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初二的我們作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初二的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我們作文1
話說贛江邊，心遠內(nèi)牛人如林，而偉大的二班更是牛上加牛：無敵諸葛楊明崑，美女學(xué)霸李夢欣，高大而又有威嚴(yán)的吉吉班長……但在我的眼里，最牛之人還是以下兩位，他們或出其不意或獅吼千里。
“泰山”——Darling
說起這位Darling呢，真名岱林，Darling這個名兒還是楊老師給他起的呢！話說楊老師總覺得“岱林岱林”地叫很吃虧，因為岱林的諧音是：Darling呀！所以楊老師干脆就叫他Darling，簡單而又親切�！搬妨帧币鉃椤疤┥缴系囊豢眯洹�，但他可不是一棵小樹，而是泰山。體重直達X公斤，也就是2X斤，“壯”到爆表。平時賣萌只需搖搖頭，臉上便有兩坨肥肉隨風(fēng)搖晃，十分可愛。
Darling的.語文成績也是好的獨一無二，記得有一次岱林發(fā)揮不好，只得35分，讓他失望至極。可他卻在基礎(chǔ)卷上瀝盡心血，精益求精。取得了令人驚嘆的47分！基礎(chǔ)好得實在令人難以置信。可偏偏作為他的前桌的我節(jié)節(jié)課都能聽到他與其后桌在嘰嘰喳喳地交流。對此我常常扶墻，他卻笑笑不說話。想必他的課后必定發(fā)奮而為！
“獅吼大妹子”——淇淇
我們班正班長，俗稱“擴音器”，卻是個女班長，真名王瑩淇。相傳她小學(xué)坐在正班長這個寶座就坐了6年，早已練得“獅吼功”。這是一種怎樣的體驗?zāi)�？記得有一次我站在樓下，她在三樓，我正趁老方不在時偷吃了巧克力。她眼尖，一眼就看到了我，只見她深吸一口氣，輕吐一口氣，隨即朝樓下吼道：“劉子怡你偷吃巧克力，全班一人一個！”頓時操場上的眾人都愣住了，隨即帶著疑惑的眼光朝樓上看了一眼，害的淇淇一個人尷尬了好一會兒。
淇淇為人不僅直爽而且極具同情心。記得與她一起買零食時，排在我們前面的小弟弟丟了五塊錢，他焦急地摸遍了全身，卻也不見錢的蹤影。這時，淇淇從錢包里掏出五塊錢，溫柔地問：“這是你掉的錢嗎？”小弟弟感激地接過錢，連聲道：“謝謝姐姐！”我正想夸她，她卻一笑，說：“沒事，別人有難，伸出援助之手，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��！宾畷r間，我感到她身上平時的威嚴(yán)不復(fù)存在了，留下的只有真、善、美。
這便是我們班的兩位牛人，正可謂人不可貌相，海水不可斗量。也許在成績上他們并不是最牛之人，可他們的品質(zhì)卻讓我有深深的思考。Darling雖胖，他卻以胖為豪，以成績?yōu)橘Y本，贏得無數(shù)掌聲。淇淇嗓門雖大，也少了絲優(yōu)雅，但她有令人贊賞的心靈美。讓班級的其他牛蛙為之敬佩！
初二的我們作文2
也曾有過平庸中無盡的等待，也曾有過挫折后空空的嘆息，也曾有過失落后長長的抱怨……于是，成功也很少光顧。但，一次失敗后奮起直追的“奔跑”經(jīng)歷卻讓我嘗到了成功的甜頭。
那是源于四年級的象棋比賽，原本自信滿滿的我卻名落孫山。沮喪之時，看到隊友們喜笑顏開，心里便暗暗發(fā)誓：一定要在下一次象棋比賽中取得好成績，一定不能辜負老師的期望。
為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我付出了整整兩年的努力。每個星期六，不管刮風(fēng)下雨，還是下雪，我都準(zhǔn)時去老師那兒訓(xùn)練，常常一下就是半天；平常在家里的時候，我也總纏著爸爸陪我下棋，以提高我的實戰(zhàn)水平；我還經(jīng)常一個人看看棋書，布布開局，練練中局，下下殘局，有時還和電腦殺上幾盤，沉醉其中……
不懈的努力終究有了回報。兩年的訓(xùn)練讓我的棋藝大有長進，上了六年級終于拿到了參加縣象棋比賽的入場券。
第一輪比賽開始了，出師不利，我遇上了一個強勁的對手，開局就殺得難解難分。突然，他趁我疏忽的時候偷吃了我一個炮，形勢立刻對我不利起來。我更緊張了，額頭上沁出密密一層汗珠，手心里直冒汗，腿也不聽使喚地顫抖起來。很快，滿盤皆輸，連被對手將了軍還渾然不知，只得繳械認輸。
走出比賽場地，我不禁垂頭喪氣：唉！這兩年的努力又白費了！看來又是竹籃打水——一場空��！老師看見了，快步走過來，摸摸我的.頭，語重心長地說：“你剛才太緊張了，發(fā)揮完全失常。下面四局比賽還有機會，一定要心平氣和面對對手，相信自己，奔跑起來：不要抱怨，不要等待，大膽進攻，這樣才能發(fā)揮你的最好水平�！蔽尹c點頭，若有所思。
接下來的四局，我一改第一局的被動作戰(zhàn)，而是主動出擊，憑著一股志氣，全力以赴，過五關(guān)，斬六將，最終以3勝1負1和的戰(zhàn)績獲得了二等獎。
手捧紅艷艷的獎狀，我的心情再也不能平靜了：如果兩年前我因失敗而放棄訓(xùn)練；如果第一輪比賽中因失利而退縮；如果……這份成功就會與我擦肩而過。看來，在失敗和挫折中，只有看準(zhǔn)目標(biāo)，讓自己處于奔跑的狀態(tài)，不懈努力，才會取得好成績。下棋如此，人生更是如此。
“激水之疾，至于漂石者，勢也�！边@話說的一點兒也不錯。朋友們，讓我們一起奔跑起來吧！給予自己的力量，向著目標(biāo)飛奔。奔跑的人生更精彩！
初二的我們作文3
距離是什么？
所謂距離是人們內(nèi)心的空虛，不是因為離開而產(chǎn)生彼此的距離，簡單明了的“距離”二字難以用華麗的辭藻勾此勒，他儲存在人們的內(nèi)心，無以表達。
在我的字典里，距離有很多理解，他譜寫了一曲又一曲的樂章卻讓人難以明白，但是請你仔細傾聽，那憂郁的旋律只會讓你想起另一個悲傷境界。因為他彈奏出了我們的虛幻，洗滌了我們的心靈。
在人們面對生與死的離別時，是距離隔斷了親人之間的相聚，即使多么的相愛，但面對生與死我們只能順其自然，生，給我們帶來了希望；死，向我們昭示黑暗。
但距離不一定就是人們之間的隔閡。不是有句話說的好：“距離產(chǎn)生美，”這不是正應(yīng)了距離不一定代表著分離。
但在我經(jīng)歷過了那件事后，我覺得我們之間沒有了距離。
就是有一次，在我放學(xué)的路上，我和朋友一起說說笑笑的時候，我一不小心摔倒了。很痛，站不起來了！我的朋友因為聊的太上勁了，根本沒顧的上我，也根本沒發(fā)覺已經(jīng)少了我這個人，就在這時，我們的距離遙不可及。
可正當(dāng)我絕望之際，有一雙溫暖的手出現(xiàn)在了我的眼前，讓我很是感動，可當(dāng)我看到她身上的衣服時，我的心涼了一大截，很是反感，正是我不喜歡的'環(huán)衛(wèi)工作人員。是這樣的，在平時，我們早上去上學(xué)，我就可以看到環(huán)衛(wèi)人員在打掃街道。當(dāng)人走過時，很嗆，心想：不能掃慢點嗎？而且更重要的是，雖說他們把街道打掃的干干凈凈，才有了一塵不染的社會美好形象，可見到他們又要倒垃圾桶，又覺得一點也不干凈，身上一定很臟吧。所以，我看到環(huán)衛(wèi)工人很反感。但又讓我很內(nèi)疚，因為又看到她對我那么關(guān)心，我又不忍心了，她問我怎么樣了？疼不疼？我說不疼，她的臉馬上就綻開了笑容。那一刻，我覺得我們之間沒有距離了。
因為我們可以以另一面想�。∪绻麤]有環(huán)衛(wèi)工人，又有誰會清掃街道；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人我們又怎么會有美好的家園；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的奉獻，我們的家園該怎么辦？而且，就在那一刻，我感覺到了愛，愛是沒有距離的。
就在那一刻，我們沒有了距離。因為我相信，內(nèi)心的空虛用愛是可以填滿的，因為我們之間就沒有什么距離。
初二的我們作文4
放學(xué)后，我在排球場上訓(xùn)練完畢，踏著微微沁濕的球鞋，步伐疲憊地趕回家。一進門，看見家中的燈還暗著，便知道父母都還在自己的崗位上工作著。
我丟下書包，心情略感沉重。為什么回家后迎接我的并不是滿臉心疼的父母，而是空蕩蕩的房間呢？我心中暗暗嘲笑自己，父母努力工作也是為了這個家庭，沒必要這樣自作多情。
六點四十八分，電話響了，爸爸告訴我他要加班九點才回來，讓我早點睡覺。
七點三十二分，媽媽來電，說她要八點半下班，讓我先沖個熱水澡。
放下電話，我心中又感動又失落，感動的是父母在繁忙的工作中對我的關(guān)心，失落的是今晚我又將獨自一人。做完作業(yè)，我在媽媽床上看書，我喜歡媽媽的床，上面有她身上的`香氣，我多么希望她此時就在我身邊��！外面又下起了小雨，雨珠仿佛穿透了玻璃打在我的心上，躺在黑暗的房間里，我怎么也睡不著，望著墻面上的全家福，我感覺耳邊的雨聲又大了許多。
九點二十分，我被一聲低沉的開門聲驚醒，客廳的燈亮了起來，隨后又關(guān)上，我聽見媽媽的聲音輕輕說：“別開，女兒在睡覺�！蹦_步聲近了一些，我連忙閉上眼睛。感覺到爸爸站在房門口注視著我片刻后，他轉(zhuǎn)身說：“睡了�！庇致犚婇T被掩上的聲音。
“衣服在哪里，我去洗。你快看看女兒桌上有沒有什么落下的東西�！�
“沒有，她明天要穿的衣服拿了嗎？”
“拿了，不過是短袖，明天溫度挺低的�！�
“趕快找長袖！衣柜里沒有的話去陽臺找，我早上剛晾的�！�
“明天她定了幾點的鬧鐘？別太早，她的睡眠質(zhì)量很重要。”
“早飯的粥里加點紅棗，她喜歡甜的�！�
……
一聲聲的談?wù)搨鞯轿业亩淅铮夷樕蠏熘θ莼谢秀便彼�，外面的雨停了，我面前的全家福在我眼前閃現(xiàn)。
第二天早晨，叫醒我的不是鬧鐘而是爸爸，“快點起來吧，要上學(xué)了�！蔽易饋�，套上床邊的長袖，走出臥室。洗漱完畢，我在餐桌前坐下，看見粥里的紅棗，心中透進一縷陽光。走出門，萬里無云，昨夜的雨水全然無影，我邁著輕快的步子向?qū)W校趕去。眼前，那張全家福又開始浮現(xiàn)。
雨是總會有的，掀打著夜晚，但我有一個家，一個不怎么華麗但如山一般堅實的家。風(fēng)雨來時，我能藏身，風(fēng)雨過后，我能游戲。孤獨怎能將我的家拆散！
初二的我們作文5
新學(xué)期開始了，我被分到一個全新的班級，班里高手如云，人才濟濟。有擅長體育的堯權(quán)明，有成績優(yōu)異的張盛香，還有性格活潑的賴林芳等同學(xué)――他們都是我們班的“牛人”，說起他們來，著實讓人佩服。
堯權(quán)明同學(xué)參加了學(xué)校的體育隊，同時也是我們班新任的體育委員。他的身影就像一陣風(fēng)在操場上穿過，一秒能跑將近10米。
有一次，他在體育訓(xùn)練時，不小心腳受傷了。我以為他會在一旁休息，但令我意想不到的一幕出現(xiàn)了，老師讓他休息，他卻在一旁做起了俯臥撐，做了100個才停下來，休息了一分鐘之后又接著做了起來。這讓我明白了，他在背后付出了多大的努力，才能達到疾步如風(fēng)。愿他在比賽中獲得理想的名次！
我們班老師表揚得最多的自然是張盛香同學(xué)了。她的成績自然不會差，在我們班，幾乎每次考試所有的科目都第一，真是羨煞旁人啊！
她不僅學(xué)習(xí)成績好，書法、繪畫樣樣精通，人品也是相當(dāng)?shù)暮�。她的字常常被老師拿來做示范，字底穩(wěn)，字身均勻，就像書法家的杰作。她寫得這一手好字，自然費了不少時間練習(xí)。她曾對我說，她跟外公長大，從小就在外公的教導(dǎo)下學(xué)寫毛筆字，每天都要練上幾個小時，連跟同學(xué)玩都不能去。這讓我明白了，要想有長處，也要有付出，只有付出了努力，才會有收獲。
她的畫功也很了不起，山水、人物、室內(nèi)景、立體畫，她都拿手。她的品格更是數(shù)一數(shù)二的。為人性格開朗，愛開玩笑，樂于助人。學(xué)習(xí)上，她總是教我學(xué)習(xí)的方法技巧，就像個“小老師”。生活上，我們便截然不同。生活用品包括鞋，她都愿意借給其他同學(xué)，一點也不吝嗇，她就是這樣大方的人，只要有同學(xué)遇到困難，她都會伸出援助之手。
天氣逐漸變冷，她總是提醒大家穿衣服和蓋被子。別人感冒了，她總是問一句：“沒事吧，要不要去醫(yī)院？”她就像一輪火熱的太陽，燃燒著自己，照亮了別人。更時刻溫暖著大家的心。
還有賴林芳同學(xué)，那個身材矮小內(nèi)心卻寬容的小女孩。她總是微笑著對大家，讓人看了便身心舒暢。她是一個很樂觀的.人，總是在人家不如意的時候說：“沒關(guān)系，一切都會過去的。”
身為一班之長的我，自然也不遜色于這些“牛人”。我最擅長的是背古詩文，一首古詩只需一分鐘就能背出來，沒有講過的文言文，我只要讀了幾遍就能背出來。這算是我的獨門絕技吧，別人想學(xué)也學(xué)不到哦！
初二的我們作文6
星星，因為黑夜的襯托更加璀璨；向日葵，因為陽光的照射更有活力；我們，袁因她的陪伴更加快樂……
——題 記
咱們班的風(fēng)云人物要數(shù)班長胡習(xí)君了，從我進這所學(xué)校的第一天起，我和她就成為了朋友，她給我的第一印象就是可愛，老班的長相是屬于甜美型，一雙大大的眼睛鑲在一張小巧而又精致的臉蛋上，烏黑的頭發(fā)被扎成一個馬尾辮走起路來一甩一甩的，頗有中學(xué)生的活力，她一笑起來，還有一個圓圓的，甜甜的小酒窩，煞是可愛。
老班學(xué)習(xí)很勤奮，很努力。無論你是在課間或午休時，她總在發(fā)奮苦讀，加上她天資聰穎一直穩(wěn)坐咱們班第一名的寶座，從未下過臺，可她從不忘提攜后進生，每逢我有百思不得其解的問題，甭管哪方面的，只要去請教老班，她一定會讓我從“迷茫”中找到“方向”，“黑暗”中摸索“成功”，老班釋疑解惑是從來不收“家教”費用的。你若是在離去時對她千恩萬謝一番，老班便會露出得意而又靦腆的笑容，可你若是把她特夸大夸一番，老班必定一變臉色，從書屜中抽出一本厚厚的數(shù)學(xué)書向你砸去，緊接著露出一絲耐人尋味的笑，從嘴縫里擠出幾個字“繼續(xù)��！”頓時眾人雞皮疙瘩暴起了……
老班的人際關(guān)系也很好，課鈴聲剛一響，就有不少人往一個地方湊，不用說也知道，那一定是老班的座位，可稱得上是一塊風(fēng)水寶地了，下課后，老班的座位旁便擠滿了人，大多是問問題的，偶爾也有找老班聊天說話的，他們不時發(fā)出陣陣歡笑，“老班，老班，這道題我沒弄懂，你能再講一次嗎？”瞧，老班可是忙得不亦樂乎��！
也許是隨著畢業(yè)考試的臨近吧，班上的.同學(xué)都開始發(fā)同學(xué)錄了，老班似乎也感染了些許離別的愁緒，她的臉上不時露出一絲傷感，呆呆地坐在窗邊思索著什么，那雙炯炯有神的雙眸也隨之暗淡下來，有時，她會和我們調(diào)侃道：“同志們，畢業(yè)后別忘了我哦，把我的簽名好好留著，長大混不下去了就把它賣了，夠你們活下半輩子了”，語言煞是幽默，臉上也依舊掛著那傷淡淡的微笑，可誰也看得出她心中的那份不舍。
其實一句話藏在我心底很久了，我很想對老班說：“老班，我不會忘了你，我永遠的良師益友——211班的班長胡習(xí)君！”
初二的我們作文7
今天，我坐在這里寫作文，為了什么呢？得大獎？受到眾多人的仰慕？被眾人所關(guān)注？不不，都錯了。我今天之所以能坐在這個賽場里面，享受著四周的靜謐，是因為我得到了你的信任、你的重視、你的愛。
王老師是我在北大輔仁書院的語文老師。他是一個這樣的老師：思想不是特別的封建，卻也不是特別的開放；愿意去從內(nèi)心發(fā)出真摯的感情來與我們相處，與我們打交道；愿意站在他人的角度去為他人考慮；敢于不與世俗同流合污；有著極高的教育理念……這個語文老師，是我長這么大以來，第二個走進我的心里，打動了我心扉的語文老師。
雖然他總愛把羅嗦的話語掛在嘴邊，總愛說讓我們不寫作業(yè)就罰抄的話，但是他都是為了我們的未來，為了我們的前途而考慮才羅嗦，他都是為了讓我們盡快進入狀態(tài)，從而盡快適應(yīng)環(huán)境，盡快熟悉高中環(huán)境，才讓我們不寫作業(yè)就罰抄。盡管，他每次都放話要懲治那些班級類的“搗蛋鬼”，但是她卻從來沒有真正的那么對過我們。
他對我，對我們給予了太多太多，付出了太多太多，同樣它也犧牲了太多太多。
他對我們的愛是豐富多彩，各種各樣的`，他對我們的愛如同母愛般的細致，他對我們的愛如同父愛般的高大巍峨，就那樣永遠的屹立在我們的心中；他對我們的愛，如同大海波濤般那樣孜孜不倦，那樣洶涌無比……
在我們生病時，又恰逢老班和授課老師不在，我們便外出尋找，王老師那高山般的身高，磐石般的身體。當(dāng)找到他時，他會向那位生了病同學(xué)，他會給予你的此時此刻所需要的溫暖與愛，讓你至少心中是溫暖的，有一股如同喝了熱水，跑完步時的心情，有一股如同父母陪伴左右的溫暖從內(nèi)心深處涌起。
他在我的心中，是一位盡職盡責(zé)，是一位和藹可親的老師，他會給我們課堂帶來各種各樣的色彩：一番動人心弦的話語讓學(xué)生們淚如涌泉，一個隨機模仿讓同學(xué)們開懷大笑……他對我們這批并不優(yōu)秀的學(xué)生犧牲了自己的自由，付出了自己最大的努力，來栽培我們，讓我們更上一層樓，讓我們的未來前途更加豐富多彩。他對我們所給予的愛，所付出的一切勞動，都讓我銘記在心！
初二的我們作文8
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”5月28日，在和碩縣馬蘭基地的大門口，華山中學(xué)八年級同學(xué)正在齊聲背誦梁啟超的《少年中國說》，這是十四歲的我們邁向少年時代的豪邁的青春誓言。
20xx年的5月28日，我們迎來了十四歲的集體生日。為了讓這個生日過得非同尋常而且有意義，老師們提前進行了精心策劃和安排。同學(xué)們也開始踏上了一次興奮激動又刻骨銘心的旅程。
依靠堅持和耐力徒步來回10公里、細細品味印刻“青春，是一首不朽的贊歌�！弊８ＵZ的大蛋糕，在篝火晚會上我們自由灑脫的歡歌勁舞，在炎炎烈日下“14歲生日快樂！”的人體擺字。每一項活動都給我們留下了美好的回憶，而使我們印象最深的是大家團結(jié)互助穿越黑黢黢的防空洞以及參觀馬蘭軍事博物館。
防空洞是佇立在馬蘭基地里的一個長約200米的黑乎乎的隧道。我與同學(xué)們按照老師的要求，前后同學(xué)手拉著手依次前行，雖說走進了伸手不見五指的黑暗境地，但是，我們彼此相連接的心卻是照亮我們前行之路的標(biāo)志。
寒冷與黑暗是我們進入防空洞的第一感受，深邃的道路，我們不知道會遇見什么，兩旁的墻壁時而突兀，時而凹陷，我們更不知道會有怎樣的危險，我們只是借助手電筒的微弱亮光在慢慢的前行著。在同學(xué)們的互相鼓勵與安慰下，我們勇敢地前行，順利穿過隧道，見到了隧道那頭明亮久違的陽光，同學(xué)們一片歡呼雀躍。
在軍事博物館館內(nèi)，聽著講解員的細致講解，望著一張張發(fā)黃的照片，看看一篇篇精彩的文字，端詳著一件件塵封已久的實物，我的心久久難以平靜。是啊，這些革命前輩和科學(xué)家，為了共和國的國防事業(yè)，拋家別子，來到當(dāng)時荒無人煙、條件惡劣的馬蘭基地，克服常人難以想象的困難，研制核武器，隨著第一團蘑菇云的升空，為祖國的國防事業(yè)做出了歷史性貢獻。
在返回的班車上，我陷入了沉思之中：馬蘭基地這些革命前輩和科學(xué)家，他們的'那種奮發(fā)圖強、不畏艱難的精神，是我們十四歲的少年應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的，雖然時代在變，但這種精神永遠不變，它將激勵我們努力學(xué)習(xí)，攻堅克難，掌握科學(xué)文化本領(lǐng)，在不久的將來，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任，去實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓梁啟超的《少年中國說》成為現(xiàn)實。
這就是老師給我們過十四歲集體生日的意義和價值，這就是我們的少年中國夢。
初二的我們作文9
夕陽西下，染紅了半邊天。路上，外婆牽著外孫，大手拉小手，兩個人并肩而行。他們走得很慢，那是外婆要等年幼的外孫，他倆一起，走得很近很近，夕陽將他倆的影子，拉得很長很長……
總記得，年幼是父母都忙，每天放學(xué)站在校門外等我放學(xué)的外婆。家不是非常遠，兩人一同走著回家，挨在一起，無話不談�！巴馄�，今天中午飯又吃得不好，晚飯要吃紅燒肉！”“外婆，今天某某沒寫作業(yè)被老師罵了；今天哦，又講了什么題目……”和外婆，似乎總有說不完的話，我會悄悄告訴外婆在學(xué)校干了什么壞事，外婆也告訴我今天洗碗有沒有打破幾個，打麻將的輸贏情況……那一段，放學(xué)路上，笑聲蕩漾了好幾年，我和外婆吶！心貼得極近極近。
但，不知什么時候，我的手比外婆大了，個子比外婆高了，卻不再牽她的'手了。放學(xué)路，夕陽血紅，我走前面，外婆在后面，小跑著遠遠跟著。我大步流星，外婆氣喘不已。外婆和我說話我也不睬她，我不再同她說起學(xué)校的事，外婆也再也沒機會和我叨叨她的生活瑣事。后來，我干脆嫌她太煩，是個拖累，我沖她吼：“我再也不要你來接！”外婆便不再每天來接，校門口，少了一張焦急的張望的臉，放學(xué)路上，多了個孤單的少年，一搖一晃地走著，好像極快樂似的，夕陽下，蕭瑟的風(fēng)吹著……
可我卻沒有想到，外婆竟真的，再不會來接我了。
我沒有想到，那時，在身后小跑的外婆，那時已經(jīng)病得那樣重了。我去醫(yī)院看她，她仿佛蒼老了許多，干枯臉龐上凹陷著雙眼，了無生氣，頭發(fā)已然掉光---化療的后果。我看著那張熟悉而陌生的臉，我甚至失去了擁抱她的勇氣，那一刻，兩個人雖同處一室，卻似隔了天涯海角，我不敢再看她，扭過頭，任淚肆意地流。
再后來，外婆永遠的，成了黑白照片上的人。她丟下我，一個人走了，那是生與死的隔絕，那是無法逾越的距離。我跪在外婆照片面前，一個人的放學(xué)路，很冷，外婆她知道。我喊道：“外婆，我要你來接我放學(xué)��！”我歇斯底里，外婆卻再也無法聽見了。
我意識到外婆在心中，原來那么無法代替，透過照片，我仿佛再一次感受到，外婆的溫潤與溫暖，仍在我身邊，從未走遠。
夕陽西下，染紅了半邊天。夢幻中，我和外婆，大手拉著更大的手，走得很慢，那是外孫在等年邁的外婆，他們緊挨在一起，還要走很遠……
生命中，我們會失去許多，有時候，上前一步，你就可以再次擁抱，請別等到失去，再珍惜。
我走上前，拉起外婆的手，外婆笑了，原來，我們并未走遠。
初二的我們作文10
“咣！”她恨恨地瞪了我一眼，摔門而去，緊而急的腳步聲伴隨著刺耳的嘲諷，而這一切我早已習(xí)慣。
我慢慢地坐下來，雙手懷抱著膝蓋，地板的冰冷似在我的全身蔓延開來，我冷笑起來。是啊，我成績不好，沒有特長，是屬于那種一個星期不來上學(xué)也沒人會搭理的女孩。三年前家庭的變故讓我徹底改變了自己，把自己的心緊緊冰凍了起來，我開始學(xué)會叛逆，不完成作業(yè)、不認真聽講，開始戴上那種自認為潮流的耳釘，閃閃的，也刺痛了我的靈魂。想到這里，我不屑地站起身來，拍拍我那嶄新的美邦牛仔褲，甩甩金黃色的說短不短說長不長的.頭發(fā)，走出家門。
麻木地漫步在大街上，我的心抖作一團。
“啪！”一記重重的耳不打在我臉上，我不屑的表情依舊。
“你一個女孩，怎么這么大了還這樣，你見過一個女生在學(xué)校大打出手的嗎？丟人現(xiàn)眼！真不知道我怎么能生出你這樣的孩子！”
我再也忍不住了，淚水終于奪眶而出。三年前爸爸隨那個女人去了外國，雖然給她留下了許多財產(chǎn)，但她還是整天醉生夢死，頹廢下來。她變了，再也不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我的生活只是給我許多花也花不完的錢。
是的，她眼里只有錢。她那么冷血無情，終究不會想到，沒有了愛，那諾大的別墅又有什么意義。
就這樣毫無目的走著，時間在我慢慢的腳步中悄悄遛走。夜深了，我往家走。在我看來，一場戰(zhàn)爭往往需要用時間來撫平。嗯，是這樣。打架事件明明就是對方先動手的，他說我是個沒爸的孩子。當(dāng)時我很氣憤，但現(xiàn)在想想他也說得沒錯，我就是個沒爸的孩子，能怎么樣就怎么樣吧！
我走到家門，剛打開門，只聽見她和另一個女人的說話聲。
她在低聲啜泣，對那個女人說：“小寂的脾氣你是知道的，她表面叛逆，其實是個內(nèi)心脆弱的孩子，今天我動手打了她，這幾年來我沒有盡到一個做母親的責(zé)任，她在學(xué)校一定受了許多委屈，我今天不該打她的……”說到這里，她好像又哭了……
站在門外的我一時不知所措，原來她一直顧及著我的感受，只是我總把自己關(guān)起來，不接受她的愛，也不讓她了解我，不是嗎？
想到這里，我聽見自己的心被慢慢融化的聲音，仿佛一束溫暖的陽光照進我的心里，將那冰塊，慢慢融化。
我推開門，踉蹌地跑了進去，緊緊地抱住了她。她的身子微微顫了顫，但我注意到她并沒有推開我。一種沖動突然使我脫口而出：“媽！”
那一刻，我們沒有了距離……
初二的我們作文11
外面的天空藍的憂傷，刺眼的光線灼熱心房；那時的歌謠輕輕在唱，如今的我們身在何方�！}記
也許已經(jīng)漫長的望不到頭的天邊，一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個太陽。盡管也已奔向遠方，但靈魂的故鄉(xiāng)，心的故鄉(xiāng)，在回憶里徜徉。
外面的太陽在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物，它在考驗著人的極限。前陣子剛下過一場大雨，這場雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下�，F(xiàn)在放暑假，到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回，空氣不再那么干燥。
這場雨使我想起小時候，在鄉(xiāng)下，多多少少會下那么幾場雨，把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪，現(xiàn)在想來，又或多或少的覺得那時的我們很孩子氣，因為至少會瘋會鬧會撒嬌。
如今的我們早已不如當(dāng)初那般玩笑，現(xiàn)在的.我們大概早就忘了什么是天真什么是無邪。因為在大家的腦子里已經(jīng)裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。
有時候會在學(xué)校忽然之間就回憶起小時候在鄉(xiāng)下老家的事情，那會兒我有好多好多的朋友，應(yīng)該說人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時候知道了各自的名字，很真實�，F(xiàn)在有很多農(nóng)村人都往城市跑，殊不知這世上最最純凈的莫過于那農(nóng)村的原生態(tài)與清新空氣。如果要我選，我選擇留在農(nóng)村，因為那兒有無盡的新鮮空氣，還有綠色蔬菜，很天然。
年輕人都去城里了，就只留下老一輩的人守著那一份故土。一個個的老人相繼離開，我只知道他們好像去了一個叫作天堂的地方。因為那兒有寧靜有安詳，因為那兒不用擔(dān)心兒子會不會回來，女兒什么時候回家吃個年夜飯。
寫到這里，我想起了女作家七堇年在一本書中說過的一段話，那段話使我感觸頗深。七堇年如是說：在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠，也回不去。
我也已沒有繼續(xù)寫下去的理由，總而言之，致兒時的我們永葆青春，再見！
初二的我們作文12
驕傲的少年，在這美好的世界，感受美好的一切。心中的感動，心中的激揚，對青春無疑是最美好的答卷。
少年時代，應(yīng)該是最美好的時期，我們無不對未來充滿憧憬。在這情竇初開的時期，無不渴望屬于自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚，同時，我們也更渴望成功，也渴望得到別人的肯定。
奔跑吧，少年，我們的.青春在飛揚。心若無緣愛恨都隨風(fēng)，青春的我們，試圖在感情上得到結(jié)果，卻毫不對未來憧憬，只有你有能力的時候，才配對一個人愛，因為你可以給她幸福，可以給她美好的物質(zhì)生活。
所以，我們要努力，不要把美好的時光浪費在其他事情上，真情卻也要在物質(zhì)上面建立，少年渴望著未來，未來也渴望著你的出彩，人生由自己主宰，當(dāng)你把自己的人生畫上一個圓滿的句號時，你會發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的充實，那樣的快樂。
總是害怕自己失去某個人，但是，你也要讓別人感受到，愛你的幸福�？偸菗�(dān)心，不如化擔(dān)心為動力，讓她知道，跟著自己，沒有跟錯。
但，努力未必成功，但，我們飛揚的青春告訴我們：青春的我們不怕疼，我們不怕摔倒，我們不怕徘徊，我們不怕懦弱，不怕這個世界。
縱然這個世界不接納你，縱然是那樣渺小，但是，我們也明白，只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學(xué)校擦肩而過的人：記住，什么學(xué)校都要有人上的。受過傷，也流過了眼淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣！
正如這句歌詞所說，人沒有目標(biāo)，那還能干什么？整日傷心，整日又渴望成功，機會在等待抓住他的人。
上帝，一個造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸運之神。自己的勇氣，自己的堅持，美好的時光，定然會使自己無畏，青春，是我們成長的階段，是我們成長的重要一站。少年時代，我們的時代。我們最美好的時代。
也許，這就是人生的意義，人生，不努力，什么都會失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改變自己，讓每個人為你喝彩。
全世界都在我們腳下，我們是下一代的傳奇，祖輩們的記錄，是由我們來改變的。我們的人生，是由我們來主宰的。
我們的青春在飛揚，我們的青春不怕疼！
初二的我們作文13
有些話，不能說出口。有些事，不能表達的。有些痛，只能埋在心里。有些情，不能得到回報。千千萬萬的事跡，對于我們?nèi)绱寺L的人生來說，代表的，不是終點，只是一次又一次輪回在起點與終點中。
當(dāng)這一次次的輪回著，連我自己也沒有注意到，什么時候，自己也只能回到起點。像無限的穿梭空間，一次次的走同樣的路，這樣，我漸漸的熟悉，把那困難，變成經(jīng)歷。把那痛苦，變成快樂。把那復(fù)雜的，變成簡單。把那哭泣，變成快樂。當(dāng)以為領(lǐng)悟時，在困難時，自己還是默默的`哭泣了，那復(fù)雜，常常因為不能變成簡單而變成更加的復(fù)雜。原來，自己每次的領(lǐng)悟，也是一樣，沒有終點的。人不會缺少酸甜苦辣，所以，也只能輪回著罷了。
時間去的匆匆了，發(fā)現(xiàn)，有時候時間真的沖談了自己的悲傷與快樂。時間不留情的走著，一年的時間，連光年也無法計算出，但是，在現(xiàn)在來說，過去是如此的快，有時候依戀，有時候希望過得更加的快。有時候覺得時間慢了，有時候覺得時間快了。原來，這一切，只是自己心想的一切。時間是不顧體的，鐘點，只它的助手罷了。只有時間才能改變時間。
七情六欲，越長大越渴望了。那親情，親切中讓自己受了傷，可那傷，有時候要自己學(xué)會承受著。那友情，有時候的背叛讓自己恨上了一輩子。那愛情，有時候讓自己滿臉淚水。常常只能安慰自己的，就只能是把這些當(dāng)成經(jīng)歷。這些也確實是屬于經(jīng)歷，但是有時候，卻不能把經(jīng)歷當(dāng)成是經(jīng)歷。
年齡，一年復(fù)一年的過去了，帶走的是年華，而不是時間。時間無限的擴展著，但卻僅僅是在這一個世界。宇宙無限的大，我堅信，我們不是唯一的生命體�；蛟S宇宙大得很，找不到終點也不知道哪里是起點。無法衡量的距離，帶走的時間，它們沒有任何的關(guān)系。
人生的漫長經(jīng)歷，該用多少的話語來表達，上百萬?上億萬?或許，這些數(shù)字，都無法來表達出我們的人生經(jīng)歷。這么簡短的話語，連總結(jié)也算不上了。僅僅只是短短的簡短。我不會那些華麗的話語，還有那些甜言蜜語。我只會，世界上最真誠的樸素的話語。
初二的我們作文14
初中生活已經(jīng)過半，有些同學(xué)也許還在虛度光陰；有些同學(xué)還在迷茫之中；有些同學(xué)在憧憬自己的未來；還有一些同學(xué)在為自己的未來努力學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。但是同學(xué)們你們想過沒有，我們未來會是一個什么樣子，我們想做一個什么樣的人。
初中之前我的想法非常簡單，長大之后我只要能養(yǎng)活自己有足夠的經(jīng)濟來源就過完這一生，我給很多人說過這一想法，但是每個人的意見都不同，有人說我非常的實際，也有人說我目標(biāo)太低了。到了初二，我成績越來越差，不管我怎么努力始終提不上去，很多人也在嘲笑我，漸漸的我失去了自我，覺得自己掉在了最后面，我在那段時間里面，我陷入人生第一個迷茫時期，感覺自己的未來一片黑暗，性格上也越來越叛逆。
我不斷地在自己的身上找原因，我每天不斷問自己我怎么變成這樣。直到那一天，我竟然會在一只風(fēng)箏上悟出道理。
那只風(fēng)箏在眾多的風(fēng)箏中很不起眼，控制風(fēng)箏的人是一個只有一米一左右的小女孩，剛開始我并不是多在意。那個小女孩不斷奔跑，而那只風(fēng)箏不停在地上擦掛，飛上半空又掉了下來，風(fēng)箏‘傷痕累累’表面全是灰塵，小女孩也放棄了，她望著那些高飛的風(fēng)箏，眼里充滿了羨慕，就在這時起風(fēng)了，那只破爛不堪的風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，小女孩看了露出了潔白的牙齒，她一邊奔跑一邊放線，最后，這只風(fēng)箏成了飛的最高的一只，成了眾多人仰望的，我也露出了舒心的`微笑。
我們就像控制風(fēng)箏的人一樣，需要的是足夠的耐心等風(fēng)來，在不斷地奔跑助它一臂之力讓它飛的更高更遠，最主要的是要看我們?nèi)绾稳タ刂扑�，現(xiàn)在的我們對于未來有太多的期待，有太多的憧憬，也許未來的我們像遼闊大海里的魚兒失去方向；也許未來的我們會像星星一樣在漆黑的夜空中小而耀眼；也許未來的我們會像那只風(fēng)箏一樣飛翔于高空，我們來到這個世界，世界總有一絲絲空間留給我們?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)造，只要我們不斷地努力，即使最后我們并沒有達到自己起初的目標(biāo)，但是，我們始終會看到屬于自己的一道獨特彩虹，祝未來的我們成為最想成為的樣子。
初二的我們作文15
教室。燈光輕撫。
傍晚了，天空被抹上了一層層淡淡的灰。操場上幾個同學(xué)在相互告別。初二教學(xué)樓威然地屹立于這個安靜的校園中，仿佛在彰顯著它特有的魅力。教室里的天花板上日關(guān)燈散發(fā)的光柔和地輕撫著低頭奮斗作戰(zhàn)的我們，那么安靜，那么祥和。
風(fēng)吹開了放在桌子上的課本，內(nèi)容一頁一頁地映入眼簾，突然間心里最柔軟的部位像是被什么東西觸摸到了，微微地顫動，才意識到初二這一旅程就快到終點了。真的快到終點了嗎？有點雀躍，有點迫不及待，有點害怕，有很多很多地不舍……
想想，這一年來有歡笑有淚水，路上有你們相伴而行，那些曾經(jīng)可愛的你們永遠是最可愛的。
有時會想，如果當(dāng)初不是那么幸運地被分到八班�；蛟S現(xiàn)在自己也會很不一樣吧。八班給了我一個溫馨的家，也讓我遇到了二位今生今世最難忘的老師，一位是我的語文老師，另一位是我的英語老師。在那些最無助和迷茫的歲月，是他們帶著我一步步地走向光明，在課堂上，他們是忘了自我的，他們是魅力四射的，他們用自己的價值觀·人生觀不斷地影響著我，讓我心靈澄澈。在生活中，他們是體貼的，就像家人一樣，一直給我溫暖。
班長器也一直給我家人般的寵愛，在她面前，我有時會像個任性的女孩子，會偶爾耍耍小脾氣，她都會用她寬敞的胸懷包容著我。她會耐心地幫我講題，細心地開導(dǎo)我。
在他們的身邊，讓我感到了被保護的安全與溫暖，似乎不管我走多么地遠，他們都會用鼓勵的`眼神關(guān)注這個微不足道的我。
在初二的日子，如果沒有她們：我妹苗·五班的格·七班的容·還有八班的珊和之，初二的生活就會少了很多色彩，是她們一路伴我左右，一同在迷霧中奔跑，一同在明媚的藍天下歡笑。
同桌婷是我的知己，我們有太多太多的相似點，比如，我們是同一天生日；喜歡看旁邊同學(xué)寫的笑話；體育課喜歡找個沒人的地方待在一起談天說地·······數(shù)學(xué)是我的弱項，每次數(shù)學(xué)考試都不及格。她說相信我能行。她說即使有1000次失敗，也要期待等1001次的成功。聽到這些話的時候，我哭了。
初二的日子中，還有很多八班的同伴與我同行，他們讓我懂得了什么是朋友？什么是友誼？
初二的我們一起面對歡樂與憂傷，一起奮斗地奔向美麗的殿堂—初三。
曾經(jīng)有人說我是個懷舊的樂天派，我想是的，我會用心去銘記和感謝初二的你們。我的生活才會更加美麗；因為有了你們，我的眼神才能更加堅定地去注視前方，面對未來······
窗外，風(fēng)依舊吹，星光閃爍······
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