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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-01-29 12:39:51 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)的作文300字

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)的作文300字

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        他有一雙大眼睛,高鼻梁,皮膚比較黑,中等個(gè)子,這就是我的同桌付政彬。

        畢竟人無(wú)完人,每個(gè)人都有缺點(diǎn),我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了他有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)是發(fā)呆,上課發(fā)呆,我給他背書也發(fā)呆。第二個(gè)缺點(diǎn)是有時(shí)上課總愛(ài)把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。

        但是,他也有優(yōu)點(diǎn),那就是讓人依賴。每次下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)“偷”我同桌的水喝,或來(lái)問(wèn)我同桌要水喝、搶水喝,但他都不在意,總說(shuō):“沒(méi)事,他是我朋友!钡鹊剿蠡诘臅r(shí)候就晚了。當(dāng)別人把他的`水快喝完的時(shí)候就開始后悔了,他會(huì)說(shuō):“你們都把我的水喝完了,怎么還要喝?”有時(shí)候他后悔的有點(diǎn)早,水還是滿滿的一杯,有人要喝,他就說(shuō):“不

        行!這杯水我還不夠喝呢?”

        我的這個(gè)同桌是不是有點(diǎn)滑稽呢?有時(shí)大方,有時(shí)小氣。雖然我的同桌有缺點(diǎn),但是我認(rèn)為他是個(gè)好同桌。我希望他的缺點(diǎn)能改正,我也相信他可以做到。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        那是我夢(mèng)寐以求的一天,也是我最緊張的一天。

        這天上午,我和六個(gè)女生、四個(gè)男生進(jìn)入了美術(shù)總決賽,最后的勝負(fù)都由這次比賽來(lái)決定了。

        在去賽場(chǎng)的路上,我的心緊張不已,路邊的花草和樹木都朝我微笑,好像在安慰我:“別太緊張了,放松點(diǎn)兒。”小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在對(duì)我說(shuō):“加油,加油,你一定行的!”

        終于來(lái)到比賽場(chǎng)地,大家都靜靜地等待比賽開始。這時(shí),一個(gè)漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái) 。她鼓勵(lì)我們:“同學(xué)們,你們能堅(jiān)持到現(xiàn)在不容易,所以今天這幅畫你們一定要畫好!蔽衣犃诵南耄何乙欢ㄒΞ嫼眠@張畫。

        比賽緊張地進(jìn)行著,我在腦子里迅速構(gòu)思,我畫的是:母親節(jié)的時(shí)候我用“私房錢”買花送給媽媽的`情景。

        半個(gè)小時(shí)后,比賽結(jié)束了。我坐在休息室里靜靜地等待著比賽結(jié)果。這時(shí)候,媽媽悄悄地走到我面前,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng),在媽媽心里你永遠(yuǎn)是最棒的!”正說(shuō)著一個(gè)女老師走過(guò)來(lái)面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“恭喜你,劉雨慶同學(xué),你得了個(gè)銀獎(jiǎng)!

        我高興極了,捧著證書,我心里默默告訴自己 :我是最棒的!

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        一年有4個(gè)季節(jié),我最喜歡秋天,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),我喜歡秋天,我愛(ài)秋天,讓我們大家去尋找秋天吧!

        秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

        秋天,景色宜人,秋高氣爽。樹葉黃了,黃葉從樹上飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。

        秋天的風(fēng),有一盒五顏繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

        秋天的.田野更美,滿地的小草都變成了黃色,就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來(lái)了,全熟了。愚昧也爭(zhēng)先恐后地掙脫了束縛,把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了,它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色,飄落到地上,像是給地上鋪上了紅色的被子。

        秋天,果實(shí)累累的季節(jié),更是多姿多彩的季節(jié)。

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        我的家鄉(xiāng)在唐山,那里有許多美麗的風(fēng)景區(qū)。南湖旅游風(fēng)景區(qū)就是其中之一。唐山南湖旅游風(fēng)景區(qū)一年四季都美得不言而喻。

        春天,南湖萬(wàn)物復(fù)蘇。小動(dòng)物們?cè)趬?mèng)中醒來(lái),可是它們的心好像還在回味著自己的美夢(mèng)。湖面掙脫了寒冰的束縛,在勝利之余,它還調(diào)皮地與風(fēng)哥哥玩耍,它一會(huì)兒被風(fēng)哥哥弄得渾身疼了,便激起一串浪花,一會(huì)兒聽風(fēng)哥哥唱歌入了迷,就一動(dòng)不動(dòng)。

        夏天,南湖的植物長(zhǎng)得枝繁葉茂。這可都是太陽(yáng)公公的功勞啊!太陽(yáng)公公每天都給植物注射“太陽(yáng)光”營(yíng)養(yǎng),讓它們茁壯成長(zhǎng)!瞧!大樹妹妹正揮舞著樹枝和樹葉,與風(fēng)哥哥鬧呢!大樹妹妹是一棵桃樹,她散發(fā)出迷人的香味,令人陶醉!

        秋天,南湖大豐收啦!蘋果樹姐妹把香噴噴的果子拿給人們嘗,梨樹一家也不甘示弱,毫不吝嗇地把自己的果實(shí)獻(xiàn)給大家。它們把自己的'勞動(dòng)成果獻(xiàn)給別人,自己的葉子卻枯黃了!

        冬天,南湖下起鵝毛大雪,給大地蓋上了一層厚厚的被子。房子、樹和人都變成了雪屋、雪樹和雪人。湖面也投入了寒冰的懷抱,動(dòng)物漸漸睡去,美麗的南湖也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        南湖一年四季的美麗景色實(shí)在令人陶醉,在我心中,南湖是唐山最美的風(fēng)景區(qū),我愛(ài)美麗的南湖!

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        夏,悄悄地來(lái)臨, 悄悄地來(lái)臨,它是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,它愛(ài)搞惡作劇,當(dāng)世間萬(wàn)物熱得像熱鍋上的螞蟻時(shí),它就會(huì)躲在一旁“咯咯咯”地笑。

        夏,就這么悄悄地來(lái)了。它是神秘的,沒(méi)有預(yù)兆的,只有我們的身體能告訴我們,夏已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去做操時(shí),那熾烈的陽(yáng)光烘烤著大地,小胳膊小腿還沒(méi)伸展多久,額頭上就滿是汗水!盁崴懒,熱死了!毕牡'來(lái)臨總是伴隨著這樣的抱怨。

        可是,我是喜歡夏的。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池……童年的記憶總與夏相伴。而女孩子,當(dāng)然更喜歡夏了。各式各樣的花裙子、冰淇淋……女孩的夏天除了炙熱以外,還有滿滿的甜蜜和快樂(lè)。

        夏的來(lái)臨是悄悄的,可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來(lái)的,是時(shí)不時(shí)就來(lái)一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點(diǎn)砸落,就像一場(chǎng)搖滾演唱會(huì)。這正是夏的聲響,是自然的聲響。雷雨過(guò)后,雨過(guò)天晴,碧藍(lán)的天邊掛著兩道艷麗的彩虹,還有那傍晚時(shí)分的火燒云,那種浪漫,那種勃勃的生機(jī),只有大自然這樣偉大的畫家才能為我們展現(xiàn)。

        夏天,轉(zhuǎn)眼間來(lái)了,你感覺(jué)到了嗎?你準(zhǔn)備好了嗎?

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        從一年級(jí)開始,我的心里一直有一個(gè)愿望:當(dāng)上大隊(duì)委,為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。

        四年級(jí)的`時(shí)候,我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒(méi)有喪氣,我堅(jiān)信,我可以。

        五年級(jí),我精心準(zhǔn)備了演講稿,可是……還是失敗。

        從來(lái)沒(méi)有泄氣,從來(lái)沒(méi)有哭泣,我相信,是金子總會(huì)發(fā)光。

        今天,我成功了。演講時(shí)我沒(méi)有像四、五年級(jí)的青澀,反而表現(xiàn)了六年級(jí)應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

        在講臺(tái)上,我意氣風(fēng)發(fā),不怕不怕,心里一直有一個(gè)聲音,安慰著我。

        在老師念出票數(shù)時(shí),我?guī)缀跻^望了,誰(shuí)知,老師念道:“陳妍瀅,25票!”

        什么?什么?我沒(méi)聽錯(cuò)吧?

        是的,我分明聽見了。是的,我,選上了。

        如做夢(mèng)般,一股叫做激動(dòng)的滋味涌上心頭。

        原來(lái),當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),你會(huì)覺(jué)得,一切的努力都是值得的。

        我,成功了。

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        獨(dú)處時(shí),有些人感到寂寞,而有些人則感到快樂(lè),種種不同的感觸,都表現(xiàn)出這些人心中的想法。獨(dú)處,可卸下肩上的重?fù)?dān),也可拿掉偽裝,不必再欺騙周圍的人群,讓自己充電,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)!

        表情和行動(dòng),應(yīng)該是最能表現(xiàn)出人們獨(dú)處時(shí)的心情。有些人悠哉悠哉地閑坐著,并且凝視著窗外一朵千變?nèi)f化的浮云,徜徉在自己的'世界中,拋下一切的事務(wù),讓心靈可以沉淀一下,有些人或許害怕寂寞的感覺(jué),荒涼的世界,沒(méi)辦法利用這難得的時(shí)光,來(lái)好好與自己的心靈對(duì)話,造成這個(gè)人每天過(guò)的生活又累又無(wú)法放松的。

        在團(tuán)體生活中,當(dāng)你有任何困難或心事時(shí),找個(gè)人聊聊天就可以了,可是當(dāng)你在獨(dú)處時(shí),可就是天壤之別,你必須試著讓自己的心靈對(duì)話,解除壓力。

        升上了初一之后,很明顯地與小學(xué)生活有很大的差別,動(dòng)不動(dòng)就考試,還有堆積如山的功課,使我的肩膀愈來(lái)愈重,差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。在周末的下午,我站在陽(yáng)臺(tái)上,眺望遠(yuǎn)方的青山綠水和聆聽海浪拍打上岸的音樂(lè),彷彿滌盡了心靈,脫胎換骨!

        獨(dú)處,有好有壞,可使你拋下一切的事務(wù),休憩一會(huì)兒,重新充電,因?yàn)椤靶菹⑹菫榱俗吒L(zhǎng)遠(yuǎn)的路”。獨(dú)處使我的心靈更豐富,也使我在獨(dú)處中嘗到了恒久的快樂(lè)。

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        今天,我們正在很認(rèn)真地上作文課。突然,老師說(shuō)了今天不用上課,改成一個(gè)六個(gè)人舉行的大食會(huì)。我們一聽,表面高興得直拍手,但內(nèi)心是一片疑惑,老師不會(huì)騙我們吧?

        只見老師走到抽屜面前,彎下腰,拉開抽屜,從里面拿出一袋桔子,走到講臺(tái)前放下袋子,把抽屜關(guān)上。我們一看,口水一下子流了下來(lái)。當(dāng)老師把五個(gè)桔子分別放 在我們面前,我們立刻像一匹餓狼,想把桔子一口吞掉。我拿起桔子,撥開有點(diǎn)尖尖的蒂子,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)桔子,一邊剝開皮,頓時(shí)我看到了白白的絲絡(luò),像一件白色的 婚紗,我把桔子分開兩半,捏起了其中的'一片準(zhǔn)備放進(jìn)口里,那片桔子粗看起來(lái)像一條小小的船,細(xì)看起來(lái)像一個(gè)小月牙兒,這時(shí),我聞到手里還有一陣陣桔子特有 的清香呢。老師見我吃得這么狼狽,就說(shuō):“慢點(diǎn),沒(méi)人跟你搶!钡壹傺b沒(méi)有聽到一樣,還在拼命地吃,還不忘把核吐出來(lái)。甜甜的果汁沁人心脾,吃完桔子 后,我們把果皮拿起來(lái),放進(jìn)手心里,然后走到垃圾桶前,彎下腰,把垃圾丟下去,然后直起腰,走回來(lái),一邊走一邊稱贊桔子好吃。

        突然,一聲清亮的鈴聲響了起來(lái),一節(jié)課就在這快樂(lè)的時(shí)光中悄悄溜走了。

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