六年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我是一顆小小的蒲公英種子，站在媽媽的懷抱里，我有許多兄弟姐妹，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自去看看外面的世界有多精彩！
終于有一天，我們的夢(mèng)想成真了！一陣微風(fēng)把我們這個(gè)大家庭吹散了，我們互相道別，帶上自己的降落傘獨(dú)自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。
我飛呀，飛呀，一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來(lái)到了鄉(xiāng)村的田野上，金黃的`麥子像一片金色的海洋耀眼無(wú)比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎；黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋(píng)果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意；遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子，壯觀極了！
我飄啊，飄啊，眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈，哦！我來(lái)到了車(chē)水馬龍的城市！這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆，迅速地上下地鐵，跟本無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿了城市的上空，大街小巷的燈光逐漸亮起來(lái)了，冷清的夜市不一會(huì)兒就變得熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上都洋溢著輕松的笑容，一派祥和！
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)始了下一站旅行！一陣?guó)B鳴聲傳來(lái)讓我的心情變得無(wú)比的激動(dòng)，緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前，我仿佛來(lái)到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們?cè)跒榧磳⒌絹?lái)的冬天準(zhǔn)備著；七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相爭(zhēng)艷；小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛，溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨(dú)特的笑顏！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個(gè)風(fēng)可以看見(jiàn)我的地方落了下來(lái)，這里的土壤也很肥沃，漸漸的我沉睡在了泥土中，等待著來(lái)年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長(zhǎng)大......
六年級(jí)的作文 篇2
大家好！我是一副眼鏡，我的小主人是一個(gè)六年級(jí)的女孩。我的小主人對(duì)我可好啦！只要有一點(diǎn)污垢，就會(huì)把我擦得干干凈凈，而我也忠實(shí)地履行著自己的職責(zé)---讓主人看遠(yuǎn)處的東西更加清楚。
從外面看我是黑色的，而從里面看我是粉色的，我的支架后半部分是全黑。我的兩只“大眼睛”度數(shù)不是很高，125度。每當(dāng)出現(xiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，我的“大眼睛”邊緣處還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的光，因?yàn)槲沂强顾{(lán)光眼鏡，在小主人看投影儀、電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品時(shí)，可以保護(hù)她的眼睛。
小主人自從戴上了我，她的眼睛就“明亮”了許多，因此我們成了形影不離，也離不開(kāi)的好朋友。每當(dāng)上課時(shí)，小主人看黑板、投影儀都清清楚楚，我可得意了呢！因?yàn)槎际俏业墓诼铮∥铱纯粗車(chē)�，有些小朋友看不清，就伸著脖子、瞇著眼，這樣子真搞笑，但還是看不清，就只能一個(gè)勁兒地問(wèn)同桌。我心里偷偷樂(lè)了：小主人以前應(yīng)該也為此煩惱吧，不過(guò)現(xiàn)在就不用發(fā)愁了哦，因?yàn)樾≈魅擞辛宋衣铮?/p>
不過(guò)，自從小主人戴上了我，她媽媽的嘴可就閑不住了，每天都在嘮叨：“不好好保護(hù)眼睛，你不知道戴了眼鏡有多不方便，叫你平時(shí)好好寫(xiě)字，坐端正，你不聽(tīng)，看吧……”我心里在默默地傷心：?jiǎn)琛瓎琛�，我究竟做錯(cuò)了什么？
但是我仔細(xì)想一想，小主人戴上了我，的確多了許多麻煩：每當(dāng)體育課上跑步時(shí)，小主人為了不把我弄掉，都要摘下我，交給別人保管；吃面條時(shí)，“哧溜……”我的.眼前就蒙上一層白霧；最重要的是，戴久了我，眼睛還會(huì)變形，就不漂亮了。
唉！雖說(shuō)我非常希望能夠成為大家的好朋友，可我還是提醒小朋友們不要長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)，愛(ài)護(hù)自己的眼睛，多做做眼保健操，盡量不要戴上我，否則一旦跟我交上朋友，會(huì)成為你一輩子的一個(gè)“大包袱”，到時(shí)候可是你想甩也甩不掉的哦！
六年級(jí)的作文 篇3
天氣轉(zhuǎn)涼。冬天，穿著那美麗的紗裙，邁著那輕盈的腳步，小心翼翼的來(lái)了，悄無(wú)聲息。天空中，那厚厚的烏云，是她的身影;大地上，一個(gè)個(gè)水洼，是她的身影;草叢間，那晶瑩的.水珠，也是她的身影。
看!窗戶(hù)玻璃上，蒙上了一層薄霜。透過(guò)薄霜看過(guò)去，窗外灰蒙蒙一片，什么也看不清。用手指輕輕在上面一抹，抹過(guò)的地方就變得明亮了。我可以在上面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。這可是我冬天時(shí)的一大樂(lè)趣。它仿佛就是一塊天然的畫(huà)板，我喜歡在上面用手指一筆一畫(huà)地涂鴉。有時(shí)，畫(huà)個(gè)小兔子，再畫(huà)一只烏龜，自導(dǎo)自演“龜兔賽跑”的故事;有時(shí)，畫(huà)一條馬路，再畫(huà)幾輛車(chē)，把外面的景象畫(huà)出來(lái);有時(shí)，畫(huà)一個(gè)熱氣球，坐在上面，環(huán)游世界;還有時(shí)，畫(huà)一個(gè)大城堡，再畫(huà)幾棵樹(shù)，幾個(gè)房子，我就是國(guó)王……每當(dāng)我畫(huà)的時(shí)候，都會(huì)沉醉其中。連手指被凍得通紅，也絲毫不覺(jué)得冷。
走出溫暖的屋，到外面去走走。開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)的寒氣不禁讓人起了一身雞皮疙瘩。稍稍適應(yīng)后，就覺(jué)得很舒服了：外面的空氣比屋內(nèi)空氣清新很多�？諝庵校�夾雜著雨水特有的清香，一絲絲涼涼的，沁入心底，有一點(diǎn)甜蜜的味道。我貪婪的大口大口的呼吸著，直到變成了“紅鼻子小丑”。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，路邊的花草樹(shù)木都仿佛煥然一新。樹(shù)葉上的灰塵被雨水沖刷殆盡，呈現(xiàn)出新綠一般的顏色;草尖上，水珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩剔透，像是給小草穿上了珍珠項(xiàng)鏈。大街上，來(lái)往的人不多。人們搓著手，哈著氣，升起騰騰白霧，一派祥和。
冬天，在我眼里是美好的。我愛(ài)冬天，愛(ài)她的文靜，愛(ài)她的毫不張揚(yáng)。
六年級(jí)的作文 篇4
她蜷縮在繭里，安安靜靜地瞇著眼思考著。
午后的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，透過(guò)鵝黃色的繭，形成橙色的光，淡淡的，飄動(dòng)著，她昏昏欲睡。
這正是她夢(mèng)寐以求的家，她從出生就開(kāi)始盼望為自己編織一個(gè)宮殿。
啊，飛啦！彩虹與我并肩，白云與我共舞！翅膀耀著光澤，風(fēng)，輕柔地?fù)嶂业娜�，這就是我的生活！——她夢(mèng)著，笑著，一怔，醒了，這是哪兒？一時(shí)間她竟想不起來(lái)自己身在何方。繭里空氣好像有點(diǎn)渾濁，她拼命晃著腦袋，這不是宮殿，這是地獄，我要飛，我要像夢(mèng)中一樣自由自在地飛翔！
她拼命晃動(dòng)身軀，瘋狂地用頭撞，絲只斷了幾根，她不安地動(dòng)了下身子，有些絕望了。
她又用頭猛地一撞，絲又?jǐn)嗔藥赘伤念^昏的.厲害。
她又一根根地咬斷，嘴被劃破了幾道口子。也不知道過(guò)了多久，好像瞧見(jiàn)了一絲光亮，繭愈來(lái)愈稀薄了！她欣喜地?fù)u搖遍體鱗傷的身體，用盡最后一絲力氣，繭破了！
她開(kāi)始向下墜，本能地?fù)]動(dòng)著翅膀，終于可以像夢(mèng)中一樣飛翔了！太陽(yáng)漸漸升起，大地正在蘇醒，她激動(dòng)地快要暈倒了。
她哭著、笑著迎著朝霞飛去……
點(diǎn)評(píng)：一只蠶化為蝴蝶的過(guò)程寫(xiě)得如此美麗、詩(shī)意，小作者的想象力豐富�。�
六年級(jí)的作文 篇5
許多事情需要經(jīng)過(guò)幾番思索才能明白其中的道理。從上小學(xué)起，父親又一次突然問(wèn)我：“考多少分最好？”
那是一次考試后，我對(duì)試卷上那鮮紅的83分極不滿意，回到家后，連母親特地煮的炒飯都沒(méi)有味口。聽(tīng)到父親的問(wèn)題后，覺(jué)得十分可笑。一百分滿分的試卷，你說(shuō)考多少分最好？當(dāng)然是滿分啦。
然而父親卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“95分就好�！�
我疑惑地問(wèn)：“為什么？”
“95分最好”
“為什么”
父親執(zhí)意不說(shuō)，讓我對(duì)父親的問(wèn)題產(chǎn)生一種好奇心。
后來(lái)我漸漸明白了，父親是為了我今后的學(xué)習(xí)留有余地。
還有一天，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，放學(xué)之后留下來(lái)寫(xiě)了一會(huì)兒，直到清校鈴聲響后才離開(kāi)學(xué)校�；氐郊抑�，父親看見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，就問(wèn)“怎么那么晚才回來(lái)？”我漫不在意地回答“在學(xué)校里做了一會(huì)兒作業(yè)�！�7點(diǎn)30分左右，我將所有家庭作業(yè)做完，父親原來(lái)以為我會(huì)休息了。沒(méi)想到，我從書(shū)包里拿了一張四百格“沙沙地寫(xiě)起來(lái)……”
“作業(yè)不是做完了嗎？”父親湊過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“嗯”
“那你在寫(xiě)什么？”
“近、反義詞�！�
“老師說(shuō)要寫(xiě)的嗎？”
“不是的`，反正早做、晚做不都一樣，何況早做了，以后就不用做了�！�
“既然不是現(xiàn)在的作業(yè)，就休息一下吧！“
我雖然不知道父親為什么這樣說(shuō)，但是，從此之后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：回家后只做家庭作業(yè)。空閑的時(shí)間越來(lái)越多，我就有許多時(shí)間閱讀課外書(shū)，為我的大腦“充電”。
臨近期末考試，父親并不是像其他家長(zhǎng)一樣讓我做習(xí)題，而是盡量放寬我自由的空間。
生活中，我們可能會(huì)去崇拜哪些一蹴而就，一躍就成功的人，然而在實(shí)際生活中，那些做事不緊不慢，有條理的人更容易成功。
我們應(yīng)該為被逼得喘不過(guò)氣的生活擠出喘息的空間，讓我們的生活更加美好。
六年級(jí)的作文 篇6
下課鈴聲響過(guò)，原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè)的海洋。我和同學(xué)們離開(kāi)課堂，來(lái)到走廊旁的空地上玩耍�！巴媸裁茨�？”我正在左思右想著，突然腦海里“當(dāng)”了一下——靈感來(lái)按門(mén)鈴啦！“對(duì)，就玩寫(xiě)”大“字游戲吧！”
于是，先由一個(gè)同學(xué)去寫(xiě)字，他跑到墻壁前，背對(duì)著我們站好，手按在墻上，準(zhǔn)備寫(xiě)“大”字，而我和另外的同學(xué)在他身后幾米外站成一排，準(zhǔn)備隨時(shí)往前走。
游戲開(kāi)始了！寫(xiě)字的那個(gè)同學(xué)特別機(jī)靈，每個(gè)“大”字都寫(xiě)得飛快，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，緊盯著我們每個(gè)人的動(dòng)作，而我們都害怕被他發(fā)現(xiàn)，只能小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪動(dòng)著腳步，個(gè)個(gè)顯得十分膽小。寫(xiě)字的'同學(xué)一邊寫(xiě)，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，看你們這種傻樣，我一會(huì)兒就會(huì)把你們都抓住�！蹦欠N得意的樣子把我惹火了，趁他再次轉(zhuǎn)過(guò)頭去前，我像脫了韁繩的野馬，飛快地跑上前去。就快到時(shí)，寫(xiě)“大”字的同學(xué)頭又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我馬上成立正姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)。而跟在我身后的那些同學(xué)們當(dāng)時(shí)也像被施了魔法似的，全都定住了：有的臉上正在笑，嘴巴張著還沒(méi)合攏；有的表情很夸張，一副呆若木雞的樣子；還有一個(gè)同學(xué)把腳抬得老高，來(lái)了個(gè)金雞獨(dú)立……個(gè)個(gè)樣子可笑極了！
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地進(jìn)入教室，又投入了的學(xué)習(xí)當(dāng)中……
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