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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
我是S星人吉米，這天我踏上了超級(jí)號(hào)飛船來(lái)到地球旅游。一出船倉(cāng)，我驚呆了，這是地球嗎？伙伴們告訴我的地球可不是這樣的呀！
接下來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)，霧霾是地球人生活中最常見(jiàn)的污染。有霧霾的白天，遠(yuǎn)處連綿的高山看不見(jiàn)了，對(duì)面林立的高樓不見(jiàn)了；馬路上，汽車互相看不清對(duì)方，只聽(tīng)見(jiàn)相互不斷的鳴笛聲；5米之外，人和人之間“只聞其聲不見(jiàn)其人”，感覺(jué)喘不動(dòng)氣，很多人戴上了口罩。有霧霾的夜晚，皎潔的月亮不見(jiàn)了，閃爍的.星星也不見(jiàn)了，眼前只是一片漆黑。霧霾退去之后，花草樹(shù)木上沾滿了一層厚厚的灰塵，影響了它們的生長(zhǎng)。
我通過(guò)調(diào)查了解到，霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。霧霾的源頭多種多樣，比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等。
面對(duì)影響人類健康的嚴(yán)重霧霾，我嚴(yán)重警告人類：為了你們的健康，只有向霧霾宣戰(zhàn)，才能拯救地球！你們地球人要對(duì)工廠廢氣進(jìn)行治理，不達(dá)標(biāo)不能排放；要控制建筑工地?fù)P塵；多使用環(huán)保型電車，少使用燃油車；少燒煤多用環(huán)保型能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等；多植樹(shù)造林；個(gè)人少吸煙。
希望三十年后，我再來(lái)地球旅游的時(shí)候，天是藍(lán)的，山是綠的，水是清的，空氣是甜潤(rùn)的。
四年級(jí)作文300字 篇2
愛(ài)無(wú)處不在。世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。我有一位愛(ài)“嘮叨”的好媽媽，在她愛(ài)的港灣里，我漸漸茁壯成長(zhǎng)。
一天早上，我準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽又嘮叨起來(lái)：“天宇，今天公司很忙，媽媽要加班，下午你自己回來(lái)。對(duì)了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天可能會(huì)下雨，你帶把傘去吧！”媽媽說(shuō)完后，我跑到窗前看了看天。“現(xiàn)在陽(yáng)光明媚，不會(huì)有雨的！”我說(shuō)完就任性地摔門(mén)而去，隱約中，聽(tīng)到媽媽對(duì)我喊著：“不帶就不帶，要是下了雨，我可沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你！”
下午，快放學(xué)了。天突然暗了下來(lái)，一道道閃電劃過(guò)天邊，很快就下起了傾盆大雨�！安粫�(huì)吧，真下起雨？”我傻眼了。同學(xué)們撐著各色的雨傘陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校。校門(mén)口只剩下我孤零零一個(gè)人。夜幕降了下來(lái)，“嚓”，又一道閃電劃過(guò)，頓時(shí)黑夜如同白晝，我的心里一愣。正當(dāng)我淚眼朦朧的'時(shí)候，雨簾中，一個(gè)熟悉的身影慢慢向我移來(lái)，我定睛一看，啊！是媽媽！我激動(dòng)地?fù)渖先ケё×藡寢�，�?hào)啕大哭起來(lái)。回家的路上，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是不停地把傘向我這邊傾斜著。我看到媽媽濕透的肩頭，心里難受極了。
經(jīng)過(guò)這一件事，我學(xué)會(huì)了去感受、去享受母親的這種嘮叨。我為擁有這份呵護(hù)而慶幸，為擁有這樣嘮叨的媽媽感到幸福。
四年級(jí)作文300字 篇3
冬天的雪是潔白的、無(wú)瑕的，屋頂上的雪在陽(yáng)光下融化，從屋頂上一滴一滴的掉下來(lái)，發(fā)出滴答滴答的'聲響，仿佛是在表演一曲交響樂(lè)，晚上一刮風(fēng)，溶化的水又結(jié)成冰，風(fēng)一吹，樹(shù)上唱出叮當(dāng)當(dāng)悅耳的歌聲。一萬(wàn)過(guò)后，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)銀白色的世界，像給大地披上一件銀白色的外衣。下課，我和同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩打雪仗，你一扔，我一扔，有的雪球打到旁邊正在堆雪人的同學(xué)的臉上。我和同學(xué)的臉都凍得通紅，但玩得還是很高興。天太冷，我穿著厚厚的棉襖，坐在溫暖的火爐旁邊真舒服。天空下著雪花，弟弟把它當(dāng)做糖果，差點(diǎn)牙齒都要松。雪越來(lái)越大，當(dāng)我推門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)，原來(lái)是雪下得太大，把門(mén)堵住。
我最喜歡站在雪地里，拿著棍子在雪上練字，上面寫(xiě)“冬天是一個(gè)美好的季節(jié)，大地媽媽好像微微地笑笑�！倍煺媸且粋�(gè)寒冷的季節(jié)，只要一到冬天，我的笑容就少不。
四年級(jí)作文300字 篇4
我有很多個(gè)老師，但我最喜歡的當(dāng)然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話。
熊老師不僅年輕長(zhǎng)得漂亮，還博學(xué)多才。語(yǔ)文上有什么不懂去問(wèn)她，她都可以一一解答。熊老師說(shuō)她是業(yè)余舞蹈愛(ài)好者，而且還從小到大沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈，我可不大相信。因?yàn)槲铱催^(guò)熊老師跳過(guò)幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據(jù)歌詞來(lái)編舞，還是邊跳邊編！
熊老師還很溫和，讓我們覺(jué)得她很親切。因?yàn)檫@樣下課的'時(shí)候，有很多同學(xué)都朝辦公室里鉆。有的同學(xué)幫她捶背；有的同學(xué)幫她捏肩；還有的同學(xué)幫她翻好作業(yè)本，分下類，這樣改作業(yè)時(shí)方便些。熊老師家庭作業(yè)她布置作業(yè)都比較少，讓我有更多休息時(shí)間。
我喜歡班主任——熊老師。
四年級(jí)作文300字 篇5
八月十六號(hào)一大早，我在夢(mèng)中就被爸爸喚醒了，爸爸今天帶我去體驗(yàn)他一天的上班歷程。
七點(diǎn)多，我和爸爸就駕著車，駛上了中環(huán)，向浦西方向前進(jìn)。因?yàn)闀r(shí)間還早，所以路上的車并不是很多。聽(tīng)爸爸說(shuō)，如果晚個(gè)一刻鐘左右，路上就車子很多了，花在路上的時(shí)間也要增加很多，所以爸爸每天都寧愿提早上班，這樣就可以縮短花在路途上的時(shí)間。半個(gè)多小時(shí)以后，我和爸爸來(lái)到了外灘的聯(lián)誼大廈。爸爸在22樓的錦江國(guó)際上班，我跟著爸爸坐上了電梯，來(lái)到了22樓。里面已經(jīng)有一些員工已經(jīng)到了，都開(kāi)始一天的`忙碌工作。我隨著爸爸來(lái)到了他的辦公室，幫助爸爸把辦公室里的盆栽澆水，幫爸爸的辦公桌擦了擦灰塵。今天早上，爸爸又很多文件需要看，所以我就挑了個(gè)旁邊的角落，開(kāi)始做作業(yè)，看書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著爸爸一直埋頭在看文件，我覺(jué)得大人工作真的非常辛苦。用過(guò)午餐，簡(jiǎn)單休息下后，下午的忙碌工作又開(kāi)始了，下午爸爸要參加會(huì)議，所以我只好一個(gè)人待在辦公室里等他，到了快傍晚的時(shí)候，爸爸才拖著疲憊的身體回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)一天的體驗(yàn)，我感覺(jué)到了父母工作的辛苦，我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)向父母匯報(bào)。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和朋友在家長(zhǎng)的陪同下去了羅紅攝影藝術(shù)館。那里風(fēng)景很美，有我喜歡的蛋糕，還有一對(duì)黑天鵝，它們是這里的焦點(diǎn)，大家都在拍它們的一舉一動(dòng)。
走進(jìn)攝影藝術(shù)館，我們先去看了一部記錄片，讓我認(rèn)識(shí)了羅紅叔叔，他是一位攝影愛(ài)好者，拍攝了好多我們?nèi)ゲ涣艘部床坏降拇笞匀恢馈＝酉聛?lái)開(kāi)始參觀他的攝影作品。其中一部分是在非洲肯尼亞納純湖拍的，是我最喜歡的，因?yàn)槟抢锸腔鹆银B(niǎo)的搖籃，它們都成群結(jié)隊(duì)的在天空飛翔，畫(huà)面非常壯觀。納純湖在雨后會(huì)出現(xiàn)奇跡般的變化，在陽(yáng)光的折射下，會(huì)呈現(xiàn)出撲朔迷離的色彩組合，經(jīng)過(guò)羅紅叔叔的堅(jiān)苦守候，這種奇觀被他拍了下來(lái)，像一幅“上帝的畫(huà)作”。還有在南極拍的企鵝家族，畫(huà)面很溫馨，我了解到企鵝屬于鳥(niǎo)類，因?yàn)樵诠糯臅r(shí)候它是會(huì)飛的，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月演變成了現(xiàn)在的`樣子，它沒(méi)有了翅膀，但可以下水游泳，真的好神奇。
我覺(jué)得羅紅叔叔的攝影作品真好看，每一張都是他用心拍的。
我要像他學(xué)習(xí)，用心做好每一件事，希望自己也成為一位攝影師，把美好的風(fēng)景記錄下來(lái)，讓大家欣賞。
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