五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。
好不容易熬到了下午，老是把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，其余的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，為隊(duì)伍加油。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻，現(xiàn)實(shí)使自己的力氣。一條大粗繩子壓在操場(chǎng)的白線上，甚至中將扎著一塊紅布兒，誰(shuí)能把身子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。同學(xué)們都緊盯著紅布條兒，恨不得一下子猛拉過(guò)來(lái)。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員迅速的抓緊繩子。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始了，我們雙方互不相讓，使盡了吃奶力氣往后啦，我方排頭兵的腳步相聲了根似的，穩(wěn)穩(wěn)的站著，背也弓得像個(gè)大蝦。壓陣的同學(xué)比較胖，平日力氣也挺大，但今天有點(diǎn)吃不消，額頭上冒著一串接一串的汗珠。紅布一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)有向?qū)Ψ揭贿呉啤＠怖碴?duì)著急了，賣(mài)力的'喊著，很不著自己也上去幫忙。
漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺从昧贿^(guò)來(lái)了，幾個(gè)頑強(qiáng)的同學(xué)仍在拔，可結(jié)果很無(wú)奈：我們輸了。
交換場(chǎng)地在戰(zhàn)，我們吸取了三次失敗教訓(xùn)：用力不均勻，加油聲不齊和與亂慌陣腳。這次由王強(qiáng)喊號(hào)子，一聲“加油”，我方就用力一次，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了，隊(duì)員個(gè)個(gè)高興得又蹦又跳。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再站了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝�！�?/p>
五年級(jí)作文 篇2
華夏之邦，是一個(gè)神奇而迷人的國(guó)度。這里風(fēng)景秀麗宜人，這里文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
無(wú)論是巍峨連綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城，抑或是遍布神州的中華美食，乃至飲譽(yù)全球的高鐵網(wǎng)絡(luò)，凡此種種，無(wú)一不展現(xiàn)華夏民族之大智慧與大境界。
歡迎外國(guó)友人來(lái)華旅游觀光，去共同領(lǐng)略絕美風(fēng)景背后的璀璨文化吧!
作為世界文化遺產(chǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已。步上堅(jiān)固的石階，登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城最高的烽火臺(tái)上，極目遠(yuǎn)望，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)城，宛如一條長(zhǎng)龍?jiān)谏街序暄�，游向遠(yuǎn)方的天邊;再看那長(zhǎng)城的城墻，一段接著一段，一望無(wú)際，蒼蒼莽莽�？吹竭@樣雄偉壯麗的景象，深為前人的智慧所折服。
正是因?yàn)殚L(zhǎng)城具有軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂(lè)業(yè)。在溫潤(rùn)的世界里，中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚(yáng)。
中華美食不計(jì)其數(shù)。天上飛的，水中游的，地上爬的，無(wú)一不為前人所用，成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過(guò)炒、燉等烹調(diào)方式，散發(fā)出誘人的原香，讓人口中生津。
孔子坐著牛車(chē)周游列國(guó)，速度之慢，想必讓他焦急萬(wàn)分，在烽煙四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想與抱負(fù)要對(duì)人訴說(shuō);“一騎紅塵妃子笑”，在那個(gè)年代里，這樣的速度勉強(qiáng)算快，卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的.傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經(jīng)濟(jì)如火如荼地發(fā)展，朝發(fā)夕至不再是夢(mèng)想，人們盡情享受著高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意!
風(fēng)景這邊獨(dú)好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風(fēng)景、上佳的美食，更能領(lǐng)略到華夏民族的大智慧與大境界，來(lái)中國(guó)吧，在這里，你一定能活出生命的豐盈與從容!
五年級(jí)作文 篇3
我不是20xx年的人，但是我發(fā)明了一個(gè)偉大的機(jī)器——時(shí)空機(jī)。我用時(shí)空機(jī)穿越到了20xx年，看到了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。
20xx年的人有兩個(gè)居住地，一個(gè)是地球，一個(gè)是月球，兩個(gè)星球的總?cè)丝跀?shù)量超過(guò)了60億。你們一定會(huì)問(wèn)，月球不是死行星嗎？怎么能夠住人？這可要感謝科技，科學(xué)家們把月球掏空，然后釋放了一種神秘的.氣體使月球產(chǎn)生了臭氧層，還設(shè)計(jì)了人工水源，種上植物。慢慢的，月球就變成了適合居住的環(huán)境。
20xx年被廣泛使用的能源是太陽(yáng)能。天空漸漸的黑了，我來(lái)到一戶人家，說(shuō)明我是從20xx年來(lái)的。他們十分熱情，讓我借宿一晚。天亮了，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘上有一個(gè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器，看來(lái)太陽(yáng)能技術(shù)已經(jīng)十分成熟，能被應(yīng)用到生活的方方面面。一出門(mén)，發(fā)現(xiàn)使用太陽(yáng)能的汽車(chē)時(shí)速能達(dá)到500公里，真是讓人贊嘆！
科技的發(fā)達(dá)使人們的生活質(zhì)量得到提高，比如商店里的衣服都能根據(jù)人的體溫調(diào)節(jié)溫度，冬天會(huì)發(fā)熱，夏天能變涼，而且不會(huì)臟。還有更高級(jí)的衣服，可以在下水的時(shí)候變成潛水服，還有些加了小型飛行器，可以帶你到天空飛行。
我非常想生活在這樣的世界，不過(guò)我必須得回到自己的時(shí)空，為這樣的日子早些到來(lái)而努力吧！
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)夢(mèng)，激了過(guò)來(lái)，剎那間，又收了回去。早晨，我摟著一個(gè)靠墊，靠著一個(gè)靠墊，在夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)；我千絲萬(wàn)縷的思緒，仿佛又回到了零八年的那個(gè)炎熱的夏天，清爽的秋天。
那時(shí)我多小啊！沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力，沒(méi)有友誼的負(fù)擔(dān)……自己多么可愛(ài)，一言一行都那樣童真。舉手投足都那樣幼稚。
這是我離開(kāi)鄭州的第三年，今天，在這個(gè)午后，讓我來(lái)重念鄭州。
時(shí)光如流水般飛逝，三年前的的一切也都一去不再?gòu)?fù)返。但是，雖然無(wú)法回到從前，那溫暖的記憶仍然在我耳邊回蕩，在手邊飛舞在我眼前游走。
重念鄭州，我曾經(jīng)多么失落的'想著老師的模樣，背影這是三年前那憂傷的思念，溫暖的蕩漾。現(xiàn)在呢，如今呢？所有憂傷的點(diǎn)滴懷念也都不知去向，迎來(lái)的是祝福，是一本慰問(wèn)的書(shū)籍，是一條條溫馨的短信。
重念鄭州。
我想著想著，又回到了那個(gè)驚喜的夜晚。那天我得到一張小小的紙條，模糊地字跡在我眼里是那樣清晰；但我用顫抖的雙手給那個(gè)號(hào)碼發(fā)出第一條短信時(shí)，我的心幸福的幾乎要跳起來(lái)；當(dāng)短信提示音響起時(shí)，我滿眼淚花的讀著那一句句“乖，又長(zhǎng)高了吧”“謝謝你還記得我” 的親切花語(yǔ)是，時(shí)空仿佛一下子又將我拉回了那難忘的過(guò)去，我仿佛又變成了那個(gè)三年級(jí)的小女孩。
重念鄭州。
就在這個(gè)清明節(jié)，我拿著禮物笑了，是毛老師寄來(lái)的書(shū)，《我可以抱你嗎，寶貝》。我知道，這禮物雖然很輕，但卻寄托了毛老師那厚重的情誼啊。
重念鄭州。
這一次的想念，不如往昔的苦澀，是甜美的。
午后，讓我來(lái)重念鄭州。
輕輕、美美的。
五年級(jí)作文 篇5
有人喜歡國(guó)色天香的芙蓉，有人喜歡品質(zhì)純潔的蓮花，有人喜歡冰清玉潔的水仙花，可我偏偏喜歡高大的桂花。
俗話說(shuō)“桂子花開(kāi)，十里飄香” 這句話果然名不虛傳。暑假過(guò)后，在這個(gè)初秋的.季節(jié)，我剛踏進(jìn)校園的大門(mén)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái).這股清香仿佛天堂的桂花仙子用自己創(chuàng)制的“頂呱呱 ”牌香水灑到人間.又像希臘神話中的酒神將自己放在地下室里多年已久的桂花醇酒的酒蓋打開(kāi)了.這股清香味還帶了一股淡淡的甜味，使人沉醉在桂花香之中。
桂花不僅香，而且樣子也美極了。在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠毛線” 上，長(zhǎng)著一片片翠綠的葉子.上面是金黃色的“皇冠”，有著許許多的花蕾。這些花蕾淡黃淡黃的，像一些穿著黃裙子的小姑娘。我正準(zhǔn)備摘，哎呀。你仔細(xì)看一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多小刺呢！這些花兒喜歡群居，好像在商量國(guó)家大事呢！
我可喜歡看桂花小姐們跳舞了。風(fēng)兒一吹，它們就邀上綠葉大哥一起在風(fēng)中翩翩起舞呢！
桂花的作用也很廣泛。有一些人把它們做成清涼爽口的桂花茶，還可以用它來(lái)釀成桂花酒，讓人喝了精神煥發(fā)，有甜而不膩的桂花糖，還有我們馬上要到的中秋佳節(jié)的桂花月餅?zāi)�！可我希望能制造一個(gè)桂花氧氣瓶，使人在昏迷狀態(tài)與缺少氧氣時(shí)聞到這股香味，立即蘇醒。
��！桂花！你又香又美又作用大，還對(duì)人們做無(wú)私地奉獻(xiàn)，實(shí)在太偉大了！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)作文11-16
五年級(jí)的作文11-16
五年級(jí)的作文11-17
五年級(jí)作文11-17