，蒜苗還是沒有變化，直到今天晚上才有了變化。蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，大約5毫米。那淺色的小芽就像小雞剛從蛋殼里伸出來(lái)的小尖嘴。不只是這些，蒜的尾部還長(zhǎng)出了一些嫩白的根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像老爺爺那花白的胡子。
�。ㄈ�
我的小蒜苗長(zhǎng)大了，開始分裂了�？瓷先ゾ拖褚黄窳郑θ~的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再看看根部，那嫩白的根變長(zhǎng)了，變彎了，縱橫交錯(cuò)，如果你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁兒，休想扯下它的根。可是，蒜苗長(zhǎng)高了，蒜卻變得干巴巴的，像個(gè)老太婆。其中，有一瓣蒜的.蒜苗長(zhǎng)得很高，非常引人注目，它可以理當(dāng)榮英“蒜中國(guó)王”了。 （四）
蒜苗已有半尺來(lái)高了，可以入食了。吃著自己親手種的蒜苗，心里美滋滋的。
�。ㄎ澹�
種蒜苗真有趣！
五年級(jí)的作文 篇6
我的父親今年43歲，他長(zhǎng)得又高又瘦，濃密的頭發(fā)中已經(jīng)夾雜了許多銀絲。
在別人的眼里，父親是一個(gè)典型的好父親，而在我的心目中，他已經(jīng)不是我所熟悉的、認(rèn)識(shí)的父親了�；貞浧鹦r(shí)候和父親玩耍的那段時(shí)光，真是讓我永遠(yuǎn)也忘不了。不知為什么，我和父親之間漸漸地產(chǎn)生了隔閡，不管有什么事，我不會(huì)再跟父親說了，因?yàn)榻Y(jié)果只會(huì)是無(wú)緣無(wú)故的被臭罵一頓。
也許因?yàn)槲姨焐筒宦斆�，我總是學(xué)不好數(shù)學(xué)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)一次又一次地給自己壯膽。只有這樣，我才有勇氣去問父親�？墒敲看蔚腵結(jié)果都是淚流滿面。
在父親的心目中，我不僅笨而且懶，討厭做家務(wù)活。是的，我是不愿做家務(wù)活，可是這樣的結(jié)果是父親一手造成的。
記得有一次，我看見父母的工作太勞累了，就想為他們減輕負(fù)擔(dān)，做一頓可口的飯菜。于是我趁父母不在家時(shí)，自己偷偷的做飯，可是沒有想到做飯這么不容易，我干的手忙腳亂。忽然，我聽到門響了，一緊張，打破了一只飯碗，不小心還把手劃破了。父親進(jìn)屋以后，發(fā)現(xiàn)了廚房的一切，就不問青紅皂白，就破口大罵。這是我第一次做飯，得到的就是責(zé)罵嗎？我心灰意冷，聽著父親還在無(wú)休止的罵我，我的淚水奪眶而出。
這就是我的父親！也許是我的父親的愛與眾不同，也許是我對(duì)父愛沒有領(lǐng)會(huì)！
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