(優(yōu)秀)游三年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文 篇1

　　秋天是一個(gè)穿著五彩繽紛的美麗的小姑娘，在快樂(lè)的季節(jié)引來(lái)了我三年級(jí)的秋游。

　　我們到達(dá)了秋游的目的'地虎跑后，去了李叔同紀(jì)念館，講解員阿姨說(shuō)李叔同是第一個(gè)把五線譜帶入我們中國(guó)的人。

　　接下來(lái)我們?nèi)サ未溲�，我�?duì)滴翠崖最感興趣了，那時(shí)我在想為什么叫滴翠崖。后來(lái)，我想到了“滴”是“水滴”的意思，“翠”是“翠綠”的意思，“崖”是“小山崖”，那兒既有水滴又有綠色的樹(shù)還有小山崖，所以叫滴翠崖。滴翠崖有兩個(gè)小山洞，一個(gè)洞旁有一只老虎，說(shuō)到這只老虎，我就要講述虎跑是怎樣形成的：以前有一高僧看到這里山清水秀、綠樹(shù)成蔭，他就在這住下，過(guò)了很久，他嫌挑水太麻煩，就換了一個(gè)地方住，就在他要走的那一晚，有兩只老虎在刨土，一直刨啊刨，刨啊刨，最后把泉水都給刨出來(lái)了�；⑴芫蛻�(yīng)此得名。

　　我們離開(kāi)滴翠崖回去整理完?yáng)|西就排著整齊的隊(duì)伍歡聲笑語(yǔ)地座車回學(xué)校去了！

　　這一次秋游讓我呼吸到了大自然的新鮮空氣，讓我了解了虎跑的來(lái)歷，又讓我知道了杭州有李叔同這個(gè)名人，還讓我通過(guò)思考來(lái)解釋滴翠崖這個(gè)名字是怎樣形成的，這次秋游收獲真不小��！

游三年級(jí)作文 篇2

　　早就耳聞到了西灘島的刺激、好玩，今天我終于有機(jī)會(huì)可以去體驗(yàn)一番了。

　　為了避開(kāi)人流高峰期，我們聽(tīng)從了看門(mén)人的告知，在開(kāi)門(mén)前就趕到了西灘島。還好，那時(shí)候的人還真是不多，省去了排隊(duì)坐船上島的時(shí)間。

　　到了島上，我們先去更衣室換好了游泳衣后就直奔兒童樂(lè)園而去。誰(shuí)知我們?nèi)サ奶�早了，兒童�?lè)園還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。沒(méi)有辦法，我們就只好轉(zhuǎn)移陣地，去玩沖浪。結(jié)果呢？都說(shuō)這早起的鳥(niǎo)兒有食吃，可我們這早起的人怎么就接連吃閉門(mén)羹呢。

　　再換一個(gè)地點(diǎn)，我們來(lái)到了海嘯池。還好，這里總算是設(shè)備開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。每個(gè)人領(lǐng)到了一件救生衣穿上后，我們就在海嘯池里靜等海嘯的來(lái)侵了。

　　剛開(kāi)始先是感覺(jué)水面有小浪在波動(dòng)，水花輕輕的拍打在身上，舒服的很，這讓我緊繃的神經(jīng)稍稍放松了些。突然，感覺(jué)到池子里的水在劇烈的晃動(dòng)，身體也有點(diǎn)站不穩(wěn)了。再一看前方，一個(gè)高高的巨浪翻滾而來(lái)。我施展開(kāi)了躲閃功，好不容易避開(kāi)了這個(gè)大浪。腳步還沒(méi)有站穩(wěn)，看著前面又一個(gè)大浪過(guò)來(lái)了，我只好轉(zhuǎn)身背對(duì)著大浪。噗，大浪拍在了我的背上，把我打了一個(gè)踉蹌。海嘯池里人們隨著大浪的到了發(fā)出的.尖叫聲不時(shí)的響起。

　　享受完了刺激的海嘯，我們就去兒童樂(lè)園里玩了。

　　天哪，怎么就一會(huì)兒的功夫，兒童樂(lè)園里的人就這么多了。放眼望去，穿著花花綠綠游泳衣的人、色彩亮麗的玩具游樂(lè)設(shè)施和藍(lán)天碧水在一起交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。這里更是小孩子的樂(lè)園。瞧，三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的小朋友們?cè)诳鞓?lè)的玩耍著，水花和著笑聲四濺。我和兩個(gè)哥哥也加入到了這歡快的場(chǎng)面里。

　　還有一個(gè)地方我們沒(méi)有體驗(yàn)，那就是沖浪。趕緊去吧！誰(shuí)知到了那里卻被告知，我和另外一個(gè)哥哥將要被那種看起來(lái)很刺激的高空大滑梯拒之門(mén)外，我們只能玩皮劃艇沖浪。我先和阿姨坐上了皮劃艇。工作人員輕輕一推，皮劃艇就隨著滑道快速的向下滑了，嚇得我趕緊閉上眼睛。在滑道的轉(zhuǎn)彎處，我感覺(jué)皮劃艇都想要飛出去了。經(jīng)過(guò)了兩道大轉(zhuǎn)彎，皮劃艇終于落到了水池里，我“通通”跳到嗓子眼的心也跟著落到了肚子里。

　　經(jīng)過(guò)了第一次，再后來(lái)玩第二次的時(shí)候我就沒(méi)有感覺(jué)那么害怕了。

　　我們接著又去玩漂流。漂著漂著，我們六個(gè)人被漂散分開(kāi)了。我和大娘、阿姨在一起。經(jīng)過(guò)一段黑乎乎的隧道，突然感覺(jué)眼前一亮，再一看，原來(lái)我們漂到了沙灘上。在沙灘上，我們和陸續(xù)漂過(guò)來(lái)的兩個(gè)哥哥和大伯匯合后，就在沙灘上玩兒了起來(lái)。

　　歡快的時(shí)間總是飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間我們就在島上度過(guò)了六七個(gè)小時(shí)的時(shí)間。懷著對(duì)這里的不舍和對(duì)下次再有機(jī)會(huì)在這里游玩的向往，我和西灘島揮手再見(jiàn)！

　　自評(píng)：那一天我跟著大娘、大伯他們到西灘島游玩。我就按照先后順序?qū)懴铝诉@次的游玩過(guò)程。西灘島真是太好玩了！如果下次有機(jī)會(huì)，我還想再去玩一次。

　　希望大家多提指導(dǎo)意見(jiàn)。謝謝大家！

游三年級(jí)作文 篇3

　　有一天早晨，我被老媽叫醒了，自己對(duì)自己暗暗地說(shuō)：“新的一天，上學(xué)的一天，殘酷的一天又開(kāi)始了！”可是我的心里總有一件事，奇怪的很，好像不說(shuō)很難過(guò)似的。于是，我再吃早飯的時(shí)候鼓起勇氣問(wèn)老媽：“媽，昨天晚上我有沒(méi)有反常的行為？”老媽驚訝的對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎�。俊薄半y道我昨天晚上真有反常的行為？”我感到無(wú)比的詫異。后來(lái)，老媽給我講了一遍昨天晚上發(fā)生的事情……

　　昨天晚上，當(dāng)老媽還在睡夢(mèng)中時(shí)，我突然從床上坐了起來(lái)，老媽被驚醒了，看到我正要換衣服了，老媽急忙攔住我，她關(guān)切地詢問(wèn)我：“你要干什么呀？生病了嗎？”沒(méi)想到我竟回答我要去上學(xué)，老媽見(jiàn)狀，連忙問(wèn)起來(lái)了：“現(xiàn)在才12：00多，你去上什么學(xué)？”然后我又改口說(shuō)，我是去上廁所。我又從我老媽的口中得知，我上好廁所后，就沒(méi)發(fā)生什么反常的.事情了。

　　這如果是夢(mèng)游，我為啥回自己知道囁？如果是上學(xué)狂想癥的話，我為何要改口說(shuō)是去上廁所囁？一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)都浮現(xiàn)在我的腦海中，那位醫(yī)術(shù)高超的神醫(yī)能解開(kāi)我的謎團(tuán)？

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天老師說(shuō)讓我們做一個(gè)游戲，“蛋和雞”，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字就哄堂大笑，我也不例外，笑得前俯后仰，合不攏嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋變成雞呢，還是雞生出的蛋呢？

　　老師為了讓我們更好地理解這個(gè)游戲，就提議帶我們?nèi)�樓下玩，到底怎么玩？我們都想一探究竟，于是大家邊說(shuō)邊往樓下走。

　　到了樓下，老師讓我們像雞蛋一樣蹲在地上，等待出殼變成小雞。接下來(lái)每?jī)蓚�(gè)人為一組，進(jìn)行石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是小雞，誰(shuí)輸了就繼續(xù)當(dāng)雞蛋。第一輪我就獲勝了，立刻變成了嘰嘰喳喳的小雞，高興地蹦啊跳啊……

　　可是第二輪我就沒(méi)那么好運(yùn)，結(jié)果又被打成了雞蛋，可我并沒(méi)有灰心，舉起了兩只小手拼命揮舞起來(lái)，和別人再次進(jìn)行了一番決戰(zhàn)，結(jié)果我又輸?shù)袅恕＿@回我都有點(diǎn)不自信了，不過(guò)我瞬息之間又重新打起精神，調(diào)整心態(tài)，重整旗鼓又投入到戰(zhàn)斗中。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，終于變成了成年的雞，我高興的一蹦三尺高。

　　玩完了這個(gè)游戲，我悟出了一個(gè)道理：人生如游戲。在人生的道路上，一定會(huì)有著很多的'困難在等著你，跌倒了不怕，重要的是我們要努力地去調(diào)整自己，相信自己，跨越困難，這樣最終一定能夠走向成功。

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