五年級作文【經(jīng)典4篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“下面開始念語文的罰抄名單：xx同學(xué)！”，老師無奈的看著我：“怎么又有你啊？”我早已司空見慣，便厚著臉皮說：“我從小抄到現(xiàn)在沒斷過，老師您放心我一定會抄的�！崩蠋熚堉�，好像想說些什么，但又沒有做聲。像金魚浮出水面冒了泡，深吸了一口氣后，頭便又低了下去，臉色有點(diǎn)陰沉，仿佛在思索什么。
一下課我便把早抄好的備份交了過去，老師不屑地瞄了瞄那份寫得密密匝匝但井然有序的信紙，嘆了口氣：“明明抄得很認(rèn)真，為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢，考好了多高興又不用抄，”我馬上打斷她“我就沒考好過，我覺得老師您告訴我下次罰抄什么我會更高興。”老師看到我一副嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣，臉又拉長了，想要說些什么，但又覺得被什么擋著似的，單在腦里循環(huán)，卻吐不出口外去。
又上課了，這一節(jié)是寫作課，老師布置了一篇特難的作文，還要求700字，放學(xué)前交。我最怕寫作文了，這篇作文應(yīng)該是我見過最難的了，我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動便威脅道：“今天不交的，明天交兩篇！”“啊�！蓖瑢W(xué)們驚恐不安�！皣K！”我抓起筆開始神聊海吹，于是老師又說：“濫竽充數(shù)的、寫不好的也要重寫！”我不滿地頂撞道：“我肯定寫不好，怎么樣都要寫兩篇，那我還不如現(xiàn)在不寫，回家慢慢寫？”老師也爆發(fā)了，她稍提高音調(diào)：“為什么其他同學(xué)寫得好你寫不好？為什么你那么不爭氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實、一實？來這里當(dāng)個差生�！蔽翌D時像一個被刺痛的刺猬，綣縮成一團(tuán)，低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語調(diào)說：“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍。”絲毫沒有想責(zé)怪我這個在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的'小男孩。
事后我想向老師道歉，明明老師一直在寬容我，為我著想，就算做了不妥的事也竭力原諒我，維護(hù)我脆弱的自尊�？晌覅s不領(lǐng)情，辜負(fù)了老師的良苦用心，但她仍然想把我這個最不爭氣的差生送上北中。謝謝老師！您的良苦用心我收下了。
五年級作文 篇2
對于體育項目來說，我最喜歡的就是打籃球，趁著這個寒假里，我讓我的舅舅教我怎么打籃球，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了，這就是我最難忘的一件事。
剛開始的時候，我摸不著東北，什么也不會，連起碼的打球姿勢也不會，我的舅舅耐心的一點(diǎn)點(diǎn)教我。首先，先兩腿半蹲，開始練習(xí)原地拍球，不能讓球從手中脫落，從開始我只會連拍五六個 ，不斷地聯(lián)系，我會不間斷的拍二十多個了，心里很高興。接下來左右手運(yùn)球，從左手運(yùn)到右手，反復(fù)練習(xí)，這個動作真的'有點(diǎn)難住我了，練得我是滿頭大汗，也沒一點(diǎn)進(jìn)步。舅舅看到后，知道了我的 心思，他細(xì)心地指點(diǎn)我，”不要急，開始會有點(diǎn)難，熟練就好了，運(yùn)球要穩(wěn)，慢�！拔衣犃酥蟀粗司说闹更c(diǎn)來做，哈哈，確實有效，我一會就學(xué)會了。
不知不覺天漸漸的暗了下來，舅舅叫我回家了，我還有點(diǎn)依依不舍，說再玩會吧，舅舅說：”現(xiàn)在就七點(diǎn)多了，該回家吃飯了，改天我們再來玩�！拔覀兪帐皷|西一塊回家了。
呵呵，不錯吧，我終于學(xué)會打籃球了，現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)很棒了。打籃球也讓我領(lǐng)悟到了，”想成功，要付出汗水“的道理。
五年級作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的腳步回來了，她給大地穿上了綠色的外套，還給莉莉家的屋檐下面召喚了幾只活潑機(jī)靈的小燕子。
一天，莉莉帶著小花貓喵喵去院子里散步。屋檐下，幾只還幼小的小燕子在燕窩了嬉戲，還不時探出頭來向外面張望。忽然，一只小燕子掉了下來，但它的媽媽出去找食物了，而其他的小燕子手無縛雞之力，只能在燕窩了干著急。莉莉走到小燕子身旁，剛想把小燕子撿起來，小貓喵喵卻一個箭步?jīng)_過來，它貪婪的舔著嘴巴，一步步向小花貓逼近。就在這千鈞一發(fā)的時刻，莉莉眼疾手快，連忙把小燕子撿了起來，還撿起一根樹枝，一邊抽打喵喵一邊說：〝你這只小饞貓，小壞貓，連這么可愛的小燕子都吃，它是對人類有益的`動物知不知道！今天中午不給你飯吃了！〞。
這時，莉莉的爸爸回來了，莉莉把整個事情的來龍去脈告訴了爸爸，還請爸爸把小燕子送回燕窩，爸爸同意了，還夸莉莉是個懂事的孩子。小燕子回去后，向外面探出頭來，還唧唧叫著，好像在感謝莉莉和爸爸。
莉莉那天滿面春風(fēng)，她高興極了，因為她幫助了小燕子。
五年級作文 篇4
幾百支彩色的熒光棒迎著春風(fēng)搖晃，幾百張燦爛的笑臉伴著青春綻放，如花的五月，“三中之春”閉幕式在這個可愛的季節(jié)，書寫中國夢！
20xx年5月24日，為期五天的“三中之春”，落下帷幕。
很榮幸，我們班的節(jié)目成為閉幕式的開場，我也幸運(yùn)地當(dāng)上了主持人。當(dāng)校長為“三中之春”致辭一結(jié)束，我們班的24名同學(xué)，身著白色的紗裙，頭頂亮閃閃的皇冠，快步走上了舞臺，音樂響起，天幕上點(diǎn)綴著顆顆繁星，我們在《仰望星空》。“我仰望星空，它是那樣的自由而寧靜……”此時此刻，所有人都沉浸其中，力求把最完美的一面展現(xiàn)給觀眾，展現(xiàn)給天空。舞臺上噴起了白色的煙霧，我們好像真的翱翔在天上，任何時間和空間都阻止不了我們的信念。那一刻，在我心中永遠(yuǎn)定格。是的'，星空，就是那樣的遼闊而深邃，有著無窮的真理讓我苦苦求索……
16名女教師在《蘆花》的優(yōu)美音樂聲中翩翩起舞，雖然不都是那么專業(yè)，但她們的臉上全都露出了如孩子一般的歡笑，似乎真的就是江南水鄉(xiāng)河畔擎著的一枝枝蘆葦，或是大家閨秀，或是小家碧玉的江南小姑娘。
來自美國的NICK也來慶祝，風(fēng)趣的男主持首先用官方語言——鎮(zhèn)江話向他打招呼，然后邀請他和孩子們共唱了一支歌，雖然語言不通，但心靈是相通的，那種快樂之情我們完全感受到了。
我們六個主持人身著盛裝，微笑著走上了舞臺，到場的嘉賓、班主任、演員們紛紛走上舞臺，我們用最最燦爛的微笑將時間定格，禮花放響的那一刻，全場，沸騰了……
20xx年5月24日已永遠(yuǎn)地珍藏在我心里……當(dāng)我走下舞臺的那一刻，我多希望能再站上去，把那支舞再跳一遍，把那些主持稿再背幾遍。同學(xué)們都已慢慢地撤出了現(xiàn)場，我一個人，還穿著那身晚禮服，靜靜地坐在舞臺旁，靜靜地看著工作人員一點(diǎn)一點(diǎn)地把舞臺拆掉，靜靜地拾起幾張節(jié)目單，靜靜地回憶著這一周以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，久久不愿離去。
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