小學(xué)六年級(jí)暑假作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文1

　　7月22日，烈陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，氣溫高達(dá)38攝氏度。而偏偏是在這個(gè)時(shí)候，舅媽把照顧剛滿一周歲的小表弟這個(gè)“艱巨任務(wù)”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說(shuō)：“我要去醫(yī)院一趟，你一個(gè)人在家把門(mén)鎖好，照顧好他�。　蔽沂�分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動(dòng)自如”開(kāi)始，家里就沒(méi)一塊空地了：全被鋪上了席夢(mèng)思、涼席、幼兒海綿。而表弟呢？既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點(diǎn)暈在他的手上�？梢赃@么說(shuō)，誰(shuí)來(lái)照顧他，誰(shuí)就等于跨進(jìn)了“地獄”�？墒�，不情愿，也得干呀！只能硬著頭皮，管著這個(gè)“小壞蛋”了（到底是誰(shuí)管著誰(shuí)好像還不清楚吧）。幸運(yùn)的是，他暫時(shí)睡著了。

　　我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機(jī)關(guān)機(jī)、電話拔線、房門(mén)反鎖、電燈關(guān)掉、空調(diào)開(kāi)機(jī)連點(diǎn)擊鼠標(biāo)也不敢出聲。如果吵醒了他，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)仄鹧�！心驚膽戰(zhàn)地玩著電腦，時(shí)不時(shí)回頭看一眼“嗚嗚嗚”啊慘了！眼看著一陣哭聲即將如火山般爆發(fā)我急忙狂奔過(guò)去，用手輕輕摸著他的`頭，說(shuō)著：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖”經(jīng)過(guò)半分鐘的努力，他終于睡著了。我這才松了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌�？晌也桓以偻骐娔X了：吵醒他怎么辦呀！所以，我只得拿出包包里的漫畫(huà)看起來(lái)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)。僅僅安穩(wěn)了半小時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大叔在隔壁門(mén)外聲嘶力竭地大喊：“快遞！快遞！來(lái)收快遞！”（典型的戲劇性�。┪倚睦镆惑@，迅速轉(zhuǎn)頭：表弟已經(jīng)翻身而起，用一種疑惑的眼光看著我。悲催��！我在心里狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶著沙發(fā)站起來(lái)，“啊，啊”叫個(gè)不停。我無(wú)奈之下開(kāi)了燈�？粗�在不遠(yuǎn)處啃著玩具的表弟，不由地長(zhǎng)嘆了一聲，坐在地上，一邊對(duì)著表弟做鬼臉，一邊往臥室里爬。就這樣陪他玩了一小時(shí)多，我有點(diǎn)累了，便趴在沙發(fā)上看漫畫(huà)�？杀淼懿桓闪耍核�還沒(méi)玩兒夠呢！他快速爬到沙發(fā)旁邊站起來(lái)，用高于90分貝的嗓音尖叫，命令我下來(lái)。我才不聽(tīng)他的呢：漫畫(huà)當(dāng)然比表弟好玩的多啦！我一手手堵住耳朵，一手翻書(shū)，完全沒(méi)有要下來(lái)的意思。表弟見(jiàn)我不陪他玩，生氣了，開(kāi)始哇哇大哭。我往他眼睛里看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨！于是我依然沒(méi)有理他，繼續(xù)悠閑地看書(shū)。我未免也太小看他了。表弟很生氣，后果很?chē)?yán)重！這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心里“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏！我意識(shí)到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來(lái)照顧小寶寶是這么辛苦的事！聯(lián)想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦了！�?/p>

小學(xué)六年級(jí)暑假作文2

　　暑假來(lái)臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因?yàn)榻衲晡覉?bào)了興趣班，你們不要誤會(huì)了，興趣班不是補(bǔ)習(xí)班，是愛(ài)好班。媽媽給我報(bào)了吉他和毛筆的興趣班，這兩個(gè)班都是我很喜歡的，學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學(xué)毛筆可以讓我寫(xiě)出一手好的毛筆字，下面我就來(lái)給你們講我的“學(xué)涯”吧！

　　先學(xué)的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢(shì)，毛筆的握筆姿勢(shì)和鉛筆的握筆姿勢(shì)截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫(huà)后，發(fā)給了我們一本小冊(cè)子，里面全是古代書(shū)法家寫(xiě)的毛筆字，我們開(kāi)心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說(shuō)不著急，又教了我們幾個(gè)筆畫(huà)后才讓我們正式的開(kāi)始寫(xiě)字。老師讓我們從最簡(jiǎn)單的字體開(kāi)始寫(xiě)，如：大、二。我寫(xiě)的是“大”，老師指導(dǎo)了每個(gè)人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫(xiě)完一個(gè)“大”后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎，再穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�？傊�，毛筆很有趣，很有意義，有趣是因?yàn)槊總�(gè)筆畫(huà)都很有講究，總能做到更好，有進(jìn)步空間，我一直做到最好。說(shuō)它有意義是因?yàn)閷?xiě)好毛筆必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性，學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上，比如寫(xiě)每個(gè)筆順要慢而穩(wěn)，要有筆鋒等。

　　后學(xué)的課程是吉他，教我們的老師是個(gè)大姐姐，她開(kāi)朗幽默，和我們班的.女生很合得來(lái)呢！第一節(jié)課，她讓我們出曲目她彈，她說(shuō)她彈得好，唱不來(lái)，但是我覺(jué)得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對(duì)了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡(jiǎn)易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂(lè)歌》《歡樂(lè)頌》和其他的練習(xí)曲。我最喜歡的是《歡樂(lè)頌》這首歌，因?yàn)樗�的旋律非常美妙。我很喜歡彈吉他，即使大拇指彈破了也無(wú)所謂。

　　這兩門(mén)課程我的喜愛(ài)程度都不相上下，而且毛筆學(xué)完后難免覺(jué)得枯燥，但再學(xué)吉他就會(huì)感覺(jué)興趣盎然。

　　除了報(bào)興趣班成為了這個(gè)暑假的不同處，我的表姐和表妹也來(lái)了，表姐文靜，表妹好動(dòng)，她們?yōu)槲业氖罴偕�活增添了一點(diǎn)樂(lè)趣，家里時(shí)常歡聲笑語(yǔ)，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態(tài)中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動(dòng)�。∥易钕矚g在水里蛙泳了，夏天時(shí)從岸上“撲通”跳到水中，就像魚(yú)兒得水一樣歡騰。對(duì)了，星期三我還去社區(qū)聽(tīng)課呢！那兒講的課可有趣了。

　　這就是我的暑假，一個(gè)豐富多彩的暑假。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文3

　　7月22日，烈陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，氣溫高達(dá)38攝氏度。而偏偏是在這個(gè)時(shí)候，舅媽把照顧剛滿一周歲的小表弟這個(gè)“艱巨任務(wù)”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說(shuō)：“我要去醫(yī)院一趟，你一個(gè)人在家把門(mén)鎖好，照顧好他啊!” 我十分不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心充滿了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動(dòng)自如”開(kāi)始，家里就沒(méi)一塊空地了：全被鋪上了席夢(mèng)思、涼席、幼兒海綿。而表弟呢?既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點(diǎn)暈在他的手上�？梢赃@么說(shuō)，誰(shuí)來(lái)照顧他，誰(shuí)就等于跨進(jìn)了“地獄”�？墒�，不情愿，也得干呀!只能硬著頭皮，管著這個(gè)“小壞蛋”了(到底是誰(shuí)管著誰(shuí)好像還不清楚吧)。幸運(yùn)的是，他暫時(shí)睡著了。

　　我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機(jī)關(guān)機(jī)、電話拔線、房門(mén)反鎖、電燈關(guān)掉、空調(diào)開(kāi)機(jī)連點(diǎn)擊鼠標(biāo)也不敢出聲。如果吵醒了他，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)仄鹧?心驚膽戰(zhàn)地玩著電腦，時(shí)不時(shí)回頭看一眼 “嗚嗚嗚” 啊慘了!眼看著一陣哭聲即將如火山般爆發(fā) 我急忙狂奔過(guò)去，用手輕輕摸著他的頭，說(shuō)著：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖” 經(jīng)過(guò)半分鐘的.努力，他終于睡著了。我這才松了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌。可我不敢再玩電腦了：吵醒他怎么辦呀!所以，我只得拿出包包里的漫畫(huà)看起來(lái)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)。僅僅安穩(wěn)了半小時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)大叔在隔壁門(mén)外聲嘶力竭地大喊：“快遞!快遞!來(lái)收快遞!”(典型的戲劇性啊)我心里一驚，迅速轉(zhuǎn)頭：表弟已經(jīng)翻身而起，用一種疑惑的眼光看著我。悲催啊!我在心里狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶著沙發(fā)站起來(lái)，“啊，啊”叫個(gè)不停。我無(wú)奈之下開(kāi)了燈�？粗�在不遠(yuǎn)處啃著玩具的表弟，不由地長(zhǎng)嘆了一聲，坐在地上，一邊對(duì)著表弟做鬼臉，一邊往臥室里爬。就這樣陪他玩了一小時(shí)多，我有點(diǎn)累了，便趴在沙發(fā)上看漫畫(huà)�？杀淼懿桓闪耍核�還沒(méi)玩兒夠呢!他快速爬到沙發(fā)旁邊站起來(lái)，用高于90分貝的嗓音尖叫，命令我下來(lái)。我才不聽(tīng)他的呢：漫畫(huà)當(dāng)然比表弟好玩的多啦!我一手手堵住耳朵，一手翻書(shū)，完全沒(méi)有要下來(lái)的意思。表弟見(jiàn)我不陪他玩，生氣了，開(kāi)始哇哇大哭。我往他眼睛里看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨!于是我依然沒(méi)有理他，繼續(xù)悠閑地看書(shū)。我未免也太小看他了。表弟很生氣，后果很?chē)?yán)重!這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心里“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的前奏!我意識(shí)到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來(lái)照顧小寶寶是這么辛苦的事!聯(lián)想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您辛苦�?”

小學(xué)六年級(jí)暑假作文4

　　這一個(gè)炎熱的暑假，我們回到鄉(xiāng)下湖南邵陽(yáng)縣烤煙之鄉(xiāng)——“河伯鄉(xiāng)”。

　　回到那兒，這個(gè)暑假便要變得涼爽起來(lái)。在河伯鄉(xiāng)的日子，是快樂(lè)的。我們?cè)卩l(xiāng)下爬樹(shù)摘梨子，這里都是有機(jī)的水果，而且很好吃，李子酸酸的，西瓜甜甜的……

　　有的時(shí)候，我們還會(huì)把牛從牛欄里放出來(lái)，把它趕到山里面，讓它吃鮮嫩的青草，之后我們便在山里玩，山很高，在河伯鄉(xiāng)里最高的山還是叫“河伯嶺”的這一座山，河伯鄉(xiāng)就地處在河伯嶺大山腳下，海撥1455米，里面的清水很甜也很清澈，還可以喝呢！還記得那一次，我，媽媽?zhuān)�弟弟一起去山上放牛，走在那一條既窄又滑的泥巴小路上，突然，弟弟在前方喊道：“有蛇��！”當(dāng)時(shí)我還以為弟弟是騙我們的，可是當(dāng)我向前一看，天哪，真的有蛇，這一條蛇是青綠色，不怎么長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我嚇?biāo)懒耍�生怕那條蛇向我們進(jìn)攻擊。但是，那一條蛇看到我們的時(shí)候，連忙逃走了，“嚇?biāo)牢伊�！”后�?lái)我在山上一看到彎彎曲曲的.木棍，或者是藤條什么的，都誤以為蛇。在山上認(rèn)識(shí)了一種野果子，這種果子渾身長(zhǎng)滿刺，現(xiàn)在還是青色的，不能吃，要等到秋天，這果子變成紅色的時(shí)候才可以吃。當(dāng)我們回家的時(shí)候，腦子里還是那一條蛇的模樣。

　　晚上的時(shí)候，天氣超級(jí)涼爽，稻田里面的青蛙都出來(lái)了，于是我和弟弟便在草地里捉青蛙。我們只捉大的青蛙，最小的青蛙跟腳趾頭的指甲那么大，最大的就比手掌還要大些，但是并不容易捉到。后來(lái)我們只捉了十多只不大不小的青蛙，我們?cè)�本想要玩玩它們，之后再放了，可是外公說(shuō)青蛙可以吃，叫我們把青蛙炒了，當(dāng)時(shí)我和弟弟都不敢相信，但是還是給了外公。只見(jiàn)外公把青蛙給了些雞吃，然后再拿剩下的青蛙炒了，炒了之后，我都不敢吃，怕到時(shí)候把青蛙吃下肚，萬(wàn)一青蛙在肚子里跳動(dòng)，那可如何是好�。靠墒悄钦{(diào)皮的弟弟拿了一只青蛙直接塞進(jìn)我的嘴里，我嚼了嚼，“嗯，很好吃！”可是我根本不敢吃�。�

　　在河伯鄉(xiāng)的日子很開(kāi)心。那兒的空氣也很新鮮，山清水秀。河伯鄉(xiāng)已經(jīng)成為了旅游保護(hù)區(qū)，就是還沒(méi)有開(kāi)發(fā)。我在想：如果在我長(zhǎng)大的過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有人把這兒開(kāi)發(fā)，那么我一定要把這里開(kāi)發(fā)成旅游區(qū)域，讓許許多多的游客來(lái)觀賞我的家鄉(xiāng)——河伯嶺。

　　在鄉(xiāng)下我學(xué)會(huì)了編煙——對(duì)一株煙，先確定需要采摘的煙葉，然后以中指和食指托住葉基部，拇指放在柄端上面，向兩側(cè)擰壓，大約20～30片為一抱，每抱煙葉，要求葉尖疊葉尖，葉基疊葉基，整齊一致，放在煙行間或煙墑上。編煙兩天之后，我賺了14元，很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，在這14元當(dāng)中，我還挑了擔(dān)子，一共挑了三四次，挑完之后，脖子又酸又痛，在挑的過(guò)程當(dāng)中，真的跟《勞動(dòng)的開(kāi)端》一課說(shuō)得一模一樣——越歇越想歇，越歇越覺(jué)得擔(dān)子重。不過(guò)我這是有報(bào)酬，還是挺劃算的。

　　一眨眼，暑假的日子過(guò)半，由于我在廣東上學(xué)的緣故，該去廣東了，好舍不得在鄉(xiāng)下過(guò)的日子，不過(guò)，總有一天我會(huì)再回來(lái)的。

　　小學(xué)六年級(jí):郭慧玲

小學(xué)六年級(jí)暑假作文5

　　暑假來(lái)臨了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因?yàn)榻衲晡覉?bào)了興趣班，你們不要誤會(huì)了，興趣班不是補(bǔ)習(xí)班，是愛(ài)好班。媽媽給我報(bào)了吉他和毛筆的興趣班，這兩個(gè)班都是我很喜歡的，學(xué)吉他可以在我以后的匯演上大展身手，學(xué)毛筆可以讓我寫(xiě)出一手好的毛筆字，下面我就來(lái)給你們講我的“學(xué)涯”吧！

　　先學(xué)的課程是毛筆，教我們的老師姓陳，但我們就叫他老師。老師在第一節(jié)課教了我們握筆的姿勢(shì)，毛筆的握筆姿勢(shì)和鉛筆的握筆姿勢(shì)截然不同，它是要兩只手指在前，兩只手指在后，拇指按在筆桿上，而鉛筆是三只手指呈三角架狀握住筆桿。老師先后教了我們橫、豎、豎勾、橫折、撇、捺等筆畫(huà)后，發(fā)給了我們一本小冊(cè)子，里面全是古代書(shū)法家寫(xiě)的毛筆字，我們開(kāi)心得手舞足蹈，迫不及待地想臨摹這些清雅秀麗的字體，但老師說(shuō)不著急，又教了我們幾個(gè)筆畫(huà)后才讓我們正式的開(kāi)始寫(xiě)字。老師讓我們從最簡(jiǎn)單的字體開(kāi)始寫(xiě)，如：大、二。我寫(xiě)的是“大”，老師指導(dǎo)了每個(gè)人后輪到我，我握著筆，慢慢地寫(xiě)完一個(gè)“大”后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，橫要斜而正，撇要順著線慢慢地轉(zhuǎn)彎，再穩(wěn)穩(wěn)地提起來(lái)……”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭�？傊�，毛筆很有趣，很有意義，有趣是因?yàn)槊總�(gè)筆畫(huà)都很有講究，總能做到更好，有進(jìn)步空間，我一直做到最好。說(shuō)它有意義是因?yàn)閷?xiě)好毛筆必須要有十足的耐心、恒心和穩(wěn)定性，學(xué)毛筆使我做事更有耐心了。毛筆的一些習(xí)慣也可以用到硬筆上，比如寫(xiě)每個(gè)筆順要慢而穩(wěn)，要有筆鋒等。

　　后學(xué)的課程是吉他，教我們的老師是個(gè)大姐姐，她開(kāi)朗幽默，和我們班的女生很合得來(lái)呢！第一節(jié)課，她讓我們出曲目她彈，她說(shuō)她彈得好，唱不來(lái)，但是我覺(jué)得她唱的挺好的。她彈了《送別》《李白》《演員》等一些曲目，我們都拍手叫好。后面她教我們吉他上的一些東西，如：琴弦、品格等。等我們都熟悉了這些音的位置后，她就教我們彈曲目了。對(duì)了，吉他上的音和鋼琴上音的不一樣，吉他上的音是豎著排的，鋼琴上的音是橫著排的。老師按簡(jiǎn)易程度先繼教了我們《小星星》《生日快樂(lè)歌》《歡樂(lè)頌》和其他的練習(xí)曲。我最喜歡的`是《歡樂(lè)頌》這首歌，因?yàn)樗�的旋律非常美妙。我很喜歡彈吉他，即使大拇指彈破了也無(wú)所謂。

　　這兩門(mén)課程我的喜愛(ài)程度都不相上下，而且毛筆學(xué)完后難免覺(jué)得枯燥，但再學(xué)吉他就會(huì)感覺(jué)興趣盎然。

　　除了報(bào)興趣班成為了這個(gè)暑假的不同處，我的表姐和表妹也來(lái)了，表姐文靜，表妹好動(dòng)，她們?yōu)槲业氖罴偕�活增添了一點(diǎn)樂(lè)趣，家里時(shí)常歡聲笑語(yǔ)，最近她們走了，即使舍不得她們，但我依然要回到狀態(tài)中。我最近還在游泳呢！游泳可是必備解暑活動(dòng)��！我最喜歡在水里蛙泳了，夏天時(shí)從岸上“撲通”跳到水中，就像魚(yú)兒得水一樣歡騰。對(duì)了，星期三我還去社區(qū)聽(tīng)課呢！那兒講的課可有趣了。

　　這就是我的暑假，一個(gè)豐富多彩的暑假。

小學(xué)六年級(jí)暑假作文6

　　暑假一放，我就迫不及待地纏著爸爸送我回村，“飛”向我那向往已久的老家。

　　這里雖然是農(nóng)村，但是那里有我小時(shí)候的夢(mèng)，是我童年的搖籃，是我向往的地方。每個(gè)寒暑假，父母總會(huì)安派我在那里度過(guò)。

　　在爺爺奶奶的疼愛(ài)和嬌慣中，我每天早晨都可以睡個(gè)懶覺(jué)，也可以有自己的活動(dòng)空間和內(nèi)容，我可以無(wú)拘無(wú)束地“瘋”一個(gè)月。因?yàn)槲覜](méi)有作業(yè)，所以我每天都有有大量的時(shí)間自由活動(dòng)。

　　今年暑假，我除了做以前所做的事之外，在奶奶的指導(dǎo)下還做了幾天淑女——學(xué)做鞋墊。剛開(kāi)始做，雖然笨手笨腳的，有時(shí)手指頭甚至被針扎的鮮血直流，但是心里總是美滋滋地。尤其是聽(tīng)見(jiàn)大人們的稱(chēng)贊，我的心里呀可是樂(lè)開(kāi)了花。

　　尤其讓我覺(jué)得開(kāi)心的是和這里的朋友做游戲。在老家伙伴們的眼中我是從城里回來(lái)的“洋娃”，所以他們的一切活動(dòng)都愿意以我為中心，我說(shuō)什么他們都不反對(duì)，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得很新鮮。比如跳皮筋時(shí)的順口溜和一些唱歌、跳舞之類(lèi)的。在伙伴們的家中吃飯，還有一番情趣呢，憨厚的家鄉(xiāng)人們只要客人來(lái)，一定會(huì)拿出自己最好的東西招待客人，我這位小客人的到來(lái)，可以樂(lè)開(kāi)心自己的孩子，更重要的是他們可以用我做活生生的直觀教材，教育他們的孩子好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)城里人，出小力，掙大錢(qián)。吃香的，喝辣的。

　　雖然和她們?cè)谝黄鹞矣幸环N條件上的優(yōu)越感，但是我從來(lái)不把這些當(dāng)資本而高高在上。我會(huì)學(xué)著老師的樣子耐心的教他們折星星，折小鳥(niǎo)等，和她們?cè)谝黄鹁昧�，我也學(xué)會(huì)分辨，諸如高粱稈細(xì)玉米稈粗之類(lèi)的生活常識(shí)，不至于鬧出“玉米棒子是什么樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的？”的笑話。我們的歡笑聲和喧鬧聲會(huì)拌著西邊的晚霞涂遍村子的每一個(gè)角落。四十多天的假期，我們的歡樂(lè)像美麗的雪花落入人們溫暖的手心中一樣，還沒(méi)分辨出到底有多美。新學(xué)年的鐘聲把我們活生生的拉開(kāi)，我們也在彼此的預(yù)約和祝福中依依惜別。

　　我一直很想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答爺爺、奶奶十幾年來(lái)對(duì)我的'關(guān)懷，可是學(xué)習(xí)太忙，每天都要做自己的暑假作業(yè)，而且還找不到恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，因此每次我考慮好的事情總是泡湯。對(duì)此，我很內(nèi)疚，總覺(jué)得心里空蕩蕩的。

　　去年暑假的時(shí)候，我得知今年八月二日是我爺爺74歲的生日。我到時(shí)候一定會(huì)做一份禮物送給我親愛(ài)的爺爺?shù)�。但是我心里想著：爺爺一定�?huì)喜歡我做的生日禮物嗎？不久，我決定做一份禮物送給我的爺爺。我先拿一張紙，在用一支筆上面寫(xiě)著：爺爺，祝你生日快樂(lè)，希望您在這個(gè)暑假中過(guò)得很開(kāi)心。最后，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間才寫(xiě)好了一份美麗的賀卡，我想：我爺爺一定會(huì)喜歡的。終于等到了爺爺生日的時(shí)候了，晚上，我和媽媽到蛋糕點(diǎn)里買(mǎi)蛋糕給爺爺，然后我和媽媽選了一個(gè)里面有一個(gè)爺爺所喜歡的圖案，最后買(mǎi)了下來(lái)。

　　到了夜晚的時(shí)候，我們一家人高高興興的吃飯，吃完飯后就把蛋糕拿了出來(lái)，點(diǎn)了蠟燭、唱了歌后，我們一家人都高高興興地祝爺爺生日快樂(lè)，我也送上了自己做的賀卡了，爺爺非常高興，直夸我是好孩子。

　　��！這真是一個(gè)愉快而又難忘的暑假。

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