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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-03-10 10:48:01 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)的作文

        在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)的作文

      六年級(jí)的作文 篇1

        每個(gè)人在生活中,都會(huì)意外的得到許多突如其來的意外,比如說高興,悲傷,驚訝,陶醉......就在那天晚上,媽媽給了我意外的溫暖。

        六年級(jí)一開始,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不怎么樣,比如說語文,每次考試都拿不到90多分。為此,媽媽一直對(duì)我很失望,都會(huì)嚴(yán)格要求我。有一次,我認(rèn)真復(fù)習(xí),盡力地做完每一題,結(jié)果拿到了87.5分。回家之后我拿給她看,不但沒有收獲到她的鼓勵(lì),而且對(duì)我的要求又高了很多。我都忍受著,想:總有一天,媽媽一定會(huì)稱贊我的!

        終于有一天,我收到第三單元的試卷,卷子的中間寫了一個(gè)大大的90分。我比每個(gè)人都更加高興,因?yàn)槲医K于心想事成了!回到家后,我把我考得90分的'事告訴了她,又把試卷拿給她看。她放下了試卷,眼睛里閃著淚光。突然,她抱住了我,哭得淚流滿面,邊哭邊說:“小遠(yuǎn),呀!是媽媽不好,每天都監(jiān)督你復(fù)習(xí)做作業(yè),我對(duì)不起你呀!”霎時(shí),我的眼眶也濕潤了,一想起往事,我就被這股強(qiáng)大的暖流沖昏了頭,也跟著媽媽一起哭了起來——“嗚嗚嗚!“

        這張?jiān)嚲淼?0分是來之不易的,這股突如其來的溫暖也是來之不易的,但這些都是媽媽的辛苦換來的,我得感謝媽媽,感謝她對(duì)我付出的一切!我得報(bào)答媽媽,下次再考一個(gè)90多分給她

      六年級(jí)的作文 篇2

        今宵月圓,夢(mèng)初起;明朝日升,夢(mèng)殘缺;明年今宵,月圓夢(mèng)圓。

        夢(mèng)是一雙無形的手,把我推向巔峰;夢(mèng)是一場(chǎng)柔媚春風(fēng)中的細(xì)雨,無私地滋養(yǎng)著我心中那顆夢(mèng)的種子。有那么一天,美麗的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)長出嫩枝椏、會(huì)根深蒂固。

        夢(mèng)想是遙不可及,又觸手可得的。

        九月,我登上了夢(mèng)的帆船——我上學(xué)了!我與小伙伴們一起走在無盡頭的書山小徑,一起坐在隨風(fēng)飄蕩的學(xué)海輕舟。

        六年時(shí)光,有喜怒哀樂,亦有收獲感動(dòng)。在夢(mèng)的國度里,似水流年殘酷無情,身旁的景色卻是年年柳色,歲歲秋風(fēng)。我那剛剛萌芽的小小的夢(mèng)想,就在那虛無縹緲的云頂天宮,流火緋瞳守護(hù)著,還有那清音一發(fā)為它伴奏。

        在書聲朗朗的.校園里,偶然的機(jī)會(huì),我曾忐忑地登上舞臺(tái),手心冒汗,但我卻拿著勝利的標(biāo)志走下。每一個(gè)人都是生活的導(dǎo)演,付之與努力,必然收獲成功。

        窗外的春風(fēng)在朝我們揮手,沉木香的窗欞下盛開著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的夏荷,望著那在微風(fēng)中搖曳的身影,心中的夢(mèng)想也開出了璀璨的花兒。

        夢(mèng)的國度也是有著季節(jié)之分的,春柳、夏荷、秋收、冬雪。夏蟬冬雪,轉(zhuǎn)眼又是金秋佳節(jié)。梨香滿園,收獲的氣息充斥著世界。

        十五月圓,我心中的小嫩芽,萌發(fā)出嫩枝椏;明年今宵,想必已是不一般別致的風(fēng)景。最終哪怕曲終人散,人去樓空,夢(mèng)想永不可滅。

        一步步登上夢(mèng)的階梯,攀上書山之頂,學(xué)海之岸,站在浩蕩無垠的穹頂之下,俯視蒼山洱海,靜默。我雖只是滄海一粟,但總有一天,我可以張開懷抱,擁抱描繪溢滿青春色彩的夢(mèng)想。

        追夢(mèng)路上,彩霞滿天。

      六年級(jí)的作文 篇3

        我的班主任姓周,她看上去五十多歲,黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā),臉上長滿了皺紋,但很慈祥。周班主任對(duì)我們非常嚴(yán)格,平常我們學(xué)習(xí)馬虎的時(shí)候,她絕對(duì)不會(huì)心慈手軟地放過我們。記得有一次,周班主任叫我們抄作文,她站在講臺(tái)上,用眼睛掃視了一下全班同學(xué),用洪亮的聲音說:“今天每個(gè)同學(xué)必須字跡工整地抄完作文!”

        同學(xué)們聽后拿起筆就寫,教室里非常安靜,只有“沙沙”的寫字聲。這時(shí)周班主任微微駝著背慢慢地走下講臺(tái),走到我們面前,不時(shí)彎腰看看這個(gè)同學(xué)的作文看看那個(gè)同學(xué)的作文,偶爾伸出手指點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的作文小聲說:“這個(gè)字不正確,把它改過來!边有一次,我們班要去上電腦課,排隊(duì)的.時(shí)候非常吵,周班主任從教室里快步走出來嚴(yán)厲地說:“不要上電腦課了,進(jìn)教室學(xué)習(xí)!”同學(xué)們聽了立刻鴉雀無聲。

        周班主任沒說話,只是用嚴(yán)厲的目光看著同學(xué)們。這就是我的班主任,一個(gè)負(fù)責(zé)任又嚴(yán)格的班主任。

      六年級(jí)的作文 篇4

        寒假,雖然暫時(shí)遠(yuǎn)離了學(xué)校,可還是習(xí)慣了早起。

        一個(gè)人沿著路的軌跡前行,深深呼吸,清冽的氣息讓心沉靜,讓思緒飛舞。遠(yuǎn)處,灰蒙蒙的天空泛著淡淡的白光,東方的天邊隱隱躍動(dòng)著柔柔的紅。冬日的清晨,村莊特別安靜,小橋、流水、樹林、羊腸小道……構(gòu)成了一幅詩意的畫卷。

        不知不覺走到了橋上。莊上的小橋經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,印下了一代代人的足跡,留下歷史的滄桑。小橋下的河水日復(fù)一日地流淌著,為小橋增添了一絲活力。走過小橋,沿著路邊一條不起眼的小土路,我繼續(xù)走著……

        周圍都是靜靜的,大地還在沉睡。這時(shí),耳邊傳來“沙沙”的聲音,原來我已走入樹林。腳下是枯葉鋪成的地毯,置身林中,有一種說不出的感受。我選了個(gè)最佳位置,靠著一棵樹坐下,等待漸漸醒來的天空,等待今天的第一縷陽光。

        柔柔的紅越來越濃,越來越充滿力量,一點(diǎn)一點(diǎn),變大了。圓球浮起來了,溫柔地灑下淡淡的.金色,枯葉也泛著夢(mèng)幻般的光澤。村莊飄起了裊裊飲煙,一切仿佛都蘇醒了,這美好的畫面永久定格在了我的記憶中。

        一個(gè)人安靜地獨(dú)處,享受冬日陽光的味道,呼吸著枯葉淡淡的清香,我的心越發(fā)寧靜。

      六年級(jí)的作文 篇5

        春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬物爭(zhēng)榮,春色滿園,春暖花開,春光燦爛,鳥語花香。

        在這百花盛開的春天里,李花、桃花、梨花。竟相開放,好象在展現(xiàn)各自的美姿。不過,最使我陶醉的花還是桃花、梨花,因?yàn)樘一r艷、婀娜多姿;梨花潔白無瑕。只要春天一到,它們就從那紅色和潔白的花骨朵里露出了頭。

        春天二三月,輕風(fēng)微微吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柳枝,齊舒了它們黃綠的眼。紅的白的黃的花,綠的`草,綠的樹葉,皆如趕赴集市者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天。那些小燕子那么伶俐可愛,便也由南方飛來,加入這個(gè)奇妙無比的圖畫中,為春天增添了許多生機(jī)。

        成群的小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。多美的景色啊!

        在田野上,農(nóng)民伯伯們種的稻谷都發(fā)出了嫩綠的芽。冬眠了餓一季的青蛙也舒醒了。春來了,在那雨中,我感受到了春天的氣息,觀察到了春天里的景象。

        啊,春天真是美極了!

      六年級(jí)的作文 篇6

        教室里靜悄悄的,連一根針掉下來的`聲音都能聽見。大家都在等徐老師來上課。不料,徐老師剛一進(jìn)來就給我們來了個(gè)下馬威。徐老師連續(xù)打了兩個(gè)噴嚏,第一個(gè)嘛,還不算特別響,但是有些膽小鬼已經(jīng)害怕得捂住耳朵了。第二個(gè)噴嚏可不得了嘍!像雷聲似的,震耳欲聾的。大家有的魂飛魄散,呆呆的望著徐老師。

        有些膽子大的,不但不怕。反而哈哈大笑,把徐老師當(dāng)成了馬戲團(tuán)里的小丑。還有的大聲喊道:吵死了!好像后面有許我小鞭炮辟哩啪啦的,恨不得自己變成一只小白蟻,馬上鉆到地板縫里去。嘿,今天徐老師真有意思用噴嚏跟我們問好。

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