四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
云，是大自然一個(gè)頑皮而又美麗的孩子。它愛(ài)變，并且變得多姿多彩。無(wú)論是春天的純潔、夏天的多變、秋天的多姿，還是冬天的潔白，它總是那樣變幻無(wú)常并且美麗。
春天的云是一個(gè)純潔而又天真的少女。一朵朵棉花似的白云，點(diǎn)綴在瓦藍(lán)的天空中，樸素?zé)o華。但它是一幅變幻的.圖畫(huà)：時(shí)而是一只長(zhǎng)滿絨毛的綿羊，時(shí)而是一只可愛(ài)的小白狗，時(shí)而又像渾身雪白的小貓。春天的云是純潔的。
夏天的云是一個(gè)頑皮而多變的男孩。剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就烏云密布，大雨鋪天蓋地地落下來(lái)，真是六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變。夏天的云是多變的。
秋天的云是成熟的少婦。它仿佛被風(fēng)吹得薄薄的，像薄紗，使人感到美麗但有些凄慘，因?yàn)樗乔锾斓脑�。它帶有秋天的幾分蒼涼、深沉，但也富有幾分抒情的詩(shī)意。它不比春天的風(fēng)純潔，也不比夏天的風(fēng)多變，它多少給人以成熟的美感。秋天的云是多姿的。
冬天的云是長(zhǎng)著白胡子的老爺爺。雪白雪白的，怪不得冬天下的雪是那么白。它給冬天的萬(wàn)物披上了銀裝，使大地被雪裝扮得一片潔白，也給孩子們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。冬天的云是潔白的�？傊�，它是美麗的！
四年級(jí)作文 篇2
“寶貝起床，寶貝起床……”哎！這煩人的鬧鐘又響了，我睡眼蒙眬，瞟了那“小肥豬”一眼，我腦袋立刻清醒了，呀，20xx年7月9日，北京時(shí)間八點(diǎn)整。昨天約好和曉燕去月球參觀她的教室呢，我要遲到了，一邊刷牙洗臉，一邊讓我的機(jī)器人保姆給我穿衣服，梳妝完畢，坐上我家的飛船，“嗖”的一下，就飛到了月球。
只見(jiàn)曉燕已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等我了，我連聲道歉，曉燕卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，我也剛到，我們進(jìn)去吧�！睍匝嗤T(mén)口的一個(gè)小屏幕前一站，“嘀”的一聲，大門(mén)開(kāi)了。我們來(lái)到主教學(xué)樓，乘坐星星電梯，星星電梯既可以減輕上樓梯的疲憊，又美觀，而且完全沒(méi)有安全隱患。
我們來(lái)到四（2）班，教室好大啊，每張課桌上都有一個(gè)顯示屏，講臺(tái)上沒(méi)有老師，只有一臺(tái)“作業(yè)檢查機(jī)”。第一節(jié)是語(yǔ)文課，顯示屏上出現(xiàn)了本節(jié)課所講的內(nèi)容，自己想聽(tīng)哪里點(diǎn)哪里，屏幕下端還有幾行字：請(qǐng)交作業(yè)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)拿著作業(yè)本，放進(jìn)“作業(yè)檢查機(jī)”的入口。曉燕告訴我，綠燈亮了表示作業(yè)合格，這時(shí)，一位同學(xué)把作業(yè)放了進(jìn)去，可是紅燈亮了，這位同學(xué)的臉上寫(xiě)滿了難過(guò)，很顯然，他的作業(yè)不合格。哇！好智能啊，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
下課時(shí)，只要按下課桌上的綠色按鈕，桌椅就會(huì)自動(dòng)靠邊，這樣就有足夠的`地方讓同學(xué)們玩耍，更不用擔(dān)心下雨天沒(méi)辦法上體育課了。如果有同學(xué)口渴了，還有機(jī)器人送溫水呢，而且還有機(jī)器人打掃衛(wèi)生。我甚至想，如果同學(xué)們累了，是不是還能讓機(jī)器人為我們按摩呢？想到這兒我笑了起來(lái)。
“孩子，趕緊起床上學(xué)了！”怎么聽(tīng)到奶奶的聲音了，��？原來(lái)是在做夢(mèng)�。≌嫦Ｍ萍�(jí)能發(fā)展的像火箭一樣快，這樣我就能上這樣的學(xué)校了。還是趕緊自己穿衣服上學(xué)！
四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小黑貓，小黑貓長(zhǎng)得很可愛(ài)，但現(xiàn)在被別人抱走了。
他的毛摸起來(lái)特別順，而且還黑得發(fā)亮，連一根雜毛也沒(méi)有，真叫黑亮黑亮的，它的眼睛水靈靈的`，還很大。我覺(jué)得小黑貓長(zhǎng)得憨憨的，特別可愛(ài)，以前，我經(jīng)常把鏡子擺在小貓面前，小貓看見(jiàn)鏡子里也有一只同它一樣的貓，很好奇，就探頭探腦往鏡子后面看，當(dāng)然什么也沒(méi)看到，于是，它又把爪子往鏡子后面抓，還是什么也沒(méi)有，小貓奇怪了，看著我喵喵直叫，我看著小貓憨態(tài)可掬的樣子，也忍不住咯咯直樂(lè)。
小貓不但是我的好玩伴，也是我的小助手，因?yàn)橐郧凹依镉泻芏嗬鲜螅揖团尚∝埱叭プダ鲜�，小貓一只只抓過(guò)來(lái)都吃掉，現(xiàn)在家里連個(gè)老鼠影子都找不到。
當(dāng)初我非常喜歡我的小貓，現(xiàn)在我更想念我的小貓：“小貓，你還好嗎？”
四年級(jí)作文 篇4
在我們奧數(shù)班上，那可是藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì)。
NO1 “譬如”老師
教我們奧數(shù)的是身材高大的薛老師，課講的很棒。一上課，站在黑板前就像一尊鐵塔。只要開(kāi)始講題，薛老師第一個(gè)詞準(zhǔn)是“譬如”，我們就送他綽號(hào)“譬如老師”。往往是他還沒(méi)吐出“譬”字，愛(ài)接嘴的我們馬上異口同聲“譬如”！“鐵塔”把一雙大眼瞪得溜圓，我們一撇嘴馬上閉嘴，大氣不敢出。但“譬如”老師緊接著又是一句“譬如……”，我們?cè)僖脖锊蛔×�，女同學(xué)捂著嘴，男同學(xué)用書(shū)捂著臉，一個(gè)個(gè)笑的花枝亂顫。
NO2 搶答大王——田野
田野是我們奧數(shù)班上的快嘴明星，最大特長(zhǎng)就是接嘴——老師剛說(shuō)上半句，他馬上就接出下半句，而且不論何時(shí)何地何人上課，那速度無(wú)人能比。每次當(dāng)老師把題念一半，他立刻就站起來(lái)嗚啦嗚啦說(shuō)一堆算式。當(dāng)然，緊接著他就成了旗桿——又被罰站了。
這不，今天他又惹禍了。老師說(shuō)：“我來(lái)念這道題，你們聽(tīng)后要會(huì)概括題意�！崩蠋熣钪钪�，“哥哥每小時(shí)行十二千米，問(wèn)哥哥幾時(shí)追上弟弟……”大家都仔細(xì)聽(tīng)著。只見(jiàn)田野眼珠子一轉(zhuǎn)，“老師我知道了，是三小時(shí)�！崩蠋熝垡焕悖骸拔易屇愀爬}意，沒(méi)讓你說(shuō)答案。”這回田野主動(dòng)站那兒懲罰自己管不住嘴。
NO3 超級(jí)電腦——段周銘
說(shuō)起段周銘，那可是我們奧數(shù)班第一寶，貌似憨厚，實(shí)則聰明之極，我們送他外號(hào)“超級(jí)電腦”。看他的樣子一點(diǎn)兒也看不出機(jī)靈勁在哪兒，一上課就往墻上一靠，死死地盯著黑板，一言不發(fā)，就像一個(gè)木頭人�？芍灰蛔鲱}，那聰明勁立馬就顯現(xiàn)出來(lái)了。
得，老師又耍我們了。“行程問(wèn)題的三要素是什么？”我們齊刷刷地舉起小手，只有他一動(dòng)不動(dòng)地面無(wú)表情。“那好，現(xiàn)在寫(xiě)A級(jí)訓(xùn)練前三題�！�
三分鐘，我只做了一道題，只聽(tīng)段周銘響亮的一聲“我做完了！”老師在“O”型嘴巴后又做了一個(gè)“V”型手勢(shì)，一個(gè)鮮紅的一百分羨慕的我們直流口水，不愧是“超級(jí)電腦”！
NO4 畫(huà)蛇添足的我
我是一個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的人，可數(shù)學(xué)不喜歡我，總是和我兜圈子，所以我總搶不到第一名。每次寫(xiě)數(shù)學(xué)題我都要比別人多寫(xiě)一步，有時(shí)只需一步就能做出來(lái)我卻寫(xiě)了五六步，大家稱我是“畫(huà)蛇添足”高手。
有一次上課，有一道題的`答案是十七，可我不知道怎么得來(lái)的，于是我冥思苦想繞了一大圈終于求出來(lái)了。可誰(shuí)知，老師一講，只有一道算式二十一減四，而我卻寫(xiě)了一堆!哎，又畫(huà)蛇添足了！
哎，忘了王舒曼了！她聰明伶俐，不僅能在第一時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，還能多做四五道題。
班霸劉文浩，不僅人霸道頭腦也霸道。每次老師出題后，都是他先理清思路，分析題意，還能說(shuō)出一大堆分析過(guò)程和理由，真佩服！
哎呀，還有“牛角尖”曹冰曉、“冰雪公主”牛媛鈺……說(shuō)不完了。
看，我們輔導(dǎo)班是不是人才濟(jì)濟(jì)？想加入請(qǐng)聯(lián)系我喲！
自評(píng)：我上了四個(gè)輔導(dǎo)班，我最喜歡的還是奧數(shù)班，因?yàn)樵谶@個(gè)班里有好多的奇人，他們可都是我學(xué)習(xí)的伙伴。寫(xiě)完后我又進(jìn)行了認(rèn)真的修改，媽媽也給我提了許多建議，我好希望自己也能獲得校信通的推薦！
四年級(jí)作文 篇5
我的相冊(cè)里有一張我沒(méi)穿衣服時(shí)的四歲照片，每當(dāng)看到這張照片，全家都要哈哈大笑，而我總是紅著臉，害羞的說(shuō)：“夠傻的我�！�
媽媽告訴我，那是我四歲時(shí)的“小聰明”留下的杰作：那是一個(gè)夏天的晚上，媽媽給我洗完澡，正要幫我穿上背心，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得光著身子很涼快，就嚷著不想穿，媽媽說(shuō)：“不穿衣服不準(zhǔn)出門(mén)�！蔽覇�(wèn)為什么？媽媽說(shuō)：“光著身子出去多難看呀，你看外面的.小朋友，還有上學(xué)校的大哥哥姐姐誰(shuí)不穿衣服呢？”不知我怎么又問(wèn)了一句：“那不穿衣服是不是也不能上幼兒園呢？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然了�！蔽腋吲d地穿上背心，趁大人不注意拿了把剪刀，跑到自己的房間里，將門(mén)反鎖上，把小柜子里所有的衣服都找了出來(lái)，每件都給剪爛了，我忙得滿頭大汗，爸爸來(lái)叫門(mén)。我趕忙把所有的衣服又放回柜子里，大開(kāi)門(mén)，爸爸問(wèn)我在做什么，我支吾了幾句，說(shuō)困了，就上床睡了，這一晚我睡得可香了。
第二天媽媽叫我來(lái)起床，我站起來(lái)就往客廳里跑，媽媽叫我穿衣服，我高興地說(shuō)：“衣服都破了不能穿了�！眿寢屍婀值卮蜷_(kāi)柜子，生氣的把我和爸爸叫到我的房間問(wèn)怎么回事？爸爸一頭霧水的看著我，我一點(diǎn)也不害怕地說(shuō)：“你不是說(shuō)就不能去幼兒園了嗎？我的衣服都破了�！眿寢尯桶职诌@才明白，爸爸哈哈大笑地摸了摸我的頭說(shuō)：“這小家伙。”然后說(shuō)了聲：“等一下。”就走了，一會(huì)，爸爸拿來(lái)相機(jī)為我拍下了這永久的留念。
我問(wèn)媽媽后來(lái)我去幼兒園了嗎？媽媽笑著說(shuō)都剪爛的衣服怎么穿呢？只好把外婆叫來(lái)看了你兩天。“哈，我還真勝利了�！�
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