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      三年級的作文

      時(shí)間:2024-01-08 08:57:41 三年級 我要投稿

      三年級的作文實(shí)用(6篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      三年級的作文實(shí)用(6篇)

      三年級的作文 篇1

        ··我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃,花圃的邊上圍著一棵棵松柏,好像一個(gè)個(gè)軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸,還挺刺手呢!花圃的里面有一株十分可愛的桂花,瞧:桂花的葉子是橢圓形的,有的綠,有的黃,有的綠中帶黃,有的黃中帶紅,好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花,顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來,一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了,正在翩翩起舞呢!桂花的身邊是一棵美麗的`月季花,月季花的身上長滿了小刺,我想:也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧?!月季花有的已經(jīng)謝了,有的還是花骨朵,正含苞欲放呢!

        ··如果是春天,你來到我們學(xué)校的花圃看一看,瞧一瞧,不把你迷住才怪呢!

        ··我愛學(xué)校的花圃,更愛可愛的學(xué)校。

        ··指導(dǎo)教師:仲震蘭

        小作者用詞生動(dòng)有趣,特別是小作者能展開想象的翅膀,把花當(dāng)成人來寫,同時(shí)還巧妙地運(yùn)用打比方的寫作方法。在文章的字里行間,都流露出了小作者的愛花,愛花圃,愛自己的學(xué)校的強(qiáng)烈感情。 (責(zé)任編輯:精品教學(xué))

      三年級的作文 篇2

        今天上午我去上寫作課。

        到了后,我看見一只小花狗叫“威威”。威威長著一雙小靈靈的眼睛,小小的鼻子像一顆下班球,它的耳朵是三角形,嘴吧小小的,毛是白色的,摸起來柔軟、舒適。小花狗“威威”是很可愛的,也很聽話的。

        小花狗很聽話,我們的劉老師叫它吃東西,而且東西在老師的手上,老師把東西拿得很高,于是小花狗“威威”就把手舉得高高的',再跳一下就吃到了。

        小花狗也很玩皮。上了一會兒課,劉老師讓我們把小花狗帶下去玩,可小花狗“威威”可玩皮了,劉老師用她自己的腳下去和“威威”玩,劉老師抬一只腳,“威威”就抬一只腳下真玩皮。

        小花狗“威威”喜歡吃骨頭、肉、水果。

        小花狗“威威”睡覺的時(shí)候靜靜的,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,在睡覺之前它也會用手抓臉,也就是洗臉。

        靈敏不只是有人,每一只動(dòng)物都有。比如劉老師走小花狗“威威”也要走,小花狗“威威”真是靈敏呀!

        我喜歡小花狗“威威”它給我生活帶來了樂趣。

      三年級的作文 篇3

        我站在窗口,等待初升的太陽,等待它的第一縷光芒,等待它的第一絲溫暖。

        就這樣等著,等著……

        時(shí)間一分一秒的過去,隱約聽到雄雞的鳴啼:“咯咯咯——”

        一聲,兩聲,三聲……

        終于,東方出現(xiàn)了一絲亮光,紅紅的,染紅了半邊天,。√柍鰜砹!它把千萬縷光芒灑下大地,把溫暖帶向人間。它用熾熱的溫度把烏云突逐出天空,用無物不透的光穿過樹林,山崗,把溫暖送給萬物,帶給他們希望。

        他讓樹木長得更粗壯,他讓花草長得更充滿生機(jī),但是它讓魚兒更快活,鳥兒更加努力地飛翔,他讓孩子們更歡樂,它讓青年們更健康,他讓老人們忘記了孤單……

        啊,初升的太陽讓人們對新的一天充滿了無限的期待!

        有些人視財(cái)如命,貪得無厭,那是因?yàn)樗麄儧]有接受初升太陽的洗禮,內(nèi)心骯臟;有些人不問世事,自暴自棄,那是因?yàn)樗麄冞沒有找到在自己心中找到初升的太陽——希望!

        如果你敗給昨天,那么今天,你就得忘掉過去,向今天發(fā)起沖鋒!

        太陽,初升的.太陽,讓我對生活充滿信心,我不會彷徨——勇敢去面對,這就是生活。

        初生的太陽賽過一天之中所有時(shí)間段的太陽。因?yàn)樗褪窍M?/p>

      三年級的作文 篇4

        去年寒假的一天,我看到爸爸媽媽在廚房殺魚,我感到很有趣問:“親愛的dad and mam我能和你們一起殺魚嗎?”媽媽回答說:“ok!”。

        我們先刮鱗,可是我連魚都不敢拿,于是媽媽拿了一條魚給我,我提心吊膽的拿起魚,開始小心翼翼的'刮,可是小魚卻怎么也不聽話,活蹦亂跳地從我手里溜走。我一會捉魚,一會刮魚鱗,不一會我的手就成了“鮮血淋淋的魚鱗手”我洗了洗手繼續(xù)刮,終于把小魚的鱗刮干凈了。

        然后掏腮,我把手指伸進(jìn)去,結(jié)果從魚腮里摳出一大堆雜物。雖然我第一次摳,但是這項(xiàng)工作很適合我,我一口氣摳了五條。

        最后是破肚,魚肚里的雜物是魚腮里的好幾倍,于是我拼命的摳啊摳啊終于摳完了。

        雖然弄得滿手腥味,我卻很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)——?dú)Ⅳ~。

      三年級的作文 篇5

        夏日的小溪,是孩子們的'樂園。小溪里,孩子們成群結(jié)伴。一個(gè)個(gè)提著小桶,卷著褲腿在水中摸魚,捉螃蟹,時(shí)不時(shí)地向同伴潑水,濺起一陣陣水花。孩子們笑著、潑著,仿佛在過潑水節(jié)似的,一陣陣水花如珍珠雨般灑落下來,開心極了!小溪邊,一棵棵參天大樹郁郁蔥蔥,枝連著枝,葉蓋著葉,如同綠色的長廊。孩子們每人手中拿著用竹竿和沙網(wǎng)制作而成的網(wǎng)簍,拎著一只袋子,在“長廊”里捕捉歌唱家知了。孩子們個(gè)個(gè)“身懷絕技”,有的直接在低處用手捉,有的用網(wǎng)簍簍住知了,然后用手捉住,甚至有的小男孩竟猴子似地爬上樹去捉。知了受了驚嚇,射了小男孩一把尿,樂得孩子們笑得合不攏嘴,笑聲在小溪邊回蕩……

      三年級的作文 篇6

        每個(gè)人家里都有一個(gè)特別的日子,那就是過生日,但是到了我弟弟的生日,那就非比尋常了。

        那天,一大清早,弟弟就像一只快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的把我們都叫起來了,陪他去公園玩,而我們就像一個(gè)機(jī)器人一樣隨時(shí)聽他指揮,他去的不是小公園,而是黃河濕地公園,起先我們?nèi)叶疾煌馊,可是弟弟用他那雙可憐巴巴的眼睛看著我們,我們好像被他控制了一樣,答應(yīng)了他的要求。

        我們先去了吊橋那里,吊橋下面還有一條碧綠的小河呢。弟弟大膽的走到吊橋上,一大步一大步的往前走,忽然,對面來了一個(gè)人,他在吊橋上蹦來蹦去的,吊橋一起一伏像波浪一樣在蕩漾。這時(shí)已經(jīng)被嚇的'神魂顛倒了,趕快竄了回來,當(dāng)時(shí)我還捂著肚子哈哈大笑呢。最后我們?nèi)胰耸掷郑R心協(xié)力的走過了吊橋,說起來還真有點(diǎn)害怕呢。

        接著,我們又一起去了噴泉那里,噴出來的水像斷了線的珠子一樣漂亮。落在水面如同一朵花在綻放。媽媽提出要給我和弟弟照相,我們就站在臺階上,擺出一個(gè)超酷的造型,誰知后面的噴泉一下子噴到了我和弟弟的身上,弄得我們哭笑不得!真是太好玩了。

        晚上,回到家里就給弟弟買了一個(gè)蛋糕,把蛋糕拿回家以后,弟弟就往我臉上亂涂,弟弟給了我一個(gè)任務(wù),就是我給他當(dāng)馬騎,我堅(jiān)決不同意,結(jié)果弟弟又用同一招,用他那有神的大眼睛看著我,我又被被控制了,所以就給他當(dāng)馬。

        你們看這個(gè)特別的日子是不是真的非比尋常呢!我真的希望弟弟不要在過生日了,我也不想再當(dāng)馬了。

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