四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集[6篇]
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我最思念的人是張老師,因?yàn)樗胁×,在?nèi)地治病,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字
我很想念您,你教我們?nèi)炅,我已?jīng)熟悉你的`教學(xué)方法,現(xiàn)在我好想你,我的數(shù)學(xué)有點(diǎn)跟不上,上課注意力不集中老想你,沒(méi)辦法不想你,老師你快回來(lái)吧。
我又想起你上課的情景:記得有一次,您生病了,在上課時(shí),您的臉色蒼白,身體發(fā)抖,手扶桌子,強(qiáng)忍著疼痛,把難題給我們講掉,此時(shí),您突然聲音很微弱,臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠,但是還是堅(jiān)持把題講完。看到張老師帶病給大家講課,我們心里非常感動(dòng),我們都圍上去,有的喊人,有的扶著你,把您扶到凳子上,您的愛(ài)人來(lái)了才把你送去醫(yī)院。第二天,你照常給我們上課,真佩服你,感激您。
您現(xiàn)在不知道好了沒(méi)有,你不教我們了,但是您的音容笑貌,還浮現(xiàn)在我們的眼前,我們非常想念您。
老師,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對(duì)待工作的態(tài)度,令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要做個(gè)您那樣的好老師。
教師節(jié)快到了,祝張老師早日康復(fù)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡書(shū),正是那一本本書(shū),充實(shí)了我的大腦。其中,儒勒·凡爾納的作品,更是讓我愛(ài)不釋手。不僅如此,我曾經(jīng)還和它一起做了許多糗事。
記得那個(gè)星期六!胺匠肯!”媽媽在廚房里忙碌著,對(duì)正在看爸爸新買(mǎi)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女 》的我叫了幾聲,見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),以為我不愿做事,躲著她,便氣沖沖地從廚房探出頭來(lái)。見(jiàn)我正在沙發(fā)上看書(shū),大叫了一聲:“方晨翔!”這次,連門(mén)窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書(shū)中的.阿根廷草原回到了家。媽媽見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)了,說(shuō):“家里沒(méi)鹽了,我去買(mǎi)鹽,煤氣灶上在燒水,看著點(diǎn)兒!蔽乙矝](méi)聽(tīng)清什么,只在媽媽那大嗓門(mén)下聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“燒”字。為了應(yīng)付媽媽?zhuān)乙粋(gè)勁兒點(diǎn)頭。媽媽便放心地消失了。
此刻的我,沉浸在書(shū)中,正與羅伯特他們對(duì)著幾百只紅狐展開(kāi)斗爭(zhēng),“加油,子彈快用完了,想點(diǎn)辦法。”我皺著眉頭大叫。這時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話(huà),采取了火攻!昂棉k法!蔽蚁残︻侀_(kāi)地說(shuō)道!盎鸸,火,火,媽媽在燒什么?”我抱著書(shū),走進(jìn)廚房,“。≡趺椿厥,水壺里咕嘟咕嘟地響著,從壺蓋和壺嘴里不停地噴出熱氣騰騰的白煙,使得整個(gè)廚房都彌漫著熱氣。我趕緊關(guān)上火,揭開(kāi)壺蓋一看,哎呀,水幾乎燒干了,媽媽又要批評(píng)我了。反正水燒干了,繼續(xù)看我的書(shū)吧!
媽媽回到家,看見(jiàn)正在埋頭苦讀的我,以為我完成了任務(wù),欣慰地笑了。我看見(jiàn)媽媽的笑臉,心想:“這下糟了!边B忙抱著書(shū),跑進(jìn)房間“避難”。不出我所料,不過(guò)三鈔鐘,媽媽的狂風(fēng)暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來(lái)……但,我不后悔,因?yàn),在我眼中,?shū)是永不消逝的彩虹,是永不凋零的花朵,是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來(lái)?yè)Q,我也不換,因?yàn)椋鹕姐y山遲早會(huì)用完,而書(shū)中的自我,卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘再次乘著快車(chē)降落人間。頓時(shí),大地到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。小草、小花、小樹(shù)醒了,舒展出它們那美麗的四肢;青蛙醒了,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,同時(shí)展示了它們美妙的歌喉。萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片綠色。正在這良辰美景時(shí),我游覽了公園。
春天的公園可以稱(chēng)為人間仙境。那潺潺的流水,那嬌艷的花朵,那翠綠的小草,一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前,微風(fēng)吹拂著湖面,湖面擴(kuò)散出道道水紋,讓人感覺(jué)異常涼爽;再看那樹(shù),棵棵秀麗挺拔,剛剛發(fā)了芽?jī),顯得如同一個(gè)還未成熟的頑皮兒童;之后看那花,略看一片鮮艷,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開(kāi),瓣瓣細(xì)柔,散發(fā)出一陣陣香氣,招引來(lái)群群蜜蜂和蝴蝶,在花朵中上下翻飛,嬉戲打鬧;然后再見(jiàn)那小草,株株充滿(mǎn)生機(jī),顯得落落大方;抬起頭,小鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢唱起了優(yōu)美的.歌兒,蝴蝶在這動(dòng)聽(tīng)的歌中也不由自主地翩翩起舞,太陽(yáng)公公也正向你問(wèn)早,射出萬(wàn)道金光。整個(gè)公園充滿(mǎn)了生氣,簡(jiǎn)直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動(dòng)人。
春天,是這樣美好,這樣燦爛。那綠樹(shù)紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,這一切都足以能讓所有人都不能自拔!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我們玩了一個(gè)關(guān)于“手”的小游戲,通過(guò)這個(gè)游戲,我發(fā)現(xiàn)手上真有“眼睛”。
游戲開(kāi)始了,我先轉(zhuǎn)頭,再把兩只手伸到背后,同桌會(huì)把什么放在我手里?是筆?是橡皮?........我正在想,同桌突然以雷電般的速度放在我手里。咦,這是什么東西,長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的。中間好像是圓圓的金屬。一定是表!我脫口而出。猜對(duì)了我心里不禁心花怒放,接下來(lái)同桌也很好的通過(guò)。
第二次很快結(jié)束....
第三輪,難度可是到了極點(diǎn)。因?yàn)槲锲分荒芊旁谑直趁。同桌先將一個(gè)東西放在我的`手背,我感到這個(gè)東西很粘,有很輕一定是像皮。
該我輪到給同桌放東西了,我突然想到了一個(gè)惡作劇,給他放了一個(gè)鉛筆盒中一個(gè)份格的小東西同桌感到后就是說(shuō)不了名字急的臉像萍果一樣,我在心里笑了。
游戲結(jié)束了我再次告訴大家:手也有“眼睛”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
未來(lái)的衣服,能隨心變化。
衣服的帽子上有三根救命毫毛,一旦你有了困難,它會(huì)立刻變成你想要的樣子。比如你去郊外野餐,森林突然沖出了一只張著血盆大口的老虎,你就可以拔起一根救命毫毛,叫一聲“變”,它就會(huì)變成一把大刀,長(zhǎng)了腿,飛奔過(guò)去,把老虎上下折磨,最后把老虎剁成肉醬。這下,老虎就成咱們的午餐了。
衣服大小也是可以變化的`。它會(huì)隨著你的身高、體重變大變小。如果你長(zhǎng)高了很多,它會(huì)自動(dòng)“哧溜”一聲變長(zhǎng);如果你是孕婦,變胖了,它就會(huì)“砰”的一聲變得很寬松,讓你穿得特別舒服。
這件衣服還可以根據(jù)天氣變化來(lái)“變樣子”:夏天時(shí),它會(huì)變成短袖,特別涼快;而冬天時(shí),它就可以變成羽絨服,像在火爐邊一樣。
這件衣服還可以變顏色呢。夏天時(shí),它會(huì)變成清新的藍(lán)色;冬天時(shí),它會(huì)變成讓人溫暖的紅色。
看這新奇的衣服多好,希望能在未來(lái)出現(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
理想是石,擦出點(diǎn)點(diǎn)火花;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,帶領(lǐng)我們走向未來(lái)。
————題記
每個(gè)人都有自己的理想,它可能高貴,可能平凡,可能深?yuàn)W,或是奇怪,每個(gè)理想對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是神圣的。我的理想就是成為一名圖書(shū)管理員。
一名圖書(shū)管理員!你可能會(huì)驚嘆,這是一個(gè)多么低的職業(yè)!但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),圖書(shū)管理員是最好的職業(yè)。
我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常有益的。古人云“”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),古人對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。讀書(shū)讓人從中獲得知識(shí),讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬、霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子,生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的.開(kāi)闊視野,于是,便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張!币粯。可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣,而圖書(shū)管理員就成了最佳的道路。
當(dāng)然,一名圖書(shū)管理員,不能因?yàn)樽约撼磷碛跁?shū)中而沈師圖書(shū)館的利益。圖書(shū)管理員必須做到勤動(dòng)手:只要多檢查讀書(shū),避免因圖書(shū)損壞而不能及時(shí)修補(bǔ);還要多打掃衛(wèi)生,給讀者一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境;還要對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi),以便更好地方便讀者讀書(shū)。圖書(shū)管理員還要勤動(dòng)腦,多給予讀者一些幫助。
理想是盞燈,我們眼前的道路被照耀的多么明亮,那條路上會(huì)有艱辛,會(huì)有嘲笑,會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏懼,我會(huì)努力地一直沖向終點(diǎn)!
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文08-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-27
【優(yōu)秀】四年級(jí)優(yōu)秀作文10-06
(優(yōu)秀)四年級(jí)優(yōu)秀作文10-22
四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【優(yōu)秀】09-18
四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀8篇09-14
[優(yōu)秀]四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇11-29