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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-03-06 14:55:47 五年級(jí) 我要投稿
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      五年級(jí)的作文300字7篇【集合】

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級(jí)的作文300字7篇【集合】

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        周六的作文課特有趣,崔老師為了讓我們更好地觀察動(dòng)物,給我們每人發(fā)了一條泥鰍魚(yú)。

        我非常高興,開(kāi)始觀察起來(lái),只見(jiàn)小家伙穿著一件灰黃色的外衣,還有黑色的小斑點(diǎn),身子胖乎乎的。它的嘴兩側(cè)有兩根胡須,像動(dòng)物園里海豹的胡子,小石子大眼睛陌生地看著四周,它的尾巴像一個(gè)小扇子,一搖一擺的,很可愛(ài)。

        小家伙在瓶子里,我把瓶子一搖,它好象害怕似的,有時(shí)會(huì)靜止不動(dòng),有時(shí)飛快地會(huì)游上游下的,好象在和我說(shuō):“別打擾我,我有點(diǎn)暈船了。”

        聽(tīng)老師說(shuō),泥鰍喜歡吃沙子,我拿了一些沙子和石子放進(jìn)瓶子里,它不知道什么東西掉了下來(lái),嚇得蜷縮在一旁,像一段繩子。過(guò)了一會(huì)兒,它好象發(fā)現(xiàn)了食物,趴在底下,嘴一長(zhǎng)一合的.,把一個(gè)個(gè)小石子吞進(jìn)肚子里。不一會(huì),它好象吃飽了,我看見(jiàn)它在玩吐石子游戲,小石子在它嘴邊忽進(jìn)忽出的。

        可愛(ài)的小泥鰍,謝謝你幫我完成了作文!

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        11月第十六屆亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)的廣州舉辦。你們知道嗎?這一屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物是五只可愛(ài)的小羊,它們分別被取名為:阿祥、阿和、阿如、阿意、樂(lè)羊羊,代表著“祥和如意樂(lè)洋洋”的意思,你們看見(jiàn)了嗎?它們正在向每一個(gè)亞洲人民和到廣州的朋友們熱情的招著手。這屆亞運(yùn)會(huì)的點(diǎn)火儀式在我們偉大的長(zhǎng)城上舉行。

        說(shuō)起亞運(yùn)會(huì),讓我們了解一些有關(guān)亞運(yùn)會(huì)的一些知識(shí)吧!亞運(yùn)會(huì)的全稱是亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì),是亞洲境內(nèi)影響力最大的'運(yùn)動(dòng)會(huì),亞運(yùn)會(huì)每四年才舉辦一次,每屆亞運(yùn)會(huì)必須有的比賽項(xiàng)目有:田徑、游泳、足球這三大項(xiàng),其它的項(xiàng)目可以根據(jù)舉辦國(guó)的條件適當(dāng)增減。

        為什么我們要為亞運(yùn)喝彩呢?因?yàn)槲覀冎烙性S多人在為亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦而努力工作著,比如有的人要在大熱天里披著舞獅子的服裝練習(xí)舞獅,還有的人要穿著亞運(yùn)會(huì)吉祥物的服裝反復(fù)練習(xí)著幾個(gè)同樣的動(dòng)作,每次練習(xí)過(guò)后,當(dāng)他們脫下亞運(yùn)會(huì)吉祥物或舞獅子的演出服時(shí),身上穿的衣服已經(jīng)濕透了,看起來(lái)就像剛洗了一次熱水澡一樣。

        在這里,讓我們祝亞運(yùn)會(huì)越辦越精彩!讓我們?yōu)槟切閬嗊\(yùn)會(huì)成功舉辦而努力工作著的叔叔、阿姨們加油、喝彩吧!

        讓亞運(yùn)圣火永不熄滅,讓亞運(yùn)精神代代相傳!

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一位天文學(xué)家,探索宇宙的奧秘。

        我想當(dāng)天文學(xué)家是因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候在電視上看見(jiàn)過(guò)那些有名的'天文學(xué)家在一起研究一些星體。有些是恒星,有些是行星,有些是有生命的,有些是有水源的。這讓我迷上了天文學(xué)。我仰望天空,心想:“宇宙是什么樣子啊?我什么時(shí)候才能去探索宇宙的奧秘呢?”

        我把我的理想告訴了媽媽,媽媽告訴我,當(dāng)天文學(xué)家可不是我想的那么容易,要有一個(gè)聰明的腦袋。我本來(lái)是想放棄的,但我偶然在一本書(shū)上看到了一個(gè)公式:實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力+天賦。我堅(jiān)信:一個(gè)人如果有了堅(jiān)定的理想,有從小不曾泯滅的志趣,努力不懈地去實(shí)現(xiàn)的精神,那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。于是,當(dāng)天文學(xué)家的理想就又油然而生了。

        我知道當(dāng)一位天文學(xué)家并非是一件輕松容易的事。要把學(xué)習(xí)做好,讓自己也擁有一個(gè)像天文學(xué)家一樣聰明的腦袋,學(xué)會(huì)探索。除了認(rèn)真學(xué)習(xí),還要看那些天文學(xué)家是怎樣取得好成績(jī),如何克服困難,如何探索星體的變化的。還要經(jīng)?匆恍╆P(guān)于天文學(xué)的書(shū)籍,以便加深我對(duì)它們的印象。

        這就是我的理想,當(dāng)上一名天文學(xué)家,為人類做出貢獻(xiàn)。

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        是你,在我沮喪時(shí),鼓舞我;是你,在我失敗時(shí),振奮我;是你,在我絕望時(shí),安慰我;是你,讓我對(duì)生命有著滿滿的希望。

        每個(gè)人一生中,一定會(huì)遇到可以吐露想法的知己,可以呵護(hù)自己的知己,可以開(kāi)啟心靈的知己,點(diǎn)綴出生命的繽紛色彩。你,是我的向?qū)、是我的指?biāo)、是我的燈塔,當(dāng)我在迷霧中失去方向、原地打轉(zhuǎn)時(shí),你引領(lǐng)著我,走向成功之門(mén),也走向人生的康莊大道,讓我譜出自己曼妙動(dòng)人的旋律。

        還記得那一次,我受了傷后,你是如何焦急地陪我去保健室,焦急地詢問(wèn)我的傷勢(shì)。看到你的憂心,聽(tīng)到你的關(guān)心,讓我將心靈寄托于你,我們之間的友情,又再加了一筆。還記得那一次,我接了球后,你是如何激動(dòng)地教我怎么上籃,激動(dòng)地教我投籃姿勢(shì)?吹侥愕挠眯,聽(tīng)到你的愛(ài)心,讓我將希望賦予于你,我們之間的友情,又再刻得更深了!

        盡管我們偶爾會(huì)互相對(duì)峙、互相怒吼、互相戰(zhàn)爭(zhēng),但以往磨練出友情的堅(jiān)韌,仍讓吵架屈服于腳下。聆聽(tīng)那清脆的歌聲呀,它松懈了彼此緊繃的弦;了望那無(wú)邊的`世界呀,它解開(kāi)了彼此的枷鎖;觸摸那幻想的彩虹呀,它淬?出我們的燦爛。我想說(shuō):謝謝你,你雕刻出我不一樣的人生!

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        在生活中,你可曾關(guān)心過(guò)你身邊的人可曾向同學(xué)、父母、老師問(wèn)聲:“你好!”你知道父母為了你日夜操勞,晝出夜歸?你知道老師為了我們成績(jī)優(yōu)異付出了多少?也許你只在教師節(jié)當(dāng)天嘴上說(shuō)了一句:“教師節(jié)快樂(lè),您辛苦了!”

        過(guò)了幾年的事了,但仿佛就在昨天。那天,我重默了,老師讓重默的留下來(lái)。我也沒(méi)想什么,就一重默嘛,沒(méi)啥大不了的。放學(xué)后,我靜靜的'等著老師來(lái),旁邊的同學(xué)正在無(wú)所事事的心靈。過(guò)了一會(huì)兒,老師在遠(yuǎn)處的走道上走來(lái),其他同學(xué)忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),哎,臨時(shí)抱佛腳。老師總是到講臺(tái),打開(kāi)語(yǔ)文書(shū):“咳,咳……嗯,重默的上來(lái)拿紙,咳。”連可樂(lè)幾聲,但堅(jiān)持給我們出沒(méi)!谝粋(gè)……’同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)什么,也許只是自顧自地寫(xiě),沒(méi)有太在意!,咳!质莾陕,一聲……勉強(qiáng)地報(bào)完了詞語(yǔ)就急匆匆地走了。有人趁機(jī)講話,但誰(shuí)也沒(méi)慰問(wèn)過(guò)。有誰(shuí)知道他生病了還堅(jiān)持為我們重和?有誰(shuí)起身為他到一杯開(kāi)水?沒(méi)有。

        可能你在抱怨老師,沒(méi)想到他有什么不舒服。但希望你送上真誠(chéng)的一份關(guān)心的問(wèn)候:‘老師,休息一下,喝點(diǎn)水吧!任以趯(xiě)這篇作文是我的老師也生病了,有人會(huì)為他送上一杯開(kāi)水嗎?

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        知音難逢,而這位好朋友也只是在補(bǔ)習(xí)班里遇見(jiàn)的,后來(lái)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影……

        他叫張旭,個(gè)子高高的,臉上長(zhǎng)了許多小斑點(diǎn),還經(jīng)常流鼻涕。給人的第一印象一一很差!

        因?yàn)樗趯W(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗臀业哪康?一模一樣——爭(zhēng)第一(補(bǔ)習(xí)班第一)!所以,我只能不斷的鍛煉自己,勉勵(lì)自己,提升自己,超越自己!于是,和他相處的這段時(shí)間,我進(jìn)步了不少呢!

        他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人,跑得飛快,跳的極高,力大如牛,和他扳手腕的話只有輸?shù)姆萘。一次,家里剛給我發(fā)薪,我拿著20 元“大鈔”,得意極了!正好碰上他。于是,我和他打賭,只要他能搬起那補(bǔ)習(xí)班的大型課桌,我就分他10元。沒(méi)想到的是,他瞬間把桌子舉了起來(lái)(雖然只有2秒鐘),我只好乖乖的交出10元(嗚嗚~~)。

        我曾一度認(rèn)為他是完美的(除了外貌),直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了他唯一的缺點(diǎn),脆弱。那時(shí)正好發(fā)下上次做的試卷,我認(rèn)為還是我倆一百分的,可是因?yàn)樗中,把“狗熊”?xiě)成了“狗能”失了一分。他趴在桌子上哇哇大哭,唉,真拿他沒(méi)辦法。

        友誼地久天長(zhǎng),每個(gè)人都有數(shù)不清的朋友,所以,我們的友誼依舊!

      五年級(jí)的作文300字 篇7

        我的教室在三樓,從右數(shù)第二間就是。

        只要你一走進(jìn)我們教室的大門(mén),乳白色潔凈的講臺(tái)就一定會(huì)緊緊吸引你。還有那一排排被擺得整整齊齊的課桌椅準(zhǔn)會(huì)讓你陡增幾分精神。講臺(tái)前的黑板總是被同學(xué)們擦得烏亮烏亮的,好等老師在上面給我們傳授許多新鮮的知識(shí)。黑板的左邊是一個(gè)嶄新的四層圖書(shū)柜,和講臺(tái)的'顏色一樣,更讓我們喜歡的是上面整齊擺放著的同學(xué)們借給班級(jí)供大家一起快樂(lè)閱讀的圖書(shū),琳瑯滿目。

        教室后黑板上有老師和同學(xué)們用辛勤的汗水換來(lái)的黑板報(bào),報(bào)上畫(huà)著精美的圖案和用漂亮字跡書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容,是我們下課時(shí)讀報(bào)認(rèn)字的好地方。黑板右面是“學(xué)習(xí)園地”,上面張貼著同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)期間制作的精美的書(shū)簽,它們形態(tài)各異,色彩繽紛,內(nèi)容豐富,裝點(diǎn)著教室不起眼的一角。而左面卻是榮譽(yù)欄和“習(xí)作天地”,不說(shuō)你也知道,那榮譽(yù)欄上貼滿了我們的獎(jiǎng)狀,“習(xí)作天地”上爬滿我們習(xí)作的快樂(lè)和成就。

        我愛(ài)教室的每一個(gè)角落,更愛(ài)和我一同在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的老師、同學(xué)!

        點(diǎn)評(píng):小作者用聰慧的眼睛認(rèn)真觀察教室;用智慧的頭腦精心選擇表達(dá)教室的美妙;用滿滿的愛(ài)心裝點(diǎn)著教室的每一個(gè)角落。

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