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      四年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-25 07:52:02 四年級(jí) 我要投稿

      四年級(jí)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      四年級(jí)作文

      四年級(jí)作文 篇1

        俗話說(shuō):“民以食為天”,幾乎每個(gè)地方都有自己的美味:北京的烤鴨,內(nèi)蒙古的小肥羊,云南的過(guò)橋米線,山西的刀削面……從宴會(huì)上的正餐大菜到街頭村邊的風(fēng)味小吃,可以說(shuō)琳瑯滿目,舉不勝舉?墒牵覅s對(duì)家鄉(xiāng)的小吃——牛腸酸情有獨(dú)鐘。

        車(chē)上鐵皮模樣的桶里是熱氣騰騰的湯水,白氣繚繞,帶著一絲甜酸,一絲辛辣沁入空氣,緩緩彌散開(kāi)來(lái),撩撥著人的味蕾。這,便是牛腸酸。經(jīng)?梢钥吹饺宄扇旱氖晨。而那小小的兩個(gè)爐子里,正燙著一串串牛雜,走上前去,一股香味撲鼻而來(lái),看到誘人的牛雜在金黃色的湯汁中翻滾,真令人垂涎三尺!

        每每品嘗,我都會(huì)用筷子夾幾串出來(lái),放在碗里,再把香濃的'醬油淋在上面,像是給它們穿上一件金黃色的衣裳,別提多好看了。迫不及待地咬了一小塊,酸酸的,嚼了嚼,那香、酸、辣的味道與牛腸酸所特有的香味就在瞬間發(fā)揮到了極致,酸辣可口。幾串下肚,我早已是“紅光滿面”了。如此佳肴,真叫人回味無(wú)窮!

        品味著這可口的牛腸酸,仿佛是在細(xì)品賀州這座小城市特有的韻致。它如初升的朝陽(yáng),在漸漸地散發(fā)著光和熱,其中包含的甜酸苦辣,像極了牛腸酸的滋味。當(dāng)這些滋味涌到舌尖,滲透開(kāi)來(lái),似乎就明白了一座城市的味道,悠遠(yuǎn),如城;熱情,如人。

      四年級(jí)作文 篇2

        秋天到了,空氣中洋溢著金色的喜悅。我走出家門(mén),尋覓秋的足跡。

        我走到山間,一陣秋風(fēng)吹過(guò),飄下了黃色的落葉。那徐徐落地的秋葉,如同一只只上下翻飛的蝴蝶。黃葉落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯。梧桐樹(shù)搖動(dòng)枝干,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在告訴人們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”這時(shí),我聽(tīng)到了秋的腳步聲。

        我又來(lái)到了田野?窗,田野間一派豐收景象:高粱漲紅了臉;玉米露出了一粒粒黃珍珠;棉花吐出了雪白的棉桃;谷子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯也樂(lè)得合不攏嘴。還有那黃澄澄的鴨梨,金燦燦的'桔子,紫瑩瑩的葡萄……都爭(zhēng)先恐后地往籃子里跳。這時(shí),我看到了秋的影子。

        不知不覺(jué),我又來(lái)到了花園。在這兒,我清楚地看到了秋天,她在向我微笑。杏花落了,菊花卻盛開(kāi)了。有紅的、白的、黃的……那紅的似火,粉的像霞,白的如雪,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芬芳。

        啊,秋天,我贊美你!你是豐收的季節(jié),你是美麗的季節(jié)。我愛(ài)你,秋天!

      四年級(jí)作文 篇3

        我有一個(gè)智慧校園,在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在那里我獲得了快樂(lè)。

        我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧校園,我呼吸著清新的空氣,望著蔚藍(lán)的天空,我的心情是那么愉快。

        進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教學(xué)樓嶄新明亮,一共有六層,每層都有很多教室,我的教室在三樓。教室里的桌椅板凳擺放的整整齊齊,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照的十分明亮。課堂上盡情發(fā)揮我們的才能,大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的.知識(shí)要點(diǎn)。

        下課了,同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,盡情的玩耍,有的跳繩,有的踢毽子,有的捉迷藏……操場(chǎng)上種著五顆大樹(shù),茂密的樹(shù)葉為我們遮住了刺眼的陽(yáng)光。操場(chǎng)上變成了一片歡樂(lè)的海洋,寧?kù)o的校園變得熱火朝天,叫喊聲,歡呼聲,歡樂(lè)聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂(lè)的歌,我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,盡情的享受這快樂(lè)的十分鐘。

        學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán),有啦啦操社團(tuán),武術(shù)社團(tuán),圍棋社團(tuán)……我參加的是我最喜歡的國(guó)畫(huà)社團(tuán),看著各種各樣的顏料在我手中畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà),心中充滿了成就感。

        我的學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表,但是承載了一代又一代人的夢(mèng)想。我非常愛(ài)我的校園,你們的校園是什么樣的呢?

      四年級(jí)作文 篇4

        春天,給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃,她萬(wàn)紫千紅,她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。

        春天的時(shí)候,萬(wàn)物總是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

        你看:那桃花粉紅艷麗,由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉,花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn),三四朵小花圍成一個(gè)小圈,在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……

        在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的,五彩的`花骨朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng),舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說(shuō):“春雨貴如油!彼虧(rùn)著大地,滋潤(rùn)著田野,也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!

        春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖。

        本篇作文采用第三人稱的手法,生動(dòng)的刻畫(huà)出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。對(duì)“柳樹(shù)”和“桃花”的描寫(xiě)很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,文中古詩(shī)的引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

      四年級(jí)作文 篇5

        大自然是一幅五彩繽紛的畫(huà)。它有高聳入云的山峰,也有浩瀚無(wú)垠的大海,它有五顏六色的鮮花,也有多種多樣的動(dòng)物,一切都呈現(xiàn)在人類(lèi)的眼前。大自然多美麗神奇啊,他給了我們很多啟示。

        大海,雖然看似無(wú)窮無(wú)盡,但是有些動(dòng)物卻瀕臨滅絕。就像鯊魚(yú),它是海中的霸王,但在人類(lèi)面前,它卻顯得非常脆弱、渺小。因?yàn)轷忯~(yú)的鰭,是最好吃也是最貴的魚(yú)翅,許多人為了顯示自己很富有,便拿魚(yú)翅做炫耀,這導(dǎo)致了鯊魚(yú)數(shù)量劇烈減少,甚至到了滅亡的邊緣淡水里的鱷魚(yú),這個(gè)讓人一聽(tīng)到就毛骨悚然的詞,居然也被放入了珍惜動(dòng)物的名單。因?yàn)轺{魚(yú)的生存環(huán)境,正因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng),遭受到了嚴(yán)重的`威脅,鱷魚(yú)雖然也很兇猛,但在人類(lèi)面前,同樣不堪一擊。

        還有很多很多動(dòng)物,都因?yàn)槿祟?lèi),變得珍稀,甚至已經(jīng)滅絕。像北極熊,正面臨著沉入大海的危機(jī)。熊貓是大家了解最多的,也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它只有依靠人類(lèi)的保護(hù),才勉強(qiáng)的生存了下來(lái)。

        大自然給我們發(fā)出了強(qiáng)烈的警告,也許有一天,這個(gè)世界再?zèng)]有任何其他的動(dòng)物,只有人類(lèi),在這個(gè)星球上孤獨(dú)的生存,這真的是我們?nèi)祟?lèi)需要的嗎?

        世界因?yàn)槲覀冊(cè)馐艽輾,但它也可以因(yàn)槲覀兌兊妹利。讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起,盡量少用資源,保護(hù)環(huán)境。保護(hù)美麗的大自然,從我做起。

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