一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
自從漁夫和桑娜收養(yǎng)了他們的鄰居西蒙的兩個(gè)孩子以后，他們的生活更加艱難，因?yàn)樗麄兗依锒嗔藘蓮堊�。每天漁夫早出晚歸。而桑娜為別人織毛衣賺錢，盡管每件毛衣只有幾毛錢，她還是辛勤地織著。他們雖然很窮，但是，他們卻擁有一顆美好的'心靈。
在一個(gè)下著雪的冬天，漁夫在他家附近發(fā)現(xiàn)雪地上躺著一位受傷的紳士，漁夫急忙把他背回家里，為他包扎療傷，一小時(shí)過去了，那位紳士終于醒過來。發(fā)現(xiàn)自己躺在別人家里，問明原因后連忙向漁夫一家道謝。由于紳士的身體很虛弱，所以在漁夫家住了幾天。孩子們每天只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)面包充饑。個(gè)個(gè)面黃饑瘦。有一天晚上，漁夫家只剩下一條小魚，漁夫讓妻子煮給紳士吃，桑娜悄悄地說：這是我們最后的一條魚，還是給孩子吃吧!漁夫嚴(yán)肅地說：魚沒有了可以再去捕，而人卻沒有第二次生命。桑娜于是把魚煮給紳士吃。
紳士看見漁夫一家很窮，什么也沒有，孩子又多，就從身上掏出了五十多無錢塞給了漁夫說：拿去給孩子們買些吃的吧!漁夫一家堅(jiān)決不接受，說：你給其他的窮孩子吧!
漁夫一家那種不貪錢財(cái)，不圖回報(bào)，樂于助人的高尚品德及美好的心靈，是值得我們學(xué)習(xí)的。
一年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想都不同。我理想是：做一名出色的大提琴手。
你知道嗎?我的理想是如何從我的腦子里冒出來的'呢?因?yàn)�，我看了一本叫《非常氣候求生記》的書，書里有一個(gè)叫徐小景的女孩，她是一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的故事時(shí)，我就不禁喜歡上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽;“我一定要學(xué)習(xí)大提琴，我一定要成為一我出色的大提琴手。”如今，我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)大提琴了，為實(shí)現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
我是不會(huì)放棄我的理想的，我為會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
蔡宛臻，加油!
一年級(jí)作文 篇3
今天一早剛醒來，就聽到爸爸媽媽吵得可兇啦！這可怎么辦才好�。繉�(duì)，有辦法啦！于是我躺在床上大聲地喊道：“哎喲！哎喲！”爸媽聽到了，趕緊跑過來問我：“瑤瑤，你怎么了？”我捂著頭說：“頭疼！” 媽媽著急地說：“我去買藥給你吃！”爸爸說：“我?guī)闳メt(yī)院看看！”我“騰”地一下從床頭跳起來：“你們不吵架，我的頭就不疼啦！” 爸爸媽媽見我沒事，說我真是人小鬼大。他們不好意思地望著對(duì)方，笑了。
一年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。
冬冬和明明到拿著自己親手做的'風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動(dòng)著那細(xì)長的枝條。
瞭望了一會(huì)兒，冬冬對(duì)明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看看我們誰放得高！”明明說：“好��！那我們開始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開心了。
一年級(jí)作文 篇5
“朋友”，這個(gè)名詞對(duì)于每一個(gè)人來說，都是非常熟悉的。但是，在這世上，又有多少個(gè)人是真正地?fù)碛袑儆谧约鹤钫嬲\的朋友呢？我很幸運(yùn)，因?yàn)槲艺业搅艘蝗赫嬲呐笥�，在這里面有一個(gè)與我青梅竹馬的好朋友——濤。
真正的朋友總會(huì)跟你一起分享成功的喜悅。
一次比賽中，我出乎意料地得獎(jiǎng)了，但我聽到一個(gè)壞消息——濤，沒有得獎(jiǎng)，這是心里有一種說不出來的感覺。可是，我突然看見濤走過來對(duì)我說：“君，恭喜你得獎(jiǎng)了，我知道你是行的！為了慶祝你的成功，放學(xué)后，我請(qǐng)你去吃你最喜歡的巧克力味的冰淇淋�！边^后，我也收到了許多來自同學(xué)的祝福。
真正的朋友也會(huì)在你身邊默默地守護(hù)你、支持你。在一次意外中，我遭到了班上一位同學(xué)的誤會(huì)，當(dāng)時(shí)，我面對(duì)這個(gè)突如其來的誤會(huì)感到很無奈，也很無助。就在這時(shí)，濤第一個(gè)站出來說：“我相信君是無辜的，我相信她的為人，這不是她造成的！”她的話就像黑暗中的`一縷陽光，給予我希望和溫暖的感覺。但最終，我還是，打算選擇了逃避。濤似乎讀懂了我的心思，她，很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“君，你還記不記得莎士比亞說過曾經(jīng)說過：‘越接近事實(shí)的事情，就越讓人懷疑�！阋嘈拧逭咦郧濉@句話……”濤在不斷地勸導(dǎo)我，同時(shí)，她也向那位誤會(huì)我的那位同學(xué)證明我是無辜的。最終，我沒有放棄，而且，事情水落石出——那只是一場誤會(huì)。
后來，濤到了另一個(gè)地方去生活，但我們依然保持聯(lián)絡(luò)，我們之間的友誼卻在不斷地變得深厚。
內(nèi)存知己，天涯若比海鄰。
培根說的沒錯(cuò)：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴了一個(gè)朋友，你將得到那份快樂；你把憂愁告訴了一個(gè)朋友，你將被朋友分掉一半憂愁�！�
一年級(jí)作文 篇6
我以前從來不相信有長得像動(dòng)物的人，可自從看到他以后，我相信了，而且還是國寶級(jí)的。
他的眼睛小小的，耳朵也小小的，鼻子純粹就是一個(gè)熊鼻，他的眼睫毛短短的，眉毛也粗粗的，是傳統(tǒng)的濃眉小眼，嘴呢，大大的，里面的牙齒更是參差不起，還戴了一個(gè)牙套，他們都管這叫鋼牙，至于他的頭發(fā)，斷斷的，又是起來的，下巴一點(diǎn)也不尖，下巴上長了幾根毛，看起來賊眉賊眼的。他很幽默，我記得他有一句名言，我不是一個(gè)隨便的人，我隨便起來不是人，他很喜歡諷刺人，這一點(diǎn)是我所不喜歡的`。
他是一只披著羊皮的狼，為什么這樣說呢，那是因?yàn)椤?/p>
他才來我們學(xué)校的時(shí)候人很老實(shí)，可就在我們玩熟了過后，他的狼性就一點(diǎn)一點(diǎn)的顯現(xiàn)出來了，在寢室的時(shí)候，他突然不知道為什么狼性大發(fā)了，把譚抱起來，就開始了一系列的蹂躪譚的動(dòng)作，非常之殘忍，他把譚抱起來，轉(zhuǎn)了幾圈，在把譚放在地上壓在他的身上，可想而知，那就好比一只大象壓在一只螞蟻的身上，最后譚被摧殘?jiān)诘厣掀鸩粊砹�，熊貓就躺在床上哈哈哈哈的大笑，說，今天弄安逸了，明天繼續(xù)。
他——就是這樣一個(gè)人！
一年級(jí)作文 篇7
老師就像路旁的引路燈，為黑暗中的我們引領(lǐng)方向。老師就像是辛苦照顧我們的園丁，用汗水灌溉我們。老師就像細(xì)心照顧我們的父母，用自己的`真情來關(guān)愛我們。
一雙大大的眼睛，一頭金色的長發(fā)，一個(gè)不高的個(gè)子組成了我們可愛可親的趙老師。趙老師雖然沒有美人般的眼睛，卻也有一雙大眼。他沒有名模的身材，卻也有時(shí)時(shí)刻刻為我們勞動(dòng)的身軀。他沒有愛因斯坦那么聰明，卻也教會(huì)了我們知識(shí)。他是我生命中的好老師。
她在課上是個(gè)嚴(yán)肅的好老師，在課下和我們?cè)谝黄稹隘偂彼謵坌Γ踔劣袝r(shí)候我們不笑了，他依然在哈哈大笑，弄得我們不知道該哭還是該笑。趙老師你是我們的好老師。
一年級(jí)作文 篇8
星期五晚上，在媽媽的幫助下，我和哥哥順利地學(xué)會(huì)了騎自行車，心里甭提有多高興了!
一開始，我和哥哥都不會(huì)，而且非常害怕摔跤。
后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我試著慢慢蹬上自行車踏板，小心往前滑了幾步，嘿，感覺還不錯(cuò)!媽媽扶住車尾，我鼓起勇氣，邁上了自行車。轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，媽媽慢慢松了手，我居然也能騎穩(wěn)了。練了一會(huì)兒，我漸漸熟練了。
媽媽告訴我，騎車時(shí)腰桿兒要挺直，眼睛要平視前方，車把要握緊，膽子要放大一點(diǎn)兒，控制好車速。我一邊念一邊騎，車騎得越來越好了。我高興得手舞足蹈，開始得意忘形，車速也越來越快。不料前面出現(xiàn)了一個(gè)大坑，我躲閃不及，趕忙一甩車把，結(jié)果車翻了，還差點(diǎn)兒沒把自己給甩了出去，被媽媽臭罵了一頓。
看來，干什么都不能驕傲自滿啊!
雖然如此，今天還是開心的.一天，畢竟，我又學(xué)會(huì)了一門技術(shù)!
一年級(jí)作文 篇9
前幾天，我、姚思敏和王寧弟弟跟幾個(gè)大人一起去白泉農(nóng)業(yè)基地摘草莓。一路上，我懷著好奇的心情想著草莓地是怎么樣的.。一到站，只見好幾個(gè)半圓形的大棚展現(xiàn)在我們面前。我們?nèi)齻�(gè)小家伙迫不及待地沖進(jìn)大棚，呀，好熱！
只見一個(gè)個(gè)紅通通掛著笑臉的草莓靜靜地躺在土地里，好像在對(duì)我們說：“快來摘我呀！我可甜啦！”這下子我們?nèi)齻�(gè)人開始了激烈的摘草莓比賽。我選個(gè)頭大又紅的摘。過一會(huì)兒，我們各自提著滿滿一籃草莓氣喘吁吁地走出來，好像剛跑過馬拉松比賽的三只小烏龜。吃著甜甜的草莓，我高興地想：今天收獲真不小，既吃到了甜甜的草莓，還讓我知道了草莓是種在熱熱的大棚里，怪不得冬天也能吃得到。你瞧現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)呀，我要好好學(xué)習(xí)讓科技變得更發(fā)達(dá)，生活變得更美好！
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