五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一名成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)良的小學(xué)生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了;在學(xué)校一樣被老師萬(wàn)般寵愛(ài)，讓同學(xué)們羨慕不已�？赡芤恍┏煽�(jī)不好的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：好學(xué)生很快樂(lè)，因?yàn)榭梢钥汲龊贸煽?jī)，可是他們沒(méi)想到，好學(xué)生也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。老師的期盼，父母的希望，一旦一次沒(méi)有考好或者作業(yè)沒(méi)有做對(duì)就會(huì)受到老師的訓(xùn)斥、家長(zhǎng)的責(zé)罵，真是壓力山大呀!
有一次英語(yǔ)單元測(cè)試因?yàn)榇中囊坏篮?jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，老師點(diǎn)名讓做錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)，在我站起來(lái)的那一刻，班上的`同學(xué)“噢，噢”的起哄，聽(tīng)到有人小聲地說(shuō)：“他也錯(cuò)了，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，我都做對(duì)了。”當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。放學(xué)后因?yàn)樾那椴缓�，晚上的作業(yè)做的時(shí)間比較長(zhǎng)，又讓媽媽大動(dòng)肝火，劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥，說(shuō)什么這就是所謂的好學(xué)生，做這么點(diǎn)作業(yè)搞到現(xiàn)在，一直嘮叨個(gè)不停，我真的好委屈、好累。不過(guò)，我還是要努力做一名好學(xué)生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時(shí)間，讓我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的童年。
五年級(jí)的作文 篇2
人人都有自己的老師，當(dāng)然也會(huì)有自己最喜歡的老師，我也不例外。那么，今天我就和大家講講我的老師——趙老師。
趙老師長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，一張?zhí)焯煳⑿Φ淖彀�，還有帶卷的短發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。趙老師是教我們語(yǔ)文的，還要當(dāng)我們的班主任。所以，趙老師天天都很辛苦，可她特別關(guān)心我們呢！
每次我感冒了，課間在教室休息時(shí)，趙老師總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“劉羿，多喝水，要是很難受就可以讓我給家長(zhǎng)打電話，回家好好休息�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我沒(méi)事，一會(huì)我多喝點(diǎn)水�！壁w老師這才放下心來(lái)，開(kāi)始管理其他同學(xué)。
趙老師還很幽默呢！開(kāi)學(xué)前幾天，趙老師也不知道怎么回事，天天臉上掛著“嚴(yán)肅”，使得我們同學(xué)也都不怎么開(kāi)心。同學(xué)給她提出建議后，她就帶著微笑說(shuō)：“嘿嘿，以后啊，看到我板著臉的時(shí)候就可以對(duì)我說(shuō)趙老師，“耶”來(lái)逗我開(kāi)心�！闭f(shuō)著，趙老師像小孩子一樣，在臉的旁邊擺了一個(gè)“v”字手勢(shì)，我們就開(kāi)心地笑了起來(lái)。趙老師真是一個(gè)既幽默，又有童心的`老師呀！
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，趙老師已經(jīng)教我們四年了。雖然趙老師已經(jīng)40多歲了，看起來(lái)還很年輕，但是為我們操心的皺紋還是爬了上來(lái)。即使趙老師有時(shí)多多少少地批評(píng)我，但是我知道她是關(guān)心我，無(wú)論如何我還想對(duì)趙老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您，您辛苦了！”
五年級(jí)的作文 篇3
觸屏手機(jī)的出現(xiàn)，給人們帶來(lái)了巨大的方便。人們可以視頻聊天，可以拍照，可以網(wǎng)購(gòu)，還可以付錢。
記得有一次，我和奶奶路過(guò)菜市場(chǎng)。一個(gè)賣菜老爺爺親切地招呼：“買點(diǎn)菜吧，就剩這些了，便宜賣了。自家種的，不打農(nóng)藥�！�
奶奶看了看，那些青菜確實(shí)新鮮嫩綠，就挑了一些。正準(zhǔn)備把這些菜買下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢。奶奶一時(shí)不知如何是好。
買菜的老農(nóng)似乎看懂了奶奶的心思，從自己的口袋里掏出手機(jī)，說(shuō)：“掃一掃，也可以付。”
我拿出手機(jī)，付了錢。
看老爺爺?shù)臉幼樱僬f(shuō)也六十多了吧。我不禁佩服地問(wèn)：“老爺爺，您也會(huì)用手機(jī)掃一掃啊�！�
老爺爺笑呵呵地說(shuō)：“可不是嘛。現(xiàn)在的.年輕人，出門(mén)都不帶錢。菜是便宜貨，他們嫌找零錢麻煩。他們問(wèn)我能不能用手機(jī)掃一掃，我不會(huì)啊，他們就到別處去買了。我回家也叫我閨女幫我弄一個(gè)。這手機(jī)掃一掃還真好，以前賣個(gè)菜，零頭幾毛錢常常都沒(méi)收，因?yàn)轭櫩蜎](méi)零錢，給我大票我又找不開(kāi)。可是菜本身就不值錢，零頭再不收，就更賣不了幾個(gè)錢了�！�
“老大爺，我奶奶不喜歡手機(jī)，她說(shuō)手機(jī)里的錢看不見(jiàn)摸不著，會(huì)掃沒(méi)了。您不擔(dān)心錢掃沒(méi)了？”
“不會(huì)不會(huì)，我特地試過(guò)了。我上次還用手機(jī)里的錢交電話費(fèi)了，還去超市買東西了，用手機(jī)掃一掃，還有優(yōu)惠呢。還是現(xiàn)在的人好啊，多方便哪。”
“奶奶，現(xiàn)在您相信了吧�！蔽亿s緊向奶奶宣傳。
“信，信，回家你也幫我弄一個(gè)。奶奶真是落伍了。就像你說(shuō)的，將來(lái)有一天，也許現(xiàn)金將會(huì)消失吧。”
五年級(jí)的作文 篇4
每次一提起外公，媽媽都會(huì)異常興奮，嘴里滔滔不絕，似乎有說(shuō)不完的話。通過(guò)媽媽的介紹，我漸漸地對(duì)外公有了更全面的了解。
外公的頭發(fā)稀稀疏疏的，皮膚有點(diǎn)黑，身體十分消瘦，臉上爬滿了皺紋，但很精神。外公是一名小學(xué)高級(jí)教師，和藹可親，愛(ài)好廣泛，吹拉彈唱樣樣精通。媽媽說(shuō)，外公在崗時(shí)，每天一大早便來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，辦公室里總會(huì)傳出悠揚(yáng)悅耳的鋼琴聲，伴著同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。他在音樂(lè)方面很有天賦，自學(xué)了很多種樂(lè)器的演奏方法和技巧，并且包攬了整個(gè)學(xué)校的音樂(lè)課。
外公還會(huì)剪紙，他剪出來(lái)的動(dòng)植物都栩栩如生：你看那亭亭玉立的喜鵲，好像正在梳理自己的'羽毛;那展翅欲飛的蝴蝶，似乎正要飛向湛藍(lán)的天空;那五顏六色的花朵，仿佛正散發(fā)出淡淡的清香......一張普通的紙和一把普通的剪刀，經(jīng)過(guò)外公的妙手，就會(huì)變出各種各樣的動(dòng)植物，而且每次都會(huì)給人驚喜，真令人佩服!
外公不僅才藝超群，還是個(gè)風(fēng)趣、幽默的和事老呢!媽媽和小姨小的時(shí)候，經(jīng)常吵架，有時(shí)甚至?xí)蚱饋?lái)。每當(dāng)這時(shí)，外公就會(huì)走過(guò)來(lái)，假裝埋怨道：“哎呦呦，你們能不能不要互相傷害了呀!”媽媽一聽(tīng)這話，便會(huì)停下來(lái)�？尚∫虆s仍然哭哭啼啼的，她哽咽著說(shuō)：“爸——爸，姐姐打——打我!”外公聽(tīng)了，立刻把一只手放在媽媽的背后，另一只手不停地拍著那只手，發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。小姨一看，立馬不哭了，臉上還掛著那幸災(zāi)樂(lè)禍的笑呢!心想：哈哈，挨打了吧!看你下次還敢不敢欺負(fù)我!而媽媽呢?她想：嘿嘿，一點(diǎn)都不疼。就這樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了。
這就是我那多才多藝，風(fēng)趣和善的外公，我很愛(ài)他!
五年級(jí)的作文 篇5
看到這個(gè)題目后你一定很好奇，王老扣是誰(shuí)，我要和你慢慢的說(shuō)，這個(gè)人是二班的班主任，他姓王，為人比較嚴(yán)厲，可說(shuō)是非常嚴(yán)厲，比如他們班沒(méi)有背乘法口訣（中午的時(shí)候背大九九），數(shù)學(xué)老師本來(lái)說(shuō)的是那一些領(lǐng)讀得抄三遍，可他卻說(shuō)：“全班的同學(xué)抄2遍。”聽(tīng)到這事，我們一班都有點(diǎn)崩潰，不過(guò)還好老師并沒(méi)有這樣說(shuō)，準(zhǔn)確的說(shuō)是還好我們沒(méi)有分到二班去，當(dāng)時(shí)全班人都在幸災(zāi)樂(lè)禍，心里想：這59個(gè)人上輩子做了什么，這輩子這樣折磨。
但是誰(shuí)也不會(huì)想到，老師有女兒，我見(jiàn)過(guò)他女兒，還沒(méi)上四年級(jí)，和老師長(zhǎng)得差不多，不過(guò)看起來(lái)比老師還要溫柔，但是全班同學(xué)都有點(diǎn)不信這竟然是他的女兒，當(dāng)然這一定是真的'，他的女兒特別的喜歡和我們玩，但是因?yàn)橹荒茉趯W(xué)校里見(jiàn)，而且還是因?yàn)樗フ宜职址艑W(xué)時(shí)，所以我們并沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間在一起玩，只是放學(xué)時(shí)和他開(kāi)開(kāi)玩笑。
二班同學(xué)甚至編出了一個(gè)好玩的口號(hào)：“打倒王老扣主義，一班崔老師萬(wàn)歲！”（崔老師是我們的班主任，不怎么喜歡打我呢還喜歡和我們開(kāi)玩笑，對(duì)于二班來(lái)說(shuō)這個(gè)老師很棒），我們當(dāng)時(shí)一班聽(tīng)到這個(gè)口號(hào)時(shí)，感覺(jué)我們的老師得到了很多的寵愛(ài)。
當(dāng)然二班同學(xué)并不是很討厭他們的老師，就算有一天他們的老師過(guò)生日，他們?nèi)嗤瑢W(xué)每人帶來(lái)兩元錢，湊在一起給他們的老師買了個(gè)蛋糕，這也表示他們對(duì)老師的敬意，而且當(dāng)天的廣播也在傳播。
這就是王老摳，一個(gè)嚴(yán)厲的老師，帶有點(diǎn)幽默的老師。
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