實(shí)用的三年級(jí)的作文大全(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我的小可愛(ài)是弟弟妹妹。國(guó)慶放假期間，合肥的弟弟妹妹來(lái)我家玩，我們一起玩“鬼抓人。
我們先剪刀石頭布，來(lái)選誰(shuí)是鬼，誰(shuí)是人。我假裝輸?shù)�，�?dāng)“鬼”。然后，我數(shù)了十秒鐘過(guò)后，就開(kāi)始抓他們。我先抓我弟弟，我沖到我的房間，看見(jiàn)窗戶(hù)邊那把椅子在動(dòng)，覺(jué)得很好奇。我又慢慢地走過(guò)去，不出所料是我弟弟。
找到弟弟，我叫弟弟和我一起去找妹妹。在我的房間里面，四處搜一下，可是，妹妹在不在我房間里。我就去媽媽房間里找一下，也沒(méi)有妹妹。我就想那么妹妹會(huì)去哪兒呢？哦，我還做了個(gè)秘密基地，走，去看看。走到我的秘密基地，原來(lái)我妹妹真的在我秘密基地。
游戲結(jié)束過(guò)后，我去拿了一些吃的和一些喝的。
吃飽了，喝足了，就去和弟弟妹妹一起睡覺(jué)了，不知道睡到了幾點(diǎn)？起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，大人們都回來(lái)了，在做晚飯。
吃完了晚飯過(guò)后，我和弟弟妹妹說(shuō)再見(jiàn)了！我說(shuō)：“下次還要過(guò)來(lái)玩哦�！蔽覀円院笠欢ㄒ�，
我的.可愛(ài)的弟弟妹妹！
三年級(jí)的作文 篇2
每回去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿页燥�，他都給我做一桌美味佳肴，
有一回，我正在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿页酝盹�，正�?dāng)我吃地津津有味時(shí)，一塊絲瓜被我咽了下去，我頓時(shí)覺(jué)得一股苦味從舌尖蔓延開(kāi)去，一會(huì)兒工夫，那苦味占據(jù)了我整個(gè)口腔，我實(shí)在耐不住了，“爺爺……這……這是絲瓜……還是苦瓜？”“這可是我在自己家的菜地里摘得新鮮絲瓜，怎么能是苦的？再說(shuō)了你看看外形，一定是絲瓜�！睜敔斦f(shuō)罷，我丈二和尚摸不著頭，又無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭�？磥�(lái)，只好自己上網(wǎng)查一下了。
于是，出于好奇的'我，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，查找為什么絲瓜會(huì)化身為苦瓜，不一會(huì)兒“電腦高手”——-我，就在360百科中找到了我夢(mèng)寐以求的答案，原來(lái)，蜜蜂在采完苦瓜花粉后，再飛到絲瓜花上采花粉時(shí)，難免會(huì)有些苦瓜花粉撒在絲瓜花上，這樣一來(lái)，當(dāng)絲瓜長(zhǎng)大后就逐漸變苦了。
為了確認(rèn)這個(gè)答案的正誤，我準(zhǔn)備自已實(shí)驗(yàn)一下，我先將苦瓜花粉全倒在絲瓜花上，便在那幾朵花上做好記號(hào)，就開(kāi)始等待絲瓜成熟季節(jié)。
盼星星，盼月亮，終于，絲瓜成熟了。我歡天喜地地摘了絲瓜就請(qǐng)爺爺幫忙燒熟后品嘗一下，“哇，真的是苦的！我成功了！”雖然我吃到了苦絲瓜，但我的心里卻像抹了蜜一樣甜，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)成功了！
生活中還有許多鮮為人知的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們一定要留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，做個(gè)生活的有心人！
三年級(jí)的作文 篇3
“嗚———”隨著輪船汽笛聲響，我們乘坐的“嵊鷹５號(hào)”緩緩駛離了鎮(zhèn)�？瓦\(yùn)碼頭。這是去哪里呢？當(dāng)然是美麗的嵊泗列島啦！
不知不覺(jué)四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我來(lái)到了向往已久的島嶼———嵊泗列島。我看到了自然美景中的.奇觀：一望無(wú)際的大海中點(diǎn)綴著許多小島，像一顆顆珍珠鑲嵌在大海中；滔天大浪拍打著巨大的礁石，發(fā)出雷鳴般的響聲，壯觀極了！更讓我興奮的是，我登上了“龍王寶座”、觀百年燈塔、參觀導(dǎo)彈防空洞庫(kù)遺址，隨著指示牌走過(guò)連綿千里的木棧道，到達(dá)海釣基地……
但最好玩的還是金色沙灘。沙灘上已經(jīng)來(lái)了很多人，我也迫不及待地跑進(jìn)了連綿的沙灘中。我們一會(huì)兒挖水渠，一會(huì)兒壘城堡。這樣還不夠，我還想和海水來(lái)個(gè)親密接觸，所以，在爸爸的帶領(lǐng)下，我毫不畏懼，像青蛙一樣蹲在靠近海水的沙灘中，迎接海浪的到來(lái)。我剛準(zhǔn)備好，一個(gè)大浪就向我襲來(lái)，把我沖了個(gè)“四腳朝天”，引得大家哈哈大笑。整個(gè)沙灘被歡笑聲和嬉鬧聲籠罩著，熱鬧極了！
三年級(jí)的作文 篇4
無(wú)論是農(nóng)村，還是城市，人們都以小區(qū)或村落的方式生活在一起，沒(méi)有人愿意對(duì)自居住，所以鄰居對(duì)每個(gè)人都需要。每個(gè)人周?chē)加性S多鄰居，我印象最深刻的鄰居，是我家隔壁的一位老人。
她是一個(gè)奇怪的人。上了年紀(jì)的人都希望與家人住在一起享受天倫之樂(lè)，但她偏偏與之相反。他的老伴去世之后。他一直獨(dú)自居住。他的兒子和女兒多次提出讓他搬過(guò)來(lái)一起住，但她都拒絕了。對(duì)于她與眾不同的行為，我感到很疑惑。我曾經(jīng)多次問(wèn)他原因，她卻笑而不答。直到有一天，她似乎心情很好，于是告訴了我答案。她說(shuō)：我雖然老了，但我還能運(yùn)動(dòng)，如果和兒女住在一起，他們一定會(huì)禁止我做這些事的。對(duì)于我這種忙碌了大半輩子的人來(lái)說(shuō)，是難以忍受的。再說(shuō)了，人就像機(jī)器一樣，再好的機(jī)器長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)生銹，甚至報(bào)廢，更何況是人呢。聽(tīng)了她的話，我似懂非懂。
直到心智成長(zhǎng)，我才明白了她的話。聽(tīng)爺爺說(shuō)，她連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，但他卻能說(shuō)出這蘊(yùn)含著道理的`話，不得不說(shuō)，時(shí)間是個(gè)好東西，他雖然奪走了人們的青春，卻也使這個(gè)人成為了知識(shí)寶庫(kù)，讓這個(gè)人的言行舉止與眾不同。
她是一個(gè)和藹的人。她有一片桃園，每年夏天，都會(huì)結(jié)很多桃子，又大又紅，令人垂涎欲滴，于是很多小孩子都跑去“摘”桃。但她并不會(huì)因此而生氣，而是讓他們爬樹(shù)小心點(diǎn)，并免費(fèi)把桃分其他人吃。村里的人無(wú)論大人小孩都喜歡與她來(lái)往。
她是一個(gè)“小氣”的人，她的院子里養(yǎng)著十多只母雞，下的蛋又大又好，大家都樂(lè)意向她買(mǎi)，她并不會(huì)因?yàn)槭鞘烊松偈斟X(qián)，且分文不少。久而久之，人們都覺(jué)得她有點(diǎn)小氣，但時(shí)間長(zhǎng)了，都慢慢發(fā)現(xiàn)，她賣(mài)雞蛋賺的錢(qián)全捐給了希望工程。
她是一個(gè)不解的謎。明明是個(gè)文盲，卻懂的許多哲理，有時(shí)很大方，有時(shí)卻又很小氣，令人又愛(ài)又恨。她似乎整天都在忙碌，但不為賺錢(qián)，只為享受勞動(dòng)的過(guò)程。
她很會(huì)享受生活。雖然是一個(gè)人住，但她卻把家收拾得井井有條，還栽了許多鮮花令家里美輪美奐，他只吃自己栽種的綠色蔬果，從不因別人的看法而委屈自己。
很多人都說(shuō)，做人就要像她一樣。
俗話說(shuō)，遠(yuǎn)親不如近鄰。在我的童年時(shí)期，除了家人和朋友，對(duì)我?guī)椭疃嗟娜司褪撬夷桥c眾不同的鄰居。
三年級(jí)的作文 篇5
我們的語(yǔ)文老師叫楊蕾，她是我們的班主任老師。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，在楊老師的鼻子上，還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候，臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
我特別喜歡上楊老師的課，因?yàn)闂罾蠋熤v得課生動(dòng)有趣，我們還能很快把新的知識(shí)掌握。有一次楊老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)，楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫，同學(xué)們指著黑板說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，”楊老師故作驚訝的說(shuō)：哦，是我寫(xiě)的太快了，沒(méi)有注意到。楊老師又說(shuō)：看來(lái)馬虎要不得��！不過(guò)，剛才我在巡視的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯(cuò)誤。于是，同學(xué)們都開(kāi)始低頭檢查自己寫(xiě)的'詞語(yǔ)。我們?nèi)菀讓?xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)，老師經(jīng)常“寫(xiě)錯(cuò)”，來(lái)提醒我們，引起我們的注意，加深印象，我們更對(duì)語(yǔ)文課有了很大的興趣。
楊老師我們喜歡上你的課，我們喜歡您�。�！
三年級(jí)的作文 篇6
假如我是云，我會(huì)遮住那羅布泊的烈日；假如我是雨，我會(huì)降落在這仙湖之中；假如我是人，我會(huì)為它種下一片綠陰……無(wú)奈，我什么都不是，只是一顆草一顆無(wú)人知道的小草——是這最后的一點(diǎn)綠。
幼年的夢(mèng)是母親的故事：不！
那是母親的母親的母親的故事。
是無(wú)邊的草原，款款的飛鳥(niǎo)。
可如今呢……無(wú)垠的荒漠，漫彌的'金沙，這兒的美是短暫且遙不可及的。
一眨眼，也許山頭的綠沒(méi)了；一呼吸，也許仙湖的水干了。
這兒，每一分鐘都是珍貴的，是讓人不能忘記的。
可結(jié)果呢？在酒水煙云中人類(lèi)忘了，忘了前車(chē)之鑒，忘了古樓蘭的消失！
人類(lèi)啊，你們想在笑鬧中放棄你們年邁的老母——土地又或無(wú)視最可敬的對(duì)手——自然，瞧瞧，你們的所做所為瞧瞧，你們的貪婪愚昧，唉，生命在你們眼中絕跡——羅布泊，消逝的仙湖。
三年級(jí)的作文 篇7
在我家廚房里有一對(duì)形影不離的朋友，鐵鍋和鍋鏟。每當(dāng)吃飯之前，它們就會(huì)十分辛苦，因?yàn)槊看沃魅硕际窍劝巡说谷脲伬�，然后開(kāi)大火，鏟子就會(huì)拼命的跳舞，這樣鏟子既能讓鍋?zhàn)記隹煲恍�，又不�?huì)讓菜糊掉。沒(méi)少得到家人的喜愛(ài)和夸獎(jiǎng)。
一天早上，廚房里突然發(fā)出一陣刺耳的“乓乓……”聲，害得我從美夢(mèng)中醒來(lái)，我真想發(fā)火，可剛走到廚房的門(mén)口，就聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音，我趕緊躲了起來(lái)。一會(huì)兒又傳來(lái)那熟悉的聲音，我便認(rèn)真的聽(tīng)�！澳氵@口心胸狹窄的鍋，只能裝下一個(gè)飯碗大的東西就在這吹，你算老幾��？”鍋?zhàn)永碇睔鈮训恼f(shuō)：“那你以為有苗條的身子和一張大嘴就足夠了嗎？你別以為我不知道你那點(diǎn)丑事，上次是誰(shuí)把冰箱里的雞蛋打碎了，又是誰(shuí)把所有的零食都吃掉了，我告訴你，把我惹急了，小心我把你所有的.壞事都告訴主人，讓她把你丟到垃圾桶里，到時(shí)候你想抵賴(lài)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。呵呵呵呵……”“哼，丟就丟唄，有什么大不了的，我告訴你，主人早就嫌你身子太小了，家里來(lái)個(gè)客人什么的，在你身子只能裝下半個(gè)飯碗菜，不夠還得再炒，兩盤(pán)菜就有了明顯的差距，主人的朋友早就勸主人換一口鍋，主人還答應(yīng)了呢！”“換就換唄，你說(shuō)是光榮退休好還是被拋棄好呢？”“你這話是么意思”“你還不明白啊，等主人回來(lái)了我就把你所有的事情都告訴她，到時(shí)候她肯定會(huì)一把將你扔進(jìn)垃圾桶里，而我就說(shuō)不定會(huì)被主人放在家里當(dāng)古董對(duì)待，呵呵呵呵……”“哼，我現(xiàn)在就要與你同歸于盡”“你想干什么？呃！呃！呃！呃……”剎那間，鏟子就用力一戳，鍋就空了，而鏟子也自取滅亡，變成兩半。
中午，主人買(mǎi)菜回家看到這一對(duì)殘疾兒，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。
三年級(jí)的作文 篇8
我喜歡的顏色有很多很多，紅色、藍(lán)色、黃色、白色……，但我最?lèi)?ài)的是綠色。
因?yàn)椤莸厥蔷G色的，躺在草地上仰望，會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的`天空、潔白的云朵，有時(shí)還會(huì)有幾只小鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，我想要是我變成一只小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中自由自在的飛翔那多好。
我愛(ài)綠色，因?yàn)闃?shù)葉是綠色的。有時(shí)我揪片樹(shù)葉吹口哨，像小鳥(niǎo)一樣歡唱，有時(shí)下雨了，我摘兩片大樹(shù)葉來(lái)遮雨。還有時(shí)，我們玩過(guò)家家的游戲，采來(lái)幾片樹(shù)葉撕碎用它來(lái)當(dāng)飯菜。當(dāng)下過(guò)雨后，我愛(ài)聞一聞那綠色的樹(shù)葉，你會(huì)聞到一種清香的味道。
我愛(ài)綠色，禾苗是綠色的，生長(zhǎng)時(shí)那一大片綠色，人們看到了會(huì)感到心情舒暢。到了豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一定會(huì)高興的開(kāi)懷大笑，因?yàn)閺拇禾觳シN，然后再拔草、施肥、澆水，就為了今天的收獲。
我愛(ài)綠色，因?yàn)榫G色代表著生命、和平、健康。我希望每個(gè)國(guó)家之間都不要有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界永遠(yuǎn)和平，每一個(gè)孩子都能上學(xué)，每一個(gè)人都健康、快樂(lè)的生活。
三年級(jí)的作文 篇9
正值青春年少的我們，雖然有時(shí)會(huì)被作業(yè)壓得疲乏，但心里那種蓬勃向上，那種朝陽(yáng)般的熱情，帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！
多想在一望無(wú)際的大草原上肆意地奔跑，聽(tīng)著喃喃細(xì)語(yǔ)的風(fēng)告訴你遠(yuǎn)處的消息，隱隱約約地聞到清新的、優(yōu)雅的青草氣息。向天空放聲大喊，浮云也會(huì)因你而停。閉上眼，一頭撲進(jìn)長(zhǎng)軟的青草，仿佛一切都化作液體。撞上軟軟的綿羊，聽(tīng)到它“咩”的抱怨聲，不禁偷偷地笑，然后躺在軟軟的、溫暖的羊毛上。
正值青春年少的我們，需要一片開(kāi)闊的天地�；蛟S它是艷陽(yáng)高照，或許有時(shí)下起傾盆大雨，但它一定要開(kāi)闊，一望無(wú)際，令人心曠神怡。
多想和一群人擠在一塊兒吵鬧著，把想說(shuō)的'全部?jī)A吐出來(lái)。大家笑得都是那么的開(kāi)心。一會(huì)兒笑，放聲地笑，會(huì)心地笑，或者是想笑卻又不能笑的局面，然后互相對(duì)視，終于忍不住笑了出來(lái)；一會(huì)兒哭，聽(tīng)到誰(shuí)講了一個(gè)感人或者辛酸的故事，都會(huì)潸然淚下；或許是沉思著，想著怎樣對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)表別出心裁的意見(jiàn)。
正值青春年少的我們，需要互相鼓勵(lì)的朋友一起說(shuō)說(shuō)話�；蛟S談是的關(guān)于國(guó)家政治的嚴(yán)肅話題，或許談的是關(guān)于數(shù)數(shù)經(jīng)過(guò)幾輛車(chē)的無(wú)聊內(nèi)容。我們都不會(huì)再孤獨(dú)，都能體會(huì)到快樂(lè)！
正值青春年少的我們，需要鼓勵(lì)，需要挫折，需要默默思考，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)從此開(kāi)始，所以，讓我們努力做最好的自己，讓青春無(wú)悔！
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