三年級(jí)小學(xué)作文[熱門]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺(tái)燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺(tái)燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。

　　有一天，小主人去上學(xué)。臺(tái)燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支洋燭，它全身落滿了灰。臺(tái)燈昂著頭對(duì)洋燭說(shuō)：“旁邊的那個(gè)洋燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠(yuǎn)也比不上我！”旁邊的洋燭說(shuō)：“臺(tái)燈兄弟，你的.確比我漂亮，我們各有各的長(zhǎng)處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲！”

　　正說(shuō)著話，停電了。臺(tái)燈想：不好！沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀！這時(shí)小主人拿起角落里的洋燭點(diǎn)燃了。洋燭燃燒起來(lái)，直到生命結(jié)束。小主人跟洋燭說(shuō)：“你的精神真?zhèn)ゴ�，還是你最好呀！”臺(tái)燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(zhǎng)處跟別人的短處比。

　　是��！每個(gè)人都有長(zhǎng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)到了，我到閩月公園去劃船，已知公園里有10條船，還知道10條船被人租走了9條船1條船可以做3人，那我、爸爸、媽媽，我問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽坐剩下的那條能讓我、爸爸、媽媽，同時(shí)劃船嗎？爸爸說(shuō)：“行，無(wú)比的快樂(lè)。”

　　可是媽媽卻說(shuō)不行，我又問(wèn)了問(wèn)爸爸媽媽，說(shuō)著說(shuō)著我爸爸媽媽吵了起來(lái)，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)鄉(xiāng)可美了，有許許多多的小村莊，還有許許多多的美麗的'花草之類的植物在村前的每個(gè)角落，為什么公有這么多的花草樹(shù)木呢？我調(diào)查了一下，我知道了，這些花草是用來(lái)阻擋風(fēng)沙巨浪用的，花和草是我們生活中不可少的植物，樹(shù)皮可以加工，變成我們現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)的紙和練習(xí)本，樹(shù)還可以遮風(fēng)擋雨，破開(kāi)世浪，忽然我在夢(mèng)鄉(xiāng)里想到爸爸和媽媽正為了坐船的事在吵架，我這克星來(lái)了，我立急叫了起來(lái)，爸爸媽媽別再吵了，可是我爸爸媽媽好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

　　我走到中間，爸爸媽媽一人打一拳，我昏倒在地上爸爸媽媽十萬(wàn)火急把我送到醫(yī)院，在這時(shí)我全身充滿了力量，我還感覺(jué)到了歡樂(lè)無(wú)比的快樂(lè)，我醒過(guò)來(lái)做直了身子，展現(xiàn)出了我的魅力不定和力量，就這樣，醫(yī)生說(shuō)我一點(diǎn)事也沒(méi)有，就這樣爸爸媽媽喜氣洋洋高高興興地回家了。今天的國(guó)慶可真浪漫啊！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　一群可愛(ài)的孩子

　　如饑似渴地學(xué)習(xí)

　　是你

　　教會(huì)我們學(xué)習(xí)

　　教會(huì)我們生活

　　漫步校園

　　享受溫暖的陽(yáng)光

　　呼吸甜甜的空氣

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)幸福的笑聲

　　——

　　看

　　那里出來(lái)一群老師

　　踏實(shí)，真摯，和藹

　　我知道

　　他們是一群天使

　　你們教會(huì)我許多

　　當(dāng)我為我的失敗感到沮喪時(shí)

　　你告訴我

　　失敗是成功之母

　　當(dāng)我為我的考試擔(dān)憂時(shí)

　　你告訴我

　　擁有自信才會(huì)成功

　　當(dāng)我為我的成功感到得意時(shí)

　　你告訴我

　　驕傲使人落后

　　當(dāng)我想停止學(xué)習(xí)的步伐時(shí)

　　你告訴我

　　時(shí)間從不等人

　　——

　　謝謝你

　　我真摯的`朋友

　　沒(méi)有你

　　我不懂科學(xué)

　　沒(méi)有你

　　我看不見(jiàn)這繽紛的世界

　　我想告訴整個(gè)世界

　　我愛(ài)你——我真摯的朋友