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      六年級作文

      時間:2024-01-31 07:58:02 六年級 我要投稿

      【通用】六年級作文7篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級作文7篇,歡迎大家分享。

      【通用】六年級作文7篇

      六年級作文 篇1

        “啊!慘了。眼藥水沒了,這可怎么辦,我明天還要用呀!”我自言自語著。

        早上起來,我準備摘眼鏡了,我先滴眼藥水,我滴了右眼,正要滴左眼的時候,突然,姐姐從背后出來,嚇了我一跳,還浪費了這一滴眼藥水,我還在擠著,可怎么擠都擠不出來,我心想:不會沒了吧!我底部擠出來,終于擠了一滴,真是太不容易了!我摘好后,打電話給媽媽說:“媽,我眼藥水沒了,要去買了.”

        “去金華?我今天沒時間,我洗衣服呢!”“那我眼藥水沒了,我還要用的,”我皺著眉頭說!澳銌栆幌滦∫趟ゲ蝗,小圓的`mct到了!薄芭丁

        我打電話給小姨,可小姨她不去,要明天去。我失望了,又打電話給媽媽:“小姨要明天去!薄澳悄憬裉煜炔灰獛а坨R,明天拿來再戴!薄安恍!我一星期只能停戴一次,再停就是第二次了,”

        “那我自己想想辦法!

        “能去妹妹那里拿來用一下嗎?她在武義嗎?”

        “可以呀!我電話打個她你去她家拿吧!我先跟她說一下!

        終于,眼藥水的事情解決了,就為了一個眼藥水,都要費大半天,真是太浪費時間了……………

      六年級作文 篇2

        推開窗,溫和的陽光沖進屋內,他很魯莽、淘氣。在早上5點就來“敲”著窗,企圖進來做客。我隨著陽光照進來的方向,向窗外望去。窗外的美妙竟如此地引人注目,散發(fā)著大自然的純真的美麗,以及動人之處,到處洋溢著獨特的情調,令人好奇心倍增。

        我雙手扶著窗臺,定睛望著窗外那片陰暗的空地,空地上有一只薩摩耶,它毛是純色的,但不像貴賓犬的毛是卷的。它閉著雙眼,無精打采地趴在那兒,一臉哀愁。哦,他是在抱怨自己的一身純毛太多,在如此炎熱的夏天,它應該不希望有這些增熱的厚厚的累贅吧!它睜眼了!它的眼眶中間,閃閃發(fā)亮的眼珠仿佛對我訴說著它的苦衷,我好像也讀懂了從它里流露出的煩惱。太陽又出來了,它又閉上了眼。

        我向天望去,意外的發(fā)現(xiàn)了那不尋常的美。天像是被洗過的,特別藍,別明亮。白云像是從牛奶里泡過的。結合起來就是像藍油漆和純白油漆倒在一起的`靜止狀態(tài)的樣子。一陣風云散了,顏色也變淡了,好像變色了。就像油漆被吹散了,顏料融合了,白色不見了,只留下淡藍色。另一處的云朵更吸引人了,在光與影的配合下,展現(xiàn)了云朵3D版的立體化變動過程,讓云的層次清晰地展現(xiàn)了出來,一層又一層。我想,如果有機會的話,我很愿意在層次感如此強的天空旅游,參觀,當然這只是我的想象。

        窗外,是如此美妙。我們要讓眼前的美景永不褪色,永遠生機勃勃!

      六年級作文 篇3

        六年了,

        我們在一起生活了六年,

        這六年說短也短,

        說長也長。

        這六年里,

        我們哭過,

        笑過,

        鬧過,

        悔過,

        痛過……

        這一切看似微不足道,

        但在這離別之際

        又是那么讓人不舍。

        似乎真的到了該說再見的時候了,

        這段充滿歡笑、充滿夢想、充滿青春、

        也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學時代。

        想用更多語言把它描述出來,

        可當執(zhí)筆之時,

        卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停的閃現(xiàn),

        而我的手,卻什么也寫不出來了……

        第一次踏入校門時的不情愿,

        與即將告別母校時那好似暮年回首般的眷戀;

        第一次與同學說話時的羞澀,

        與徹夜回想我們還是很好的朋友時的傷心苦楚;;

        第一次站到演講臺是的緊張,

        與如今說話、走路都充滿了自信;

        第一次月光下憧憬未來的美好畫卷時的興奮,

        以及想到如今同學分離的萬分不舍……

        欲回首,曾經(jīng)的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡苦楚;

        言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已;

        又回首,那曾經(jīng)的人,那曾經(jīng)的夜,那曾經(jīng)的一切切;

        止回首,深藏過去,遙望遠方,那記憶是否依然清晰…

        當離別之際我對童年記憶作了個告別,

        又下雨了,今年的東陽似乎真的很多雨,

        淅淅瀝瀝,如絲線從空中垂下,

        涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像打在心里,

        冰涼的刺痛,一下一下地敲擊。

        心中總有一絲莫名的憂愁,

        但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的.表達。

        將一切記憶深深地烙在記憶最深處……

        語言隨之塵封,情誼隨之湮沒,

        花朵隨之敗落,果實隨之成長……

        曾經(jīng)的一切一切縈繞于我腦海耳畔,

        又憶彩燭搖曳松林游戲小路;

        止于思愁深鎖相見遙遙無期;

        憶里柳絮煙花巷花隨風飄落;

        花殘風止曾經(jīng)美好回憶未止……

        其實我們的回憶就像一條條線,慢慢地織成一個巨大的網(wǎng),我們也被這張網(wǎng)粘住深陷其中,不可自拔。而如今,畢業(yè),兩個千斤重的字深深地壓垮了這張有回憶織成的網(wǎng)。網(wǎng)漸漸被扯碎,當我們想繼續(xù)把這張網(wǎng)補救起來的時候才發(fā)現(xiàn)來不及了。這張網(wǎng)的裂縫越來越大,最后撕裂了,我們也和漫天飛舞的回憶一樣到處紛飛,于是我們便從此各奔天涯,不知道還有沒有機會見面:::::

        下起雪了,雪花紛紛揚揚給漆黑的夜晚帶來了一絲光明。我靠在窗戶上伸出手去接雪,雪融化在我手心里,冰冰的,有一絲憂愁。大雪求你別抹去,我們在一起的痕跡。雪后,積雪上留下我們深深淺淺的腳印……

        又是一個分離的夏至,不言不語的回首,我多渴望

        夏至未至……

      六年級作文 篇4

        我想用“亦師亦友”這個詞,來形容我和老師的關系。但每一種關系都會發(fā)生矛盾,曾經(jīng)我就對老師產(chǎn)生過“敵對情緒”。

        在一堂語文課上,有一篇課文需要背誦。同學們有的在默默地記,有的在大聲的讀。只有老師悠閑的坐在椅子上,時而指出某個同學的錯誤,時而批評某個同學背的不認真。更糟糕的是,我費了九牛二虎之力,也無法將整篇課文順利的背誦出來。情急之下,對老師心生抱怨:你只知道讓我們背,你知道這篇課文有多難嗎,有本事你背一遍試試。可沒過多久,我就明白了事實真相,原來老師早已將這篇課文熟記于胸,背得像流水一樣流暢。突然我對自己的'無知羞愧難當。

        后來,我更加深刻體會到,老師和我們不只是師生,也是親密無間的朋友。

        上體育課了,同學們有的湊在一起竊竊私語,有的在操場上追逐打鬧,絲毫沒有體育課的氣氛。老師把這一切看在眼里,立刻找來了一根大跳繩,指導我們跳繩的技巧,并親自示范。跳繩上下飛舞,歡笑聲在校園上空飄蕩。在老師的帶領下,度過了一堂有趣的體育課。

        這就是我最可敬的老師,像大朋友一樣的老師。

      六年級作文 篇5

        黃河是我們中華民族的搖籃,她在中華的大地上流淌了幾千年,是我們中華文明的發(fā)源地,可作為生活在黃河流域的我竟沒有機會一睹她的芳容。也許是真的不到黃河不死心,一覽黃河成了我的遐想,時時撥動我的心弦,縈繞在我夢中。

        翻開歷史的篇章,映入眼簾的是黃河的雄壯、磅礴氣勢的寫照,是黃河不屈不撓的寫照:如巨龍、如猛虎震撼著世人,在東方大地上奔騰不息。古有黃河之水天上來,今有黃河造福千萬家。

        終于今年寒假幾個要好的同學相約,驅車到黃河野游。近了近了,遠處彎彎曲曲一條銀色的玉帶纏繞在顛簸的玻璃窗前,她不在是文豪詩人筆下的驚濤拍岸、奔騰蜿蜒的氣勢,此時猶如含苞欲放、嬌羞不已的花蕾,猶如從月宮中盈盈下凡的嫦娥,她是一位嫻靜的少女。橘紅的`晨曦斜射在晶瑩的玉帶上,白里透紅,宛如欲滴的蛋黃,不雜染一點塵埃。我如癡如醉的沉浸在這種從未有過的靜謐和歡悅之中,此時置身于冰的世界,一切都是那么的潔凈,一切都是那么的驚奇。

        彳亍在冰層,在玉帶仿佛纏繞在腰際,托起我輕盈的在舞蹈、在歌唱,這時不遠處的冰面上棲息著一對潔白的天鵝,它們交頭促膝,親密無間,潔白的羽毛、乳白的冰層、橘紅的晨曦這時一幅多么美的大自然畫卷。

      六年級作文 篇6

        “顧益銘,跟我進城。”爸爸高聲喊道。

        “進城?好事兒啊!”我當然樂意了。我連忙找出爸爸的電動車鑰匙,對爸爸說:“爸爸,給,電動車鑰匙!卑职謪s搖搖頭說:“今天不騎電動車,乘公交車去。”

        我一聽,疑惑不解,說”爸爸,你平時不是都開電動車嗎?”想起平時一家三口擠在一輛電動車上“活受罪”的樣子,心里暗自發(fā)笑。

        “從我們家到城里開電動車去也只要小半個小時啊,為什么要乘公交車去?”爸爸笑瞇瞇地說:“到時你就知道了!

        一路無話。不一會兒,我和爸爸媽媽就乘車進了城。一下車,爸爸就領著我們直奔悅達汽車4s店。我恍然大悟,原來,爸爸是買汽車來了,圓他多年的汽車夢。我真是打心眼里高興。

        你可能不知道,我爸爸愛車如命。他很早就學了一手好駕駛技術,為人打工開了幾年的車,但爸爸最想擁有一輛自己的汽車?赡菚r這只能是個夢想。因為那時有幾家能有買汽車的錢?再說,有車還要有好路才行哪!我清楚地記得,在我六、七歲的一天夜里,外面下著大雨,我和媽媽早早睡下了。半夜里,門外響起了爸爸的呼喊聲。我和媽媽拉亮電燈,打開門一看,不禁大吃一驚,門口燈光里的爸爸一身雨水一身泥,正在大口大口地喘氣……一問才知道,原來是爸爸開車正好路過我們村子,見已是深夜,又下著大雨,就想回家過一夜,天亮再走,就把車子往村子里開過來?梢驗猷l(xiāng)村道路狹小泥濘,車輪打滑,車子一歪,沖進了路邊的水田里。爸爸使出了渾身解數(shù),也沒把車子倒到路上,只好先把車子撂在那里,自己頂風冒雨,踩著泥濘的路,步行十多里,一步一滑地摸到家。進了家門,爸爸癱坐在凳子上,長嘆了一口氣說:“唉,開了這么年的車,每天都累死累活的,也掙不了幾個錢,F(xiàn)在又把人家的車開進了田里,明天還得想辦法把車弄上來,趕上中午的班……想想真窩囊。什么時候能有好路行車,我也能為自己開車。俊比缓,一家人就默默無言,我和媽媽都想不出什么話來安慰爸爸……

        沒想到才幾年的'時間,家鄉(xiāng)就發(fā)生了翻天覆地的變化。經(jīng)濟飛速發(fā)展,人們都變富裕了,一座座住宅樓拔地而起,一條條公路通向各家各戶的門口,一輛輛汽車進了一座座農(nóng)家小院。爸爸媽媽也幾次商量買車的事,我也在一旁鼓動。今天,我們也將成為有車一族了,我們能不高興嗎?

        媽媽笑著對爸爸說:“天天念叨車子,現(xiàn)在有車了,你該滿足了吧?”爸爸說:“滿足?不,買車只是第一步。我要擁有很多很多的汽車,我還打算開一家汽車公司呢!眿寢屨f:“你是人心不足蛇吞象!卑职终f:“我不是人心不足蛇吞象,我是人車情未了。”我聽了爸爸的話,笑著對爸爸說:“爸爸,我相信你,你一定會成功的!”

      六年級作文 篇7

        寒冷的冬天已經(jīng)慚漸遠去,春姑娘披著美麗的綠紗,邁著輕盈的步伐,向我們迎面走來。請你跟我來吧,讓我們一起去看看大自然的美麗春色。

        請跟我來,去看看那翠綠的草坪。路旁早已不是一片光禿禿被白雪覆蓋的土地,那一株株新芽、那一棵棵嫩草,在被冬天禁錮了許久的土地上,像一個個好奇的娃娃,探出了腦袋,想一睹春姑娘的美麗。你看,它們隨著春風舞蹈,伴著春雨歌唱;你看,它們用翠綠裝點大地,用草香溫暖人心。

        請跟我來,去看看那春雨的動人身姿?炜囱,春雨細細地揮散著、揮散著春天的氣息;春雨輕輕地歌唱著,歌唱著大地的濃濃春意。你若漫步其中,便請你去傾聽春的心聲,與它悄悄談心;去接住它揮散的絲絲雨滴,撫摸那輕柔、那美麗;去踩踩那地上淘氣的水花,聞聞那隱隱約約的清新,感受“小雨纖纖風細細”的那種美好,那種意境,那份令人心曠神怡的純凈。

        請跟我來,去看看春天的鶯飛燕舞。黃鶯蘇醒了,從春天來到的.第一天起,它就蘇醒了。它展開歌喉,輕聲鳴唱,那歌聲,純美動聽,唱開了人們的心房,為大自然添上了一抹春天的絢麗色彩;燕子也蘇醒了,從春天來到的第一天起,它就蘇醒了。它飛上藍天,盡情飛舞,那身姿,曼妙美麗,滋潤了人們的心田,為春天添上了一份濃濃的溫馨。

        請跟我來吧,去享受春的美麗,去與大自然訴說心語,去感受春的無限美好。

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