五年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“哇！你有那么多好吃的，給我！”今天“六一”大食會，同學(xué)們的表現(xiàn)就用一個(gè)字形容——瘋！我的感受是，爽死啦。
校園的味道是五味雜陳的，生活，就是這么多姿多彩。
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，做好它得花功夫。所以，莫過于一個(gè)字：苦。每天都得干這件事，而且枯燥無味。但不學(xué)好不行啊，拿什么跟別人比呢？不單是我，所有同學(xué)在聽到“上課”的聲音，都會一聲不吭。我每天都在想：當(dāng)學(xué)生為什么這么難呀？成績?yōu)槭裁茨敲粗匾兀?/p>
但苦中，總會摻著一絲甜。在學(xué)習(xí)的道路上，我也收獲了真摯的友誼�！坝兴傈h就是好�！蔽页３＿@樣說。記得有一次，那天要測驗(yàn)語文、數(shù)學(xué)、英語，本來就很忙，老師還讓我改作業(yè)、收齊試卷。我很著急，哪有時(shí)間干這些事！正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，朋友走到我身邊輕聲說：“什么事呀？這么難過�！蔽矣脽o奈的眼神望著她，無力的`說：“今天這么多考試，老師讓我改全班的作業(yè)，還要收齊試卷，可是，這……”朋友打斷我的話，說：“那你就不做唄？”說完還不屑的哼了一聲。我不吭聲了，這時(shí)，朋友露出了一個(gè)微笑：“好了，跟你開玩笑的，跟你同行五年，怎么會丟下你！作業(yè)我?guī)湍愀囊话耄缓笤賻湍愦呷私辉嚲��！闭f完，沖我眨眨眼。我癡癡地望著她，感到一股暖流鉆到心底。
接下來的一天里，朋友果然照做了，一半作業(yè)改得很快。當(dāng)她像菜市場的小販一樣大聲喊：“還有誰沒交試卷，快交試卷！”看到此景，我忍不住捧腹大笑。朋友時(shí)不時(shí)的拿著一張張?jiān)嚲恚d奮地跑過來給我，說：“又收到一張�！比缓罄^續(xù)去吆喝。當(dāng)我看著朋友的背影和她改作業(yè)的字跡時(shí)，眼睛濕潤了，想：她永遠(yuǎn)這么真摯，這么貼心。她像一束溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心。
校園的味道是酸甜苦辣的，它們一路伴隨著我成長。
五年級的作文 篇2
今天是暑假第一次的大作文課，我早早地來到了教室，期待著今天精彩的課程。
過了好久，終于開始上課了。當(dāng)老師站在講臺上告訴我們要開始進(jìn)行一場朗誦比賽時(shí)，教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候，老師示意我們安靜下來，于是便開始宣布活動的內(nèi)容，這個(gè)活動是把全班分為兩組，每組派出三名選手進(jìn)行現(xiàn)場朗誦，題目就是杜甫的《絕句》，其余的.同學(xué)作為評委進(jìn)行點(diǎn)評和排名。比賽鬼咋講完以后，接下來就是緊張的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。大家這時(shí)都安靜了下來，仿佛空氣凝固了一般，一切都是無聲無息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著綠葉，發(fā)出“簌簌”的聲音，才讓我感覺有生命的存在。
就在這時(shí)，老師開始倒計(jì)時(shí)：“五、四、三、二、一，開始！”接著，第一位選手緩緩地走上講臺，開始朗誦《絕句》，他讀得真是太美了，仿佛自己就是詩人杜甫，慢慢地訴說著自己的心情。后面的朗誦越來越精彩了，選手們都在很努力地朗誦著這首詩，有的很甜美，有的很沉穩(wěn)，有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱，仿佛是在為選手們加油助威，大樹也投下了濃蔭，仿佛在說：“我也好想當(dāng)觀眾啊！”
最后，比賽結(jié)束了。終于到了投票的環(huán)節(jié)，評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手，第一名、第二名、第三名選手相繼出現(xiàn)，我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽，同時(shí)也讓我認(rèn)識到了同學(xué)們不一樣的一面。
五年級的作文 篇3
今天天氣晴朗，卻很熱。下午我去快樂作文學(xué)習(xí)，街上沒有人，也許大家都去避暑了，但我敢肯定我們教室內(nèi)的氣氛更熱烈。
教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧，那一張張鬼臉真是千變?nèi)f化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝：解小雨這次是真拼了呀！
解小雨打算上臺變臉了，她請孫熠當(dāng)助手，幫她用書擋著臉。在變臉前，她和孫熠做了一系列的'準(zhǔn)備工作：她先和孫熠談了“戰(zhàn)略”后，便跑到黑板后面不知干嘛去了，把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的同學(xué)好奇得把頭伸到黑板后去看，有的同學(xué)討論著她會變什么臉，還有的同學(xué)干脆大聲喊：“快點(diǎn)！”
變臉了，孫熠用書擋著解小雨的臉，而解小雨把手放在臉上，我們都期待著看她的變臉結(jié)果。突然孫熠將手一拿，解小雨的鬼臉露了出來，只見她左手的食指和大拇指放在左眼上，右手拉著牙上的皮筋，右眼合著。見了她那張鬼臉，班里頓時(shí)熱鬧了起來。男生說：“她這張臉沒創(chuàng)意！”女生說：“她這張臉變得好！”我仔細(xì)一瞧，她的頭還傾斜著，還真怪。我在心里想：為了勝利，解小雨還真拼呀！
這次變臉真有趣，但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費(fèi)腦細(xì)胞了。這節(jié)課充滿了創(chuàng)意和快樂，我喜歡這次變臉游戲。
五年級的作文 篇4
同學(xué)們，假如有一天，我們可以像花仙子一樣，住在一片粉紅的花瓣里，你們會開心嗎？我想，一定會開心，尤其是一些愛美的小姑娘，一定會高興的手舞足蹈，但是，這是一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的幻想，可對我來說，就不一樣了，因?yàn)椋业男√斓睾突ò暌粯悠痢?/p>
走進(jìn)我的小屋，仿佛進(jìn)入了一個(gè)粉紅的世界――墻是粉紅的、床是粉紅的，書架是粉紅的、書桌是粉紅的……
首先映入眼簾的是一張床，它大約二米寬，上面放著一個(gè)疊得整整齊齊的被子。被子是藍(lán)色的，上面印著一個(gè)米老鼠，瞧！它多帥氣，穿著淺藍(lán)色的上衣，深藍(lán)色的褲子，還帶著一副潔白的手套呢！床的旁邊有一個(gè)小柜子，大約一米多高，半米寬，柜子是木頭做的，邊上還鑲著銀白色的不銹鋼條。柜子上放著一個(gè)卡通貓鬧鐘――嘻！是專為我這個(gè)“小懶蟲”準(zhǔn)備的。柜子里防一些我的衣服，如裙子、短褲等。我的小天地的左面放著一架鋼琴。鋼琴是黑色的，打開琴蓋，能看見五十二個(gè)白鍵和三十六個(gè)黑鍵，整齊地排列著。鋼琴的前面是我每天必不可少的`東西――書桌和書柜，它們都是粉紅色的。書柜分為四層，第一層放課外書，第二三層放課本，第四層放我的本子，在這四層下面還有一個(gè)透明的柜子，那是放玩具的地方。我的書桌大約有一米多長，半米寬，上面有兩個(gè)抽屜，一個(gè)抽屜是放演草紙的，另一個(gè)抽屜是放日記本、閱讀書等課外作業(yè)的，十分的可愛。
每天早晨，鬧鐘會發(fā)出“嘀噠噠......”的聲音，把我從睡夢中喚醒，新的一天的生活便開始了。晚上，我放學(xué)回到家，便開始做作業(yè)、閱讀課外書籍，然后彈會兒鋼琴，我一會兒彈《布谷鳥》、一會兒彈《晚歌》，一會兒彈《音樂階梯》……爸爸媽媽回來了，我吃完晚飯，便在我的小天地里進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
怎么樣？我的小天地不錯(cuò)吧！
五年級的作文 篇5
“啊!真是太累太累了!”我伏在寫字桌前，只覺得頭昏眼花，不禁嘆了口氣，在恍恍惚惚中，一個(gè)小仙女直朝我飛來，在我面前忽然停下。小仙女對我說：“你想去漫游家鄉(xiāng)的未來嗎?就跟著我來吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟小仙女走了。
哇!未來的家鄉(xiāng)變化可真大啊!交通狀況非常有秩序，沒有汽車排放二氧化碳，沒有任何噪音，也沒有車闖紅燈了，都是井然有序的出行。真是太棒了!
未來的家鄉(xiāng)可真漂亮!高高的青山，鮮艷的花，清澈見底的小河，參天古樹，這種景色特別迷人。
未來的家鄉(xiāng)，空氣就更加新鮮了。大街兩旁和巷子的角落里，到處都是郁郁蔥蔥的樹木。其實(shí)每隔一段路都有一個(gè)特別的.機(jī)器，處理垃圾釋放出氧氣的高科技，它能源源不斷的輸送新鮮的空氣。所以，人們無論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到清新的空氣。
忽然，有一雙大手拍了我一下。我被叫醒了，啊!原來是爸爸!小仙女呢?哦，原來是一場夢，我未來的家鄉(xiāng)真美啊!
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