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      四年級學(xué)生作文

      時間:2024-01-25 11:39:31 四年級 我要投稿

      四年級學(xué)生作文(優(yōu))

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      四年級學(xué)生作文(優(yōu))

      四年級學(xué)生作文 篇1

        今天我們打算去灜湖玩。灜湖中心有三座小島,我們現(xiàn)在要去的是第一座小島。我們到了坐船的地方,發(fā)現(xiàn)那里又臟又臭,我想景區(qū)里會不會也沒有我想象中的那么好呀!我們?yōu)榱伺抨犐洗诖a頭等了好久好久。我發(fā)現(xiàn)有好多的人從旁邊的小路跳下去,為了他們自己的方便,插隊上船。我心里想:“排隊當(dāng)中還有很多老人呢,他們都沒有插隊,這些插隊的人真不文明!

        我們上船了以后,發(fā)現(xiàn)這個游船是雙層的。好闊氣哦!而且,下面一層是沙發(fā)座椅,真是很舒服。姥姥坐到哪兒感覺很興奮。

        第一個小島到了,我們在上島的路上被滑了好幾下,因為那里的土地是濕的`太滑了。這時我心里想,這里真的沒有我想象的那么好唉!而且地上到處都是垃圾,好像沒有人打掃。

        我們在島上吃了烤魚,媽媽告訴我說,那些魚是漢江里的魚。吃完了烤魚我們準(zhǔn)備去島上的鳥語林欣賞欣賞。到了那里發(fā)現(xiàn),鳥語林里不就是幾只雞嘛,向前走去又看到了好多的小鸚鵡。他們好可愛啊。我還看到了一直鴕鳥,原來鴕鳥的嘴巴是扁的呀!

        現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)灜湖還是很好玩的嘛,灜湖之旅圓滿的結(jié)束了。

      四年級學(xué)生作文 篇2

        在我們東街小學(xué)有一位中等身材的中年婦女,眼睛明亮,心地善良,額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡,是我的班主任,還是我的數(shù)學(xué)老師。

        胡老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,每當(dāng)有同學(xué)不懂的時候,她都會耐心的給我們講解,直到學(xué)會為止。

        記得有一次,我們班上有位同學(xué)不懂,老師講了半天他都沒聽懂,可是胡老師卻仍然耐心地給他講,他學(xué)會了,胡老師開心的`笑了。

        胡老師不但耐心的給我們講解,她還像母親一樣照顧我們。

        有一天放學(xué),外面下起了傾盆大雨,我沒有帶傘,只有在校門口等媽媽來接。這時,胡老師從教室里出來了,看出了我那焦急地眼神,問:“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘,我可以送你到家。”我焦急地說:“我沒有帶傘,我在這里等媽媽呢!崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f:“沒關(guān)系,走吧!”我只好跟老師走了。走在路上,我看老師只打了一半傘,我卻把傘給打完了,回到家,我看見老師的衣服濕透了,而我的衣服卻是干的,我不禁流下了眼淚。

        不知從什么時候,我越來越愛上數(shù)學(xué)課了。

        老師,您就像那辛勤的園丁,不求回報,只為讓我們學(xué)習(xí)成績越來越好,老師,我愛你!

      四年級學(xué)生作文 篇3

        在群力課外班的課上,老師帶著我們玩了一個有趣的游戲。

        “叮鈴,叮鈴”,隨著上課鈴聲的響起,老師走進(jìn)了教室。老師在黑板上畫了一個大圓圈,圓圈上畫著一雙熊貓的大眼睛,還有一張大大的嘴巴,可是老師就是沒有畫鼻子。這時,老師對我們說:“這堂課,我們大家一起要做一個有趣的游戲,哪位同學(xué)猜猜看我們要做一個什么游戲呢?”話音剛落,許多同學(xué)紛紛舉起了手。老師看了看大家后,點名要我來回答!耙鎯嘿N鼻子!蔽艺酒饋砘卮鸬。“對了!崩蠋熞贿吺疽庾屛易,一邊回答。我心里高興極了。然后,老師從包里拿出了一個用紙板做的`,畫得很形象的紅鼻子。

        接著,老師邀請了一位同學(xué)到前邊來,又說:“哪位同學(xué)有圍巾,借我用一下?”“我有”我旁邊的那位同學(xué)嘴里回答著,并且把圍巾送了過去。老師把圍巾圍到了站在前面的同學(xué)的眼睛上,又伸出一只手指在那位同學(xué)的眼前晃了晃,問道:“這是幾?”那位同學(xué)不知道。老師又讓我們大家一起說:“小熊、小熊轉(zhuǎn)一圈,轉(zhuǎn)兩圈,轉(zhuǎn)三圈。”那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈后,老師把紅鼻子放到他的手里,讓他把那個紅鼻子貼到黑板上畫好的眼睛和嘴巴的中間。于是那位同學(xué)搖搖晃晃地走到講臺前,一會兒撞到同學(xué)的桌子,一會兒又撞到同學(xué),我們其他的同學(xué)都看著他,忍著,不敢笑出聲 。不一會兒,他終于來到了黑板前,伸手貼著鼻子,但他還是把鼻子貼到了墻上,弄得同學(xué)們哭笑不得。當(dāng)老師把蒙住他眼睛的圍巾摘掉后,他自己看到貼歪的紅鼻子時,他也笑了。

        你說,這個游戲是不是很有趣?

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