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      六年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-20 09:00:58 六年級(jí) 我要投稿

      六年級(jí)作文精華[8篇]

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      六年級(jí)作文精華[8篇]

      六年級(jí)作文 篇1

        天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)我在窗邊寫作業(yè),看見(jiàn)天邊飛來(lái)一只麻雀,正在草叢邊覓食,使忘記了寫作業(yè),目不轉(zhuǎn)睛的觀察著它的一舉一動(dòng)。看著看著,我突然想到了一件事:

        20世紀(jì)50——60年代,中國(guó)將麻雀列為害鳥(niǎo),因?yàn)樗麄冏氖臣Z食,所以我國(guó)展開(kāi)了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng),僅上海一個(gè)城市,僅在五天內(nèi),就消滅了麻雀約70萬(wàn)只,獲取雀卵20余萬(wàn)只。合計(jì)起來(lái)直接加間接(即消滅雀卵)共殺害麻雀95萬(wàn)余只,加上是全國(guó)運(yùn)動(dòng),由此麻雀大大的減少,F(xiàn)在,人們又大肆砍伐樹(shù)木,破壞森林,似的麻雀等鳥(niǎo)類無(wú)棲息之地。最后的結(jié)果是,導(dǎo)致現(xiàn)在麻雀不足400萬(wàn)只。1959年更是各地園林植物出現(xiàn)蟲(chóng)災(zāi),有些還是毀滅性的。這時(shí)人們才想到了麻雀的重要性,雖然中國(guó)把麻雀列為保護(hù)動(dòng)物之一,但因?yàn)槁槿溉夂苊牢,人們又把邪惡的眼睛轉(zhuǎn)向了那些無(wú)辜的小生命。

        現(xiàn)在,每當(dāng)夜幕降臨,就隨處可見(jiàn)烤麻雀的燒烤攤子,隨處可聽(tīng)那些賣燒烤人的叫賣聲,一聲高過(guò)一聲。想著想著,我的眼淚竟情不自禁的流下來(lái),是啊,那些小麻雀是多么可憐呀,甚至還有許許多多的小麻雀還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界上,還沒(méi)來(lái)得及看看這個(gè)世界,就被無(wú)情地殺害了,那它們的爸爸媽媽該是多么地傷心啊,麻雀雖然會(huì)啄食糧食,但它們也會(huì)保護(hù)森林,免受蟲(chóng)子的侵害。這樣的森林衛(wèi)士,為什么我們要去傷害它呢?我左思右想也想不明白。此時(shí),我回過(guò)神來(lái),那只小麻雀還沒(méi)找到東西吃,顯得很失望,但還是堅(jiān)持不懈的'找著,我看著它,心里也很難過(guò),我突然想到家里有熟飯,就急忙跑回家里,生怕麻雀飛走,找不到東西吃,要挨餓,我舀了一勺飯,小心翼翼的倒在麻雀旁邊,看見(jiàn)麻雀高興的吃著,我也露出了欣慰的笑容。

        這天邊飛來(lái)的一只鳥(niǎo),讓我想到了我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥,它們也在保護(hù)著這顆美麗的星球,我們要善待它。

      六年級(jí)作文 篇2

        過(guò)年了,過(guò)年了,泰州的許多景點(diǎn)都擠滿了人,今天我就帶你來(lái)介紹介紹這其中的兩處景點(diǎn)以及我的游行記錄吧!

        泰州亮點(diǎn)之一——老街

        老街上的人可真多!人來(lái)人往,仿佛沒(méi)有一處落腳的地方,我和爸爸媽媽選了一家餛飩店,三個(gè)人都各吃了一碗餛飩,雖然我覺(jué)得湯里的胡椒粉放的有點(diǎn)多,但是還是挺好吃的,服務(wù)員端上來(lái)的餛飩一碗多,一碗少,多的.給了媽媽,少的給了我,我不服氣,就想和媽媽換,她不肯換,便說(shuō):“馬上我不吃魷魚了!边@下我就安靜了下來(lái),等到吃魷魚的時(shí)候,她卻吃了一串,那個(gè)晚上,我吃了一碗餛飩,一串臭豆腐,一個(gè)麥芽糖,一串薯片,五串魷魚,還喝了一杯椰子汁,真所謂“吃飽喝足”。

        泰州亮點(diǎn)之二——桃園

        正巧去了老街,看到了桃園的燈展一進(jìn)去就感覺(jué)里面特別亮,簡(jiǎn)直像大白天一樣,我和媽媽不停地拍照,慶幸自己撞對(duì)了日子去老街,要不然我就寫不出什么作文素材來(lái)了。

        其實(shí)桃園里有幾種燈上次在望海樓里見(jiàn)過(guò),是翅膀,動(dòng)物之類的,每個(gè)地方我都拍了照片,留下了身影,最讓我驚奇的是有一個(gè)城堡,還可以進(jìn)去。

        我說(shuō)的這些泰州亮點(diǎn)怎么樣?其實(shí)這種地方還有園博園、喬園、柳園、三水灣……下次我再來(lái)介紹介紹吧!

      六年級(jí)作文 篇3

        “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”……在這絢爛的夕陽(yáng)下,看著天邊的云彩,仿佛爺爺就在我的身邊。他那慈祥的笑容好像就藏在云朵里,連成群的飛鳥(niǎo)都讓我覺(jué)得寂寞。

        ——題記

        我最敬愛(ài)的人是爺爺。他最喜歡在天臺(tái)上放一把大大的竹搖椅,抱著年幼的我,面對(duì)太陽(yáng)落下去的地方,癡癡地望上好久。紅得有些刺眼的`落日把余輝嵌入爺爺那有點(diǎn)渾濁的雙眼,讓爺爺?shù)难劬︼@得熠熠生輝。他的眼中流露著慈祥和愛(ài),還有微微的嚴(yán)肅。

        這個(gè)時(shí)候,我總是會(huì)問(wèn)爺爺:“爺爺,你為什么總是看著太陽(yáng)。俊薄耙?yàn)槲蚁矚g它。”爺爺?shù)幕卮鹩肋h(yuǎn)都是如此。我好奇地把目光移回夕陽(yáng)。只見(jiàn)天邊的云彩像多姿的水墨畫,太陽(yáng)周圍是火紅的一片,越遠(yuǎn)顏色越淡,像潑上去似的,紅色在天際漸漸散開(kāi),有的金,有的紫,好絢麗!我也漸漸被迷住了。

        這是重陽(yáng)節(jié),家里特地做了豐盛的晚餐。爸媽都不停地往爺爺碗里夾菜,可爺爺卻不停地忘我碗里夾。嘴里還不停地說(shuō):“小太陽(yáng)要多吃點(diǎn),才能長(zhǎng)成大太陽(yáng)……”他一直慈祥地笑著。

        晚飯后,爺爺又把我?guī)У教炫_(tái),興致勃勃地講述起他年輕時(shí)的故事。他以前是一個(gè)很窮的人,為了掙錢,他背井離鄉(xiāng)到外地去闖蕩。由于沒(méi)有學(xué)歷,他找工作整整花了一個(gè)星期,每天晚上頂著刺骨的寒風(fēng)在火車站睡覺(jué)。終于,他找到了一份工作,漸漸從小員工成了大老板。但他沒(méi)有忘記曾經(jīng)自己的貧窮,只要有捐款活動(dòng),他都會(huì)參與其中,每周雙休日都報(bào)名當(dāng)義工。他還帶領(lǐng)老人們做環(huán)保宣傳,在別人需要時(shí),他總是第一個(gè)到來(lái)。有一次我發(fā)高燒,他還沒(méi)來(lái)得及披外衣,就立馬去藥店買藥。他就像太陽(yáng)一樣,一生都在讓人們沐浴溫暖的陽(yáng)光,直到漸漸落下。

        現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)去世了,他去世前的日子里,總是對(duì)我說(shuō):“每天都看看夕陽(yáng)吧!我會(huì)在云里對(duì)你笑的。”

        我搬來(lái)爺爺坐過(guò)的大搖椅,在天臺(tái)上,看著晚霞,讓余輝盡情地在我的身上停留,感受爺爺對(duì)我深深的愛(ài)。

      六年級(jí)作文 篇4

        從小學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)體現(xiàn)在哪些地方呢?在下課時(shí),看看教室里衛(wèi)生情況,能自覺(jué)地?fù)炱鸬厣系睦;按時(shí)做完老師、家長(zhǎng)布置的任務(wù);認(rèn)真地上每一堂課;有不懂的問(wèn)題時(shí),大膽問(wèn),不要憋在心里不說(shuō)……以上的這些例子都說(shuō)明了負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。那為什么要負(fù)責(zé)呢?因?yàn)榘,不?fù)責(zé),就會(huì)影響你的前途,對(duì)自己只有害無(wú)益。負(fù)責(zé)又是什么呢?負(fù)責(zé)就是對(duì)自己(或?qū)λ耍┧髦赂冻鰬?yīng)該要負(fù)的責(zé)任。對(duì)國(guó)家和社會(huì)更要負(fù)責(zé)

        現(xiàn)在的六(1)班,比以前是好了,可班里還是缺少一樣?xùn)|西——責(zé)任心。有時(shí)候我晚上吃好點(diǎn)心去扔垃圾袋時(shí),就會(huì)看到垃圾筒旁邊有很多的袋子,而且就是晚上的點(diǎn)心袋子,從這件事可以看出,我班有些同學(xué)缺乏責(zé)任心,看到自己扔袋子沒(méi)扔準(zhǔn),掉在外面,頭也不回地就走開(kāi)了,這種不在乎的態(tài)度,實(shí)在不好,就是缺乏負(fù)責(zé)的`表現(xiàn)。而有的同學(xué)自己的袋子確確實(shí)實(shí)是扔到了垃圾桶內(nèi),但看到其他同學(xué)袋子扔在外面時(shí),也不提醒一下,也不會(huì)去彎腰撿一下,也是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我看到了,有時(shí)會(huì)幫別人撿一下,但有時(shí)也會(huì)只管自己,裝著沒(méi)看見(jiàn),現(xiàn)在想來(lái),多不應(yīng)該啊。

        我在很多關(guān)于有責(zé)任心的事情中做的都只能算平平,有些時(shí)候并不能處理得很好。如答應(yīng)和同學(xué)去玩。但爸媽突然跟我說(shuō)那天有事,我就會(huì)跟爸媽去,事后再向同學(xué)說(shuō)明原因。我在處理這種事時(shí)時(shí)在必須改善。

      六年級(jí)作文 篇5

        前幾天是一年一度的中秋節(jié)。夜晚,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)賞月。

        剛開(kāi)始,月亮就像一位羞答答的小姑娘,怎么也不肯出來(lái)。當(dāng)她出來(lái)時(shí),臉上還帶著面紗呢。一陣風(fēng)吹來(lái),月亮臉上的面紗被風(fēng)吹走了,整個(gè)月亮都顯現(xiàn)出來(lái)了。天空顯得有些陰天,在沒(méi)有幾顆星星的陪伴下,明月像鏡子一樣顯得平靜,又像一個(gè)皎潔的大圓盤。這時(shí),我走出家門,抬頭看著天上的大玉盤,隱隱約約看見(jiàn)月亮上的陰影。那黑影是什么呢?是云?是霧?是樹(shù)?還是我的身影呢?忽然來(lái)了一朵淡淡的云,輕輕地把月亮遮住了。只見(jiàn)月亮在云層中穿行發(fā)光,它擠啊擠啊,想要從里面鉆出來(lái),一陣風(fēng)把霧給吹散了,月亮又露出了那張十分秀麗的臉蛋兒。我看著月亮,它的光亮十分美麗,好像月光特別多,只要抖一抖,就能抖出許多銀白色的月光。這些月光照射在地面上,好像銀白色的小人在翩翩起舞;照射在房屋上,又好像銀白色駿馬帶著它們奔向遠(yuǎn)方。月亮聆聽(tīng)著人們的哀怨,傳遞著人們的相思。在寧?kù)o的'夜晚,遙望四周,獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子只能“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了月的傾訴,它在傾訴中華上下五千年的磅礴事物!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。這陰晴圓缺不正是在講歷史的興旺盛衰嗎?

        當(dāng)我回到家時(shí),月亮和我玩起了捉迷藏。瞧!它大部分都躲在了云朵的后面,另一小部分還在空中發(fā)光亮。月亮好像知道了我找到了它似的,就從云朵后面走出來(lái)。它那皎潔的月光照在家里白色瓷板上,好像為瓷板蓋上了一層銀紗,美麗極了!今天的月亮是那么的圓,那么飽滿。月光又是那么的亮。

      六年級(jí)作文 篇6

        晚上12點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)集合到了學(xué)校附近的一個(gè)無(wú)人小巷里,開(kāi)始商討對(duì)策。

        “我認(rèn)為,應(yīng)該隱身進(jìn)學(xué)校,里面攝像頭太多了!蔽某空f(shuō)。

        聽(tīng)了這句話,我急忙說(shuō):“不行啊,我隱身術(shù)只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),隱身時(shí)間太少了”

        “進(jìn)學(xué)校的后,把我們所在樓層的攝像頭封住不就行。”李沛儒脫口而出。

        經(jīng)過(guò)一致決定,大家就全部隱身,進(jìn)入了學(xué)校,來(lái)到了第四樓。

        剛到第四樓,我就小聲叫道:“快點(diǎn)封攝像頭,我隱身時(shí)間快沒(méi)了!

        “這么快就沒(méi)時(shí)間了?”程興宇一邊說(shuō)一邊封住了走廊的攝像頭。

        “你別怪我,要怪就怪我的天賦太差。”這時(shí),我已經(jīng)現(xiàn)形了。

        “我們先用穿墻術(shù)進(jìn)去把教室的攝像頭封住,你先在走廊呆著!迸丝掠钫f(shuō)。

        說(shuō)完,他們四人就進(jìn)去了。我就在走廊等啊等,等了不知多久,他們還是沒(méi)有進(jìn)來(lái),我忍不住了,就先隱身,接著透墻進(jìn)去了。(我雖然一本秘籍都沒(méi)練成,知道自己天賦差,所以修煉了四種輔助型的入門道法:隱身術(shù)、穿墻術(shù)、疾風(fēng)步、飛天術(shù),可是沒(méi)有一個(gè)入門的攻擊型法術(shù)是我學(xué)會(huì)的,其他四人早就學(xué)會(huì)了許多攻擊法術(shù),就連輔助法術(shù)我也只是略懂皮毛,真是自嘆不如啊。

        剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)長(zhǎng)著豬鼻子的怪物在撒什么東西。其中一個(gè)個(gè)子高一點(diǎn)的怪物說(shuō)道:“哈哈,這個(gè)學(xué)校大半的學(xué)生都生病了,只要他們死了,就叫鬼王部隊(duì)攔截他們的靈魂,使其成為我們魔族的手下,那就太好了!绷硪粋(gè)怪物也奸笑著。

        我知道此地不宜久留,可正準(zhǔn)備出去,隱身時(shí)間到了。怪物看著我,笑著說(shuō):“哈哈,今天就先殺一個(gè)再說(shuō)。”說(shuō)完,射出一個(gè)小火球。

        我召喚出無(wú)名劍與其對(duì)撞,可這火球雖然威力小,可對(duì)付我也足夠了。我只感覺(jué)一股巨力擊中了我,那把銹劍被彈在一旁,而我,則被打到了墻角。

        “嘿嘿,小子,死吧!闭f(shuō)著,那怪物手中又出現(xiàn)了一個(gè)小火球,射向了我。

        突然,程興宇出現(xiàn)了,揮舞著手中的大斧,一下將火球劈滅。接著,他又沖了上去,與兩個(gè)怪物對(duì)持著,只見(jiàn)他的大斧閃著金色的`光芒。左劈右砍,簡(jiǎn)直就像一個(gè)無(wú)人能敵的戰(zhàn)神。

        李沛儒、文晨、潘柯宇也隨后趕到,不過(guò),他們來(lái)的時(shí)候,兩個(gè)小妖已被劈死。

        回家的路上,我問(wèn)程興宇那是什么,他回答說(shuō):“那是毒醫(yī)族的,不過(guò),我沒(méi)想到,兩個(gè)毒醫(yī)族的小妖都這么難產(chǎn),那他們的頭領(lǐng)豈不是厲害無(wú)比了。”

        “說(shuō)得也是,”我接著說(shuō),“不過(guò)你們之前到哪里去了?”

        “當(dāng)然是查查其他地方還有沒(méi)有毒醫(yī)族的,不過(guò)整個(gè)學(xué)校就他們幾個(gè)!蔽某繐屩卮穑麓蠹野阉(dāng)啞巴似的。

        “算了,太晚了,我們回去睡覺(jué)吧!”潘柯宇打了打哈欠。

        ·

      六年級(jí)作文 篇7

        六年級(jí)作文:老爸燒魚

        今天我放學(xué)回到家,看見(jiàn)爸爸正在廚房里洗菜。我頓時(shí)疑惑起來(lái):媽媽呢?爸爸會(huì)炒菜嗎?我長(zhǎng)這么大,可從沒(méi)見(jiàn)他“露一手”呀。爸爸的話解開(kāi)了我心中的疑團(tuán):“你媽媽去朋友家了,要晚一點(diǎn)才能回來(lái)。今天,你就嘗嘗老爸我的手藝吧!”

        只見(jiàn)爸爸從盆里撈起一條已經(jīng)剖洗好的魚,放在砧板上,“嚓——嚓——”幾下,就把魚剁成了好幾小塊。緊接著,爸爸“啪”的一聲點(diǎn)著了煤氣灶,又往鍋里倒了一點(diǎn)油。等到油開(kāi)始冒青煙了,老爸就把魚塊一股腦兒倒了進(jìn)去!班枥锱纠病币淮,滾燙的油星兒四處亂濺,燙得爸爸“嘶嘶”地直吹涼氣。眼看著火苗就要跑到鍋里去了,爸爸靈機(jī)一動(dòng),拎起熱水瓶“嘩嘩嘩”地倒了半瓶水下去;鹈绨察o地伏在鍋底,油星兒也被鎮(zhèn)壓了,爸爸這才松了一口氣。緊接著,他又向那半鍋水里胡亂撒了些調(diào)味品,蓋上鍋蓋燜起來(lái)。一旁觀戰(zhàn)的我驚呆了:天啊,有這樣燒魚的`嗎?爸爸卻得意地說(shuō):“不管味道如何,我燜的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),保證把它煮熟了端上桌就是!

        過(guò)了七八分鐘,鍋里響起了“咕嚕咕嚕”的聲音,我忍不住想揭開(kāi)鍋蓋看一看?砂职植豢,說(shuō)要多燜一會(huì)兒,不能讓熱氣跑了。漫長(zhǎng)的20分鐘過(guò)去了,魚終于起鍋了。盤子里的魚已經(jīng)分不清頭、身、尾了,簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。

        對(duì)著熱氣騰騰的魚,我拿起筷子,猶疑地夾了一小塊放進(jìn)了嘴里。爸爸在一邊滿眼期待地看著我。我的牙齒咬上魚,舌頭開(kāi)始品味——各種味道一齊向舌尖涌來(lái)……我的眉頭忍不住皺成了一團(tuán)……憋了半分鐘后,我終于大叫起來(lái):“爸——”

      六年級(jí)作文 篇8

        看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)題,你應(yīng)該很驚訝吧,連古人都說(shuō)無(wú)知者無(wú)罪,今天我搞這創(chuàng)新是鬧哪樣。不用著急,愛(ài)好古代文化的“童鞋”也不用著急打我,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        那天我跟老媽去商店買東西,我?guī)Я怂氖笱。剛一進(jìn)去,就看見(jiàn)了一個(gè)很酷很酷的汽車,一看標(biāo)價(jià),哇!385(主要是看漏了小數(shù)點(diǎn))這都?jí)蛭胰タ系禄蟪砸活D了。(不好意思,本人是個(gè)小小的吃貨)再說(shuō)憑老媽這“精打細(xì)算”的性格。(簡(jiǎn)稱摳門)保準(zhǔn)不會(huì)給我買。我看著那個(gè)汽車,老媽拉著我往相反方向跑,我頓時(shí)有種與汽車“生離死別”的'感覺(jué)。但不能表現(xiàn)出來(lái)。(上次就是這樣,人都把我當(dāng)怪看)結(jié)果,一個(gè)很漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái),她好像火眼金睛,看得我渾身不自在,就像上課被老師當(dāng)眾點(diǎn)名,然后站起來(lái)的感覺(jué)。她微微一笑,笑得我心里發(fā)毛,我正準(zhǔn)備做一些“正當(dāng)防衛(wèi)”。她就開(kāi)口了:“小朋友,你想買這輛小汽車嗎?”我剛想點(diǎn)頭,就感到背后有一種被人拿著AK47抵著的感覺(jué),毋庸置疑,這百分之一億是我媽的“必殺”:目光射擊。我只好搖了搖頭,回到家后,仔細(xì)一想,不對(duì)啊,我怎么看見(jiàn)那個(gè)價(jià)格那里有,一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)呢。我?guī)е业囊蓡?wèn)去咨詢了我們班的數(shù)學(xué)大王兼“問(wèn)題青年”(因?yàn)樗险n問(wèn)題很多,被我們大家統(tǒng)稱為問(wèn)題青年)只見(jiàn)他“瀟灑”的搖了搖頭,表示不知道,我瞬間“倒塌”。

        求人不如求己,我上網(wǎng)一搜,納尼。ㄟ@個(gè)不解釋了,身為新世紀(jì)的人類應(yīng)該懂吧)這個(gè)“東東”是“傳說(shuō)中”的小數(shù)點(diǎn),那么說(shuō)那東西只有三十八塊五,我暈,早知道買了,不知者有罪。

        經(jīng)過(guò)這件事后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了提高,因?yàn)橐乐惯@類的“杯具”出現(xiàn),各位童鞋啊,你們知道啥叫無(wú)知者有罪了吧,就因?yàn)榕紵o(wú)知,所以沒(méi)了一輛小汽車。

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