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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，地球愁眉苦臉的，愁眉苦臉的地球。他的好伙伴——火星是個(gè)急性子，他看見地球哥哥面色蒼白，滿臉的愁容，竟然掙脫了自己的軌道，伸出一只手來摸了摸地球的額頭。
“啊，地球哥哥，你發(fā)燒了！”
“可不是嘛，太陽爺爺發(fā)出的紫外線照得我透不過氣來，更糟糕的是……”
火星還沒有聽完地球的話就氣得火冒三丈，它直向太陽奔去，非要找太陽爺爺評(píng)評(píng)理�！暗纫幌�！”地球一把扯住火星說，“不要錯(cuò)怪太陽爺爺！主要是因?yàn)槿祟愲S意破壞大氣層，紫外線才射進(jìn)來的。人們還讓汽車排放的尾氣使空氣變暖，你說我能不發(fā)燒嗎？”火星仔細(xì)一看，地球的確變了樣:滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天，咆哮的廢水侵蝕著湖海，綠色植被遭到砍伐，珍禽異獸遭到捕殺，空氣中彌漫著粉塵， 城市充滿了噪音……地球哥哥身上真是千瘡百孔。
火星唉聲嘆氣地說: “我本來很羨慕你身上的靈氣，沒想到你被人們?cè)闾５拿婺咳�，哎，可悲呀，可�?”地球痛心地說: “我相信不久的將來，人們一定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，用他們的.愛心撫平創(chuàng)傷，把自己的家園建設(shè)的更美好，到那時(shí)我就會(huì)健康了。”火星高興地說: “那可太好了!”地球望著火星弟弟，也微笑著舒展開了緊鎖著的眉頭。
四年級(jí)的作文300字 篇2
從三年級(jí)到五年級(jí)，總有不同的老師教我們，我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的英語老師了。
可愛的她身材苗條，戴著一副眼睛，她有一頭直直的長發(fā)，很好看，黑乎乎的。
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，在課堂里，她總喜歡用1，2，3來壓制我們。她教書很棒，她還會(huì)教我們?cè)鯓硬橛⒄Z字典，有不認(rèn)識(shí)的單詞可以讓英語字典幫忙，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了音標(biāo)。她還有一手絕活，就是給我們?nèi)∮⒄Z名字，當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到自己的英語名字的時(shí)候，開心地歡呼了。有時(shí)，她也很平易近人，她會(huì)告訴我們喜歡吃什么，而且說她不吃夜宵晚上會(huì)睡不著。
她最突出的一點(diǎn)就是幽默。根據(jù)英語老師現(xiàn)在的`幽默程度是大師級(jí)別的，只要她隨口一說就能引我們發(fā)笑。上次，隨便就用出了周杰倫的臺(tái)詞：“啊喲，不錯(cuò)喔！”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出，還不把我們笑得人仰馬翻。
這就是我喜歡的老師，也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇3
每個(gè)人都有一顆屬于自我的愛心，就連小動(dòng)物也就是一樣的，擁用一顆稚嫩的心靈。每個(gè)人的心靈都就是完美的，猶如大地一般厚實(shí)沉重，猶如天空一般潔凈無瑕；她就是溫馨的驛站，她就是幸福的港灣；她有時(shí)細(xì)膩的叫人不忍觸摸；她有時(shí)就是溫暖的心房，讓我們受傷的心靈得到恢復(fù)與溫暖。愛心就是我們不可缺少的一部分。
愛心就是人世間最美妙的東西，心靈就是能夠感化人的靈藥。
在這個(gè)世界上默默奉獻(xiàn)的人有很多，如在課堂上傳授給我們知識(shí)的老師，像早起晚睡的清潔工人，像……這樣的`人物數(shù)都數(shù)不清。
生命就是一片無限的大海，完美的愛心就就是他心涌澎湃浪花；生命就是一棟美麗的房，完美的愛心就就是他光明的窗；生命就是一只船，完美的愛心就是他迎風(fēng)飄揚(yáng)的帆。
就讓我們一齊去迎接完美的愛心吧！就讓我們每個(gè)人都懷有一顆愛心，沖鋒向前。
四年級(jí)的作文300字 篇4
叮鈴鈴，上課鈴響了，李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室，李老師一臉神秘的問：“同學(xué)們，你們知道老師手上端著的是什么嗎？”同學(xué)們爭先恐后地回答道：“老師，我知道，是仙人球�！崩蠋熜χf：“你們答錯(cuò)了�！闭f完，老師揭開了它的神秘的面紗。我們問：“老師，這是什么�。俊崩蠋熣f：“這是仙人指，也叫獅子頭，因?yàn)樗癃{子的頭發(fā)。
“獅子頭”既像一朵盛開的蓮花，又像一朵美麗的菊花。
獅子頭的莖軟軟的，綠綠的'，像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利，長在莖的最頂端，有的長了六根刺，有的長了七根，都是一根刺長在中間，其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個(gè)疣突，旁邊有三個(gè)，疣突的顏色是淡綠色的 ，像一座種滿了樹的山。
獅子頭生命力可頑強(qiáng)了，到了夏天，大樹耷拉著腦袋，所有的花都躲進(jìn)了房子，怎么也不出來，只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。
��！奇特的仙人指，我愛你。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在關(guān)塘，那里一年四季都美不勝收。
春天，冬姑娘才剛走，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到我的家鄉(xiāng)。布谷鳥正在枝頭歌唱，提醒人們按時(shí)種稻谷，田野里一片忙碌的景象。
夏天，烈日炎炎，荷花池里有很多荷花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)盛開了。有白色的、黃色的、粉色的，五彩斑斕。我和小伙伴玩累了，在水井里喝一口水，夏日的炎熱一下子被沖洗了過去了，“��！真爽”。
秋天，果園里瓜果飄香，紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨子，正在向農(nóng)民伯伯們招手，農(nóng)民伯伯看到這些，“黃燈籠和紅臉蛋”都笑咧了嘴。田野里，一片忙碌的景象，到處都洋溢著農(nóng)民伯伯的笑聲，收割機(jī)發(fā)出“嗡嗡”的聲音和農(nóng)民伯伯的'歡笑聲譜成了一曲收割的贊歌。
冬天，我推開房門一看，我的家鄉(xiāng)披上了銀白色的地毯，成了冰雪王國，山、樹、田野都變成了白茫茫的一片，只有松樹還披著春姑娘送給她的綠襯衫。我和小伙伴們?cè)谏缴隙蜒┤恕⒋蜓┱獭教幎佳笠缰⒆觽兊臍g笑聲。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是人間仙境。
四年級(jí)的作文300字 篇6
春天是個(gè)鳥語花香的季節(jié)，春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是個(gè)令人留戀的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)美麗的春天吧！
你聞，梨花散發(fā)出心曠神怡的淡香味，人們陶醉其中，杏花發(fā)出沁人心脾的香味，令人只顧聞其香，都顧不上欣賞花兒了。桃花的香味更是令人止不住地去聞，讓人們恨不得再用一只鼻子把香味全吸走。
你聽，春風(fēng)輕輕地吹著，人們感到柔絲般的溫暖。嫩芽正用柔弱的身子鉆著松軟泥土，布谷鳥在咕咕的叫著，好像在說：“春天來了……”，它的話常常能夠靈驗(yàn)。春雨“沙沙”地下著，如絲如霧，又像春姑娘手中的鞭子，抽打著冬日的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。
你瞧，湖邊的'柳姑娘一邊梳著自己的長辮子，一邊欣賞著湖中婀娜多姿的自己，地下的小草探出頭來，打量著四面八方的世界；花間的蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著，空中的燕子掠過湖面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
人們都情不自禁地贊美：“�。〈禾煺婷姥�！”
四年級(jí)的作文300字 篇7
“紙杯是用紙做的，當(dāng)然會(huì)被燒壞！”“它里面有水，肯定不會(huì)燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她用火機(jī)把蠟點(diǎn)燃，接著用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟的上面加熱。
老師邊加熱邊對(duì)我們說：“這是我在保險(xiǎn)公司買的紙杯，怎么燒也燒不壞�！蔽覀兌疾幌嘈�，就一窩蜂的跑上去看。原來紙杯里有水，我們說：“紙杯里面有水，可以滅火，所以燒不壞。”正當(dāng)我們?yōu)槠屏死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r(shí)候，老師的又一個(gè)問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當(dāng)然可以滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎么滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣子，笑著對(duì)我們說：“水有沸點(diǎn)，是100℃，但是紙的著火點(diǎn)更高，有 110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會(huì)燒著�！�
看到這里，我才恍然大悟。今天我又學(xué)到了一些新的.知識(shí)，其實(shí)生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會(huì)不斷的有新的發(fā)現(xiàn)，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。”
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