二年級(jí)作文必備【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
你知道嗎?我有一個(gè)有趣的小秘密。
你猜?有許多錢(qián)?不對(duì)!有新朋友了?不對(duì)。讓我告訴你吧,輕輕地,不要給別人聽(tīng)見(jiàn),只悄悄地給你說(shuō):我有一個(gè)機(jī)器人啦!
這個(gè)機(jī)器人是爸爸上個(gè)月從美國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的'。
拆開(kāi)包裝,我就迫不及待地拼裝起機(jī)器人來(lái)。拼完之后,我仔細(xì)地打量起它來(lái)。它呈長(zhǎng)方形,外科是由發(fā)光的硬塑料制成,在燈光的照射下,泛出紅、黃、藍(lán)、綠、紫5種顏色。超聲波傳感器很靈,一碰到桌椅就會(huì)巧妙地躲開(kāi)。顏色傳感器和超聲波傳感器有所不同:顏色傳感器一定要探到所設(shè)定的顏色后才會(huì)后退,而超聲波傳感器先發(fā)射超聲波,碰到物體會(huì)返回,它就不會(huì)撞墻了。
其他的大小零件就更多了,像觸摸傳感器、彩色電板、彩球發(fā)射器等,一共有好幾十個(gè)呢!
機(jī)器人一定要給它設(shè)定好程序之后,它才會(huì)按照你的命令,聽(tīng)你吩咐。我要趕緊學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,讓機(jī)器人乖乖地聽(tīng)我的話!我要在媽媽生日那天,讓機(jī)器人給媽媽表演一個(gè)節(jié)目,給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
這就是我的小秘密,千萬(wàn)不可以給別人說(shuō)哦!
二年級(jí)作文 篇2
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺?shù)墓ぞ呦淅锏摹皩氊悺薄>蛻{著這個(gè)工具箱,還真救過(guò)不少的電器、物件的性命呢!于是我就叫爺爺為“萬(wàn)能修理工”
一次,我朋友的玩具車壞了,剛要把車子拿到我爺爺那兒,可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息,拿著他的“萬(wàn)能工具箱”,徑直走了出來(lái),“咔嚓咔嚓”幾下子,就把玩具車給大卸八塊了,然后用非常專業(yè)的眼光,看著每一個(gè)小零件,突然眼睛一亮,對(duì)我們說(shuō),“你爺爺我,終于找到毛病了!是這個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī)壞了,換一個(gè)就好。”說(shuō)完便打開(kāi)了那應(yīng)有盡有的工具箱,從里頭拿出一個(gè)還未生銹的小發(fā)動(dòng)機(jī)給小車裝上,玩具車又“復(fù)活”了,一輛“混血兒”車,又重現(xiàn)江湖。
爺爺最能修理的不是物品,而是我,對(duì),你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業(yè)老是寫(xiě)錯(cuò),經(jīng)常用橡皮在紙上擦來(lái)擦去,有時(shí)還會(huì)把潔白的紙擦成一張大花臉。一次,我把18x3的答案寫(xiě)成了44,我正好準(zhǔn)備用橡皮重復(fù)那個(gè)動(dòng)作?墒俏野盐业'課桌翻了個(gè)“底朝天”,也沒(méi)有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號(hào):“爺爺,幫我找找橡皮!”于是爺爺戴上老花鏡,開(kāi)始翻箱倒柜,比我還努力,還有點(diǎn)夸張!我心里不禁暗暗想:唉,早知道不錯(cuò)了,怎么這找比寫(xiě)還累!爺爺一看我這一臉的表情,好像明白了什么,走到我面前,從口袋里拿出了一個(gè)東西,這讓我瞪大了眼睛,原來(lái)我的橡皮就在爺爺口袋里!肯定這是爺爺“修理”我的“詭計(jì)”!
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”,還是我的“學(xué)習(xí)修理工”,果然是“無(wú)所不修”呀!
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,小軍和小明在小區(qū)里踢足球。當(dāng)他們玩得興高采烈的時(shí)候,滿頭大汗的小軍一不小心猛踢一腳,球飛射出去,把二樓李奶奶家的花盆打碎了。李奶奶聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,就從屋子里走出來(lái),看見(jiàn)掉下去的花盆,她大吃一驚!探出頭自言自語(yǔ)地說(shuō):“花盆怎么從天而降了呢?”
小軍和小明知道闖禍了,就飛快地跑到李奶奶家樓下,他兩看著一地的碎片傻了眼。小軍問(wèn):“怎么辦?”小明摸了摸腦袋,眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),說(shuō):“有了,你先把碎了的花盆撿起來(lái)扔掉,我再去買(mǎi)一個(gè)新花盆來(lái)!毙≤娬f(shuō):“好!我們將計(jì)就計(jì)!辈灰粫(huì)兒,小明買(mǎi)來(lái)花盆和小軍一起把花栽入新花盆里。他們捧著新花盆來(lái)到李奶奶家,對(duì)李奶奶說(shuō):“對(duì)不起!是我們踢球時(shí)把花盆打碎的,所以我們給您買(mǎi)了個(gè)新的'送來(lái),您看看喜不喜歡?”李奶奶看后笑瞇瞇地說(shuō):“喜歡,你們兩個(gè)真是誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、勇于承擔(dān)責(zé)任的好孩子!”小軍和小明聽(tīng)后,心里樂(lè)滋滋的,比吃了蜜還甜!
二年級(jí)作文 篇4
今天,我走在放學(xué)路上,突然發(fā)現(xiàn)一棵“陰陽(yáng)樹(shù)”。
這棵樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙。但看起來(lái)跟普通的樹(shù)沒(méi)什么兩樣。
它的根也十分發(fā)達(dá),像一大把胡須,又多又粗,由此可見(jiàn),它是多么年老。
它的葉子是橢圓形的,像萬(wàn)年青的葉子。它和普通樹(shù)的.葉子一樣嫩綠,只不過(guò)有少數(shù)的葉子已經(jīng)有很多小洞了。
我還真沒(méi)想過(guò),它那蒼勁的外殼上還寄居著一只昆蟲(chóng)!那只昆蟲(chóng)通體灰白,還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。它一動(dòng)也不動(dòng)的像知了一樣。一個(gè)同學(xué)用木棍輕輕挑逗它,還是沒(méi)反應(yīng),后來(lái)那個(gè)同學(xué)干脆就直接用手把它弄了下來(lái)。不過(guò)那只昆蟲(chóng)只剩一層皮而已。害我們以為有了重大發(fā)現(xiàn),到頭來(lái)全是竹籃打水一場(chǎng)空。
“陰陽(yáng)樹(shù)”可能并不是大家想像的那樣,而是因?yàn)樗话霕?shù)枝有葉,一半沒(méi)樹(shù)葉;有樹(shù)葉那兒到處生機(jī)勃勃,而沒(méi)有葉子那邊卻死氣沉沉,一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有。所以,有樹(shù)葉那兒我稱為“陽(yáng)”,沒(méi)樹(shù)葉那兒我稱之為“陰”。
大家現(xiàn)在知道我為什么把它叫做“陰陽(yáng)樹(shù)”了嗎?
二年級(jí)作文 篇5
周末,天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。老師帶我們?nèi)?dòng)物園參觀,那里有許多動(dòng)物,我們先來(lái)到了猴山。猴山上有許多猴子,它們一只比一只機(jī)靈,有的`猴子在玩耍、有的猴子在吃東西、有的站在山角好像對(duì)我說(shuō),給我點(diǎn)吃的,我會(huì)給你耍雜技,還有一只猴子特別調(diào)皮,偷偷摸摸地爬過(guò)來(lái),一把搶走我手里的冰棒,跑到一邊吃去了,逗得大家直笑。
這些猴子太可愛(ài)了,我真舍不得離開(kāi)它們。但是因?yàn)槲覀冞得去看其他動(dòng)物,只好戀戀不舍地和它們說(shuō)再見(jiàn)了。
二年級(jí)作文 篇6
星期六下午,為了看日落,我早早的把一切事情都安排好了,五點(diǎn)左右,便向公園走去,日落作文。太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,大地、房頂、樹(shù)梢都是一片光亮。我抬起頭來(lái)看太陽(yáng),只見(jiàn)一道光圈,放出奪目的光輝,就好像哪吒的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽(yáng),不知不覺(jué)就到了公園了。過(guò)了一會(huì)兒,光圈的光減弱了,逐漸的變黃了,已經(jīng)能夠直視了。一轉(zhuǎn)眼,已呈現(xiàn)金黃色的這圈東西,卻又變成紅紅的'了。西天的云朵在夕陽(yáng)的輝映下,青、紫、紅不停的變幻,五光十色,美麗極了。太陽(yáng)快落下去了,真像一個(gè)大火球。咦!怎么缺了一個(gè)角?噢!原來(lái)是太陽(yáng)慢慢向下落的時(shí)候,被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山,而擋住了它半腰的一片云就像一條小河一樣在流動(dòng),河旁好像還有座山,山上有一位農(nóng)民正看著什么……我再定眼一看,小學(xué)三年級(jí)作文《日落作文》。太陽(yáng)已經(jīng)快要被云全部擋住了,只剩下一小半邊臉了,下去,再下去,最后終于消失在了天邊的晚霞中了。在太陽(yáng)落下的地方,紅霞的范圍慢慢縮小了,慢慢的變暗,只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清,但卻沒(méi)有了亮光。夜幕降臨了,我便往回家的路上走去。日落作文400字
二年級(jí)作文 篇7
我們身邊有活雷鋒,比如,扶老奶奶過(guò)馬路的警察叔叔,讓座位的小學(xué)生,掃大街的清潔工阿姨……,這次我在公園也看見(jiàn)了一位活雷鋒,她就是——我姐姐。
我姐姐的外貌并不出眾,小小的眼睛,下唇總比上唇厚,鼻子的右下方有一顆大黑痣,皮膚是棕色的,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,愛(ài)綁著一頭馬尾辮,每一次都在我的`面前一晃一晃,真讓人有一種土鄉(xiāng)妹子的感覺(jué)。
那次,我們?cè)诠珗@散步,突然感覺(jué)有什么東西般在我們面前,軟軟的,還有溫度,該不會(huì)是……我們低頭一看,原來(lái)是位老大爺暈倒了,我姐見(jiàn)是,趕緊撥了110,把老大爺扶起來(lái),坐在椅子上,救護(hù)車趕來(lái)了,姐姐把老大爺背上車,然后下來(lái),回到我身邊,我問(wèn)我姐姐:“姐姐,你跟那位老大爺沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系,你為什么要幫他呢?”“助人為樂(lè),別人有困難我們也要幫助別人,這樣別人也會(huì)幫助我們!蔽铱匆(jiàn)姐姐笑了。
我們身邊都會(huì)有雷鋒,只要肯樂(lè)于助人,肯幫助別人,你也會(huì)成為別人心目中的活雷鋒。
二年級(jí)作文 篇8
今天是爸爸去濟(jì)南回來(lái)的日子,爸爸給我?guī)Я撕枚嗪枚鄸|西,其中給我買(mǎi)得最多,有好多東西都是威海的超市里沒(méi)有的。
有一種酸酸的東西非常好吃,它像小麻團(tuán)一樣,它有七種顏色,有紅色的,有橙色的,有黃色的,有綠色的,有青色的,有藍(lán)色的,有紫色的,它的`顏色是彩虹的顏色。
爸爸買(mǎi)的東西太好了,我真想讓爸爸多出差幾次。(鞠洪瑾)
二年級(jí)作文 篇9
今天是星期五,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。小龍和同學(xué)們高高興興地走在上學(xué)的路上。最后一節(jié)課是隊(duì)會(huì)課,老師宣布小龍被評(píng)上了“三好生”。聽(tīng)后消息,小龍高興得一蹦三尺高,其他的同學(xué)都向他投來(lái)羨慕的`眼光。
中午放學(xué)鈴一響,小龍一溜煙似的跑出教室,因?yàn)樗朐琰c(diǎn)回家把這個(gè)好消息告訴媽媽。
小龍剛走到校門(mén)口,忽然,老天一下子翻了臉,轟隆隆,雷聲大作,天上跳下一些小雨滴來(lái),不一會(huì)兒,傾盆大雨從天而降,小龍便成了一只“落湯雞”。學(xué)校門(mén)口,有很多家長(zhǎng)來(lái)接孩子,就小龍沒(méi)有,原來(lái),小龍的媽媽生病了,還等著小龍放學(xué)后買(mǎi)藥回去呢!
就在這時(shí),小龍的同學(xué)小蘭打著雨傘路過(guò)這里,她看見(jiàn)小龍獨(dú)自一人站在校門(mén)口哭,雨水和淚水融在一起,分不清哪些是雨水,哪些是淚水。
小蘭上前問(wèn)清原因后,關(guān)心地說(shuō):“我的家和你的家在同一個(gè)方向,咱們共乘一把傘吧!”于是,小蘭和小龍先去藥店賣好藥,再把小龍送回家。
幾天以后,小蘭收到了一封由小龍媽媽寫(xiě)的感謝謝,信上說(shuō):“小蘭,謝謝你把小龍送回家,并幫我賣了藥!
過(guò)了幾天,小龍的媽媽收到了小蘭的回信,信上說(shuō):“阿姨,不用謝,這是我應(yīng)該做的!
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