（精）五年級(jí)作文愛4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文愛，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)作文愛1

　　記得有一次，我很小的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備教我走路了。由于剛學(xué)走路，我總是愛摔跤，只要我一摔跤，媽媽就會(huì)連忙把我扶起來，然后我又接著走。

　　過了幾天，媽媽想看看我走得怎樣了，就讓我站到一邊，她站到對(duì)面，讓我走過去。起初我有些害怕，說什么都不肯邁步。媽媽不斷地鼓勵(lì)我，還告訴我只要走過去就給我買我最喜歡吃的大白兔奶糖。我一聽能吃糖，就聽話地向前走去。誰知走了兩步，就摔倒了。這回摔得好疼啊，我趴在地上哇哇大哭起來。我透過淚眼望著站在前方的媽媽，本以為她會(huì)像以前那樣趕緊跑過來把我抱起來，給我揉揉摔疼的地方�？晌铱吹綃寢屍届o地看著我，并用眼神在鼓勵(lì)我，讓我自己站起來。我感到又傷心、又生氣，但看到媽媽堅(jiān)決的樣子，我只好含著眼淚慢吞吞地爬了起來。那一段時(shí)間我一直在生媽媽的氣，天天在想：媽媽為什么不扶我，也不抱我？她是不是覺得我非常煩人，不喜歡我了？難道她不愛我了嗎？那幾天，我的情緒低落到了極點(diǎn)，經(jīng)常發(fā)脾氣。

　　可現(xiàn)在回想起這件事，我覺得媽媽是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)我，讓我成為一個(gè)能夠自立、自強(qiáng)的`孩子，原來媽媽是那樣的愛我。我恍然大悟，原來愛是有多種表現(xiàn)形式的，讓孩子遇到困難的時(shí)候先想辦法自己解決，而不是事事包辦代替，也是一種深深的愛。

五年級(jí)作文愛2

　　翻開發(fā)黃的相薄，記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦，望著相片上那個(gè)笑得比陽光還燦爛的我，幸福地抱者心愛的洋娃娃，臉上有一種滿足感。

　　那一年我才七歲，什么也不懂�？傆X得能吃到自己想吃的東西，拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具，就能體會(huì)到幸福。那天，我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃，我望著媽媽，眼中充滿了天真與無邪。媽媽給我買了它，我笑了……

　　八歲時(shí)，我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈，時(shí)而藍(lán)得混濁。從此，抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”，我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺得幸福就是長仰一望無際的天空……

　　九歲時(shí)，我漸漸地感覺到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家，我都會(huì)把書包一甩，躺在椅子上，放松自己的情緒。我每次都覺得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫，那時(shí)，我喜歡把自己放松下來，腦子一片空白……

　　十歲時(shí)，我喜歡爸爸媽媽陪著我度過假日，讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁，我不能想象爸爸媽媽不在的日子�？砂职謰寢寧缀趺刻於荚跒槲覀兠β�。我開始喜歡上了這難得的時(shí)間，我喜歡在父母的陪伴下快樂地度過每一天……

　　現(xiàn)在，我十一歲了。我漸漸開始發(fā)覺，人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，友誼和關(guān)愛就像一雙溫暖的'大手，把握從憂郁和困惑中拉了出來。就像黑夜中的月亮，失去了陪伴著他的星星，也會(huì)孤零零地，寂寞，而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺�；蛟S友誼和關(guān)愛只是人生棋盤中的一顆小小的棋子。但是，失去了它，就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋，最后全盤皆輸。

　　它們也許在我們的生活中很渺小，但如果你不珍惜他，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦，幸福就是擁有友誼和關(guān)愛。

五年級(jí)作文愛3

　　我的媽媽對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都很關(guān)心，她對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)記在心中。這無微不至的愛是多么的甜蜜！多么的溫暖！

　　記得有一次媽媽去學(xué)校接我，快到家的時(shí)候，我突然想出了一個(gè)小游戲，我就跟媽媽說：“媽媽，咱們玩?zhèn)�小游戲吧！”媽媽好奇地問：“是什么游戲？”我接著說：“這個(gè)游戲沒有名字，游戲規(guī)則是你走一步，我就走一步�！眿寢屨f：“好�！庇谑俏揖秃蛬寢岄_始做游戲。媽媽的步子很大，我的.步子很小，一會(huì)兒我就和媽媽拉開了距離。可是玩了一會(huì)兒我覺得這樣玩很沒意思，就想玩一個(gè)刺激點(diǎn)兒的。趁媽媽不注意，我跑到另外一根小胡同里藏了起來。開始媽媽不停地叫我的名字，我裝作沒聽見，不出來也不答應(yīng)。媽媽急了，就四處尋找，當(dāng)然也沒有找到。然后我看見媽媽不停地問過路的人：“你看見我的孩子了嗎？”眼睛里都有了淚花了，看到媽媽焦急的樣子，我這才知道我闖禍了，于是走過去叫了聲“媽媽”，媽媽埋怨地對(duì)我說：“你把我嚇?biāo)懒�，以后可別這樣了。”

　　還有一件事，是媽媽每天都必須做的事情。我有個(gè)不好的習(xí)慣就是每天晚上睡覺的時(shí)候，我喜歡開著燈睡覺，等我睡著了，媽媽再給我關(guān)燈。有一天，我十一點(diǎn)才上床睡覺，那天媽媽忙碌了一天已經(jīng)很累了，直打哈欠。但我精神特別好，翻來覆去都睡不著，第二天我才知道媽媽一直堅(jiān)持到十二點(diǎn)才關(guān)了燈。

　　是啊！成長的路上有了媽媽，我才有這些美麗的故事和美好的感覺，在此我想對(duì)您說：“媽媽，我愛您”。我為自己有這樣一個(gè)媽媽而感到自豪。長大以后，我將用雙倍的愛來回報(bào)我最愛的媽媽！

五年級(jí)作文愛4

　　老師，您到過我們的學(xué)校嗎？同學(xué)，你見過我們的學(xué)校嗎？如果沒有，請(qǐng)到我們偉民學(xué)校來吧！

　　校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程．校園內(nèi)百花盛開，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥．我們?cè)谧辖鸹ㄏ滦蕾p花的可愛，在牡丹花下談心，在榕樹下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的'溫馨，然而，誰能忘記這是經(jīng)過全校師生整整十年的努力，才換來了今天的綠色溫馨．

　　記得進(jìn)校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來獻(xiàn)給敬愛的老師．：＂小朋友，不能摘！......＂紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛護(hù)綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛啊，綠色的啟蒙啊！

　　四年級(jí)時(shí)，我和朋友為了小事而爭(zhēng)吵起來．當(dāng)時(shí)我氣壞了，沖出教室．來到大草坪上，可一見到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí)，一起游戲，可今天......我懊惱極了！當(dāng)我慢慢的抬起頭來．看見好友正向我走來，啊，我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了．

　　老師，同學(xué)們，聽了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛吧！

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