一年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的表妹今年5歲了，她是一個(gè)活潑可愛(ài)而又調(diào)皮的小女孩。我愛(ài)逗她玩，也愛(ài)跟他斗斗嘴。每天回家我不是跟她做游戲，就是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而跟她吵架。誰(shuí)都不肯讓誰(shuí)，一天至少要吵個(gè)五、六次。因?yàn)樗軔?ài)哭，所以我給她取了一個(gè)綽號(hào)叫“哭死鬼”。
每天晚上她吃完飯總是第一個(gè)走上樓，把空調(diào)和電視機(jī)打開(kāi)，然后藏好遙控板。等我們走上樓的'時(shí)候，房間里早已是涼絲絲的了。我向她要空調(diào)、電視機(jī)的遙控板時(shí)，她就裝出一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“我根本就沒(méi)有看見(jiàn)，怎么會(huì)知道呢？”
“那我們一起來(lái)找吧？”妹妹說(shuō)。
我也拿她沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)跟著一起找。我翻箱搗柜地找，可她卻在暗暗偷笑。最后，她終于忍不住笑出了聲。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)都是她搞的鬼。
這個(gè)小表妹，有時(shí)真的讓我招架不住，我只能甘敗下風(fēng)。
一年級(jí)作文 篇2
一天，我和媽媽到野外玩兒，在一條小河溝兒里發(fā)現(xiàn)了許多小蝌蚪。我們找來(lái)了一個(gè)舊瓶子，媽媽用手捧了九條小蝌蚪。
回家后我們把小蝌蚪放進(jìn)魚(yú)缸里，它們游得真快活呀！
過(guò)了十來(lái)天，它們的變化可大了!剛來(lái)的時(shí)候，小蝌蚪長(zhǎng)著大大的'腦袋，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴�，F(xiàn)在小蝌蚪的頭變小了、變瘦了，已經(jīng)能分辨出頭和身體了。小蝌蚪的尾巴漸漸變短了，因?yàn)殚L(zhǎng)出了前腿和后腿，它除了在水里游泳外，還經(jīng)常在石頭上爬。我們把露出水面的沙子堆得高高的，讓小蝌蚪漸漸熟悉陸地上的生活。
兩天后的早上，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪趴在魚(yú)缸上，尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了，哇！小蝌蚪變成小青蛙啦！
我捧起小青蛙，它一下子從手心跳到了胳膊上，有跳到了腿上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“小青蛙是益蟲(chóng)，我們把它放了吧�！眿寢屚饬恕Ｎ覀儊�(lái)到樓下，把它放在草坪上，小青蛙跳了幾下就不見(jiàn)了。
雖然我以后再也看不到那只小青蛙了，但是我想到小青蛙在大自然中快樂(lè)的歌唱，我還是很高興。
一年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條河，一條美麗無(wú)比，清澈見(jiàn)底的小河。
小河旁邊，有許多翠綠色的水草，水草搖來(lái)?yè)u去，猶如綠絲帶被風(fēng)吹彎了似的。石頭下還藏著無(wú)數(shù)條小魚(yú)，要仔細(xì)觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)哦！
小河上有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)許多鴨子，鴨子會(huì)排成一個(gè)V字形的隊(duì)伍。
最有趣的是，水面上會(huì)出現(xiàn)晶瑩透明的小泡，開(kāi)始水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里來(lái)的這么多的小水泡�。�
小河的左右兩邊，開(kāi)著許多種花朵兒，花朵欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有的花朵會(huì)發(fā)出濃濃香味，有的`花挨挨擠擠的，可美了！
小河使我陶醉，我為小河感到自豪，我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
一年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，白鴿子在草叢中找一些食物吃，小白兔們?cè)谏缴铣郧嗖荨?/p>
紅紅、亮亮還有明明他們一起去山上種樹(shù)。明明拿著小樹(shù)苗，亮亮拿著鐵鍬挖了個(gè)坑，明明把樹(shù)放在坑里然后扶著樹(shù)。亮亮說(shuō)：“我來(lái)培土�！奔t紅說(shuō)：“我去提水給樹(shù)澆水�！�
他們?nèi)齻�(gè)人一邊種樹(shù)一邊笑，今天植樹(shù)節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇5
《一年級(jí)小學(xué)生》是一本非常有趣的書(shū)，在這本書(shū)里我們可以看到一年級(jí)的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時(shí)候，晴媽也沉浸了進(jìn)去，仿佛也回憶起了自己的一年級(jí)生活。
當(dāng)值日生時(shí)，別的小朋友都會(huì)聽(tīng)你的，所以非常不舍紅袖標(biāo)；別的小朋友惹自己生氣了會(huì)非常氣氛地畫(huà)一些可怕的圖案，然后寫(xiě)上同學(xué)的名字；會(huì)和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開(kāi)心地和媽媽一起分享；抄寫(xiě)黑板上的字，把狗寫(xiě)成了貓；整整一課堂的學(xué)生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個(gè)活潑的小姑娘，冒險(xiǎn)到城外的樹(shù)林子里，迷路了卻沒(méi)有怕沒(méi)有哭。
很棒的一本書(shū)，給大人很多啟示，很氣人卻又非�？蓯�(ài)的孩子們，讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)和對(duì)待自己的孩子。它記錄了孩子們每時(shí)每刻發(fā)生的成長(zhǎng)小故事。晴媽看了之后，突然感覺(jué)原來(lái)家家都有一個(gè)“晴晴小朋友”，非�？蓯�(ài)的“晴晴小朋友”。
自從開(kāi)始接觸到注音版的書(shū)籍后，晴晴愈發(fā)愛(ài)上了這種磕磕巴巴自己閱讀的'感覺(jué)。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來(lái)讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個(gè)章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”�！兑荒昙�(jí)小學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書(shū)籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。
晴晴小朋友馬上就要升入二年級(jí)了，她和書(shū)里的馬魯霞一樣對(duì)二年級(jí)充滿著期許，那將是怎樣的二年級(jí)生活呢？我們也非常期待！
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