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高一抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高一抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一抒情作文 篇1
伴隨著淡淡的月光與微涼的晚風(fēng)，我們手牽著手走在路上，一高一矮的兩個(gè)影子在地上被拉長(zhǎng)，和我們一起慢慢向前走著。
曾經(jīng)，這樣一副畫(huà)面每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在飯后出現(xiàn)，而現(xiàn)如今，早已離家，獨(dú)自在外求學(xué)的我，只能憑著腦海中的回憶，懷念著過(guò)去。
小時(shí)候，最愛(ài)的就是在晚飯后和你出去散步，為了能快點(diǎn)出去，我會(huì)在吃飯的時(shí)候把碗里的飯全部狼吞虎咽的塞進(jìn)嘴里，這時(shí)候你會(huì)微笑著看著我，嗔怪兩句別吃的那么快，對(duì)消化不好。而我呢，會(huì)用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，伴隨著滿嘴的飯含糊的說(shuō)一句好，當(dāng)然并不會(huì)停下來(lái)狼吞虎咽的動(dòng)作。
吃過(guò)飯后，便是每天最期待的.時(shí)候了，登上鞋子，笑著跑出家門(mén)，而你會(huì)在后邊微笑著看著我，叫我別亂跑，別摔倒了，這是我會(huì)大笑著喊出一句知道了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)牽住你的手，努力的把你拽到前邊和自己并排走。
可能是因?yàn)檫@樣會(huì)抓得更緊，牽手時(shí)總喜歡與你十指緊扣，手指互相交叉，感受著你帶給我的安全感與幸福。這是我總愛(ài)把手臂大幅度的擺起來(lái)，夸張的動(dòng)作總會(huì)吸引到路人的注意，但你并不會(huì)說(shuō)什么，只是微笑的看著我，眼中滿是慈愛(ài)與關(guān)心。這時(shí)我會(huì)興奮的給你講一講學(xué)校發(fā)生的事，今天又學(xué)到了什么，老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，有什么不開(kāi)心的事也會(huì)一股腦兒的全部告訴你，這時(shí)你會(huì)在旁邊微笑著聽(tīng)著我的講述，會(huì)為我的小成績(jī)而開(kāi)心，也會(huì)為我的委屈帶來(lái)安慰的話語(yǔ)，我們就這樣慢慢地往前走著，十指緊扣，與你共同前行。
腦海中的畫(huà)面就這樣停留在了這里，一高一矮的兩個(gè)人，十指緊扣在一起，一個(gè)興奮的講述，一個(gè)微笑著傾聽(tīng)，忽然想到好像已經(jīng)很久沒(méi)有和你通過(guò)電話了，不如接下來(lái)就打個(gè)電話吧，給你講一講那些興奮與傷心。
高一抒情作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，吹落滿庭花蕊，殘葉銜墜著幾滴晨露，將低未滴，冷落庭中景。
窗內(nèi)，她對(duì)鏡而坐，滿目凄愁，床榻上薄衾紗廚，殘燈淚盡。無(wú)心梳洗，任憑珠釵斜墜，鬢發(fā)飛亂，環(huán)髻紛雜。呆坐靜思，曾幾何時(shí)，相似的季節(jié)，相同的時(shí)刻，身旁倚著心愛(ài)之人，側(cè)耳訴說(shuō)著綿綿細(xì)語(yǔ)，手執(zhí)篦子，輕梳著那濃密的青絲，替她綰起秀發(fā)。如今，鏡中生塵，人去房空，都說(shuō)女為悅己者容，失去了心愛(ài)之人 梳洗妝成又給何人瞧。算了吧，出門(mén)散心，排解心中思痛之情。
推開(kāi)房門(mén)，凋敗的花兒垂著美人淚，旁邊的池景僅一眼變冷到徹骨。岸邊隨意系著的小船，搖搖晃晃，飄飄蕩蕩。輕解羅裳，顫顫巍巍踏上孤舟。船槳拍著碧水，抬眼望天，沒(méi)有一只大雁留下的痕跡，她惆悵著:我與你已分別多時(shí)，為何不寄與一帛錦書(shū)，一筆紅箋，叫那大雁捎來(lái)你的訊息。獨(dú)倚船槳，對(duì)江自憐，雙眼一翕一合之間，月亮趕走太陽(yáng)，冰涼的月色冷醒了微眠的她。清光照亮了對(duì)岸的西樓，投射出清月的孤影，照在美人相思的秋波，泛出晶瑩的水珠。
秋風(fēng)拍打著花朵，一朵一朵凋落，落盡了春天，也落滿了相思。江中的水兀自流著，流向遠(yuǎn)方的盡頭:流水啊流水，可否將我的情意流向我思念的那個(gè)他。輕吟小曲，和著孤寂夜晚的'清風(fēng)冷月，在空空的水面輾轉(zhuǎn)了許久，悠悠地唱響天際 。那心中的一種相思情，才隨水波流去，卻又心生閑愁，誰(shuí)又在意我緊鎖的眉頭？西風(fēng)瑟瑟吹拂著單薄的衣衾，驚醒了腦海中的舊夢(mèng)，吹冷了心中的熱血。
隨它吧！對(duì)影望月除不了心中的愁思，潺潺流水奏不出離殤，叫我如何不想他。才又縮小眉頭，卻不曾，爬上心頭。身傷，尚且有藥可醫(yī)，心傷，又用何物來(lái)解？往昔已去，舊夢(mèng)殘存，錦書(shū)寄不去心中的哀怨，山水迢迢阻隔彼此，兩顆心兒若即若離，一行清淚，只把苦來(lái)嘗。
流年拋人去，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆數(shù)月，海棠花不再依舊，聲聲慢心事誰(shuí)知，雨疏風(fēng)驟處重添新愁，濃睡處把人來(lái)夢(mèng)。
銷魂處，把腸斷，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
高一抒情作文 篇3
夏天又來(lái)了，這令人煩悶的時(shí)節(jié)，來(lái)的總是很準(zhǔn)時(shí)。本就心情不好的我，火氣又開(kāi)始升高。巷口開(kāi)始傳來(lái)吆喝聲：“賣花嘞～賣花嘞～牡丹，繡球，玫瑰，月季應(yīng)有盡有的嘞～�！�
“真煩！這老大爺莫不是瘋了不成？這么熱的天氣難道感受不到嗎？”我從床上彈起，從床底找到拖鞋，穿起，扒拉扒拉的拖鞋聲在樓梯間回想。
走出小區(qū)，一個(gè)老大爺坐在了一輛破三輪車前，三輪車上擺滿了花卉果真是應(yīng)有盡有。老大爺穿了一件略微有些破舊的白色背心，腳上穿了一雙超市打折促銷的拖鞋，臉上掛著樸實(shí)的微笑。
“小姑娘，來(lái)買花嗎？”他似乎注意到了我的目光，對(duì)我和善一笑�！班拧拧堑难��！痹鞠雴�(wèn)的話卻梗在了心頭。“有什么花推薦的嘛？”“閨女兒，你自己挑選有啥喜歡的嗎�！蔽腋┫律砣ゲ榭矗@些華被養(yǎng)的真的很好。枝葉青翠欲滴，一盆盆的花仿佛開(kāi)出了它們的靈魂一樣。牡丹的大氣，玫瑰的浪漫，月季的含羞，繡球的小家碧玉全開(kāi)在了那欲語(yǔ)未說(shuō)的小花苞里了。
有一盆突然引起了我的注意。我該怎樣形容它呢？他長(zhǎng)在了一個(gè)小小的泥土盆里如若不注意你還真的發(fā)現(xiàn)不了，這樣的一個(gè)小角落居然有著一位“清新佳人”。許是它才剛剛開(kāi)放潔白的花骨朵兒還未完全綻開(kāi)。
“閨女兒，選好了嗎？”老大爺停止了抽煙�！熬鸵@盆吧�！蔽抑噶酥附锹淅锏能岳��！伴|女兒，咋不選那些開(kāi)好了的呢？何必望著這盆還未長(zhǎng)開(kāi)的呢？”我笑了笑沒(méi)有再說(shuō)話。
走在回家的`路上，我小心翼翼捧著那盆小小的茉莉小心的樣子像是捧著全世界。望著這盆潔白的茉莉周遭的事物都再與我無(wú)關(guān)。連榕樹(shù)上知了的鳴叫都聽(tīng)起來(lái)比平時(shí)悅耳了幾分。微風(fēng)攜來(lái)淡淡的茉莉的氣息也使燥熱的夏天慢慢平靜了下來(lái)。
高一抒情作文 篇4
半杯薄酒，從此陌路江湖里；一句再見(jiàn)，山南水北不相逢。——題記
讓我用盡我有限的時(shí)光，來(lái)?yè)肀菬o(wú)盡的歲月。
“林花謝了春紅，太匆匆�！睍r(shí)間一去不回，我們步步向前，無(wú)法回頭。轉(zhuǎn)眼，我也二八年華，在這個(gè)年紀(jì)，說(shuō)成功太早，談夢(mèng)想太晚�？赡軐�(duì)于每一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，都想要不一樣的青春。我們想要轟轟烈烈的闖蕩，想要用熱情的懷抱，擁抱這世間萬(wàn)物。
這春去秋來(lái)，大雁南歸又回來(lái)，白云蒼狗，萬(wàn)物浩蕩，卻獨(dú)沒(méi)有我，而我，卻擁抱著這世界。
我是個(gè)被世界遺棄的人，也是被世界寵愛(ài)的人。感謝這三年的匆匆歲月，讓我明白這世間所有的愛(ài)。我熱愛(ài)這所學(xué)校的一花一木，這個(gè)地方，充斥著我們青春的記憶，這個(gè)地方，還有老師未講完的一道道題，還有一封封未寫(xiě)完的情書(shū)。
借我這世間所有勇敢；借我溫柔讓我吶喊；借我從頭再來(lái)的勇氣；借我悲愴的呼喊。算了，熱烈盈眶才是的告別。
這里的每一朵花，都盛開(kāi)著；每一棵樹(shù)，都挺立著；每一個(gè)人，都?xì)g笑著。這樣的地方，我待了三年，又怎是說(shuō)再見(jiàn)就可以再見(jiàn)的？夢(mèng)想遙不可及，轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。
親愛(ài)的老師啊，這道題您可以在講一遍嗎；親愛(ài)的班長(zhǎng)啊，班里的紀(jì)律你可以在管一下嗎；親愛(ài)的.同桌啊，你給我講的段子還可以再說(shuō)一遍嗎；親愛(ài)的食堂大媽啊，這道菜你可以再做一遍嗎？讓我們?cè)侔堰@些事情重新做一遍好嗎，就做一遍。這里的每個(gè)人，我都忘不了�。贿@里的每件事，我都記得清清楚楚��！你在這里哭過(guò)，也在這里笑過(guò)，你記得這里，卻怕忘了這里。
三年也好，十年也罷，終究都是過(guò)去了。
過(guò)去的追不回來(lái)，不如就讓我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間吧，約好一起再見(jiàn)，約好一起相逢。就讓這歲月啊，就讓他看看，看看我們多年以后又是怎樣的光景。故友重逢，再見(jiàn)恩師，故土重逢，何其美哉。這酒水灑了滿滿一桌，再多的懷念明天醒來(lái)都會(huì)過(guò)去，就這樣吧，再相逢日，不醉不歸。
半杯薄酒，從此陌路江湖里；一句再見(jiàn)，山南水北再相逢。
高一抒情作文 篇5
是否，每一次的思念都能喚回你。你漸漸出走了，我開(kāi)始學(xué)著放手，心里一堵墻，堵在左心房，總是學(xué)不會(huì)把你放進(jìn)身旁，只能深呼吸過(guò)后一個(gè)人躺。你，回來(lái)吧，在離去那一刻深深感觸。你，回來(lái)吧，匆匆忙忙回到原來(lái)的路。
時(shí)間一分一秒倒數(shù)計(jì)時(shí)，往事一幕一幕突然停止。曾經(jīng)守候，我給你我所有，你卻保持沉默，我還要故作瀟灑的，是你太殘忍還是我太天真。當(dāng)別人說(shuō)出對(duì)你的言語(yǔ)，選擇相信你是不能思考的事，選擇幫你是義無(wú)反顧的事。在場(chǎng)的都知道，你我曾那么好，如今整顆心都空虛了，還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。我不管你做了什么好還是不好的，我都愿意放下負(fù)累，你回來(lái)吧!
讓你飛向夢(mèng)中的世界是無(wú)意的，你選擇離開(kāi)是認(rèn)真的嗎?別再說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò)，讓一切成灰，一切重新來(lái)過(guò)，真的可以改變你要離去的現(xiàn)實(shí)嗎？留我獨(dú)自傷悲是我心甘情愿你心疼嗎？談起關(guān)于你的回憶，心都涼了一截。我的眼睛，一做夢(mèng)就看到你，一閉上就想哭泣，我的生活充滿了與你的回憶。一首歌蘊(yùn)藏了故事，一一揭穿我內(nèi)心的傷害。做出決定是長(zhǎng)久的.打算，不在意是最后的表現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)我做不到。踉踉蹌蹌不是我的習(xí)慣卻成就了現(xiàn)在的模樣，你回來(lái)吧!
就讓我忙的瘋掉，忙的忘掉，忙的累倒，忙的想不到有關(guān)于你的回憶，忙的把淚水抹掉。不想停歇，烈酒喝的想吐，寂寞難耐眼淚無(wú)數(shù)。從互相安慰到無(wú)言以對(duì)，從不怨不悔走到心力交瘁，忍耐還是撤退都一樣可悲!做不到太多太多傷害自己的事，只能隱藏我的情緒，你會(huì)難過(guò)可我哭了，我的目光，慢慢墮落�？刹豢梢曰貋�(lái)!
回來(lái)吧，沒(méi)有你我不習(xí)慣，沒(méi)有你我怎么辦。回來(lái)吧，沒(méi)有你的一天是地獄，沒(méi)有你的存在一切不自在，連笑容從此都有了陰影�；貋�(lái)吧！
高一抒情作文 篇6
是兩年前的夏天，我在爺爺家度過(guò)了一整個(gè)暑假（上學(xué)以來(lái)和爺爺待一起最長(zhǎng)的時(shí)間了），確切地說(shuō)是在爺爺種的葡萄樹(shù)下度過(guò)了一個(gè)夏天。我很小的時(shí)候爺爺在花園里種下了葡萄樹(shù)，一年一年，葡萄樹(shù)越長(zhǎng)越大，藤蔓已經(jīng)攀著爺爺搭的竿子爬到了房頂，結(jié)的葡萄一年比一年多，當(dāng)然也越來(lái)越甜。
實(shí)際上西北的氣候并不適合葡萄這一類的水果生長(zhǎng)，夏天的時(shí)候葡萄還是青澀的，等到中秋節(jié)剛好可以吃了，因此我很久沒(méi)有機(jī)會(huì)再去體會(huì)那個(gè)味道。每年葡萄成熟之際，會(huì)有很多人去爺爺家串門(mén)，當(dāng)然醉翁之意是葡萄，爺爺總是熱情招呼。爺爺是個(gè)可愛(ài)的老頭，禿頂腦袋，長(zhǎng)了一個(gè)像草莓一樣的鼻子。許是爺爺那顆頑童的`心，所以我一直覺(jué)得爺爺像個(gè)小孩子。每天下午爺爺喜歡在陽(yáng)臺(tái)午睡，睡醒以后會(huì)拿出零食和我吃，很小的時(shí)候我喜歡叫他饞貓爺爺，因?yàn)槲矣X(jué)得爺爺比我還要饞。
夏天的葡萄還是青澀的，我待在葡萄樹(shù)下看著一串串吊滿枝頭的葡萄發(fā)呆，并不覺(jué)得無(wú)聊。我最喜歡午后靠在葡萄樹(shù)下的木床上看書(shū)，說(shuō)是看書(shū)，思緒早已飄遠(yuǎn)，但手里拿本書(shū)總覺(jué)得安心一些，這樣就好像時(shí)間沒(méi)有被浪費(fèi)。葡萄葉子層層疊疊，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候爭(zhēng)相飄動(dòng)，好像一群在煽動(dòng)翅膀的綠色蝴蝶，想被風(fēng)兒帶去遠(yuǎn)方。
葉子的空隙之間可以看到碧藍(lán)的天空，藍(lán)綠色搭配，就是夏天的顏色，透著一股清涼，看久了心也跟著透亮。陽(yáng)光透過(guò)葉子間的縫隙灑下來(lái)，在我皮膚上投下光斑，我看著它們慢慢和我皮膚上的紋路交匯融合在一起，形成一條條錯(cuò)綜交織的道路，延伸向未知的人生盡頭。那段時(shí)期我是沉悶的。我剛結(jié)束了一段不長(zhǎng)的北漂實(shí)習(xí)生活，說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，以前一直很勵(lì)志看起來(lái)每天很有沖勁的那個(gè)我消失了，我變得頹廢，突然很想要一個(gè)清靜的地方。
高一抒情作文 篇7
最美好的東西叫做回憶。
——題記
九月未央，停駐亭前花開(kāi)花落；來(lái)年六月，坐看天空云卷云舒。
過(guò)往如歌，如癡如夢(mèng)。
平靜且激昂，溫暖卻使人黯然神傷。優(yōu)美的旋律在腦海久久回蕩，不曾忘，也不會(huì)忘，節(jié)奏時(shí)起時(shí)落，聲音時(shí)高時(shí)低，微風(fēng)漸佳，摻雜了淡淡憂傷，這首歌聽(tīng)得讓人想落淚，這首歌唱得讓人心發(fā)涼。忽然覺(jué)醒，我微微一顫，歌已臨近尾聲，我們也快分離。記憶中，她的笑容是一首歡快的歌，他的幽默是一首神秘的歌，我們的友誼是一首搖滾的歌，如今，畢業(yè)證定格的我們卻是一首離別的歌，末了，聽(tīng)，在街的盡頭，離別的.歌又在奏，我們終究分頭走。有的人回望過(guò)去，如癡如夢(mèng)，所剩無(wú)幾，只有嘆息。
過(guò)往如夢(mèng)，醉生夢(mèng)死。
迷茫且又真實(shí)，過(guò)往事件樁樁件件，似乎像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的自己與多少人相遇又分離，歡笑又哭泣�；蛟S，過(guò)往并不像夢(mèng)而本就是夢(mèng)。有多少回憶好像從未發(fā)生，有多少個(gè)人相遇又無(wú)影無(wú)蹤，有多少貴客如影隨形，有多少往事化作點(diǎn)點(diǎn)星星。發(fā)生過(guò)，又從未發(fā)生過(guò)，在某天夜里，幻想獨(dú)飲杯酒，引吭高歌，閉眼，沉思，又陷入那夢(mèng)中，真實(shí)又不太真實(shí)。
過(guò)往如恩，刻骨銘心。
欣慰且又蕭然，不失感激卻也滿足，有的人匆匆走進(jìn)我們的生命，卻又匆匆地離開(kāi)，殘留那沁人的香氣，芬芳，淡雅，是否有人曾在你落淚時(shí)伸出雙手，是否有人曾在你寒冷時(shí)送來(lái)溫暖，你會(huì)記得他們嗎？會(huì)一直記得嗎？我想我不會(huì)忘，感謝曾經(jīng)于我施恩的人，教會(huì)我成長(zhǎng)，銘記于心。
回憶里，那些如歌如夢(mèng)如恩的過(guò)往會(huì)令你心心念念嗎？
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。某天，是否你也會(huì)駐足窗前，凝視遠(yuǎn)方。
高一抒情作文 篇8
黃昏，我看到一棵樹(shù)，只有一棵。這棵樹(shù)為何生長(zhǎng)會(huì)在這里？在它生活的幾年，幾十年里是否都這樣孤獨(dú)而無(wú)聲的度過(guò)。
樹(shù)不說(shuō)話，只是靜靜的站在天地之間。這算不算一種傲氣，我無(wú)從知曉，但至少這是一種孤獨(dú)。它的前方一片小樹(shù)林被霧靄籠罩著，隱隱約約顯得不真實(shí)。他們默默地在不遠(yuǎn)處望著這棵獨(dú)立的樹(shù)，或許，這就是一種陪伴。也許在很久以前，這棵樹(shù)也曾經(jīng)生活在這片樹(shù)林里，和所有的樹(shù)一起沐浴著陽(yáng)光，在風(fēng)中互相交談，匠心獨(dú)具的園藝師把它種在了不遠(yuǎn)處寂寞的土地上。也許，很久以前這片空曠的土地上，也有樹(shù)有花，有草，在一場(chǎng)殘酷的砍伐中只剩下了這棵寂寞的樹(shù)。也許頑皮的小孩，帶著它玩耍，又隨意地安置在那兒�；蛟S……
總之這棵樹(shù)遠(yuǎn)離了，孤獨(dú)著，寂寞著。我不知道樹(shù)在想什么，但我卻真實(shí)地感受到一種孤獨(dú)，一個(gè)人的孤獨(dú)，仿佛過(guò)往的種種都在這一瞬間的孤獨(dú)中被喚醒了。你是否獨(dú)自面對(duì)過(guò)漆黑的夜晚，天地間一片沉寂，你深深淺淺的走著，沒(méi)有人回應(yīng)你的恐懼，沒(méi)有人牽著你的手，只有月光冷冷清清，悄無(wú)聲息。你是否曾在熱鬧擁擠的人流中找不到方向？仿佛自己獨(dú)立于世界之外，與周圍的人沒(méi)有任何交集。也許孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，熱鬧不過(guò)是一群人的寂寞�；蛟S這就是一棵樹(shù)的孤獨(dú)，獨(dú)立于天地之外的孤獨(dú)。
這樣的孤獨(dú)我相信很多人都體會(huì)過(guò)，沒(méi)有朋友，沒(méi)有同行的人，甚至沒(méi)有容身之所，我們小小的生命里承載的.卻是別人疑惑的眼神和匆匆離去的背影，這該是怎樣的孤獨(dú)��！是排擠，是不知所措，是生命的放逐與流亡。孤獨(dú)在我們的生命中像水一樣無(wú)孔不入，它流淌在每個(gè)人的生命里，浸沒(méi)了所有人的時(shí)光，漸漸地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些事只能自己扛，有些路必須自己走。
我在黃昏時(shí)遇到一棵樹(shù)，只有一棵。
高一抒情作文 篇9
在【華胥引】中，一直很喜歡容桓對(duì)鶯哥的愛(ài)。樹(shù)下容桓一襲白衣，款款向鶯哥走來(lái)。面色冰冷，眸中卻溢滿憐愛(ài)。白衣紫衣，執(zhí)手相望，本該花好月圓，卻情深緣淺。若沒(méi)有那以外的中毒，相信鶯歌的后半生幸福也一定可以彌補(bǔ)前半生的遺憾。那令人憐愛(ài)的貌美可人兒，本就該依偎在夫君懷里小鳥(niǎo)依人，不該是拿刀劍操著男人的事業(yè)，不該承受那道道傷痕點(diǎn)點(diǎn)心痛。有了容桓，鶯歌的心亦有了歸依。
不再是追隨別人亦步亦趨終剩自己孤身一人，不再被利用完拋棄，不再被視為卑賤的殺手。她被容桓捧在掌心，守護(hù)著，呵護(hù)著，那是一個(gè)女人靈魂最深的歸宿。與虛榮無(wú)關(guān)，只是女人天性的敏感和渴望依賴的安全感。哪怕是個(gè)心狠手辣的殺手，也無(wú)例外。
我僅欣賞慕言和君拂的感情，談不上羨慕或是渴望。因?yàn)樗麄兊南嘤鲋鴮?shí)太美，美得讓人不敢觸碰，美得像只存于童話。美得于這混亂紛雜的世界全不符合的.出淤泥而不染。
我喜歡并傷感著一個(gè)又一個(gè)淡然的故事。但兩年多的閱歷，除了容桓，再?zèng)]有一個(gè)美好的男子的事跡能給我那種獨(dú)特的感覺(jué)。即使十有八七的男主都是一襲白衣，都是絕世容顏，眼波也曾似水般柔情，可都沒(méi)有容桓給我的感覺(jué)�；蛟S作者唐七文采太好，功底足高，讓我陷入不能自拔。
或許，我潛意識(shí)地在一個(gè)又一個(gè)凄美故事里尋找自己。給自己在夢(mèng)中安置一場(chǎng)不十全十美卻永難忘懷的愛(ài)戀。傷情，幸福，虐戀，夾雜期間。然而現(xiàn)實(shí)生活中卻不敢實(shí)踐。因?yàn)橐嬖谂c這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橐m應(yīng)，所以必須世俗。然后，我要背著我所謂的責(zé)任，義無(wú)返顧地走下去。那些能在夢(mèng)里存在的，就讓他先暫且存于夢(mèng)里吧！
只是仍難忘，那片林蔭間隙外，偶爾遇到的那個(gè)人，以及他的白襯衫。他的一舉一動(dòng)，也想白襯衫一樣，被我深深刻在夢(mèng)里。
高一抒情作文 篇10
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離�！边@是我們?cè)S的諾，如今看來(lái)，已是一場(chǎng)空。
——題記
我從不相信懵懂的愛(ài)情會(huì)比友誼更長(zhǎng)久，所以，我選擇了依賴友情。踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，恐怕只有我自己懂，心中的那份迷茫與膽怯。佯裝淡定與冷漠，不過(guò)是為了掩飾自己的惶恐不安。也曾獨(dú)自一人穿梭在這個(gè)諾大的校園，也曾獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn)，不是說(shuō)，愛(ài)上了這份寂寞，只是因?yàn)�，遲遲融入不了這陌生。
終于熟絡(luò)，終于告別了孤單，該是感謝他們，也該慶幸遇見(jiàn)。漸漸地，筆下的文字也不在如從前那樣傷感，開(kāi)始有了歡快的色彩。在他們面前的我，是那個(gè)自初中以來(lái)，被悄悄隱藏起的自己，此刻，終于回來(lái)!
一起探討過(guò)人生，一起準(zhǔn)備過(guò)考試，也曾深深愛(ài)上惡作劇……一切的一切，恐怕是我整個(gè)高中時(shí)代最美的回憶吧!因?yàn)樗麄儯屛疑類?ài)的男孩久久無(wú)法釋?xiě)?因?yàn)樗麄�，讓我心中�?ài)情與友情的天平再次傾斜;也是因?yàn)樗麄�，讓我看到了不同于往日的自己�?/p>
距離高考還有450天，我們卻已散場(chǎng)，是該遺憾，是該惋惜，只是，也該奮力一搏了，畢竟誰(shuí)有誰(shuí)的'路，誰(shuí)有誰(shuí)的夢(mèng)，也曾為此傷感，仔細(xì)想來(lái)，卻也是不必。若是有緣，日后便可以再次相聚。
親愛(ài)的女孩，男孩們，我們?cè)羞^(guò)一段美好的記憶，愿永遠(yuǎn)保留。我只愿，450天后，我們都可以高高興興告別這個(gè)我們待了3年的學(xué)校，恨了3年的老師，相處了3年的同學(xué)。
我深深愛(ài)著的你們，愿我們高考后可以重聚，續(xù)寫(xiě)那個(gè)“一直一直在一起”的神話!
高一抒情作文 篇11
人們總會(huì)問(wèn)什么才是幸福，幸福又在哪里？幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，曾經(jīng)我認(rèn)為口渴時(shí)有瓶水喝，便是最大的幸福。所有人所追逐的幸福，就在我們身邊，當(dāng)然需要我們?nèi)ふ�，慢慢的體會(huì)真正的幸福。
在當(dāng)今社會(huì)，大多數(shù)人都過(guò)著衣食物無(wú)憂的生活。想要什么就有什么，日子過(guò)得越好越不知道什么才是幸福。忘卻了幸福是什么？不是把幸福丟失了，而是弄混了追逐幸福的方向。人們吃飽穿暖時(shí)，早已忘了幸福的.真諦。幸福就在我們身邊，許多人還到處盲目的詢問(wèn)幸福在哪里？愚蠢的讓人貽笑大方。生活是豐富多彩的，每個(gè)人所追逐的幸福也有所不同。我亦曾像大多數(shù)人一樣，總覺(jué)得自己是不幸福。追逐幸福，尋找著幸福。
幸福無(wú)處不在。生活給予我太多不易，仔細(xì)想想雖然自己和同齡人相比，是有太多的不幸，但我依然還是幸福的。有一個(gè)世界上最好的大爺，一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，有把我拉扯大的奶奶，雖然奶奶過(guò)世了，但那份幸福依舊存在。世界上有多少殘疾、不能自理的小朋友，又有多少呱呱墜地時(shí)，就已生病死亡的嬰兒？太多太多的不幸者，和她們相比我覺(jué)得很幸福。我亦不幸但至少我身體上沒(méi)有任何的障礙，和正常人一樣生活著、學(xué)習(xí)著。
追逐的幸福，就在身邊。和那些比我還要不幸的人比，我還要怨天尤人嗎？不，我要覺(jué)得自己是幸福的。上天給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。所說(shuō)的幸福是什么？幸福就是一泓泉水，甘冽而清甜；幸福是什么？幸福就是一句掛念，溫暖而感動(dòng)；幸福是什么？幸福就是口渴時(shí)，喝到水的滿足和喜悅。
要覺(jué)得自己不幸福，就瞅瞅比自己不幸福的人。那樣你就會(huì)尋找到幸福的方向，找到屬于自己想要的幸福。所追逐的幸福，就在我們身邊！
高一抒情作文 篇12
窗外，細(xì)雨霏霏，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺(jué)，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……
清明，總是一片濕雨，仿佛有了這雨，清明才更顯得出它淡淡悲涼和絲絲懷念的味道來(lái)。這個(gè)節(jié)日比較深的定義就是掃墓，但我卻覺(jué)得清明更多的是應(yīng)該細(xì)品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是，我便讀著清明的雨，踏上了尋春的路。
天氣有些陰沉，透過(guò)蒙蒙的細(xì)雨，遠(yuǎn)處的春的景色映入了眼簾。
柳，當(dāng)然是春天有代表性的`。仿佛是被翡翠所渲染，嫩得叫人不忍心去摘。近看，一片片葉子打著細(xì)卷兒，在綿綿細(xì)雨中微微晃動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái)，飄在了水里，連湖水似乎都被她弄癢了，笑出了淺淺的酒窩。
小草像孩子似的，一棵棵爭(zhēng)先恐后地鉆出土地。它們碧綠碧綠的，鮮嫩鮮嫩的，大片大片的奪人眼球，好像很歡迎人們?cè)谒砩湘覒�。它們隨著風(fēng)向舞動(dòng)著嬌小的，堅(jiān)韌的腰肢，那景觀煞是好看。
遍地的花朵一簇簇，一層層，漫天鋪去。白的，粉的，黃的，都是淡淡的一團(tuán)，像是飽蘸了顏料的筆在宣紙上一點(diǎn)，那顏色便暈開(kāi)去暈開(kāi)去。迎春花先是染綠了方形帶節(jié)的枝兒，再就給自己裝點(diǎn)上滿身金色的花朵。它像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無(wú)橫枝斜出。花朵又像用金色錫紙做成的精巧的喇叭，一朵朵開(kāi)著，直到枝的盡頭。梨花在雨中如雪如玉，潔白萬(wàn)頃，流光溢彩，璀璨晶瑩。有些還沒(méi)完全綻開(kāi)的花瓣，脹開(kāi)了縫的花蕾，點(diǎn)上幾點(diǎn)涼涼的雨，好像珍珠一般璀璨奪目。
韻味的非櫻花莫屬了。遠(yuǎn)看櫻花，仿佛是一個(gè)身穿婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡(jiǎn)直，把春天的柔美展現(xiàn)得。猶如九天仙女把撕碎的錦緞灑向人間，瑰麗萬(wàn)狀，燦爛無(wú)比，給人一種明快開(kāi)闊的感覺(jué)。那被微風(fēng)拂下的櫻花瓣像一層粉色的地毯，更增添了一抹夢(mèng)幻感。
一汪湖水，一棵垂柳，一株嫩草，一片櫻花，構(gòu)成了心中比較美的春天。
高一抒情作文 篇13
回首走過(guò)的風(fēng)雨之路，雖滿地荊棘，但幸好，一路上有你，我便不會(huì)孤單。
五歲——與你相識(shí)于桂花飄香時(shí)。
仍記得，在那溫柔得令人心疼的八月，年少的我被問(wèn)及長(zhǎng)大后想干什么，憑著短短幾年的“社會(huì)經(jīng)歷”，飄出了一句還帶著奶香的話語(yǔ)：“我要當(dāng)老師！”閃亮的眸子里透出一絲篤定，卻惹來(lái)了大人們的陣陣笑聲。殊不知，那個(gè)小小的心愿包裹在淡淡桂花香里，嵌入心中�；蛟S你會(huì)詫異于一個(gè)五歲孩子堅(jiān)定的眼神，但不可否認(rèn)的是，她的骨子里恰好有著那股倔強(qiáng)。十歲——與你相知于三尺講臺(tái)上。
臺(tái)上，老師忘我地演講題目，飛舞的'粉筆在黑板上刻下一道道絕美的白色痕跡，湊出了一個(gè)個(gè)奇妙的漢字。那娟秀的字跡，如一股暖流將我的心融化于羨慕欽佩的海洋里。從此，我便下定決心好好練字。無(wú)數(shù)次的演排，必有我小小的身影，只為了能更靠近你，哪怕只有一步。在我的強(qiáng)烈要求下，家里購(gòu)置了一個(gè)小黑板，和堆滿了一個(gè)角落的粉筆盒。每當(dāng)心情難掩之時(shí)，我會(huì)一筆一劃地寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，寫(xiě)了又擦，擦完又寫(xiě)，反反復(fù)復(fù)，竟不會(huì)生出一絲一毫的厭倦。而隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)你的了解也越來(lái)越深，毅然決然地踏上了追尋你的長(zhǎng)途旅程。盡管深知它的艱險(xiǎn)，卻甘愿樂(lè)在其中。
十五歲——期待與你相逢于高等學(xué)府里。
三年的不屑努力，終于是我跨入了一所重點(diǎn)高中，也為我將來(lái)的高考提供了很好的保障。沒(méi)錯(cuò)，只需再快馬加鞭，就能與你相逢。家中的黑板已更換了三塊，但那最初的夢(mèng)想?yún)s始終銘記于心。無(wú)數(shù)本資料、試卷，都是我為你而付出的努力。即使時(shí)間的指針還未指向預(yù)定的刻度，但那又如何能熄滅我心中的火苗呢?
在過(guò)去的幾年里，每一個(gè)夢(mèng)想的答案都是你，從來(lái)不曾改變。我始終堅(jiān)信:既然夢(mèng)想在前方，便只顧風(fēng)雨兼程！
因此，你只需安安靜靜地等待于我們相約的那所學(xué)府里，時(shí)間不長(zhǎng)，兩年，已足夠。在那通向成功的道路上，你是否看見(jiàn)了我追尋而來(lái)的身影？
高一抒情作文 篇14
“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！奔矣鲬魰�，可我卻要說(shuō)：“風(fēng)景好，風(fēng)景書(shū)中有�！睍�(shū)中的確有風(fēng)景，古往今來(lái)，有多少人因?yàn)樽x出來(lái)書(shū)中的苦難之景而放棄，又有多少人因?yàn)樽x出了書(shū)中的真情之景而追求，我也不例外。
書(shū)中的風(fēng)景是有目共睹的。不必說(shuō)潸然淚下的人間真情，也不必說(shuō)感人至深的生活場(chǎng)景，單是讓人奮發(fā)的自然風(fēng)景就足以在你意志最薄弱的時(shí)候支撐人生。
一個(gè)初夏的午后，陽(yáng)光慵懶地?fù)崮χ业臅?shū)桌。無(wú)精打采的我坐在桌前，看著發(fā)下來(lái)的物理卷，“天哪！我的.物理又打了87分�！蔽业奈锢沓煽�(jī)總是這么差，怎么能提高起來(lái)呢？旁邊的作文書(shū)吸引了我，我想：這里或許會(huì)有答案呢！果然，一篇名為《窗前的牽�；ā返奈恼麓騽�(dòng)了我，在我的眼前展現(xiàn)出這樣一個(gè)風(fēng)景：狂風(fēng)暴雨襲擊后，牽�；ǖ幕ò暌呀�(jīng)七零八落，花葉東倒西歪，花蔓離開(kāi)了柵欄，左右搖擺。幾天后，陽(yáng)光再次普照大地，此時(shí)的牽�；ㄒ褟垞P(yáng)起一個(gè)個(gè)朝天小喇叭，那柔韌的花蔓正向柵欄處攀登呢！“努力吧！向上吧！”我似乎聽(tīng)到了它的豪言壯語(yǔ)。這個(gè)風(fēng)景深深地震撼了我，我也找到了學(xué)習(xí)物理的方法——奮發(fā)向上，永不言敗。果然，我在幾天后的物理考試考出了好成績(jī)。這書(shū)中的風(fēng)景激勵(lì)著我。
在書(shū)中，我不僅欣賞到了這樣的自然風(fēng)景，還領(lǐng)略到感動(dòng)的人間風(fēng)景。
我曾與李白共同感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深友情；也曾與孟郊共同感受“慈母手中線，游子身上衣”的暖暖親情；還曾與李商隱共同感受“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的浩浩師恩。
我在這片書(shū)中的風(fēng)景中，欣賞出了一種精神，一種生命蔓延的方式。這書(shū)中的風(fēng)景讓我的生活更加美麗，這書(shū)中的風(fēng)景讓我更加成熟。