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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天是我的生日。爸爸媽媽送了一只可愛的小貓給我。那只小貓的頭圓圓的，兩只三角形的小耳朵毛茸茸的。它的`眼睛會發(fā)光，而且它的腳有一個紅色的墊子。它看見我總是對我笑，我就幫它起了一個名字叫笑笑。有一次我和笑笑出去玩，可是一不小心把它弄丟了。
我回到家和媽媽說：“媽媽，笑笑不見了，怎么辦？”媽媽說：“等它回來好嗎？”我一直等呀等，我在門口看見一只貓的身影，我一跑出去看見笑笑自己走回來了。我抱著笑笑，對著笑笑說：“你終于回來了。”它仿佛對我說：“我回來了�！�
二年級作文 篇2
今天，萬里無云，春風(fēng)拂面。我和爸爸一起去西峴峰爬山。
來到山腳下，我抬起頭向上一看，啊，西峴峰好高呀！我想：“我一定要爬到山頂�！庇谑�，我一個勁兒地往前跑。爸爸在后面跟著我。一陣風(fēng)吹來，路邊的小樹翩翩起舞，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在對我說：“張藝瀚，加油！”我更來勁了，加快步子往上爬。不一會兒，就爬到
二年級作文 篇3
正如蘇格拉底所說：金錢并不能帶來美德，美德卻可以給人帶來金錢。說出了美德在人一生當(dāng)中的重要性。盧梭說：沒有感恩就沒有真正的美德。還有人說：誠實是一種美德，更是一種財富。說明了美德、感恩、誠實是我們小學(xué)生必須具備的幾種品質(zhì)，而講述這幾種品質(zhì)的書，正是我們中華民族的一大國學(xué)經(jīng)典——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》中的《入則孝》詳細講述了我們在與父母相處時應(yīng)該做到：做事不遲緩，拖延偷懶；要聽從父母的教誨、責(zé)備；照料父母要盡我所能。對待父母要誠實守信；父母有錯誤要勸說；父母生病要一直照看著。而我們在生活中不僅為父母做事偷懶，不幫助父母做事，還在父母教誨我們時心里不舒服，父母生病不管不問卻只顧自己玩，一點都沒有做到《弟子規(guī)》中的要求。生活中我們應(yīng)該盡快改掉這樣的`毛病，不然就是不孝了。
誠實守信在《弟子規(guī)》中的《信》里也表現(xiàn)得淋漓盡致，告訴了我們在與別人相處時要誠實守信，不胡言亂語，不說尖酸刻薄、下流骯臟的話；做錯了事就要承認錯誤，若是逃避那就是錯上加錯了�？晌疑磉呌械娜司驼f一些骯臟下流的話，做錯了事情就逃避責(zé)任，從不主動承認錯誤。希望他們讀一讀，及時改正自己的行為。
《弟子規(guī)》是一本可以使人獲得高尚道德修養(yǎng)的書，希望大家記住里面的：入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文，生活中按照《弟子規(guī)》中的要求去做，規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自己高尚的品格，傳承中國經(jīng)典文化！
二年級作文 篇4
“離下課還有5分鐘了！”我們班的“通訊員”壓低嗓子說道。數(shù)學(xué)老師似乎也聽見了“通訊員”的消息，輕輕瞥了一眼教室后墻上的時鐘，又加快了語速，急匆匆地為我們講解著最后一道難題。同學(xué)們大多數(shù)可都按耐不住了，他們一會兒瞄瞄手表，一會兒看看同學(xué)，一會兒望望走廊，還不時地與身邊的同學(xué)竊竊私語，心中滿是焦急。有的同學(xué)“唰唰”地認真寫著什么，可別以為他們是在記課堂筆記，其實是在寫小紙條呢！就在這些同學(xué)們都在焦急等待時，還有幾個同學(xué)正用書本擋著臉呼呼大睡呢，亮晶晶的液體從嘴角流溢出，在課桌上流淌。他們的'同桌心里可不好受，紛紛把自己的桌椅往旁邊挪動，以防受到威脅。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們夢寐以求的下課鈴終于響起了。數(shù)學(xué)老師好像無奈地宣布：“下課！”教室里一下子沸騰了起來，許多同學(xué)如同惡狼看見了肥羊，風(fēng)馳電掣般沖出了教室，而留在教室里的同學(xué)們則像小貓咪一樣，乖乖地寫著作業(yè)。
你瞧，教室外的同學(xué)們可真快樂�。∮械耐瑢W(xué)在走廊里玩游戲，有的同學(xué)在操場上踢足球，有的同學(xué)在沙坑里比賽攀爬，有的同學(xué)躲在廁所里吃辣條……同學(xué)們都生龍活虎，好不自在，一陣陣銀鈴般的笑聲回蕩在空中。
你看，留在教室里的同學(xué)們也不遜色。幾個好朋友聚在一起，喋喋不休地聊著趣事見聞，時而捧著肚子發(fā)出一陣爆笑聲。其他同學(xué)守在座位上奮筆疾書，筆飛速地在作業(yè)本上滑動著，使人眼花繚亂。
別光說同學(xué)，不如我們一起去看看辛苦的老師們，課間又在做什么？我的班主任正坐在講臺前，鼻梁上架著一副眼睛，手握紅筆認真地批改著我們的作業(yè)，神情專注得我們都不舍得去打擾她；而辦公室里，老師們有的批改作業(yè)，有的在一起聊天，有的在和同學(xué)談話，有的在樓道里接聽電話。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，同學(xué)們紛紛皺起了眉頭。唉，這次響起的可是上課鈴。教室外的同學(xué)們都從四面八方趕回了教室，大口大口地喘著氣；教室里的同學(xué)們也都放下了手中的紙筆，準(zhǔn)備好了要用的課本，數(shù)學(xué)老師捧著一大疊作業(yè)走回了辦公室，語文老師神情嚴(yán)肅地走進了教室。同學(xué)們的心中真是又想哭，又生氣�。÷犞舯诎嗤瑢W(xué)下樓上體育課的歡呼聲，瞄著窗外操場上那些歡快自在的身影，我們都充滿了羨慕！真希望每節(jié)課都是體育課，語數(shù)英什么的統(tǒng)統(tǒng)消失！
不過，現(xiàn)在看來這是不可能的，我們還是認真聽課為好，畢竟學(xué)習(xí)是為了自己。
二年級作文 篇5
你認識我們的數(shù)學(xué)老師嗎？她長著一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴，還有彎彎的.眉毛，披著卷發(fā)，長的美麗極了！
你可別小看我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們的作業(yè)可負責(zé)任了，就連家庭作用的錯題都得再改一遍，我們走都別想走，如果哪位同學(xué)的錯題沒有改，那明天數(shù)學(xué)老師就要下大雨了。
數(shù)學(xué)老師還很嚴(yán)格，上課的時候她在旁邊走動，有時候看到不認真書寫的，涂改的地方太多的，老師就撕了讓他重寫。我真害怕數(shù)學(xué)老師把我的作業(yè)撕了，每次看到數(shù)學(xué)老師撕作業(yè)，我的心就怦怦跳。 雖然老師很嚴(yán)格，但我班的數(shù)學(xué)都學(xué)的比較好。
我非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師。
二年級作文 篇6
秋天到了，藍藍的天空中飄著一朵朵美麗的白云。早晨，我走進校園，就聞到一陣陣桂花的香味，風(fēng)一吹，桂花都落了下來，像一只美麗的蝴蝶飛舞下來。小朋友看見了，馬上跑過去，撿起來問問香味。果園里，一眼看去，到處是成熟的水果。有紅的蘋果，橙的'柿子，還有黃的梨，讓人看得直流口水，真想嘗一口！
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