五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
大約在幾億年前，地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對(duì)于恐龍滅絕事件，科學(xué)家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發(fā)，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應(yīng)此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時(shí)間內(nèi)滅絕。
恐龍雖在這短暫的時(shí)間內(nèi)滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災(zāi)難，生存下來了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對(duì)食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。
又一次的災(zāi)難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結(jié)果只能是死無葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的'災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！
恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個(gè)——就是因?yàn)樗麄儾欢谜湎Лh(huán)境。
同學(xué)們，我們要珍惜我們共有的家園！保護(hù)壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！
五年級(jí)作文 篇2
�。翟拢比丈衔�，我和同學(xué)一起參加了焦作日?qǐng)?bào)社校園記者在市人民公園舉辦的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心“跳蚤”市場(chǎng)義賣互換活動(dòng)。
“跳蚤”市場(chǎng)的人可真多啊，我好不容易才找到一個(gè)位置，迅速鋪開墊布，整齊地?cái)[上自己要出售的圖書和玩具。我的小攤生意就要開張了。剛開始，我的攤位前冷冷清清的，我有點(diǎn)坐不住了。過了一會(huì)兒，兩個(gè)小姐姐走到我的攤位前，拿起一本《晚安寶貝故事》。我以為她們只是看看，不會(huì)買這么幼稚的書。誰知，那兩個(gè)姐姐先是問了問價(jià)錢，覺得挺便宜，便很爽快地把手中的5元錢遞給我。就這樣，我成功地賣出了第一件商品�！百u書啦，便宜了，1元一本。走過路過，千萬不要錯(cuò)過�？靵碣I呀！”我吆喝起來。一位幽默的伯伯來買書了：“你這么叫我才聽見，看看，被你叫來了才沒錯(cuò)過。哈哈，這本書多少錢呀？”“1元�！蔽伊⒖陶f。這位伯伯很爽快地買走了。后來，我又賣出兩本書。
接近中午時(shí)，市場(chǎng)散了，我拿著賣書的錢去募捐點(diǎn)為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款，還在紅色橫幅上簽上了自己的`大名。
看著這來之不易的幾元錢，我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂！
五年級(jí)作文 篇3
有很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程。我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎那。
自從我家誕生了一個(gè)小生命后，全家人的重心就集體轉(zhuǎn)移了，都圍著他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就開始了“自在”的人生，與此同時(shí)我也覺得家人們?cè)絹碓讲魂P(guān)心我了!在這個(gè)家里，我仿佛有些多余了，但后來發(fā)生的一件事徹底改變了我的看法。
小家伙一歲多的一個(gè)夜晚，天陰沉沉的，好像能吞下整個(gè)世界，一陣陣風(fēng)吹過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，唯有那些建筑物上的燈，仍堅(jiān)守著自己的“工作崗位”。
“叮，�！眿寢尩碾娫掆忢懥�，媽媽接了電話，電話里頭嘰嘰歪歪的說了起來，這時(shí)，媽媽的眉頭皺了皺，放下了電話朝我走過來。咦，是不是爸爸又把酒喝多了呢?媽媽馬上恢復(fù)了臉上的笑容，對(duì)正在看電視的我說：“菲菲，媽媽有點(diǎn)急事需要出門一會(huì)兒，你能不能幫媽媽照看一下弟弟?”我?怎么可能!唉!老天爺為啥總跟我過不去!算了，認(rèn)命吧!我咬了咬牙，望了一眼熟睡的小家伙說：“好吧!”依依不舍地離別我的電視，慢悠悠地來到小家伙身邊。說來也奇怪，媽媽在家時(shí)，他睡得似一頭“懶豬”還打著呼嚕，媽媽一走，他就像失去了翅膀的小鳥，嚎啕大哭起來，嘴里不停地叫著：“我要媽媽，我要……”晶瑩剔透的淚水無情地劃過他的`臉頰，流下一道道淚痕，他的小臉哭得紅通通的，可憐極了，不管怎樣哄都不行。我心想：媽媽應(yīng)該還沒走遠(yuǎn)吧!急忙一把拉開門，大聲的喊：“媽媽，媽媽�！笨蓻]人回應(yīng)，只好又轉(zhuǎn)身跑回去繼續(xù)哄他，這時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻，可在小家伙心里媽媽就是他的全部，沒有了媽媽庇護(hù)，那真是非常可怕。
“哇”，突然，小家伙哭得吐了，他自己身上和床單上到處都是，連我衣服上也“傷痕累累”，我頓時(shí)傻了眼，不知該如何是好，但他絲毫不顧忌我的感受，還是不停地哭，我急中生智，一把抱起他，學(xué)著媽媽照顧弟弟時(shí)的樣子，輕輕地拍著他的背，嘴里胡亂地唱著兒歌，轉(zhuǎn)著圈兒在房間里走來走去。
“咣”，媽媽回來了，還有爺爺奶奶和爸爸也跟著進(jìn)了家門，我趕緊把小家伙交給了媽媽，并一五一十地將發(fā)生的事情告訴了媽媽，大家都對(duì)我豎起了大拇指。
雖然只有短短的十來分鐘，在我看來卻是漫長(zhǎng)的幾小時(shí)!我終于明白了帶小孩的辛苦，爸爸媽媽不是不愛我了，而是小家伙更需要照顧。
那一刻，我理解了親人，那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)看到在馬路上騎著自行車自由穿梭于大街小巷的大哥哥、大姐姐時(shí)，我就想起了發(fā)生在我童年中的故事。
暑假時(shí)，我讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸怎么都不答應(yīng)，晚上，我與他進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的談判，在我的軟磨硬泡的'招術(shù)下，爸爸說不過我，便答應(yīng)了。
喜
我的自行車回來了，它有著乳白色的龍頭，藍(lán)色的車身，泛著冷清的金屬光澤，黑色的車座，哇！真的漂亮極了。我真想騎著它出去兜一圈��！我可真愉悅啊！
怒
休息天，我和爸爸來到了一片空地上，準(zhǔn)備好好練習(xí)一番。我讓爸爸抓住后面的車座，助著我跑幾圈，但是爸爸等我找到感覺時(shí)，悄悄地把手放開了，我見自己的車技已經(jīng)有變化，想與爸爸說話時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，爸爸不見了，我以為自己學(xué)會(huì)了，也就沒在意，不料，前面出現(xiàn)了塊磚頭，一個(gè)急剎車，“呯”！連車帶人摔慘了。都怪爸爸，只能讓人生氣啊！
哀
幾個(gè)星期后，傷好了，為了保險(xiǎn)起見，我來到了平坦的小廣場(chǎng)，這次，我沒有讓爸爸扶車，自己試著騎了幾圈，見沒出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，心里有點(diǎn)興奮，洋洋得意準(zhǔn)備回家，下臺(tái)階時(shí)不小心車輪卡在了臺(tái)階上，我緊緊扶住車子，沒松手，連人帶車……又擦破了皮。“難道這就是好了傷疤又加傷的由來”我心里暗暗不平的想著。啊！我真是傷心啊！
樂
“功夫不負(fù)有心人”，在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月的練習(xí)中，我終于可以熟練的保持車子的平穩(wěn)，自由地穿梭在馬路上，但也明白了，在學(xué)習(xí)騎自行車的過程中：做事馬虎就出錯(cuò)，一定要注意安全！我真是開心�。�
童年的學(xué)車趣事豐富多彩，在我的腦海里留下了深刻的印象，而這騎車“四部曲”，也在我心中畫上了絢麗的一抹彩色。
五年級(jí)作文 篇5
他是一個(gè)品德高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。他熱愛人民，樂于助人，甘于奉獻(xiàn)，胸懷若谷！你們知道他是誰嗎？沒錯(cuò)！他就是雷鋒叔叔！
雷鋒叔叔不是武俠片中的大俠，也不是飛檐走壁的超人，他就只是一名普普通通的軍人，可是他身上的高貴品質(zhì)，讓他成為歷代兒女的楷模。
雷鋒的的確確一生都在做好事。人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@句話，讓我們感覺到雷鋒叔叔是多么偉大！
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
每一次想起雷鋒叔叔，我就會(huì)想起這段話�！叭俗顚氋F的是生命。生命屬于人只有一次。人的.一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ！比说囊簧�，如果像雷鋒叔叔一樣，永遠(yuǎn)那么有愛心，那么真誠(chéng)，那么善良。世界就會(huì)更加和諧！
雷鋒，你就像一盞燈，照亮了我的前程；雷鋒，你就像一只展翅飛翔的鳥，帶著我們向正確的方向飛；雷鋒，你就像一把鑰匙，開啟了我們知識(shí)的大門！
毋庸置疑，雷鋒已經(jīng)是人們心中的大英雄，雷鋒精神已經(jīng)深入人心。人們?cè)谫澝览卒h精神，社會(huì)需要雷鋒精神。我們可以不在3。5日上街學(xué)雷鋒，但是我們不能拋棄雷鋒精神！讓雷鋒精神鼓舞我們前進(jìn)，讓雷鋒精神永駐人間吧！
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