愛(ài)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的愛(ài)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)五年級(jí)作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的小世界。在這個(gè)小世界里，所有的事物都聽(tīng)你的話。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，它就會(huì)帶給你快樂(lè)；當(dāng)你高興時(shí)，它就會(huì)陪你一起高興；當(dāng)你被父母訓(xùn)斥時(shí)，它就會(huì)逗你開(kāi)心；而你們的秘密，也愿意一起分享，它就像你的好朋友！
我也有我自己的小世界，我把它稱為：我的“秘密花園”！
在我5歲時(shí)，我在花園里種下了第一顆花種，這株花讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：做事情不要驕傲，要持之以恒，放棄，就一定失敗。它的名字叫做“龜兔賽跑波斯菊”！
8歲時(shí)，我又種了一顆花種，這株花告訴了我：面對(duì)別人的阿諛?lè)畛�，要保持理智和距離，千萬(wàn)不要得意忘形，否則會(huì)失去自我，容易上當(dāng)受騙。她的`名字叫做“狐貍與烏鴉藏紅花”！
如今，在我的花園里已經(jīng)種下了許多種花，她們告訴了我許多種道理，我也非常喜歡這個(gè)秘密花園——書(shū)！
這是屬于我自己的秘密花園，我的喜怒哀樂(lè)在這樣一個(gè)美麗的花園里盡情釋放。我用心澆灌每一株花的幼苗，用愛(ài)呵護(hù)每一朵待放的花蕾！
我相信，我的秘密花園里愛(ài)的花朵會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越盛，直到鋪滿我的心扉！
愛(ài)五年級(jí)作文2
在我們家的書(shū)房里，擺放著一張大大的照片，照片中爸爸媽媽身穿博士服，手挽著手，他們臉上洋溢著青春自信的微笑。媽媽那時(shí)真美，聽(tīng)說(shuō)她打羽毛球、排球，踢健球，樣樣在行，周末和爸爸一起聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，參觀美術(shù)展，看電影，很浪漫，最重要的是她做實(shí)驗(yàn)到深夜，常常爬門回寢室睡覺(jué)。我真佩服她的那股刻苦的鉆研勁兒。
十二年前，她成了我的媽媽，四年前，她又成了妹妹的.媽媽，我更多看到的是她在廚房忙碌的身影，在書(shū)房陪我做作業(yè)的身影，還有在臥室哄妹妹睡覺(jué)的身影。有一天凌晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到書(shū)房門縫透出微弱的光，媽媽正用電腦編輯文件，原來(lái)她在照顧我們睡下后，利用有限的空余時(shí)間備課或做科研工作。敬佩之情在我胸中油然而生，我感覺(jué)更愛(ài)如此勤奮努力的媽媽了。忽然，我發(fā)現(xiàn)燈光反射出媽媽兩鬢的白發(fā)。盡管我很想上前表達(dá)自己對(duì)她愛(ài)，但我知道此時(shí)她更希望我多休息。我悄悄回到床上，躺下時(shí)，淚水已經(jīng)掛滿了兩腮，暗下決心：自己也要像媽媽那樣努力勤奮，不讓媽媽太為我們操心，希望媽媽能為我驕傲。
有一次，我參加WER世界機(jī)器人錦標(biāo)賽，獲得了積木機(jī)器人項(xiàng)目三等獎(jiǎng)，媽媽眼睛里竟然閃出了淚花。每當(dāng)妹妹會(huì)唱一首歌，會(huì)認(rèn)一個(gè)字，媽媽都會(huì)興奮地?fù)肀覀兠總�(gè)人。我知道，我和妹妹的每一分進(jìn)步，都會(huì)給媽媽帶來(lái)無(wú)盡的喜悅。
媽媽，您是我們最好媽媽，為我和妹妹操勞，為全家不斷地付出。媽媽，您辛苦了，我和妹妹永遠(yuǎn)愛(ài)您。
愛(ài)五年級(jí)作文3
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣與樹(shù)瓊植，粉妝玉砌。但它有著自我特殊的美——對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。秋天就是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無(wú)邊的稻田里，稻子成熟了，放眼一望去，目之所及滿就是令人心碎的'金色，在陽(yáng)光照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿的都就是黃金。嗬！怪不得格道的農(nóng)民樂(lè)的連最都合不攏，看著這樣豐收的景象，誰(shuí)不心里樂(lè)開(kāi)花呢！瞧，在稻田南邊，白花花的那就是什么？呀，浩大的一塊棉花地，雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣，難怪人們都愛(ài)叫他們棉桃呢！
田里喜洋洋，果園里也熱鬧非凡：蘋果，鴨梨，桔子，爭(zhēng)先恐后地跳離大樹(shù)，搶著往園林工人的竹籃里跳。他們仿佛在說(shuō)：“快加把勁呀，市場(chǎng)上男女老幼正等著我們呢！”你說(shuō)著美麗的秋景怎樣不喜人呢？
秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽，他從耳邊擦過(guò)，“呼呼”的，好像就是秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”秋雨瀝瀝的下，敲在窗上、地上，湊成一只秋的樂(lè)曲，其中的意味就是深長(zhǎng)的，就是你回憶往事，令你思戀家鄉(xiāng)。與其說(shuō)這便就是愁，倒不如說(shuō)這也就是一種美的滋味吧。啊，秋雨把梧桐樹(shù)的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝。
我愛(ài)秋天。我愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，也愛(ài)她的滋味。
愛(ài)五年級(jí)作文4
同學(xué)們，在你們的心目中，愛(ài)像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨？在我的眼里，愛(ài)如陽(yáng)光，平淡無(wú)奇，給予人的卻是無(wú)限的溫暖。
我們的學(xué)�！�(yáng)光小學(xué)是充滿著和諧、關(guān)愛(ài)的美麗校園，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橛性S多的例子。讓我來(lái)給你講一講吧！
有一次，一名一年級(jí)的小妹妹摔倒了，這時(shí)，有一名帶著紅領(lǐng)巾的`少先隊(duì)員把她扶起來(lái)，小妹妹也馬上說(shuō)了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒(méi)事�！蹦敲傧汝�(duì)員聽(tīng)到小妹妹沒(méi)事，也高興的說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”看！這位少先隊(duì)員不正如陽(yáng)光溫暖著小妹妹的心田嗎？
還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會(huì)移向我們那邊，一會(huì)移向他們那邊，頓時(shí)，每個(gè)同學(xué)都沸騰起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)一起向后拉。最后，我們終于用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量戰(zhàn)勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”��！你知道這是為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們都有陽(yáng)光般團(tuán)結(jié)的精神。
愛(ài)如陽(yáng)光，只要團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，就能戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利
哦，愛(ài)如陽(yáng)光，愛(ài)如陽(yáng)光。
愛(ài)五年級(jí)作文5
每一個(gè)人，都有媽媽，都愛(ài)媽媽，我也不列外。媽媽為我付出了許多許多，使我體會(huì)到：生活中到處都有媽媽的愛(ài)。
我不知道是遺傳爸爸的基因，還是從小養(yǎng)成的壞習(xí)慣，總之做事拖拖拉拉的。一次，我邊做作業(yè)邊玩玩具，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，媽媽便放下手頭的工作，耐心地看著我做作業(yè)。我知道了，媽媽的愛(ài)在書(shū)桌上。
我是一個(gè)粗心的男孩子，考試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)丟三落四，為此，媽媽經(jīng)常叮囑我要細(xì)心。記得那次考試，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)很差，我握著試卷站在家門口，很久沒(méi)有進(jìn)家門，我怕媽媽的責(zé)備。后來(lái)媽媽看見(jiàn)了，把我拉進(jìn)屋，出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是幫助我總結(jié)錯(cuò)誤的原因，并且用明亮的大眼睛鼓勵(lì)我。我懂得了：媽媽的愛(ài)在目光里。
有一次下雨，我忘記了帶雨傘，恰巧爸爸出差了，媽媽生病了，我想：這回誰(shuí)來(lái)接我呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！媽媽冒雨來(lái)接我了！我和媽媽相依在傘里的時(shí)候，我體會(huì)到：媽媽的愛(ài)在傘里！
媽媽的愛(ài)，就像一縷陽(yáng)光溫暖著我；媽媽的愛(ài)就像一陣清風(fēng)吹拂著我。媽媽的愛(ài)，生活中無(wú)處不在！
愛(ài)五年級(jí)作文6
每當(dāng)桃子盛產(chǎn)的時(shí)候，我總會(huì)想起故鄉(xiāng)的桃樹(shù)……
我的故鄉(xiāng)在北流，故鄉(xiāng)長(zhǎng)著許多課茂密的大樹(shù)，可我最喜歡的是——桃樹(shù)。
春天時(shí)，花兒朵朵爭(zhēng)奇斗艷。雖然它沒(méi)有桂花那么的香氣迷人；沒(méi)有梅花那樣有姿態(tài)。可我認(rèn)為它是那樣美，是那樣無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著。
夏天，桃樹(shù)上不再是那美麗的花，而是甜美的桃子。八月份，天氣格外的熱。要是吃上一口桃子，既能解渴又能解餓，還能解去夏天的悶熱，真是太好了！
記得在桃樹(shù)旁，我跟小伙伴們發(fā)生過(guò)一件有意思的趣事。因?yàn)榇笕硕汲鋈チ�，我有特別想吃桃子，那時(shí)我個(gè)又小，只好噌噌的抱著一棵大樹(shù)爬到了桃樹(shù)頂上，想摘桃子。可上去容易，下去難。我倒是爬上了樹(shù)，可怎么也下不來(lái)。下面的`小伙伴們也驚呆了，他們也不知道怎么辦，我立即大哭了起來(lái)。我的哭聲驚動(dòng)了鄰居大叔，他立刻跑來(lái)，問(wèn)到：“小妹妹，你怎么了？”我說(shuō)：“我不敢跳下去，會(huì)摔死的！”大叔說(shuō)：“我家有個(gè)梯子，要不我給你拿來(lái)吧！”我高興的抹去眼淚，跟大叔說(shuō)了聲謝謝。在大家的幫助下，我終于下來(lái)了，我非常感謝大家的幫助。
故鄉(xiāng)的桃樹(shù)，是我的最愛(ài)，我在那游戲，在那聽(tīng)大人一邊講故事，一邊乘涼。故鄉(xiāng)的桃樹(shù)啊，我愛(ài)你！
愛(ài)五年級(jí)作文7
有愛(ài)真好！真的，有愛(ài)真好！
愛(ài)，也許就是饑渴難耐時(shí)的一碗白開(kāi)水，也許就是饑餓時(shí)的一塊面包，也許就是難過(guò)時(shí)的一句安慰……
愛(ài)無(wú)處不在，充滿著世界的每個(gè)角落。我認(rèn)為，愛(ài)是一種語(yǔ)言，是一種無(wú)法描述的語(yǔ)言。它可以融化掉心中的百丈堅(jiān)冰，它可以沖掉靈魂深處的污垢。愛(ài)通過(guò)聲音傳播給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都是那么溫暖。
愛(ài)也是一種行動(dòng)。別人哭泣時(shí)，遞上一張紙巾；別人遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；別人失意時(shí)，送上一句勸慰……愛(ài)之花就在這一瞬間綻放了。
愛(ài)更是一曲永遠(yuǎn)也譜寫不完的美麗的'樂(lè)章。它給人以優(yōu)美，歡樂(lè)，和諧，自由……每個(gè)人都在哼唱，每個(gè)人都在聆聽(tīng)。
我們一生下來(lái)，就被愛(ài)包圍。父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，親人的無(wú)私幫助，朋友的無(wú)私關(guān)心等等。我們的愛(ài)也在包圍著別人。每一次伸手，每一次彎腰，每一次捐款，都是愛(ài)最美的體現(xiàn)。
為什么我們不想去天堂，也不想去地獄，只想留在人間？因?yàn)樘焯弥挥锌鞓?lè)，地獄只有痛苦，而人間，則是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，還有愛(ài)的融合。唯獨(dú)有愛(ài)，才讓我們知道人間冷暖、雨過(guò)天晴，才讓我們知道人定勝天，邪不勝正。愛(ài)聯(lián)系了每一個(gè)人，愛(ài)溫暖了每一個(gè)人，愛(ài)凈化了每一個(gè)人！
有愛(ài)真好！真的，有愛(ài)真好！
愛(ài)五年級(jí)作文8
書(shū)是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)是一扇蘊(yùn)含知識(shí)寶庫(kù)的大門，打開(kāi)了我智慧的未來(lái)；書(shū)是一艘滿載珍寶的大船，引領(lǐng)我暢游知識(shí)的海洋。
我經(jīng)常讀書(shū)，仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚子里就會(huì)“餓”得慌。
智慧是穿不破的衣服，書(shū)是取不盡的寶藏。從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章里，我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好，有名牌不一定有知識(shí)。作為學(xué)生，在學(xué)校里只有將文化知識(shí)學(xué)到手，才是最富有的人。從《不要讓我們抬不起頭》一文中我懂得了人與人相處，要能夠?qū)⑿谋刃�，互相尊重。一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我懂得了不少淺顯的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)我學(xué)會(huì)使用工具書(shū)時(shí)，在書(shū)海中暢游時(shí)又多了一雙有力的槳。
書(shū)可以陶冶人地情操，開(kāi)闊視野，豐富人的情感。我曾為小音樂(lè)家楊科流淚，為唐僧不分青紅皂白而憤憤不平，也為那些梁山英雄好漢的俠義之舉激動(dòng)不已。
每次得到一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)感到自己又多了一份精神美餐。所以每周爸爸領(lǐng)我到書(shū)店挑書(shū)時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)讀得多了，我才知道自己知識(shí)的.貧乏，于是想讀更多的好書(shū)。盼望書(shū)店要是我家開(kāi)的該有多好啊。
我希望有一天，我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。書(shū)籍——我的最愛(ài)。
愛(ài)五年級(jí)作文9
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì)說(shuō)是金錢，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè)，當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。這不足這怪，因?yàn)楦魅说纳罱?jīng)歷不同，感受也不同，所以認(rèn)識(shí)也千差萬(wàn)別。
而我會(huì)不加思索地回答：讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類思想的寶庫(kù)，讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我從無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。
俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀的震憾，海洋世界的'浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x一本好書(shū)，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！笔前。x一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幣c搏擊的無(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧!
愛(ài)五年級(jí)作文10
我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)，我還曾經(jīng)為了讀書(shū)忘了吃忘了睡。
有一天，我寫完了作業(yè)，就去看書(shū)。這一本書(shū)的內(nèi)容非常好看，有語(yǔ)言優(yōu)美的詩(shī)歌，有生動(dòng)有趣的'童話，還有炫麗多彩的圖畫等，看得我越來(lái)越入迷，完全融入到書(shū)中去了，與童話中的小孩子一起做游戲，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學(xué)家一起探索知識(shí)寶庫(kù)中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差點(diǎn)鉆到書(shū)中去時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書(shū)都掉到了地在，才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎么沒(méi)反應(yīng)，耳朵出問(wèn)題了嗎！”我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽都叫我吃飯三次了，我由于走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。
我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)還會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了，我還要堅(jiān)持看書(shū)。我比較喜歡看故事類的書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》被法布爾寫的生動(dòng)有趣，還富有藝術(shù)性，許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性都寫了下來(lái)，真是讓人大開(kāi)眼界。
我愛(ài)讀書(shū)！讓我們一起讀書(shū)吧！
愛(ài)五年級(jí)作文11
那一刻，我明白了什么叫“愛(ài)”。周六在從青少年宮補(bǔ)完課回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生。繼續(xù)向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴著膠皮手套，正拿著一個(gè)小鐵鏟用力在墻上鏟著什么東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過(guò)。幸好有清潔工阿姨，不然再過(guò)幾個(gè)星期估計(jì)公園墻上都是小廣告了。
這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地鏟除那些“不法分子”，可是遲遲不見(jiàn)效。她一計(jì)不成又生一計(jì)，從旁邊的'鐵桶里取出一團(tuán)鐵絲，沾了泡沫后在墻上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時(shí)，清潔工阿姨好象看到了什么東西，忽然停了下來(lái)，仔細(xì)在墻上端詳著。過(guò)了一會(huì)兒，她搖了搖頭走了。那個(gè)牛皮癬白紙黑字，在潔凈的墻面上顯得特別刺眼，阿姨怎么會(huì)將它“遺漏”呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)是一張尋人啟示：“胡東明，22歲……”也許又是一個(gè)從遠(yuǎn)方來(lái)到廣東打工而走丟的人吧，希望他能盡快與親人團(tuán)聚。這時(shí)有一陣風(fēng)從對(duì)面吹過(guò)來(lái)，暖暖的，爽爽的，感覺(jué)很溫馨。這一刻，我明白了什么叫“愛(ài)” 。我們這個(gè)世界就是因?yàn)閻?ài)而美麗，因?yàn)閻?ài)而存在。
愛(ài)五年級(jí)作文12
親人的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，每當(dāng)你需要什么的時(shí)候，他們都第一時(shí)間站出來(lái)保護(hù)你，哪怕只為你拿個(gè)水果，到杯水，他們都是用心的，開(kāi)心的，從來(lái)沒(méi)有一句怨言。
從這學(xué)期以來(lái)，我經(jīng)常愛(ài)看書(shū)時(shí)常拉著媽媽去圖書(shū)館買書(shū)。那一次我要求媽媽去圖書(shū)館買書(shū)，媽媽回家生氣地對(duì)我說(shuō)：“這樣下去可怎么行？不勞動(dòng)光花錢.那行啊!還是用你勞動(dòng)的錢來(lái)買書(shū)吧!現(xiàn)在在家里就缺個(gè)洗碗的，我把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)讓你來(lái)干吧！”我聽(tīng)了心想洗碗有什么難的`，我一口答應(yīng)。
從此，在早上、中午、晚上的時(shí)候我一直在洗碗。每一次從洗碗賺來(lái)的錢，我感受就是光榮。可是有幾次卻不怎么幸運(yùn)，碗滴上洗滌器非常的滑，刷著刷著，一不小心，碗就摔在地上，只聽(tīng)啪的一聲，碗碎了。媽媽說(shuō)我怎么這么不小心，但是今天要受點(diǎn)懲罰，以免以后會(huì)更小心做事。說(shuō)完就被媽媽罰了5塊錢。好嚴(yán)厲，心有不甘也只能接受。
又有一次我洗好碗后就跑出去玩了，根本沒(méi)有把餐桌上的碗給洗干凈。一小時(shí)以后我就回家了，聽(tīng)見(jiàn)了流水嘩嘩的聲音。我打開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽在忙碌的洗碗。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我洗了這么多天的碗，根本沒(méi)洗干凈。原來(lái)是媽媽從新再洗一次才幫助我完成的。為了給我信心，才沒(méi)截穿我。
這就是母親的愛(ài)，這就是親人的愛(ài)，愛(ài)就在我們身邊，就是一點(diǎn)一滴的小事。
愛(ài)五年級(jí)作文13
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
這天，風(fēng)“呼呼”地刮著，天空灰蒙蒙的，雨夾雪從天空落下。慢慢的，雪越下越大，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。漫天飛舞的雪仿佛要快點(diǎn)進(jìn)入大地媽媽的`懷抱，又像是想和我們打個(gè)招呼，還像是去尋找自己的伙伴……我走出家門，來(lái)到戶外。我的頭發(fā)、衣服上全是晶瑩透亮的雪花，我用手接住幾片，還沒(méi)有來(lái)得及觀察，雪花就在我手心上融化了。
過(guò)了一夜，雪停了，我走出門外，驚奇地發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)成了雪的世界，十分壯觀。屋頂上已經(jīng)戴上了一頂白色的帽子；地上鋪了一層白茫茫的地毯，在上面走一不小心腳就陷了下去，發(fā)出“吱吱”的聲音；樹(shù)枝上穿了一件白衣；池塘上結(jié)了一層厚厚的冰，幾個(gè)膽大的小朋友在上面滑冰……這都是冬姐姐施展的法術(shù)。
人們有的在縱情地打雪杖，有的三五成群在堆雪人，有的在雪中漫步……這簡(jiǎn)直是冬姐姐送給小朋友的禮物——天然游樂(lè)場(chǎng)�？纯此麄儦g樂(lè)的樣子，別提有多開(kāi)心了！
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。因?yàn)樗故澜缑利�，使我們快�?lè)！
愛(ài)五年級(jí)作文14
這是一個(gè)陰暗的傍晚，在一間亮著燈光的教室里，我們專心致志地在考試，張老師則在講臺(tái)上批改作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，其他同學(xué)都做好了，只有我還在寫作文，心里不免焦慮起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)都回家了。我著急萬(wàn)分，張老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“家霖，慢慢寫，不要著急�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛速地寫好了作文。
外面暴雨噼噼啪啪地下著。我跟張老師告別后，正要走，張老師關(guān)上門，又對(duì)我說(shuō);“家霖，你有帶傘嗎?”我低下頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！睆埨蠋煋纹饌悖f(shuō)：“那，家霖，老師先送你回家把!現(xiàn)在都六點(diǎn)了�！蔽乙辉偻妻o，可張老師不由分說(shuō)地拉著我的手，走向雨中。她把我摟在身旁，一手拿傘，一手撫摸我的頭，還和我聊著，告訴我一些知識(shí)。我依偎在張老師身旁，感覺(jué)到了一股春風(fēng)般的.溫暖。
一直到了我家門口，我的衣服上都沒(méi)有雨水，而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤(rùn)了。張老師說(shuō)：“家霖，有沒(méi)有淋到了?”我深情地說(shuō)：“張老師，我沒(méi)事，您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師說(shuō)：“不了，那再見(jiàn)嘍!”我說(shuō)完“老師再見(jiàn)”，她就轉(zhuǎn)身離去了。
我望著張老師離去的身影，情不自禁地說(shuō)：“張老師，您的疼愛(ài)之心，我終身難忘!”
愛(ài)五年級(jí)作文15
親愛(ài)的母親：
今天我有一句話想對(duì)您說(shuō)，那就是我愛(ài)您！您是我生命中的一盞明燈，給我指明方向。您的愛(ài)猶如泉水，滋潤(rùn)著我的心靈。
記得有一次，我發(fā)燒了。您連忙把我抱去醫(yī)院。焦急的向醫(yī)生詢問(wèn)病情。這些年，您一直默默的陪伴著我。您已成為了我生命中最重要的那個(gè)人。
母親啊母親，是誰(shuí)，將我養(yǎng)育成人？是誰(shuí)，默默的陪伴我這么多年？沒(méi)有一個(gè)人，能在黑夜中，默默為我著急。
我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，可是我還是喜歡向您撒嬌，賭氣。您一直默默承受著，在我悲傷時(shí)為我加油。在高興時(shí)提醒我不要高傲。
母親您已成為我命中必不可少的另一半。世界上有一種最強(qiáng)大的愛(ài)，這種愛(ài)是可以觸動(dòng)人心的。我讀過(guò)一篇文章，文章這樣寫的：汶川大地震中，一位母親，為了保護(hù)自己的孩子，勇敢的獻(xiàn)出生命。這樣的故事實(shí)在太多太多了。在這份情書(shū)中我只想告訴您：愛(ài)是世界上最偉大的`。
您對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)的記住。我再也不會(huì)向您撒嬌。我再也不會(huì)跟您賭氣。我再也不跟您鬧惡作劇了。也不會(huì)做您的小尾巴了。因?yàn)槲颐靼啄赣H是最累的。所以我和您下一個(gè)約定，我再也不會(huì)惹您生氣。
祝您母親節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
您的女兒：瑩x
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