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一年級(jí)作文愛(ài)護(hù)樹(shù)木
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文愛(ài)護(hù)樹(shù)木，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文愛(ài)護(hù)樹(shù)木1
一天，陽(yáng)光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)，無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的樣子。于是，他們先把小樹(shù)扶正，再立上了一塊牌子。上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！比缓笏麄儑艘蝗艡�。他們每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。在太陽(yáng)的`照耀下，小樹(shù)長(zhǎng)出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹(shù)澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)綠化的好榜樣�！�
一年級(jí)作文愛(ài)護(hù)樹(shù)木2
星期天，小明寫(xiě)完作業(yè)就拿著跳繩去院子里跳去了，院子里有幾棵小樹(shù)，小明選了一棵小樹(shù)旁邊跳。一、二、三、四……小明一直跳了一百多個(gè)，忽然，他不跳了，他瞪大了眼睛，張大了嘴巴，看著旁邊的那棵小樹(shù)，原來(lái)，那棵小樹(shù)不知道被誰(shuí)快弄斷了，小明想：我不是有跳繩嗎？
小明把小樹(shù)扶正，用跳繩捆起來(lái)，然后唱著歌走了。
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