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      二年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2024-02-19 10:38:02 二年級(jí) 我要投稿
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      二年級(jí)作文300字集合(9篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      二年級(jí)作文300字集合(9篇)

      二年級(jí)作文300字 篇1

        冬天來(lái)了!春天還那么遙遠(yuǎn)

        一陣寒風(fēng)吹過(guò),全身不由自主的打了個(gè)抖,我下意識(shí)的把身上的衣服裹緊了下,突然意識(shí)到冬天又來(lái)了!抬頭看著灰蒙蒙的天空,太陽(yáng)無(wú)力的`掛在上面被厚厚的云層遮蓋著,回過(guò)神來(lái)看到路兩旁的樹(shù)木不知道什么時(shí)候樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,枯葉無(wú)奈的紛紛飄落。

        駐足在鋪滿落葉的路上,看著落葉借著風(fēng)時(shí)而原地打轉(zhuǎn),時(shí)而向前跳躍,時(shí)而撲向行人,可是沒(méi)有人去關(guān)注它們的存在。雖然路人對(duì)它們的存在是視而不見(jiàn),但是它們看到冬天到了春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

        在外漂泊這么多年,一個(gè)人的生活就像一片落葉靜靜的躺在一個(gè)角落,沒(méi)有人會(huì)察覺(jué)到你的存在,惟有在不經(jīng)意的風(fēng)吹過(guò)時(shí)才能給生活帶來(lái)一點(diǎn)波瀾。站在路中央向前看去一眼望不到頭的路上鋪滿了落葉,讓我知道到冬天來(lái)了,但是屬于我的春天還那么遙遠(yuǎn)……

      二年級(jí)作文300字 篇2

        湯素蘭的童話花園,是天天童話城堡里一個(gè)溫暖、明亮而且充滿生機(jī)的神奇世界……

        湯素蘭童話花園的?褪切”坷,小笨狼和他的爸爸媽媽也住在天天童話城堡里。小笨狼有很多好朋友,他們一起在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、游戲、冒險(xiǎn),還有……噓——不能說(shuō)了,那都是笨狼的小秘密。

        《笨狼的學(xué)校生活》里有些故事會(huì)讓大家想起英國(guó)作家米爾恩的世界級(jí)名著《小熊溫尼》的幽默,因?yàn)樗粌H同樣以人物的'性格推動(dòng)故事的展開(kāi),而且小笨狼的天真、善良,無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格也與小熊溫尼有幾分相似;而故事的熱鬧荒誕或異想天開(kāi),又有美國(guó)的迪斯尼動(dòng)畫(huà)片《米老鼠和唐老鴨》之風(fēng)格。

        想知道笨狼的故事嗎7那就快走進(jìn)湯素蘭的童話花園——《笨狼的學(xué)校生活》吧!

        瞧,花園里的月亮花已經(jīng)開(kāi)了……

      二年級(jí)作文300字 篇3

        星期六,阿姨要去醫(yī)院做B超檢查,因?yàn)榘⒁虦?zhǔn)備要懷小寶寶了。媽媽去上班了,阿姨不放心我一個(gè)人在家,就叫我陪她一起去,我覺(jué)得很煩,心想為什么非要現(xiàn)在去呢?明天或后天不行嗎,真搞不懂阿姨。

        我們到了中醫(yī)院,好多人啊,還要排隊(duì)等,我們等了一個(gè)小時(shí)才等到醫(yī)生,醫(yī)生給阿姨開(kāi)了單子,然后去交錢(qián),再到B超室去排隊(duì),B超室設(shè)在二樓,到了那里醫(yī)生還沒(méi)來(lái),我就問(wèn)阿姨要了手機(jī)來(lái)玩,玩著玩著,醫(yī)生來(lái)了,先給前面的人做,好不容易到我們了,因?yàn)榘⒁趟鹊牟粔颍忠葧?huì)。原來(lái)做B超要‘憋尿’,這樣測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)才準(zhǔn)確。

        醫(yī)生做完B超了,拿到報(bào)告單,我們又跑到三樓,結(jié)果醫(yī)生還沒(méi)來(lái),又要等,我都等的`有點(diǎn)不耐煩了,而且又很冷,我說(shuō):“阿姨,怎么搞的,這些醫(yī)生也太懶了吧,都到上班時(shí)間了,怎么還不來(lái)。"阿姨說(shuō)可能是因?yàn)榻裉煨瞧诹葬t(yī)生來(lái)的晚點(diǎn)。剛說(shuō)完,醫(yī)生就來(lái)了,給醫(yī)生看完B超單,我們就回家了。

        我真后悔,早知道這么麻煩,就一個(gè)人在家玩了,哎,下次再也不去醫(yī)院了。

      二年級(jí)作文300字 篇4

        我的童年像五彩繽紛的珠寶,裝在記憶長(zhǎng)河的盒子里。可是,隨著時(shí)間的變化,許多“珠寶”都丟失了。但是,只有一件事讓我記憶猶新。

        那是在大班的時(shí)候。放暑假的一天,我到我朋友家玩。朋友就打開(kāi)門(mén),讓我進(jìn)房間玩電腦游戲。玩了一會(huì)兒,我的朋友就走出房間,我也悄悄地跟去了。只聽(tīng)他說(shuō):“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)虹貓藍(lán)兔的碟子!”當(dāng)時(shí),我還不知道虹貓藍(lán)兔是什么東西,就請(qǐng)教他。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“來(lái),我給你看一本書(shū)吧!”我很好奇,心里暗暗想:應(yīng)該是一本不好看的書(shū)吧!可出乎意料,是極好看的書(shū)。而且,這本書(shū)的題目是:虹貓藍(lán)兔七俠傳!于是,我連忙沖到家去。到了家里,我急忙打開(kāi)電視機(jī),開(kāi)到第六十三頻道。“啊,真好看,令人應(yīng)接不暇!”我贊嘆道。原來(lái),人也要一步一步做起來(lái)才行。

        上一年級(jí)了,我對(duì)這本書(shū)有了很多興趣。有時(shí),我抽空就去朋友家借他的`“虹貓藍(lán)兔七俠傳”來(lái)看一看。然而,我也聽(tīng)到有的同學(xué)在說(shuō):“虹貓藍(lán)兔七俠傳,七個(gè)笨蛋一起轉(zhuǎn)!钡染渥。

        美好的生命——童年,真快樂(lè)!

      二年級(jí)作文300字 篇5

        星期天,媽媽買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。我如獲珍寶,回到家迫不及待地把它到如金魚(yú)缸里。每天我總要看看它們,不是給它們換換水就是往缸里放點(diǎn)白菜?偱滤鼈凁I了或者不舒服。

        三只小“精靈”在水中歡樂(lè)地嬉戲!昂谝率拐摺备巧駳馐悖⒆孙S爽。仰身翻了個(gè)跟斗露出了它那潔白的肚皮,猶如閃電疾過(guò)。每當(dāng)我趴在桌前望著它們時(shí),它們總會(huì)甩尾巴,濺出的水珠濕到我臉上,涼涼的,我好興奮。我們一起載歌載舞。我時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)它們?cè)凇白分鸫螋[”,把水弄得滿桌滿地都是。我也時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)“精靈”們?cè)谒杏崎e的貼著金魚(yú)缸壁繞圈圈,看得我十分羨慕,真想加入它們。

        “呼呼呼呼呼呼……”“撲騰!”一聲響把我從夢(mèng)中驚醒,一看原來(lái)是小金魚(yú)把我“叫醒”的啊,我睜開(kāi)眼睛往金魚(yú)缸里瞧,呀!那只小黑魚(yú)竟學(xué)會(huì)了跳躍,我看它用閃電般的速度圍著金魚(yú)缸內(nèi)繞了好幾圈,然后縱身一躍離開(kāi)了水面又落了下去。當(dāng)時(shí)我驚訝的'張開(kāi)大嘴,半天也沒(méi)和上。

        淘氣的小金魚(yú),你們伴我欣喜伴我憂。你們喝的是一汪清水,吐出的是一片真情,我們是永遠(yuǎn)的好伙伴。

      二年級(jí)作文300字 篇6

        一幅神奇的“水墨畫(huà)”在一次洗畫(huà)筆的過(guò)程中,我對(duì)水有了新的發(fā)現(xiàn)。用來(lái)洗畫(huà)筆的顏料桶里的水千姿百態(tài)、瞬息萬(wàn)變。剛開(kāi)始,我把蘸滿水粉顏料的筆在水里來(lái)回涮了涮,不一會(huì)兒,水面頓時(shí)一片渾濁?墒牵瑩Q過(guò)水后,我把筆尖輕輕觸碰水面,發(fā)現(xiàn)水面上出現(xiàn)了一圈圈的彩色的'圓暈,并且向四周擴(kuò)散。當(dāng)把筆尖提出水面,剛才的圓暈一下子就向中心收縮,變成了幾個(gè)小同心圓。當(dāng)我把筆尖在水里來(lái)回輕輕擺動(dòng),水面上就出現(xiàn)了一幅天然的“水墨畫(huà)”。遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的“大山”,深綠、淺綠相間。有時(shí)出現(xiàn)朵朵競(jìng)相開(kāi)放的“野花”,一片片茂密的“樹(shù)林”,甚至?xí)猩钤诤Q蟮摹昂qR”游過(guò),瑪瑙般的紫色“花瓶”……不一會(huì)兒,所有的景象變得模糊起來(lái),大家交融在一起。這真是一幅神奇的“水墨畫(huà)”。

      二年級(jí)作文300字 篇7

        在元旦即將來(lái)臨之際,我們學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽。每個(gè)年級(jí)一個(gè)組,經(jīng)過(guò)抽簽來(lái)確定班與班之間的對(duì)手。

        今天下午,我們都提前來(lái)到了學(xué)校,每一位同學(xué)都對(duì)自己所在的班級(jí)充滿信心。有的人甚至還從家里拿來(lái)了五顏六色的彩帶來(lái)為班級(jí)加油喝彩。比賽終于開(kāi)始了,我們班是對(duì)陣四年級(jí)四班。我們心里十分緊張,非常想為班級(jí)添彩,但又害怕因?yàn)樽约阂粋(gè)小小的.失誤,卻影響了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。只聽(tīng)哨聲一響,心里頓時(shí)平靜下來(lái),大家都使出了吃奶的勁,往屬于自己的方向拉,雙方開(kāi)始了“拉鋸式”的姿勢(shì)。雙方僵持了很長(zhǎng)的時(shí)間,最終還是由于我們班體力不支,輸?shù)袅说谝粓?chǎng)。但我們還是斗志昂揚(yáng),因?yàn)檫要比賽第二場(chǎng)。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,也許是對(duì)方信心十足,我們?nèi)齼上伦,就被?duì)方干掉了。

        比賽結(jié)束了,我感到非常遺憾、自責(zé)。我們班的高大的學(xué)生難道不比其他班多嗎?追根究底,就是沒(méi)有把力氣凝聚在一起。失去了是班級(jí)的榮譽(yù),我們班總不能什么也落在其他班的屁股后面,難道我們班就沒(méi)有一個(gè)優(yōu)勢(shì)嗎?所以說(shuō),我們一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,要知道,我們是生活在一個(gè)大家庭里。

      二年級(jí)作文300字 篇8

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也有很多夢(mèng)想。下面,就讓我一一道來(lái)吧。

        假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空,看看世界有多么豐富多彩。我要為樹(shù)木除去害蟲(chóng),保護(hù)它們能健康成長(zhǎng),更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹(shù)員,我要在大大小小的山坡上,種上許許多多的樹(shù),為小鳥(niǎo)。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林,讓它們都能建起自己舒適的'窩。

        假如我是一朵云,我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng),使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收,使饑餓遠(yuǎn)離我們,每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。假如我是一個(gè)科學(xué)家,我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器,使我們的大氣、河流都不受污染,使人們能健康快樂(lè)的生活。

        我的這些夢(mèng)想都是虛幻的,但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),使我們的生活更加美好。

      二年級(jí)作文300字 篇9

        前幾天,小兔子搬新家了,房子又結(jié)實(shí)又美觀,小兔子高興極了。

        一天,一只狐貍來(lái)到了小兔子的家門(mén)前,它圍著房子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,只說(shuō)了一句話:“這房子真不錯(cuò),如果開(kāi)一個(gè)大窗戶就更好了!毙⊥米勇(tīng)見(jiàn)了,就找了個(gè)鋸子開(kāi)始據(jù)窗戶。雞大嬸看見(jiàn)了,飛快的跑過(guò)去問(wèn):“小兔子,你在干什么呀?”小兔子說(shuō):“我在據(jù)窗戶,狐貍說(shuō)我這房子美中不足的地方就是沒(méi)有一個(gè)大窗戶!彪u大嬸說(shuō):“狐貍的話沒(méi)一個(gè)字是真的,它只是想利用你開(kāi)的窗戶作為入口,好趁機(jī)會(huì)把你吃掉!毙⊥米勇(tīng)了雞大嬸的話才恍然大悟,于是它和雞大嬸一起在窗戶里面安裝了一個(gè)很結(jié)實(shí)的`網(wǎng)子。

        夜深了,森林里的小動(dòng)物都睡著了,狐貍躡手躡腳地來(lái)到小兔子的窗前,砰的一聲,狐貍跳進(jìn)了網(wǎng)里。小兔子知道狐貍上了當(dāng),就打開(kāi)電燈、拿起木棒、迅速跑到狐貍面前,使勁朝狐貍打去。一邊打還一邊喊:“你這個(gè)狡猾的壞家伙,想騙我,沒(méi)門(mén)!”

        這個(gè)故事告訴我們善有善報(bào),惡有惡報(bào),希望大家不要向狐貍學(xué)習(xí)!