[通用]四年級作文9篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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四年級作文 篇1
上星期，我們班值周。一早，我就來到校門口檢查同學們佩戴紅領巾，�？ǖ那闆r。
不一會兒，我看見一個沒佩戴�？ǖ牡湍昙壨瑢W。我便叫住她，問她�？ㄔ谀膬�？誰知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的校卡呢，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說：“別急，我?guī)湍闳ツ脕�。”大約過了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來了，把�？ń坏搅诵∨⑹种�。
這時候，又過來了一個小男生，我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說：“小弟弟，吃完蛋糕再進去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個年輕女人身旁，說：“媽媽，姐姐讓我吃完再進去�！蹦莻�小男孩的媽媽聽了，立即停好車，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領巾和衣服。天曉得這個小男孩剛走了幾步，又回過頭對他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的班主任老師，老師拉過小男孩的手，小男孩十分不情愿地對媽媽說了聲“再見”，小男孩突然想起了什么對他媽媽說：“媽媽，傍晚早點兒來接我。”他媽媽點了點頭，戀戀不舍地離開了學校。
現(xiàn)在的父母對自己孩子的'關懷可以說是無微不至的，對他們更是有求必應，百依百順�？晌蚁脒@樣做，好嗎？我覺得現(xiàn)在應該培養(yǎng)他們獨立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
四年級作文 篇2
我天天想象著未來的生活，未來房子什么樣，教室什么樣，會不會出了新的東西，我每天都在想，想得焦頭爛額。
一天，我的夢想終于可以實現(xiàn)了，一位人士發(fā)明了“時空機器”只要你設置到你要到的時空，有了這個機器就可以穿梭未來了。我成為了這個機器的第1個實驗者，我調到20xx年，然后啟動開關，我感到一聲巨響后就沒知覺了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍全是高科技，看得我目瞪口呆。呆若木雞的我感到要人，我轉頭一看，發(fā)現(xiàn)了一個幾乎跟我長得一模一樣的人，只不過比我大。我剛想問他是誰，可是他先說：“你要說，我是誰對吧�！边�，我還沒問他，他怎么知道的。他說：“我是未來的你，我以前就這時來的，我在你那時9歲時，也是跟你一樣穿越過時空的。今天是20xx年，9月7日，下午1點32分，我上次就這時來的，我專門在這等你穿梭過來，你想的我都知道�！�
我說：“你帶我一邊看一邊講解，行嗎？”他說：“沒問題，，當然可以�！彼钢鵀槲覝蕚涞臄[著美食的桌子，問：“你知道這有什么不同嗎？”我說：“沒變化，不就有了幾個孔嗎？中間還有一個小型升降機，其他沒有一個不同，難道這2個是關鍵？”他說：“你果然還這么像我，這么觀察細微。沒錯，這是個食物聲控機，只要你對它說一個菜名，它會立即做出來，再從升降機里出來。最好的事就是它只需要對人體有害的氣體就可以工作�！薄巴叟叮@么神奇，我要個牛肉面�！痹拕傉f完升降機里就冒出了一個香氣撲鼻的牛肉面，我吃了起來味道比漢堡還美味。
他帶我走出了房間到了大廳，說：“我給你介紹房子的總體功能。這個門是個世上最堅硬的防盜門，它可以識別出主人和陌生人的指紋。如果是主人的話它會直接開門，開是如果是可惡的小偷無論如何它這么都打不開用機槍打都不會壞掉，只要主人同意陌生人來，陌生人就可以進來了。還有窗戶，它是單向氣體窗戶，假如你在開空調，空調氣出不來但是空氣可以進來，它還可以消除太陽發(fā)出的紫外線，這樣可以觀看美麗的日出，還不會弄傷眼睛。而且可以阻擋聲音，這樣晚上睡覺不會被吵醒。啊，上班時間到了，我現(xiàn)在是一所學校的校長，要我?guī)闳タ纯磫�？”我興奮的回答：“當然可以了！”
我被他帶上了一個時數(shù)最高30000千米的汽車，我一眨眼就到他的學校了。他走到了一個草叢，拔下一片樹葉，對我說：“這是高聲樹葉，是個機器樹葉，有它講話全校的人都聽得到。”他剛講完就用高生樹葉說：“同學們，今天來了個20xx年的一位4年級學生，叫王家樂，是用時光機器穿梭過來的，大家掌聲歡迎他�！边@個樹葉的聲音并不大可我什么叫高手樹葉呢？我剛要問他就告訴我：“這個高聲樹葉是剛開始是無聲的，但是它一遇到聽覺器官，就會調節(jié)自身聲音高低，否則會震耳欲聾的。”我聽到了腳步聲便往樓梯處一看，樓梯是懸浮的，懸浮樓梯上走來了一群小伙子們，各個十分熱情。一位學生說：“你可以暫時到我們班來嗎。”我問：你哪個年級哪個班的�！彼f“四年二班�！蔽艺f：“真巧啊，我就是讀這個班的�！蔽液退吒吲d興的上樓去了。
我到了樓上，走到了3樓往左走，到了四年二班的門口，激動地說：四年二班我回來了！咦怎么你們的課桌是一個輕輕的`一張紙？”他說這是指紋白紙，只要把手放上區(qū)白紙就變成了一張課桌，這樣既可以減輕重量，又可以隨身攜帶，就算出去郊游也都沒有事，還可以防盜，就是偷走了指紋不同也得不到里面的東西。我們教室早就不一樣了，在上課時要帶上隱形眼鏡，每個人都有專門搭配的眼鏡，有了這個小眼鏡就相當于有一個可以任意調解的望遠鏡，它還有拉條，拉的越遠看的更遠，還可以拉都跟顯微鏡一樣呢，但是這是學生隱形眼鏡沒有拉得那么遠�！蔽掖蠛埃骸艾F(xiàn)在的生活果然不一樣��！”
我上完了一節(jié)生動有趣的課后，下課了，我說：“你們都有什么運動器材啊�！彼麄冋f“：多得是。”我去了體育室，咦，奇怪怎么就幾乎什么都沒有呢？一位同學走過來說：“就知道，你不知道怎么用開關。墻上有2個鍵，一個是按鈕時電子體育教材，另一個按鈕是普通電子教材�！薄澳请娮芋w育教材里都有什么東西？”他說：“多著呢，我最喜歡的是模擬釣魚場景。我給你做示范讓你看電子教材怎么用�！闭f完，他碰了電子體育教材開關，這時空蕩的體育室突然多了好多像光碟的東西，他拿了個塞在一個縫隙里面。突然我變成坐在草叢里了，他說：“這些都是虛擬場景，不過感覺跟真正的釣魚一模一樣，我剛要釣魚，就聽到上課鈴聲，很遺憾只能去上課了。
放學了，未來的我?guī)砹藗�時光機器，把時間調到20xx年對我說：“我也不想你走，不過你該回家了，下次再來玩，再見�！蔽覄傁敫f再見可就已經(jīng)轉送到了過去。我看見了發(fā)明時空機器的人說：“機器成功了沒？我的機器好用嗎？”我對他說：“明天我再來，你的時空機器真棒��！”
四年級作文 篇3
每個做父母的都對子女抱有很大希望，不是望子成龍，就是望女成鳳。因此對我們要求也特高，正因為這樣讓我們感覺壓力很大，喘不過氣來，煩！
就拿這次的期中考試來說吧，就讓我很頭痛。由于我看上了一條很漂亮的短裙，媽媽就拿期中考試開刀，說：“如果你這次期中考試能得全班第一，我就買給你，否則你就別想�！蹦憧纯�，一個小小的心愿卻要掌握在分數(shù)線上，可憐呀！看來只有拼命去考，希望拿個第一，這樣就能得到我心愛的裙子了。
終于，數(shù)學試卷發(fā)下來了。一看，100分。哇！太好了，我與心愛的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前�？捎⒄Z試卷一發(fā)下來，我便大吃一驚，沒想到自己考得這么差。這分數(shù)連我自己這關都過不了，更別說爸媽了，簡直是在妄想。有好多地方我都不應該做錯，可偏偏錯了。就說那判斷題吧，這么簡單的題目，我怎么會錯呢？那都怪我自己猶猶豫豫，我本來是對的，可因我沒把握，覺得好像不對，改了，卻反而改錯了。哦！猶豫，你實在太可惡了。
放學了，一個人走在回家的路上，滿腦子都是考卷上的紅**，搞得我稀里糊涂的。只聽見一陣陣狂風把路旁的樹葉吹得“沙沙”作響，似乎在嘲笑我考砸了。天邊的晚霞因我的傷心難過而失去了往日的光澤，周圍的一切事物都顯得死氣沉沉的，沒什么東西能使我開心�；氐郊遥瑡寢寙柶鹞业姆謹�(shù)，“什么？97！你又考得這么差！”媽媽的臉頓時有晴轉陰，臉上燃燒起怒火。我的心霎時像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齊從我心底一涌而上。忽然聽見“叮咚、叮咚”聲從耳邊想起，咦！不知是誰的.淚水聲這么響？不知是誰在陪我一起哭？啊！原來是我的心，我的希望。因為我知道，像這樣的分數(shù)，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至會落空。我想如愿以償?shù)氐玫侥菞l裙子的愿望，將會被那如驚濤駭浪般的分數(shù)給淹沒。
現(xiàn)在雖然還不知道語文的成績，但是我知道，我正在一步一步地靠近敵人，靠近危險。我就如同立在尖尖的懸崖上，一動就會掉下山去，這是多么大的危險呀！現(xiàn)在胡瓊超的總分只低于我兩分，除非我語文成績比她好，我才會拿到全班第一，摘到掛在高空的裙子。但如果我的語文成績只要比她差一分以上，那我將會永遠失去我那心愛的裙子，而我這小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就這樣消失了。
考試的分數(shù)是家長們所擔心的，家長們的擔心是我們所煩惱的�！癘h,my god!我心愛的裙子，我的煩惱。”
四年級作文 篇4
讀過很多關于教育的著作，《漫步教師心靈》是讓我產(chǎn)生共鳴最多的一本，它第一次讓我覺得教育著作不再是冷冰冰的，還可以寫得如此溫暖人心。
在導言中，帕爾默先生就提出“這本書適合這些教師：他們體驗過快樂和痛苦的時日，而且其痛苦時日承受的煎熬僅僅源自其所愛；本書適合這些教師：他們不愿意把自己的心腸變硬，因為他們熱愛學生、熱愛學習、熱愛教學生涯�！�
讀到這里，我忽然覺得心弦不由地被輕輕撥動了一下：原來自己從教十幾年來，所經(jīng)歷的內(nèi)心深處的彷徨與迷茫，正是源于對這份職業(yè)的熱愛。并且對教育的理解愈是深入，這種感覺便愈加強烈。書中沒有什么高談闊論，有的只是帕爾默先生將他的喜怒哀樂，開誠布公地拿來與我們分享。他將自己幾十年教學生涯中的心得，通過許多真實的故事，生動地為我們一一展現(xiàn)。跟隨著他的描述，同樣身為教師的我，也開始了一次認識自我的心靈之旅。
他在書中提醒我們：教學就是人與人的心靈交流，是生命本身的一件快樂的事。
是��！一直以來，我多么希望自己能像帕爾默先生所說的那樣，在工作中，為自己的心靈找到一個釋放和安放的地方，讓自己在享受教學的過程中，依然保持純凈、健康的心靈！
很早就喜歡上冰心老人的.那句話，“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼!”而多年以后的今天，再次細細地品味這句話，我發(fā)現(xiàn)它還有一層更深的含義。那就是：我所付出的愛還會使許多的不值得，變得更加值得。
每天，喜歡面帶微笑走進教室，一直記住這樣一句話：一個人的名字，對他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每一次的課堂提問，成為了我與孩子們情感溝通的重要途徑。溝通從一呼一應，一個微笑，一個眼神開始。我相信，此時，孩子們和我一樣，內(nèi)心也是快樂的！
曾記得那一次英語課上，孩子們爭先恐后，暢所欲言，有精彩的見解，也有幼稚的看法，有生動的表達，也有枯澀的語言。面對這一切，我微笑，我鼓掌，我肯定，我點撥。沒有別的原因，只是想用更多的掌聲和鼓勵，小心呵護孩子們心中萌發(fā)的希望之芽。
我不喜歡用生命的代價來映襯師愛的偉大。其實，在平凡的生活中，正是這種“潤物細無聲”的力量，讓我越來越喜歡自己的工作，越來越享受這份工作帶來的感動和幸福。
每天清晨，迎著朝陽來到校園，心情不由的感到振奮。放眼望去，整個校園沐浴在春日的光輝里，美得就像一幅畫，一首詩。我不由地輕聲吟誦了那首小詩：“有一首歌最為動聽，有一種人最為美麗，有一種風景最為雋永，不要說我們一無所有，當我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說：我們曾用愛去撒播希望！”
四年級作文 篇5
故宮，是我們一家向往的地方。這個寒假，我們終于如愿以償。那天，我們來到故宮。這古老的宮殿在白雪的覆蓋下銀裝素裹，顯得更加雄偉壯觀。我們從端門走進了故宮，走過午門，我突然感覺在哪兒聽到過“午門”一詞？爸爸當起了導游，他笑著對我說：“當初，皇宮內(nèi)有人犯了罪，皇帝就說‘午時三刻，推出午門外，斬立決！’午門指的就是這個地方。”
緊接著，我們穿過太和門，來到太和殿。介紹牌上寫到：太和殿是皇帝上朝的地方。殿中有72根大柱子，其中6根是鍍金的，上面有金龍盤繞�？吹竭@里，爸爸的口水“飛流直下三千尺”自言自語道：“6根鍍金，那值多少錢呀！”說完后情不自禁地咽了一口口水。我透過欄桿往大殿里瞧，呵！我才明白什么叫金碧輝煌！皇帝的寶座是鍍金的，扶手是鍍銀的，4個香爐是檀香木做的，顯得富麗堂皇。
太和殿后面是中和殿，中和殿是皇帝上朝前休息的地方。讓人驚嘆的是中和殿之后的一塊石雕，長16.57米，寬3.07米，厚1.7米，有200多噸重。上面刻的'是波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍，絕對是鴻篇巨制��！我看著看著，覺得奇怪，這么大一塊石頭，古代又沒有拖車，那怎么運到這兒來的呢？原來，在冬天，古人們往路上澆水，路變成了冰道之后，人們才把石頭拖到故宮的。僅運這一塊石頭就用了1萬多人力。這次參觀故宮的收獲真大。我更深刻地感受到了祖國那深厚的文化底蘊、悠久的歷史，我為我是一個中國人而自豪！
四年級作文 篇6
我家以前養(yǎng)了一只小狗。
那只狗可可愛啦；它交旺仔，它一身白玉似的毛上，中間夾著數(shù)塊似油菜花的顏色的細毛，黃斑錯落；白的顯得越白，而黃的顯得越鮮艷；兩顆頗像小燈泡似的眼睛在臉中閃呀閃，無論在多么黑的地方，它也可以看得見。一條全白的尾巴躺在地上，悠然自得的搖擺著。一陣風吹過那根似細魚骨頭般的白胡須，在風中翩翩起舞。 我很喜歡他，每時每刻都想著他，任憑你怎么打他、罵他，他都不會生氣 .
或是在一個陽光明眉、美好的'一天中，我給旺仔吃好吃的骨頭，只見我故意把骨頭扔在地上，旺仔依然是“反應之王”呀！吃完了，小旺仔在用身子蹭我的腿，仿佛在說﹕“我最可愛、偉大、善良的小主人呀！請您大發(fā)慈悲，再賞我一根骨頭吧，我很餓！你不知道那是多么的好吃的呀！�。 睕]辦法我最終被他的“求饒記”給打敗啦！ 雖然旺仔已經(jīng)離開了我！但它永遠在我心中，他是那么可愛的一只小狗�，F(xiàn)在我一定要珍惜你最后的“寶貝”――――――照片！永別了！
四年級作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是個不大的村莊，一條小河從村前流過。沒到春天，河岸坡上就會開滿黃花，一朵連一朵，一片有一片。顏色是淡淡的，但是看起來又是那樣艷。它們開在荒地上，藏在野草間，調皮地向人們探著頭，而在那黃花叢中，又包含了多么美妙的一個世界啊!這里又是一個天然“牧場”，黃花的枝和葉是肥美的牧草，人們喂養(yǎng)的'牛羊都放養(yǎng)在這兒，所以人們更加喜愛這兒，喜愛這兒的黃花。
那時，小村的生活就像清清的河水那樣平淡而恬靜。人們做完了事情，就坐在各家門前的黃土地上，搖這芭蕉扇，說這那古老而又遙遠的故事，而故事又總是八仙，天宮……
幾年過去了，小村還是這樣秀麗嗎?河岸邊上的黃花還是那樣鮮艷嗎?在春風蕩漾的季節(jié)，我離開了喧鬧的市區(qū)，回到了我日夜思念的家鄉(xiāng)。
汽車一直把我送到了村子的街頭。我驚奇的發(fā)現(xiàn)記憶里那彎彎曲曲的黃土小道已被寬闊的馬路所代替;原來道路兩邊的低矮破舊的房屋消失了，取而代之的是一棟棟的新瓦房，街道兩旁載滿了觀賞的樹木，每隔不遠，還設有一個花壇，雖然不大，但青枝綠葉，姹紫嫣紅，給鄉(xiāng)村添上了無限生機。
變了，小村大變了。我這樣感嘆著，走進了二叔的家門。剛跨進院子，就受到了熱情的歡迎：雞、鴨、鵝奏起了農(nóng)家特有的“迎賓曲”，小黃狗歡樂的搖著尾巴。這時，二嬸從屋里走出來，驚喜地喊到：“超兒，放假了，怎么回來也不打個電話呢?”邊說邊把我拉進屋里，又一陣風似的端出兩盤黃橙橙的杏子。我看著二嬸，真想不出昔日里沉默寡言的二嬸，如今說話行動竟如此利索。我問道：“嬸嬸，二叔呢?”“他呀，他早到工廠去了，忙得連自家的責任田也不管了。噢，現(xiàn)在咱們辦起了農(nóng)副食品加工廠，你二叔他還是顧問呢!”二嬸面帶微笑，眉宇間洋溢著喜氣。
傍晚，鄉(xiāng)村沒入了夜色，孩子們都坐在家里看電視，大人們就聚集在一起談起那讓人激動的事情，但人們的話題不再是八仙，而是如何使農(nóng)村變得更加美好，使生活更加富�！�
四年級作文 篇8
夏天來了，夏天來了，夏天真的來了。
一大早，媽媽用鬧鐘把我叫醒，可是我翻了個身，繼續(xù)睡大覺。媽媽只好放大招了，那就是關空調，不多一會兒，我就被熱醒了。沒辦法，只好起了床。吃旱飯時，我喝了一碗稀飯，一下子就滿頭大汗。夏天真的來了，像一只猙獰的大老虎向我們撲了過來。
中午，太陽把大地烤得像焦了似的，狗熱得趴在地上一動也不肯動，伸出舌頭，喘著粗氣，弄得滿地都是口水；梅雨時分，大樹的葉子油光發(fā)亮，可是這些天，天天不下雨，樹葉都全部干枯了，耷拉著腦袋，上面還蒙上了厚厚的一層灰；樹上有一個唱歌最難聽的.“音樂家”，那就是知了，只有它不怕苦不怕累，一天到晚唱著枯燥乏味的歌：“知了……知了……知了……”
終于到了傍晚，在空調房里呆了一整天的我們，終于可以去游泳了！池子里擠滿了人，我也迫不及待地跳進水中，一會兒潛水，一會兒游泳，一會兒跟爸爸打鬧嘻戲……有一次，我走到跳板上，爸爸在水中把我的游泳圈固定好后，我對準游泳圈一頭栽下去，正好掉到游泳圈里，誰知道由于我的身體太滑，“哧溜”一聲，整個人滑了下去，這下可把我嗆了個半死不活。從那以后，我再也不敢玩這樣的游戲了。
夏天雖然很熱，但是也有其它季節(jié)沒有的快樂，吃冷飲、游泳……真好！
四年級作文 篇9
一個禮拜天，爸爸媽媽全都上班了！婆婆在家陪著我，我想幫助婆婆做點事。正好婆婆要去買菜，我就和婆婆一起去菜場了！
路上，我問婆婆，為什么買菜要很早起來？婆婆說：早起才能買到新鮮的蔬菜啊！原來婆婆以前每次一早起床，就是為了讓家里人吃到最新鮮的蔬菜！雖然婆婆不上班了，但是每天都不睡懶覺，早早的為家人買菜！到了菜場，我和婆婆買了芹菜、青菜、豬肉、豆腐……一會菜籃子就滿了！我們就高高興興的準備回家了。在菜場門口，一個老奶奶不小心把她的菜籃子弄翻了。
她菜籃子里的蔬菜滿地都是，我就過去幫奶奶把地上的`蔬菜都撿起來了，還扶著奶奶把她的菜籃子整理了一下。老奶奶夸我真漂亮，真是個懂事的孩子，婆婆在邊上開心地笑了。
晚上，我把今天的事說給爸爸媽媽聽，他們都露出了甜甜的笑容，說我長大了，樂于助人了。我明白了，原來幫助別人自己也會很快樂。
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