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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
暑假來了，我這只“候鳥”又迫不及待地來到了爸媽常年打工的地方——杭州�？焓稽c(diǎn)，車到站了。我從車窗口就看見早在車站等候我的爸爸�！鞍职郑 蔽矣H切地叫著。爸爸急切地上車，走到我的座位旁深情地望著我。啊，爸爸！您的額頭上又多了幾道深深的皺紋，兩鬢又多了幾縷淡淡的銀發(fā)。四十多歲的您，怎么顯得有一些蒼老？爸爸，您太辛苦了。頭天晚上，爸爸打電話回家說他上夜班，今天要到十點(diǎn)才下班。爸爸剛下班就來接我了，他又度過了一個(gè)不眠之夜。
爸爸提起我的行李。我無意中發(fā)現(xiàn)，爸爸手背上筋脈突起，邊上有許多疤痕，如蟻，如花，如蟲，如蛇，如龍……這絕不是無聊的紋身，而是被滾燙的銅水濺起的銅花燙傷的疤痕。這不是普通的傷疤，而是世界上最美的文字，最美的圖畫。我情不自禁地拉著他的`左手，掰開手指。呀！他的食指上有著一道深深的傷痕，指甲還未長(zhǎng)好，這在我的心中又印下了一道不可修復(fù)的傷疤，淚水浸濕了我的眼眶……
爸爸在廠里是做鍛造工的。他的工作很累，要把銅放進(jìn)爐中熔化，用不同的模具澆成不同的機(jī)器部件模胚，再將其運(yùn)到指定的車間冷卻剝離。每個(gè)部件模胚數(shù)十斤，每次運(yùn)行數(shù)十米，每天運(yùn)行數(shù)百次。這里都是高溫作業(yè)，平均溫度有七、八十度。一年四季工作都要穿著很厚的衣服和鞋子。工作十分危險(xiǎn)，在這里掛彩是家常便飯，前年有個(gè)工友竟然倒在車間里離開了人世。
今年三月份，爸爸在干活時(shí)，左手食指不幸被模具砸骨折了，立即被送往醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。醫(yī)生為了讓接起來的骨頭長(zhǎng)好，給爸爸的手指上了一根細(xì)細(xì)的鋼絲。住院一個(gè)月后，醫(yī)生囑咐他繼續(xù)休養(yǎng)一個(gè)月，再到醫(yī)院把鋼絲取下來。爸爸出院一個(gè)星期后就待不住了，竟然自己用鉗子拔去了鋼絲，第三天就帶傷上班了。古時(shí)候有關(guān)羽刮骨療傷留芳百世的故事；現(xiàn)在爸爸的壯舉，難道不令人震驚嗎？后來，我打電話問爸爸的傷勢(shì)，而爸爸卻說出了一句令我震撼的話：“硬著頭皮做，就能闖過去！”
到了爸爸的宿舍，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)和去年一模一樣。爸爸多年省吃儉用，把錢省下來讓我和姐姐讀書。每年我和我姐姐的學(xué)費(fèi)加起來要兩萬多元。爸爸承受多么大的壓力�。 �
“硬著頭皮做，就能闖過去。”爸爸，您為了我們付出太多了。
爸爸放下行李，一邊做飯，一邊用低啞的聲音對(duì)我說：“你個(gè)子長(zhǎng)高了！那學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱俊卑肽陙砦曳e極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，文化課雖然有所進(jìn)步，但成績(jī)還不理想。我鼻子抽搭了一下，就把實(shí)話說給了爸爸。我臉紅了，心慌了。我等著爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和懲罰�？墒俏覜]有想到爸爸只對(duì)我說了一句話：“硬著頭皮做，就能闖過去！”
“硬著頭皮做，就能闖過去！”爸爸這樣說，也是這樣做的，我聽爺爺說過，爸爸年輕養(yǎng)蜂的時(shí)候有了吸煙的習(xí)慣，平常一天要抽一、兩包煙。醫(yī)生告訴他，吸煙不但會(huì)影響自己的健康，還會(huì)影響周圍人的健康。爸爸開始戒煙了，決心特別大。每次犯癮了，就拿起最后一根煙聞一聞。這十年來爸爸再也沒和煙打過交道。每次別人問他煙是怎么戒的，他總是說：“硬著頭皮做，就能闖過去！”
爸爸飯做好了，媽媽也下班了，我們沉浸在歡樂的團(tuán)聚中。但是爸爸的話一直在我耳邊回響。是��！爸爸一直要我把功課學(xué)好，長(zhǎng)大成才。我也要“硬著頭皮做”，戰(zhàn)勝自我，克服困難，勇敢拼搏“闖過去”，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)爸爸的殷切期望。
八年級(jí)作文 篇2
有一種情意很簡(jiǎn)單，叫“愛”；愛的本意也很簡(jiǎn)單——為人著想；“愛”可以分解為自己、陌生人、家人和朋友；愛再多，在懂愛的人眼里，其實(shí)就是一個(gè)看似不起眼的細(xì)節(jié)。
——題記
有一篇文章，叫《穿過你的黑發(fā)的我的手》，我沒有看過，但我執(zhí)著地相信——它就像我想對(duì)母親說的話——“穿過我的黑發(fā)的你的手”那樣平實(shí)動(dòng)人。
我發(fā)質(zhì)不好，總是洗了沒幾天就油了。我已長(zhǎng)大，自己洗頭也是應(yīng)當(dāng)，但終不習(xí)慣。因?yàn)橄床桓蓛簦惨驗(yàn)樯倭四请p手，那份指間的溫柔。
總忘不了那天，記憶中那一次你幫我洗頭。你放了滿臉池的溫水，有些稍稍地燙手，但是當(dāng)你用這些水一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)濕我的頭發(fā)時(shí)，我覺得很舒服，就像一種享受。我從被霧氣籠住的玻璃鏡子里觀察你專心致志的樣子，心漸漸被吸引了。你神色平靜，微側(cè)著頭注視著我的頭。你的十根手指和著洗發(fā)水，一彎一曲，輕輕地揉搓著我的頭皮。只見那些靈巧瘦削的手指，時(shí)而微微地按著我的頭皮，時(shí)而伸展著搓著我的頭皮，時(shí)而用指尖不輕不重地?fù)现瑫r(shí)而翹起小拇指將我垂下的發(fā)絲細(xì)細(xì)地?fù)苻鄣轿业亩�。洗頭時(shí)的我早已摘下眼睛，在近視的我眼里，一片一縷的肉色穿梭在我的發(fā)間，躍動(dòng)于我的頭頂之上，在滿是白色泡沫的濕發(fā)里隱約閃現(xiàn)。瞇起眼，仿佛覺察到一種朦朧的溫柔。在泡沫擠壓的輕響中，你的這雙手動(dòng)得更靈巧了，從我的`發(fā)梢，攀上我的發(fā)根，像按摩似的揉刷著。在那一刻，我有些想入非非，閉上了眼乖乖地享受著——我好久沒那么愜意過了�！啊昧�，沖一下吧�！蔽翼樂攸c(diǎn)點(diǎn)頭，你那雙依舊溫柔的手，順著水流，沿著我的黑發(fā)捋著，指甲上的水光，在我微瞇的眼縫中顯得清晰而閃爍著。
“呼——”伴著吹風(fēng)機(jī)的轟鳴聲，你的手又閃現(xiàn)在我的黑發(fā)間，隨著水花四濺，你的手，你的容貌，更加明了地顯現(xiàn)在我的眼前。鏡中那未上妝容的你，那未抹護(hù)手霜的手，是怎樣的干燥衰老�。q月留痕那！可那穿過我的黑發(fā)的你的手，在我感來，確是與粗糙衰老不符的溫柔啊。
前不久你太忙，我想洗頭又嫌麻煩，于是去樓下的洗頭店洗去了。當(dāng)一位濃妝艷抹，身上彌漫著快要令人窒息的香水味的小姐給我倒上洗發(fā)水，雙手上陣為我洗頭時(shí)，我愕然了，因?yàn)椤杏X變了。她又抓又撓，讓我頓覺頭皮刺痛，全然沒有舒服的感覺；搓揉頭發(fā)時(shí)幾乎是要將我的一簇頭發(fā)“連根拔起似的。我也沒膽量要求她輕些。當(dāng)她沖洗手時(shí)，我清楚地看到她的長(zhǎng)指甲。我忽而想起你也有這樣的長(zhǎng)指甲，可為什么……我頓時(shí)懂了你的心思：你知道我怕痛，于是在給我洗頭時(shí)小心地收起指甲，盡量不讓我覺得痛。哦，我的母親啊。我悄悄地將淚與感動(dòng)藏在了心里，就像你把愛藏匿于手中一般……
真正動(dòng)人的愛往往無需言語，在淺淺的關(guān)心與著想中積得深厚起來。大愛其實(shí)是小愛點(diǎn)點(diǎn)滴滴的化身，平實(shí)動(dòng)人。在水花與洗發(fā)水的香氣中，我又想起了穿過我的黑發(fā)的你的手……
八年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是個(gè)鋼琴老師，她教過無數(shù)的學(xué)生，最讓她費(fèi)心的大概就是我這個(gè)女兒學(xué)生吧！
媽媽在我三歲八個(gè)月時(shí)，開始慢慢的`教我彈鋼琴，她很有耐心的引導(dǎo)我，也告訴我學(xué)琴，就一定要練琴，每天至少要練一小時(shí)。
通常在家里的時(shí)間，除了寫功課、讀書之外，她只要看我閑閑沒事做，就會(huì)叫我去練琴。
這么多年來，我也習(xí)慣天天彈鋼琴了。只是學(xué)業(yè)壓力越來越大，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也占了許多，每次回到家，我只想休息，一點(diǎn)也不想練琴。但是，一天不彈，就會(huì)覺得怪怪的，好像有什么事情沒做似的。所以，就算再累，我都會(huì)去坐在鋼琴前面，彈個(gè)幾分鐘也好。
媽媽關(guān)心的問我：“累嗎？很辛苦對(duì)不對(duì)？學(xué)鋼琴本來就是這樣，一定要持之以恒的練習(xí)，才會(huì)彈得好哦！”
我一點(diǎn)也不累，因?yàn)槲液孟矚g彈鋼琴，將來如果想媽媽一樣，當(dāng)個(gè)鋼琴老師那該有多好。所以，我會(huì)好好練琴，每天都會(huì)乖乖練習(xí)。
八年級(jí)作文 篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你”這幾句歌詞形如我和你（趙旭）在這個(gè)一年半里面老師還是做了一件好事——把我和趙旭放在一桌。呵呵，有誰會(huì)記得在上課的時(shí)候一直欺負(fù)我、一直和我玩的那個(gè)人呢？在上課你欺負(fù)我一下，掐我一下，我掐你一下在你校服上畫東西，呵呵，一想起來那個(gè)時(shí)候還真的很高興、很快樂。至少我不寂寞了，在小學(xué)也沒有感到有同桌居然是這么幸福的事啊！
在學(xué)校，在一桌，你對(duì)我生氣過、笑過、嚇唬過、還整過我，可是，我感覺那一切的一切都是幸福的，都是開心的。還記得咱們倆在課上無聊時(shí)，你拿筆在我身上亂畫在我手上亂畫的，然后晚上回家讓我拼命洗校服的.時(shí)候，雖然累，但是，不知道怎么回事，實(shí)在想不出來什么理由來怪你，呵呵，可能是我太心軟了吧？（其實(shí)我是怕優(yōu)哥）。時(shí)不時(shí)還想起來咱們倆上課說話的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)然后損一頓的時(shí)候，呵呵，那個(gè)時(shí)候老師可真是個(gè)“怨婦”，可是那又能怎么樣呢？我們還是一樣的聊天啊！
我現(xiàn)在只是希望還能和那個(gè)早上和我搶作業(yè)抄的人一座，今天看見你去做到最后一座，我的心很亂，眼淚不停的往下掉，沒有理由的往下掉，停不下來……換了一個(gè)同桌和以前的感覺不同，沒有那種親和的感覺，沒有欺負(fù)我、沒有人惹我生氣、沒有和我搶作業(yè)抄、沒有人會(huì)在上課跟我說悄悄話、再也不會(huì)有那個(gè)熟悉的聲音了：“要不要個(gè)臉啊”“滾”“你說我好不好啊”“給我打瓶水去”，這些聲音，我想、我念，我告訴我自己，我會(huì)忘掉的，忘掉那些個(gè)熟悉又奔喪的聲音。
老師，求你，把我的同桌還我吧！我愿意多交班費(fèi)，我愿意多考點(diǎn)分，我愿意免費(fèi)勞動(dòng)……還我同桌！還我趙旭（別往歪想）
老師還我幸福�。�！
我想讓所有人知道我們是最和諧的同桌！
八年級(jí)作文 篇5
“滋滋滋……滋滋滋”安靜的寢室里忽然發(fā)出了一陣響聲。我躺在墻角邊，迷迷糊糊的，眼睛怎么也睜不開，剛剛分開的上眼皮和下眼皮，堅(jiān)持不了多少時(shí)間，有不自覺的閉上了。
“滋滋滋……滋滋滋”這一陣陣的聲音，是什么？我躺在床上，不由地浮想聯(lián)翩：是有人在擺弄木板？木板的不應(yīng)該是這樣的聲音，拿到是有人在玩玩具，不可能吧，深更半夜，睡覺還來不及，怎么可能還會(huì)玩呢？難道是鬼！我不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，把頭伸進(jìn)了棉被。
這聲音還是斷斷續(xù)續(xù)地傳過來，這聲音雖然很輕，但在這寧?kù)o的夜晚卻顯得特別的刺耳。我無法判定這聲音到底是外面?zhèn)鱽淼倪�是就在寢室里發(fā)出來的。想著想著，那眼睛又不由自主地閉上了，我所在被窩里，感到全身無力�！白套套獭套套獭甭曇粼俅雾懫饋砹�，真討厭，到底是什么鬼聲音�。∫牢易钣憛挼木褪窃谖宜煤芟愕臅r(shí)候有人來擾我清夢(mèng)，絕對(duì)不是鬼，世界上沒有鬼，肯定是那個(gè)人故意發(fā)出來的，被我查到，我覺得饒她。
想到這里，我探出腦袋，悄悄地起身，看著四周，寢室里黑得很，模模糊糊的只能看到同學(xué)們熟睡的大致輪廓，我緊緊地靠著墻角，墻壁的冷意一下讓我睡意全無，我睜大眼睛，借著窗外的.一點(diǎn)昏暗的月色，看看旁邊的沈詩敏的床，咦，敏敏的棉被怎么不聽地在動(dòng)呢？忽然，只見一只手伸了出來，受傷好像抓著一包長(zhǎng)方形的東西，“滋滋滋……滋滋滋”那可惡的聲音再次響起，�。≡瓉硎敲裘粼谧鞴职�，我睜大了眼睛，想看個(gè)究竟，只見她小心翼翼地剝開那個(gè)方形的東西，然后將里面的東西放入嘴里，不一會(huì)，一股甜甜地糖味從旁邊發(fā)散出來，敏敏在吃糖，原來這個(gè)恐怖的討厭的滋滋滋聲就是糖紙發(fā)出來的啊。哎，我也好想吃啊，我努力地咽了一口口水，白天在軍營(yíng)里，教官那么狠心的罰我們，累的我們東倒西歪，晚上又沒有點(diǎn)心，在家里什么糖啊，糕點(diǎn)啊，隨我們吃了啊，我的肚子不禁地咕咕叫了起來。
我悄悄地又躺進(jìn)被窩里，這個(gè)讓我無意中發(fā)現(xiàn)的秘密，令我擔(dān)心，我幻想著吃糖后的嘴里的牙齒，一夜浸在糖水里，不知會(huì)蛀到怎樣，看來是得不償失的！
八年級(jí)作文 篇6
微風(fēng)輕撫，將我的思緒又帶回了從前。臨近期末，同學(xué)們都沉侵在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，你追我趕。而我呢？卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績(jī)，坐著那“美麗”的白日夢(mèng)。
“明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來迎接這次考試。”班主任下達(dá)了最后的“命令”，帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開。
而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近，嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本，不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年，中華民國(guó)成立，孫中山……”我急得滿頭大汗，豆大的汗珠從額頭上滑落下來，侵濕了書本。
而當(dāng)我真正走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫下了“1913年，中華民國(guó)成立，孫中山�！�
在焦急而又恐懼的等待中，迎來的，卻不知是悲是喜。
班主任站在高高的講臺(tái)上，手里，是我“期待”已久的試卷。我的.心里翻江倒海，淚從我的眼角滑落，我默默地擦拭干，不讓別人看見。而就在她念到我的名字時(shí)，她停頓了片刻，這幾秒里，我好悔，悔我所做過的一切一切。她的表情變得凝重起來，我的心卻早已跳了出來。
“左某同學(xué)，五十八分”當(dāng)我接過試卷的那一刻起，我便下定決心，嘗試著從失敗中走出來。
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