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三年級的作文300字錦集【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。我敬佩的一個(gè)人，她大大的眼睛，小小的嘴巴，甜甜的聲音，嚴(yán)肅起來緊鎖著眉頭，她就是我們可敬可愛的`班主任——汪老師。
我們班上的好學(xué)生多，可壞學(xué)生也多。想要教好壞學(xué)生，那可是件不簡單的事！
“叮零零！”上課鈴響了。汪老師走進(jìn)教室，教室里鬧哄哄的，你瞧！調(diào)皮鬼譚宇麒站在后面跳“小蘋果”，同學(xué)們一陣大笑，譚宇麒滿意地笑了笑；歌唱家陳湘宇正向大家?guī)浛�，真是灰太狼……真是不看不知道，一看嚇一跳！汪老師霎時(shí)臉色由紅變青，又由青變紫……“安靜！”班上還有幾個(gè)識相的。哎呀！不好！汪老師“鳳顏大怒”了！同學(xué)們才意識到是語文課。她深呼吸了幾口氣，便細(xì)聲說：“我們繼續(xù)上課吧！”班上那些個(gè)兒男孩吐了吐舌頭，紅著臉低下了頭。
還有一次，汪老師正講課。她時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而凝神深思……這時(shí)，一位同學(xué)嘔了，汪老師像我們的媽媽一樣細(xì)心照顧那位同學(xué)，向他噓寒問暖。她一會(huì)兒幫他倒茶，一會(huì)兒幫他拍背……忙得不亦樂乎。一直到那個(gè)同學(xué)的家長來接他才肯放心。
這就是我敬佩的汪老師！汪老師為了我們，您辛苦了！
三年級的作文300字 篇2
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書可以增長知識，讓我們變得智慧;書可以拓寬視野，讓我們變得大氣;書可以陶冶情操，讓我們成為有修養(yǎng)的孩子。我愛讀書，讀書已經(jīng)成為我生活的一部分，成了我生活中的一種習(xí)慣。
有一次，老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面后，心想：這樣的書肯定不好看，于是草草翻閱了幾下，就去外面玩了。等我回來時(shí)，看到好朋友吳靜茹還是捧著書，津津有味地讀著，仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。
看到好朋友被書吸引，看得如此投入，我又重新翻開書看起來。豐富多彩的知識，神奇的自然現(xiàn)象，形象有趣的描述，生動(dòng)逼真的插圖，我很快就就神奇的大自然征服了，舍不得放下書本了。
從那以后，我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了，我也成了一枚快樂的`小書蟲。在書的世界里爬行，汲取著知識的養(yǎng)分，我茁壯成長著!
三年級的作文300字 篇3
夏天靜悄悄的走了，秋天不知不覺的來了，秋天的美，讓人不知該怎樣形容才好。
秋天有一盒五顏六色的顏料，看！它把紅色給了楓葉，給了果樹，柿子樹掛滿了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，蘋果樹結(jié)滿了一張張紅紅的'笑臉，山楂樹上有一顆顆深紅的珍珠，它們你爭我擠，要人們?nèi)フ鼈儯职呀鹕o了田野，一片片稻谷像一片金色的海洋，一望無際，菊花得到的顏色了紫的。淡黃的。雪白的……擠著嚷著爭先恐后的看放，好不活潑熱鬧
快聽，秋姑娘穿著金黃的禮服吹起金黃的小喇叭，它告訴大家冬天快來了，這時(shí)天空中出現(xiàn)了一群群大雁，向南方行駛，小松鼠找來了幾顆松果，當(dāng)過冬的糧食，小青蛙在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上了厚厚的衣裳，它們都準(zhǔn)備過冬了。
秋天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，只要你用心去感受，用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天其實(shí)很美很美。
三年級的作文300字 篇4
二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來吧！
比如說，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的`地。比如說，你被一堆英文試題“淹沒”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說，你要參加作文競賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒有，你就可以戴上這副眼鏡通過網(wǎng)絡(luò)來查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當(dāng)你的音樂老師。比如說……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說上三天三夜也說不完呢！
我相信，二十年后我發(fā)明的這款神奇眼鏡一定會(huì)得到大人和小朋友們的一致青睞！
三年級的作文300字 篇5
親愛的巴金爺爺：
您好！
謝謝您給我們回信，當(dāng)我們收到您的回信時(shí)，我既好奇又詫異，心想：您會(huì)在信中說些什么呢？放學(xué)后，我疾步如飛地跑回家，放下書包，打開信封一字一句地讀著您給我們的回信，當(dāng)我讀到讓自己的生命開花時(shí)，我想生命開花是什么意思呢？我繼續(xù)往下讀，我終于明白了生命開花的意義。人活著就要為社會(huì)添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不愿意看見我們，而是您沒有精力支持這次長途旅行，您有病寫字困難還給我們寫了這么長一封信，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對我們的`期望，會(huì)讓自己的生命花綻放得更有意義。我們再次謝謝您給我們的回信。
我們在這里真心祝您身體健康，萬事如意，福如東海，壽比南山。
家鄉(xiāng)的孩子：羅奧斐
20xx年5月10日
三年級的作文300字 篇6
一天，老師告訴我們一個(gè)驚喜：有位悠悠球大師來我們學(xué)校表演。我一聽，非常興奮：有機(jī)會(huì)親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學(xué)幾招呢！
大師姓陳，我們一見面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是——“環(huán)游世界”，只見他輕輕一甩，悠悠球就像變法術(shù)一樣，在空中來了個(gè)360度的大繞圈，同時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的'美妙聲音，我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的隨著球動(dòng)，大師又輕輕一拉，球聽話似的收到大師手里了。我們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。當(dāng)我們還沉浸在“環(huán)游世界”的表演時(shí)，陳老師使出了第二招“衛(wèi)星回收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞著，像一把小小的降落傘快速降落下來，正好落在陳老師的手心，那準(zhǔn)確無誤的熟練優(yōu)美的動(dòng)作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺的“睡眠”、有蕩來蕩去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個(gè)表演都那么精彩絕倫，讓我們流連忘返。
我心想：我一定要勤學(xué)苦練，做第二個(gè)“悠悠大王”。那時(shí)，我就可以經(jīng)常到同學(xué)們面前露幾手，像陳老師一樣給大家?guī)頍o窮的快樂。
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