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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
牽手,這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞,但是這兩個(gè)字卻包含了許多不同的意義。有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄械轿窇?有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄诱湎А?/p>
對(duì)于我來(lái)說(shuō),牽手這個(gè)詞是幸福的。小時(shí)候,我牽著父母溫暖的手,來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在這個(gè)全新的世界里,父母是我唯一的體溫。他們常常牽著我的手,一起走過(guò)風(fēng)吹雨打,走過(guò)冷暖的旅途。他們的手是那么的細(xì)致與傳情。小小的我,在牽手中感到生命的依托,感到邁步的從容。
牽著父母的手,我得到了他們的教導(dǎo)與溫情。在牽著他們的手的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了蹣跚的走路;學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星,學(xué)會(huì)了唱那有趣動(dòng)聽(tīng)的兒歌。我也學(xué)會(huì)了做人應(yīng)有的基本道理。
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝,我也一天一天地長(zhǎng)大了。父母放開(kāi)了我的手,把我交給了老師。從此,我牽著老師摯愛(ài)的手,走進(jìn)了多彩的校園。在這知識(shí)的海洋里,我牽著老師的手,乘風(fēng)破浪,從中磨煉。
在這充滿朝氣的校園里,當(dāng)我失落、失敗時(shí),我牽著朋友熱情的手,走進(jìn)真正屬于我的空間里。在那空間里,我學(xué)會(huì)了如何自己面對(duì)各式各樣的人。牽著那雙熱情的'手,我學(xué)會(huì)了彼此尊重、彼此關(guān)心、包容與鼓勵(lì)。我們彼此傾聽(tīng)著同齡人的心聲,從中吸取彼此的經(jīng)驗(yàn)。我也感受到了當(dāng)喜怒哀樂(lè)時(shí),我牽著朋友的手,一起有福同享,有難同當(dāng)?shù)母杏X(jué),那是多么的欣慰!
正因?yàn)槲覡恐谴蟠笮⌒〉氖郑业纳钜蚨兊枚嘧硕嗖。人生,?dāng)然是必須有舍才有得。有人因?yàn)闋苛耸,得到了幸福,而害怕放手。而我并不害怕放手。正因(yàn)榉攀,我才能夠了解自己,變得更?dú)立堅(jiān)強(qiáng)。 放開(kāi)了父母的手,我學(xué)會(huì)了自立更生,不再依賴(lài)。放開(kāi)了老師的手,我利用了老師所傳授的知識(shí),突破了人生種種的荊棘。我從中學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題,對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),也懂得了人生的價(jià)值在于拼搏與奉獻(xiàn)。放開(kāi)了朋友的手,我學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚,勇敢的面對(duì)難題,增加自己的信心。
正因?yàn)榉砰_(kāi)了這些溫暖、熱情與摯愛(ài)的手,我變得獨(dú)立自主,凡事都靠自己去完成了。我因此而開(kāi)始變得像那不屈不饒的小草一樣,無(wú)論風(fēng)吹或雨打都勇敢地向上生長(zhǎng)。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。讓我們勇敢的攀登高峰,品嘗失敗的苦澀,領(lǐng)略成功的滋味,體會(huì)人生的酸甜苦辣吧!
八年級(jí)作文 篇2
媽媽總是期望很高,而我卻讓她失望太大!}記
上星期老師問(wèn)的幾個(gè)關(guān)于媽媽的問(wèn)題我
卻只能回答兩個(gè)。連陳晨都會(huì)回答五個(gè)……實(shí)際上我是一個(gè)忘性很大的人,因此,媽媽會(huì)幫我記我的郵箱啊,密碼啊,衣服號(hào)碼啊什么的,就連一些我不會(huì)忘的她都會(huì)記著。是媽媽對(duì)我好,她總是會(huì)很?chē)Z叨很?chē)Z叨,每次都在準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)說(shuō)一大堆話:“乖,餐卡帶了沒(méi)!薄皫Я!”“那你充卡的錢(qián)呢?”“帶了!”……但幾乎上每次都會(huì)條件反射的把沒(méi)帶的東西說(shuō)帶了,結(jié)果就是老媽一臉哀怨的從家里來(lái)給我送東西……媽媽期望我有一天可以自理能力強(qiáng)到什么都不用她操心。
考試總是會(huì)“不盡人意”,也是我的錯(cuò),我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)累,把一堆不會(huì)的題丟給老媽。因?yàn)閶寢屖菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師,可以教我題。所以我成績(jī)一直上不去的原因就是:依賴(lài)。她大概也意識(shí)到這種是錯(cuò)誤的做法吧,她開(kāi)始在教過(guò)我之后布置一些類(lèi)似的題,我就跟她急:“不寫(xiě)!”“你寫(xiě)不寫(xiě)!”“堅(jiān)決不寫(xiě)!”“那你不許玩電腦!”終于,在電腦的'壓迫下……“好吧,我寫(xiě)。”這就是威脅嘛!每次都是我嘟著嘴,一臉不情愿的寫(xiě)作業(yè)。她期望我可以不用依賴(lài)她的自己學(xué)習(xí),因?yàn)樗豢赡芤恢苯涛摇?/p>
媽媽有時(shí)也不像平時(shí)沒(méi)事和我斗斗嘴,那時(shí)候好可怕啊。
上次我有許多不會(huì)的題,又不愿做她布置的題,又不巧地那次考試考得好差勁。媽媽生氣了,我知道是我的錯(cuò),但我又低不下頭。她瞪著眼,怒氣沖沖的看著我,弄得我脊背一陣發(fā)冷,也就裝作一副好好學(xué)習(xí)的樣子來(lái)。媽媽期望我可以不再被她逼著,主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
可是我一次次的讓她失望,期末我信誓旦旦地說(shuō)要考90名,結(jié)果卻考了155名。她想讓我學(xué)習(xí)好,她想讓我成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子?墒俏覐臎](méi)讓她如愿以?xún)敗?/p>
想想我的所作所為,我真的很愧疚,媽媽總是對(duì)我好的,我不會(huì)寫(xiě)這類(lèi)作文不是因?yàn)槟笎?ài)太少而是因?yàn)槟笎?ài)太多了,多到我習(xí)以為常,察覺(jué)不了了。
媽媽對(duì)我的期望,都是對(duì)我的愛(ài)的期望!
八年級(jí)作文 篇3
坐上回家的校車(chē),暈車(chē)的毛病又襲來(lái)了,肚子里翻江倒海,回家的喜悅被沖淡了不少。
踏進(jìn)家門(mén),男孩把在學(xué)校經(jīng)歷的抱怨苦水,全都倒在母親身上,一點(diǎn)也不吝嗇。母親仔細(xì)地聽(tīng)著,仿佛在采訪一個(gè)超強(qiáng)大國(guó)的國(guó)家元首,每一個(gè)弄不懂的細(xì)節(jié),都要堅(jiān)持讓他在說(shuō)一遍:“你在說(shuō)一遍?衣服在哪丟的?課本被誰(shuí)偷了?”然后當(dāng)母親想要和他探討交流的時(shí)候,他就會(huì)塞上耳機(jī),固執(zhí)地聽(tīng)起歌來(lái)。
這已經(jīng)是習(xí)慣了。男孩背著一大堆衣服一步挪一步地下了車(chē)——這些衣服是他一個(gè)星期積下來(lái)的',他在學(xué)校,從不洗衣服,去學(xué)校帶的是五套衣服,然后再把穿了的臟了的衣服帶回家讓母親洗。一下車(chē),未見(jiàn)母親,男孩有些詫異,但又多了一絲愜意——這段路程耳朵將是清爽!
他還記得上個(gè)星期,母子倆為了一件很小的事吵了一架——男孩吃飯時(shí)只顧自己吃,也沒(méi)給爸媽拿筷子盛飯。母親有些生氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拍了一下飯桌,像人家訓(xùn)小孩那樣。男孩一下子火了,臉上爆出一根根青筋,足有小指頭那么大,他把那句想了很久,很是惡毒的話火山爆發(fā)似的直噴向母親,母親一下子癱軟在地上。過(guò)后男孩要回校時(shí),母親沒(méi)有來(lái)送他,他清楚地看到,母親的臉上明顯有流過(guò)淚的痕跡。
男孩對(duì)自己的做法感到自豪無(wú)比。他想,這回那個(gè)死老太婆該清醒清醒了吧?忽然“砰”的一聲,男孩撞在了自家的門(mén)上,以前的門(mén)可是開(kāi)好了迎接他呢!
等了許久,他才等到父親來(lái)開(kāi)門(mén),一進(jìn)門(mén),他卻望見(jiàn)母親正躺在房間里的床上,他有些驚訝,但又馬上裝出一副滿不在乎的樣子,問(wèn)道:“那誰(shuí)咋啦?”父親示意他坐下。男孩坐了下來(lái),眼睛卻不看他。父親抽了一根煙,嗆得直咳嗽。他又望了望母親,生怕驚動(dòng)了她。父親放下煙斗,皺了皺眉頭說(shuō):“兒!你媽都病了一星期了。你上次回家說(shuō)的那些話,你媽可傷心了。她整天哭得死去活來(lái),還一遍遍問(wèn)我,他爸爸啊,你說(shuō)這孩子怎么變成這樣了,竟然還想到去輕生了,他小時(shí)候可懂事了,總是幫我洗碗洗菜!备赣H頓了頓,又說(shuō):“你不在家的時(shí)候,你媽總是擔(dān)心你吃不飽穿不暖,她恨不得插上翅膀,飛到學(xué)校去看你咧。對(duì)了,你看你媽整天整夜給你織了幾件羊毛,就怕你凍著!”父親拉開(kāi)了衣柜,幾件很厚很厚的大羊毛躥到了男孩眼前。男孩驚呆了,臉上一陣火辣辣的。他跪在了母親面前,說(shuō):“媽媽?zhuān)!薄墒,他做不到,他只是羞愧得轉(zhuǎn)過(guò)身去,捂住臉嗚咽起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)洗著頭,短發(fā)頂著滿頭的泡沫,在陽(yáng)臺(tái)上嬉笑,長(zhǎng)發(fā)用清水江短發(fā)的滿頭泡沫沖洗掉,然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。這一刻,他懂了,有了他,母親是最快樂(lè)的;餐廳上,胖胖的吃著他最?lèi)?ài)吃的牛排,瘦瘦的吃著她聲稱(chēng)最?lèi)?ài)吃的小米粥。這一刻,他懂了,他將是母親這一生的希望。于是,他堅(jiān)定地,懺悔地跪在了母親面前。
八年級(jí)作文 篇4
天上的星星亮晶晶,其中最亮的那顆星蘊(yùn)藏著我曾經(jīng)寶貴的回憶,使我大開(kāi)眼界呀!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨,我一大早起來(lái),打開(kāi)窗戶:小鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地唱歌;蝴蝶擺動(dòng)著自己優(yōu)美的舞姿;大樹(shù)正在伸伸懶腰……我被這美麗的景物迷住了,我驚呆了。我想和它們一起玩,便想拿自行車(chē),可自己根本就不會(huì)騎。我心中似乎有一股強(qiáng)大的力量,那就是:相信自己,一定能學(xué)會(huì)的。
我想風(fēng)一樣快,沖下樓去,拿起自行車(chē),走到一個(gè)寬闊的地方。可在我剛要騎的時(shí)候,爸爸便說(shuō):“孩子!先讓爸爸扶你一次啊!蔽腋吲d的答應(yīng)了。沒(méi)想到,才過(guò)了幾分鐘。爸爸想把手放開(kāi),也不提醒我一聲,就放手了。這時(shí),爸爸說(shuō):“孩子!你一定要記住我說(shuō)的這句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。”說(shuō)完,便走了。我似乎明白這意思,可心里卻不知道這是什么意思。這時(shí),我羞愧地低下頭,說(shuō):“為什么我會(huì)那么笨,連自行車(chē)都不會(huì)騎!蔽也](méi)有放棄,而我是堅(jiān)持,一定能的。就這樣,我就一直練著。當(dāng)我練會(huì)了以后,我才明白了爸爸所說(shuō)的這句話,原來(lái)就是這個(gè)意思,這才是我大開(kāi)眼界呀。在這件事情中,讓我領(lǐng)悟到了:原來(lái)只要學(xué)會(huì)做某件事情等,就能領(lǐng)悟到其中的道理。
八年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶長(zhǎng)假的第一天,我和媽媽來(lái)到了蕓農(nóng)莊。
進(jìn)入大門(mén),站在十米寬左右的小路上向前走,我們來(lái)到了一片青翠的草地上,草地旁邊有舒適的小沙發(fā)和方桌,供路人使用,小路旁邊全都是木樁和蘑菇,微風(fēng)輕輕一吹,小草和蘑菇就隨風(fēng)舞動(dòng),好像是從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的老師,不知何時(shí)我也跟著小草蘑菇一起舞動(dòng)不久風(fēng)兒把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí),我從童話世界中走出來(lái),帶著媽媽繼續(xù)向前走。
走著走著我和媽媽來(lái)到了兒童沙地時(shí),媽媽找了一個(gè)地方坐下來(lái)我就去玩地下的沙子,被太陽(yáng)烤得熱熱的.走上去就像踩在剛曬好的棉花上軟綿綿的,我爬上滑梯再滑下來(lái),弄的滿身都是土和沙子也不會(huì)把身上的沙子拍干凈再去玩別的在這兒玩的孩子有好多就拿那個(gè)最淘氣的小男孩來(lái)說(shuō),他只玩沙子,全身上下他沒(méi)有哪個(gè)地方是干凈的,頭發(fā)上臉上脖子上手上都糊滿了沙子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)泥娃娃。
玩完之后我又趕快跑去,洗干凈全身的沙子,才和媽媽去另一個(gè)地方玩,我們來(lái)到了湖邊,這個(gè)湖非常綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一塊超級(jí)大的碧玉被欄桿給包圍起來(lái)了,走近一些湖面上漂著幾片樹(shù)葉,還能隱隱約約看見(jiàn)湖底輕飄飄的海草,正隨著水波慢慢舞動(dòng)。我們沿著湖走,才走了十分鐘,我就累了,所以我坐在草地上看著湖,這時(shí)候的湖已經(jīng)開(kāi)始有波紋了,大概是現(xiàn)在的風(fēng)吹動(dòng)的效果吧。
突然那片蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)入了我的眼簾,我趕快帶著媽媽跑到那兒去摘蘋(píng)果,到達(dá)目的地,媽媽拿出了那幾個(gè)小袋子裝蘋(píng)果,可是問(wèn)題來(lái)了,那么高的樹(shù),怎么樣才能摘到蘋(píng)果呢?而且底下的蘋(píng)果都被摘完了,媽媽從地下?lián)炝艘桓L(zhǎng)木棍兒,對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果第一次沒(méi)有下來(lái),第二次還是沒(méi)打下來(lái),第三次哇,真的打下來(lái)了,我趕快下去撿蘋(píng)果?墒莿偛艐寢尯貌蝗菀状蛳聛(lái)的蘋(píng)果,已經(jīng)跟地下的蘋(píng)果沒(méi)什么兩樣了,這時(shí)我抬頭一看,只見(jiàn)全面全都是蘋(píng)果樹(shù),只不過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)都被鐵絲網(wǎng)圍著,除了農(nóng)民誰(shuí)也不能摘,我東張西望發(fā)現(xiàn)了一個(gè)離蘋(píng)果網(wǎng)很近,我控制不住自己,還是把我的手伸進(jìn)去偷了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。
蕓農(nóng)莊真是一個(gè)原生態(tài)的度假區(qū)啊,歡迎大家隨時(shí)都可以到這里來(lái)玩兒。
八年級(jí)作文 篇6
我常常聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘮叨,媽媽的牢騷,爸爸的感嘆,姐姐的哀怨,哥哥的失望。
是不是每個(gè)人都在不滿,不滿于現(xiàn)狀。
我常?匆(jiàn)每個(gè)人為事業(yè),為家庭,為財(cái)富,為權(quán)利,為地位勾心斗角,失去了那最純真的美麗。
其實(shí),生活很凌亂,你又何必自尋苦短。
春夏秋冬,時(shí)間依舊在飛逝,它不會(huì)為你放慢速度,南北西東,地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng),它不會(huì)為你而停止。
生活很惆悵,你又何必望眼欲穿。
風(fēng)里來(lái),雨里去,你覺(jué)得生活不公,你認(rèn)為世界殘酷,你開(kāi)始找一個(gè)借口,開(kāi)始為自己的失敗找一個(gè)理由。
生活是一朵鮮花,有它等待開(kāi)放時(shí)稚嫩的焦急,有它美麗綻放時(shí)璀璨的色彩,有它凋零時(shí)孤獨(dú)的憂郁。它需要悉心照顧,它需要懂得欣賞,它需要耐心等待,等待下一次的輝煌。
也許,正是這等待讓你埋怨,讓你不滿。
但是,有一種很神奇的東西叫做微笑。
它使得貝多芬戰(zhàn)勝病魔奏響了命運(yùn),它使得海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)看清了光明,它使得一切失敗變渺小,一切挫折失落變得無(wú)所謂。
微笑的背后擁有著無(wú)比強(qiáng)大的力量。
同樣是半杯水,在不同人眼中卻有著不同的姿態(tài)?迒手樥f(shuō)的人認(rèn)為好糟糕只有半杯水了,微笑著的`人說(shuō),真好還有半杯水。
所以,差異并不在水,而是那雙看水的眼睛。
生活本如此,你又何必強(qiáng)求。你又何必不用一雙慧眼,一個(gè)微笑,一道內(nèi)心的彩虹去面對(duì)。你無(wú)力改變結(jié)果,但卻可以改變過(guò)程,你無(wú)力改變命運(yùn),但卻可以改變機(jī)遇,你無(wú)力改變世界,但卻可以改變自己。
把悲傷,把失落,把埋怨都甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到消失在視線中,消失在內(nèi)心里。在我的思想里,時(shí)間使人成熟,成熟使人邁向成功,成功使人逾越。
人生是一個(gè)大操場(chǎng),當(dāng)你從起點(diǎn)出發(fā),饒了一大圈,最終你還是回到那個(gè)陌生又熟悉的地方,最初的原點(diǎn)。
所以如果你只是一顆小草,不必嫉妒大樹(shù)的挺拔,因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊荒ňG,如果你只是一顆星星,不必嫉妒天空的耀眼,因?yàn)槟阌袑儆谧约旱囊皇猓绻悻F(xiàn)在仍然在打轉(zhuǎn),仍然很迷茫,不必焦急,那是通向成功的虛掩著的門(mén)。一條必經(jīng)之路,在一座巍峨紀(jì)念碑上刻下你到過(guò),然后成為后人的典范。
生活就是這么一樣而變得不一樣。
八年級(jí)作文 篇7
時(shí)間是世界的主宰,有誰(shuí)能夠擺脫它呢?是比光速更快的小分子?是那些穿越到未來(lái)懲惡揚(yáng)善的超級(jí)英雄?在現(xiàn)實(shí)生活中,我知道我能擺脫時(shí)間。
當(dāng)我沉醉于某件我鐘愛(ài)的事情時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種心靈撞擊的情感,讓我暫時(shí)忘掉時(shí)間。這讓我產(chǎn)生一種永恒的直覺(jué),比如那個(gè)溫暖的下午。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一道幾何題,鋼筆、鉛筆、直尺、圓規(guī)把我全副武裝。教室里沒(méi)有幾個(gè)人,充滿了嚴(yán)肅的氣息。我宛如從高山跳下的蹦極運(yùn)動(dòng)員,一頭撲進(jìn)了題目的旋渦中。那些文字和數(shù)字,仿佛都動(dòng)起來(lái)了一般,鎖住了我的眼睛。那是一個(gè)長(zhǎng)相稀奇古怪的三角形被無(wú)情地大卸三塊,仿佛在為自己被“毀容”而獨(dú)自生著悶氣,周?chē)淖帜副谋奶米缘闷錁?lè)。我把所有已知條件標(biāo)上去后便陷入了沉思。我專(zhuān)心致志地注視著它,幾乎嘗遍了所有的輔助線:延長(zhǎng)、截取、連接、翻折、平移……雖然均以走投無(wú)路而告終,但我卻是越被打擊,越想成功,仿佛這道題是專(zhuān)門(mén)為我而出。我紋絲不動(dòng)地坐在那里,全神貫注地寫(xiě)著,畫(huà)這,忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我開(kāi)始盡情地發(fā)揮我的.想象力,不再用常規(guī)方法了:畫(huà)等腰、畫(huà)圓、作30度角……我盡可能地想不同的方法,那個(gè)可憐的三角形已被我畫(huà)得面目全非。終于如我所愿,我的想象力幫助了我:我在三角形里作了一個(gè)等邊的小三角形,又連接了一個(gè)端點(diǎn),終于證明了兩條線段的血緣關(guān)系。
再看看我那“偉大而悲哀”的三角形變成了披薩餅,被我涂抹得花花綠綠,還被更加“無(wú)情”地切成了若干小塊。我長(zhǎng)吁一口氣,自豪地躺在椅背上,才感覺(jué)腹中空虛——我既覺(jué)得自己學(xué)識(shí)還太少,做題還需要經(jīng)驗(yàn),更重要的是,我餓了,好像幾十年沒(méi)吃東西似的。下午的時(shí)間匆匆流過(guò),而我卻找到了一種永恒的直覺(jué),暫時(shí)擺脫了時(shí)間!
永恒不是對(duì)某一次經(jīng)歷的重復(fù),而是在時(shí)間統(tǒng)治的國(guó)度里,打開(kāi)了另一扇門(mén),推開(kāi)了另一扇窗,它因?yàn)槲覀儗?duì)事物的熱愛(ài)而誕生,從而擺脫了時(shí)間的束縛,忘記了它的存在。
因?yàn)椋篮愕母拍畈痪褪菍?duì)時(shí)間的否定嗎?
八年級(jí)作文 篇8
曾經(jīng)的我,更多的是失望、哭泣、恐懼、挫敗……但,有了那個(gè)“再試一次”,我有了翻天覆地的變化。
小學(xué)畢業(yè)了,爸媽覺(jué)得是時(shí)候讓我獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)了,就買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。
我一個(gè)女生柔柔弱弱的,個(gè)子矮、腿短,又沒(méi)有什么騎車(chē)經(jīng)驗(yàn),在一個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì),對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我把車(chē)推到空曠地方,要求爸爸媽媽在后面扶車(chē)。第一次,我用腳踏了半圈,手心里出汗了;第二次,我踏了兩圈,整個(gè)腦子都是緊張、害怕;第三次,我鼓起勇氣踏上三圈,整個(gè)人老像在走向地獄之門(mén),即使爸爸媽媽在車(chē)后扶我,還是滿臉恐懼;第四次,我向爸爸媽媽怒吼,叫他們不要推車(chē),我現(xiàn)在還不需要速度。
第幾次我記不清了,總之離開(kāi)學(xué)還有七八天,爸爸媽媽早就不來(lái)幫我扶車(chē),我也能踏上二三圈了,但,我把目標(biāo)定在踏五圈以上。又是新的一天,我早早起床,”騎“著車(chē)跌跌撞撞地來(lái)到空曠的`地方,就好像一個(gè)剛能走路的小孩蹣跚學(xué)步一般。我深深吸了一口氣,抓緊把手,腳一蹬,就前進(jìn)了,我從上午練習(xí)到中午,雖然沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),但目前”最高紀(jì)錄“是三圈半,至少我還在進(jìn)步,只是何時(shí),能順利騎車(chē)呢?我難道真的比其他孩子笨嗎?帶著疑惑又有些沮喪的心情,下午我又出現(xiàn)在那個(gè)地方,像往常一樣練習(xí)著。太陽(yáng)落山了,好像看厭了我的笨拙;小鳥(niǎo)飛走了,好像在嘲笑我的笨拙;人漸漸少了,好像睹煩了我的笨拙。最后一次了,達(dá)不到目標(biāo),明天又得早起,再試一次吧——我又搓了搓手,再次深深呼吸,平視前方,心里祈禱著。開(kāi)始騎車(chē)了,心里一片空白,只數(shù)著一圈!兩圈!三圈!四圈。。∥迦Γ。!六圈。!會(huì)了,會(huì)了,終于會(huì)了!因?yàn)檫^(guò)度興奮,撞向了前面的障礙物,但我心里仍然很開(kāi)心。
再試一次,我明白了:我并不笨,只是缺少自信心罷了。
八年級(jí)作文 篇9
“走在鄉(xiāng)間的小路上……”提起來(lái)走路耳邊就會(huì)想起這首美麗樂(lè)章。走路是每個(gè)人生下來(lái)后經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)磕磕絆絆積累起來(lái)的一項(xiàng)生存本能。
每當(dāng)走路時(shí)總會(huì)有一些美景將你留下;走路時(shí)會(huì)有一些碰撞讓你痛苦;走路也會(huì)有一些道理讓你深思。
走路帶給我的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它帶給我的還有觀察。在同一條路上,總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn),再熟悉的路也會(huì)改變她的外貌。
我每天踢著石子回家時(shí)總會(huì)留戀一下路旁堅(jiān)強(qiáng)的小草,我每個(gè)圍著白色圍巾的早晨也會(huì)去關(guān)注一下蜘蛛網(wǎng)上珍珠般的露珠?傊@一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們:世界在變,時(shí)代也在變。每時(shí)每刻都需要向前看,否則就會(huì)被時(shí)間拋棄?傊篱g到處都是耳目一新,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在這個(gè)變幻無(wú)窮的大千世界中,不時(shí)的會(huì)碰到一些好機(jī)遇,而我們要做的就是不要迷戀過(guò)去,也沒(méi)必要幻想將來(lái),只是努力做好現(xiàn)在,一步挨著一步腳踏實(shí)地地向前走。
人生既是遙不可及也是短暫的。你走過(guò)路途中也應(yīng)該改變了很多。車(chē)道加寬,綠化更好,污染更多。在瑣碎的生活中這些變化是那么的大,卻又是那么的小。小到每個(gè)人都毫不知情。就像在世間渺小的我們,只是一個(gè)裝飾點(diǎn),而且是無(wú)人關(guān)注的點(diǎn)。但如果你通過(guò)一直向前走獲得的無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)中不斷磨練,不斷改變,就會(huì)留下些一些特殊的評(píng)論。
走路不僅教給我如何觀察,還帶給我了無(wú)數(shù)的思考。人生的大哲理不都是從這些不起眼的小事物中發(fā)覺(jué)出來(lái)的嗎?思考生命為何如此不堪一擊卻又那么頑強(qiáng)?思考為什么那么多的岔路,卻都可以到達(dá)終點(diǎn)?思考為什么走路過(guò)程中有那么多的坎坷,卻永遠(yuǎn)擋不住人類(lèi)前進(jìn)的步伐……
雖說(shuō)問(wèn)的問(wèn)題都很幼稚,可是又有誰(shuí)會(huì)回答呢?
現(xiàn)在也該將“走”了……
所謂的“走”,就是你采用的方法,態(tài)度,到達(dá)目的地的所需具備的一切的基本。
不管你跳著走,快步走,或是選進(jìn)路,或是選遠(yuǎn)路,總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。在思考時(shí)不也是這樣嗎?無(wú)論你走的路再不同,走的方法再不同,依然會(huì)撥開(kāi)云霧找到真正的答案,回到原點(diǎn)。
走路帶給我最多的就是抉擇。在無(wú)數(shù)的抉擇中,找到最適合自己的一條。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的權(quán)衡利弊之后,找到正確答案。在平常的生活中,也有不少這樣的選擇題?赡苣氵x的是直通終點(diǎn)的寬闊大路;或者是選擇了又遠(yuǎn)又彎的小路;也許你選的是通向終點(diǎn)崎嶇不平的山路;也可能會(huì)是充滿陷阱的快捷通道……然而這一切的一切是你自己選擇的。
人的這一輩子有太多需要去選擇,當(dāng)幸福和事業(yè)來(lái)敲你的門(mén),而你只能選一個(gè),選擇題也就隨之而來(lái),而無(wú)論選哪個(gè),都是你自己安排的你的命運(yùn)。
還記得《未選擇的路》中的作者,告訴我們的道理——你要慎重的選擇屬于自己的.人生路,你還要為你自己不同的選擇奮斗,努力,在追求答案的過(guò)程中好好享受,相信不同人的結(jié)果也會(huì)有著巨大的差距。
走路,在走的過(guò)程中,不斷發(fā)現(xiàn)新的蛛絲馬跡,而我們每個(gè)人,也是在這永遠(yuǎn)變化的的世界中慢慢成長(zhǎng);走路,在腳踏實(shí)地的前提下,注意方法地走,在經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考及不懈的努力找到答案;走路,慎重選擇的你的人生,命運(yùn),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的權(quán)衡利弊,永遠(yuǎn)只選條適合自己的,特別的,路……
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