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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-29 12:00:55 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        16歲的花季,16歲的雨季,16歲是我們的季節(jié),離開電腦桌前,走出家門,去看看我們身邊的風(fēng)景吧!}記

        許是青春期來(lái)了,最近心越來(lái)越覺得父母煩,總是嘮嘮叨叨,煩,是這刻感受。家中,自己年齡最小,父母總是寵著自己,從不曾有過(guò)不如意的事,到了青春期,便覺得父母不如從前愛自己了。當(dāng)自己想和自己談心時(shí),自己總是筑起一堵看不見的透明的墻,將爸爸媽媽,甚至是最疼愛自己的哥哥拒之那堵墻外。

        煩煩煩,一字煩,家中到哪都有聲音,都有那數(shù)不清的'嘮叨。其實(shí)自己也知道,嘮叨聲中都是家人對(duì)自己的關(guān)愛,也看過(guò)不少關(guān)于嘮叨與親情的作文,但,看是看進(jìn)去了,當(dāng)發(fā)生在自己身上時(shí),還是一個(gè)煩字。

        又能玩了。開電腦,游戲,裝備,OK,才玩,聽嘮叨又來(lái)了,哎~~就不渴嗎?天天嘮叨,天天煩,16歲,自己也不是一知不懂的兒童了啊。累累累,聽得心累,話一重,便說(shuō)自己不懂感恩,不說(shuō),自己累,學(xué)校讀書復(fù)習(xí)已累了一天,回家,還要再受累。

        學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí)。嘮叨嘮叨,無(wú)盡的嘮叨。煩煩煩,無(wú)邊的煩惱,累累累,無(wú)盡的苦累。何時(shí)自己才會(huì)有一個(gè)能體諒自己的父母,一個(gè)無(wú)憂的生活呢。呵呵,那,只有在童話中才會(huì)有吧,青春就是在累,煩,憂中度過(guò)的吧!多少人都是這樣的吧,青春就是在累,煩,憂中度過(guò),只有這樣,人才會(huì)變得成熟吧!

        不說(shuō)了,無(wú)論再怎么煩,累。生活還是要繼續(xù)下去啊。

      八年級(jí)作文 篇2

        孤獨(dú)總溺愛著我,愛得我不堪重負(fù)。

        是無(wú)數(shù)失望襲擊了我?是未圓的夢(mèng)縈繞著我?還是我的小屋阻止了我?

        回答不出這個(gè)無(wú)數(shù)次的靜心自問(wèn),我常常覺得好孤獨(dú)。

        一夜之間孤獨(dú)竟占滿整個(gè)心域,我驚愕。

        不知什么時(shí)候,學(xué)會(huì)了用苦笑去打發(fā)難熬的日子,學(xué)會(huì)了機(jī)械地掰著手指頭數(shù)時(shí)間,去追逐長(zhǎng)夜,直至黎明。

        黎明時(shí),一切都欣欣然地,神秘地活了過(guò)來(lái)。

        嘈雜就在一片寂寞之間來(lái)回穿梭。

        我常常一個(gè)人坐在沉默堆積的墻角,看窗外喧囂以外的'東西。

        心里什么也不想的時(shí)候是幸福的。

        倘若,我必須陷入孤獨(dú)。

        那么,有些問(wèn)題也許沒必要問(wèn),靜靜地回憶,已足夠。

        孤獨(dú)的時(shí)候,變成些許莫名的欣喜在不經(jīng)意間慢慢充盈著你的全身。

        孤獨(dú),讓你什么也不想什么也不希望。

        孤獨(dú)者,是美麗的。

        輕輕地用生命用時(shí)光一分一秒地去描繪澄靜。

        也可以靜靜地看一本書,寫一首詩(shī),唱一首歌,想念一位朋友。

        孤獨(dú),擁抱了整個(gè)藍(lán)天。

        孤獨(dú),溫暖了整個(gè)人間。

        讓自己的心安靜下來(lái),慢慢沉淀。

        無(wú)論現(xiàn)在有多么凄涼和孤單。

      八年級(jí)作文 篇3

        在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,該怎么做?是一個(gè)很值得考慮的問(wèn)題。在我們面前,有無(wú)數(shù)的機(jī)智與挑戰(zhàn),這么,眼前就有一個(gè),那么,我們就從眼前這個(gè)說(shuō)起。

        我們剛剛步入初中階段,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這就是一次改變自己,與改變歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。有人說(shuō)中學(xué)是灰色的,我想這句話很對(duì)。在中學(xué),我們的未來(lái)沒有任何光明可言,是一片灰暗,只有在黑暗中點(diǎn)起一盞知識(shí)的“小燈”,才有資格進(jìn)入紅色的大學(xué)和強(qiáng)者的世界。

        我想一個(gè)人的克度是有限的,沒有幾個(gè)人能真正控制住自己,當(dāng)然可能也有,可我做不到。所以在這智力只有0。0001之差的世界里,我輸了,輸?shù)暮軞?晌颐靼,只要人活著,凡事就有希望,只有你還有生命,就有能自控的一天。

        想起來(lái)挺可笑,以前我總想著什么成功,第一名-------現(xiàn)在想想,以前絲毫沒有付出,只想什么回報(bào),真是白日做夢(mèng)。當(dāng)然了,夢(mèng)還是要做的.。不過(guò)我再也不做那些白日夢(mèng)了,只要是我認(rèn)準(zhǔn)的夢(mèng),我還是要付以行動(dòng)。

        至于學(xué)習(xí),當(dāng)然不用說(shuō)了,現(xiàn)在學(xué)的點(diǎn)滴都是為我的夢(mèng)想添磚瓦。不要老看別人的成功,必要的時(shí)候,看看別人的努力。

        我想,現(xiàn)在拓寬我們的知識(shí)面,就是拓寬未來(lái)的路!

      八年級(jí)作文 篇4

        落葉飄落在地上,滿天飛舞于空中。看著這唯美的景象,心里也不禁想起那遙遠(yuǎn)的約定。

        “鉤鉤手,一百年不許變”那時(shí)的我一直堅(jiān)信姥姥一定會(huì)好起來(lái),滿臉童稚的我看著床上老人因歲月留下的痕跡的臉。走到姥姥的床上,她用她那顫巍巍的大手緊緊地握住我的蠻夷。一如從前地講起了我小時(shí)候的趣事!澳阈r(shí)候最調(diào)皮,每次都惹得大伙歡笑。。。”看著姥姥面帶微笑,雙眼直視遠(yuǎn)方,仿佛想說(shuō)前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。說(shuō)到一半,那自信,上翹的嘴,微微的下沉了。“可惜。『芸炀鸵姴坏侥愠砷L(zhǎng)了!”姥姥嘆息地說(shuō)。看著姥姥那因愛上而更蒼白的臉,眼睛直視姥姥,滿臉堅(jiān)定的說(shuō):“不會(huì)的,我還要姥姥看著我上初中、上高中、上大學(xué)呢!”姥姥抬起手,輕輕的撫摸我的`頭滿臉慈祥地說(shuō):“好,姥姥要看著咱們家寶貝上初中,上大學(xué)呢!”“我們的乖巧女要考個(gè)好成績(jī)給姥姥看!”抬了抬手,和我打了個(gè)勾勾手。

        過(guò)了三天,突然感覺心神不寧。從大人們沉重的臉色中,我得到了一個(gè)令我甚受打擊的消息——姥姥去世了。突然感覺整個(gè)天黑了,因?yàn)檎樟廖沂澜绲睦牙讶ナ懒耍?/p>

        大人們說(shuō)什么也不讓我進(jìn)去看看姥姥。我只好從門縫里看進(jìn)去,陽(yáng)光灑落在姥姥的身體上,像為她散滿了金粉。面帶微笑的她,踏上上帝給他的梯子去到另一個(gè)地方,繼續(xù)照亮我的生命。

        抬頭仰望天空,藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了姥姥慈祥的笑容,越來(lái)越淡,越來(lái)越淡,直至完全消失了,我低下頭,眼睛直視前方。因?yàn)槲疑钚盼页砷L(zhǎng)的過(guò)程你一定在我身旁。

        遠(yuǎn)在天國(guó)的您,過(guò)的還好吧?還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎?

        合上發(fā)黃的日記,坐在大樹下,頭依然看著藍(lán)空。又再次看見你慈祥的笑容,耳畔傳來(lái)熟悉的聲音“曾經(jīng)的約定,我—還—記—得!

      八年級(jí)作文 篇5

        青春是個(gè)多美好的詞啊!如一片豐碩的果園,碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作,一半明媚,一半憂傷,而我們總是讀的太過(guò)匆忙,當(dāng)我們低頭下腰剛要要細(xì)細(xì)品味時(shí),它卻悄然合上。青春沒有等待的果實(shí),只有昂揚(yáng)斗志去創(chuàng)造,去收獲。

        我們這個(gè)年齡正處于花樣青春,本該斗志滿滿,即使沒有指點(diǎn)江山的'豪邁壯舉,也該充滿為未來(lái)而奮斗的熱情,可有些人,不懂青春的意義,不懂珍惜青春年華,反而肆意揮霍,總想進(jìn)入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書,卻逃課打架,自認(rèn)為這是瀟灑;本該在家認(rèn)真寫作業(yè),卻抄襲作弊,覺得自己聰明伶俐,高人一等;本該一家人其樂(lè)融融,卻頂撞父母,離家出走,認(rèn)為自己從此可以無(wú)拘無(wú)束,縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春,大美自然,應(yīng)該是穿著校服,扎著馬尾,抱著課本,走在校園里;而不是穿著破洞褲,涂著指甲油,拿著手機(jī),游走在網(wǎng)吧里的!青春,不用濃妝淡抹,不需任何點(diǎn)綴,她自光華閃閃,熠熠生輝。

        現(xiàn)在,有多少少年少女盲目叛逆,誤入歧途啊!一個(gè)男生讀初中時(shí)常常出入網(wǎng)吧,沉迷電子。父母禁止他玩手機(jī),引起他的不滿,從此,他和父母疏遠(yuǎn),關(guān)系面臨破碎,成績(jī)一落千丈,可他依舊我行我素。后來(lái)導(dǎo)致他連高中都沒考上,就此消沉······

        上帝只給一個(gè)人一次青春,就是為了讓他好好把握?耧L(fēng)搖曳時(shí),也要勇敢前行,哪怕被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔經(jīng)歷過(guò)這樣有意義的旅行?捎行┤藚s想跳過(guò)青春,直接到殘忍的社會(huì)中去。

        ‘社會(huì)’這個(gè)詞,已經(jīng)成了大多青春期孩子的潮流。有人認(rèn)為打群架,談戀愛,逃課,泡網(wǎng)吧是很酷的事情,被稱贊一聲‘社會(huì)人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起,學(xué)著做壞事,被人賣了還在幫人數(shù)錢,自己都茫然不知。

        某高中生經(jīng)常去網(wǎng)吧、KTV,一夜不歸。認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)吧的騙子,當(dāng)他們沒錢時(shí),就唆使高中生去偷去搶,如果拿不來(lái)錢就要挨揍。高中生沒辦法,只有偷父母的,搶同學(xué)的,染了一身惡習(xí),最終被法律制裁。

        青春是一本打開就合不上的書,踏上就回不了頭的路,扔出就收不回的。有人的青春是美好的,有人的青春是慘痛的,未來(lái)如何,自己把握。同學(xué)們,青春是我們奮斗的資本,讓我們趁著青春正好,把握人生航標(biāo),不要沉浸在所謂的風(fēng)花雪月中,用行動(dòng)譜寫青春,用奮斗創(chuàng)造希望,用汗水描繪藍(lán)圖吧!

        相信‘白日不到處,青春恰自來(lái)’!

      八年級(jí)作文 篇6

        鼓勵(lì)是光,照亮人們的內(nèi)心;鼓勵(lì)是水,洗滌人們的心靈;鼓勵(lì)是一把火,燒毀人們內(nèi)心的脆弱……

        在元旦期間,班級(jí)要開聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),要每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目(也不是每個(gè),但大多數(shù)要上臺(tái))。我心虛了,心想:自己什么都不會(huì),這該怎么辦呢?這可把我難壞了,整整一早上都沒有好心情。

        下午,看到王媛在組織詩(shī)朗誦,我按捺不住了,說(shuō)道:“把我也加上吧!蓖蹑掠悬c(diǎn)意外,她沒想到我居然會(huì)主動(dòng)報(bào)名,飛快地把我的名字寫了上去。后來(lái),田豐源拿著語(yǔ)文書在那挨家挨戶挑演課本劇的人員,課本劇是《陽(yáng)光皮膚》。我想:自己不是晚上經(jīng)?纯谷针娨晞幔慨(dāng)課本劇里的那個(gè)日本同學(xué)應(yīng)該沒有問(wèn)題。輪到我了,田豐源說(shuō):“你學(xué)兩句我聽聽。”“在我們那兒,活兒多得干不完,一輩子讓人著急不已!蔽谊庩(yáng)怪氣的學(xué)著課本里鈴木一男的聲音說(shuō)。沒想到田豐源居然挑上了我,我又激動(dòng)又害怕,心里總是忐忑不安。

        回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“這是好事呀,加油,就當(dāng)挑戰(zhàn)一下自己么,鍛煉一下自己,相信你是最棒的!”媽媽的話頓時(shí)消除了我的一切顧慮。

        聯(lián)歡會(huì)那天,看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現(xiàn)了一點(diǎn)兒失誤,我又擔(dān)心起來(lái):萬(wàn)一我一緊張,忘詞了怎么辦?突然,我心中又涌出媽媽的那句話:“沒事,加油……”我的內(nèi)心又平靜了下來(lái)。首先我是和趙磊他們一起詩(shī)朗誦,準(zhǔn)備前,想起媽媽的.話,我充滿了自信。上了臺(tái),我隨著音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái),沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)。教室里響起了雷鳴般的掌聲,我更加自信。

        下一場(chǎng)是課本劇,我不害怕了,因?yàn)橛袐寢尯屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì),課本劇正常進(jìn)行,只聽呂瑞點(diǎn)到:“鈴木一男。”“活兒多得干不完……”同學(xué)們都哈哈大笑,但我卻沒笑,因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們的笑聲,是對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

        聯(lián)歡會(huì)成功的結(jié)束了,媽媽和同學(xué)們對(duì)的鼓勵(lì)讓我的心里充滿了喜悅,使我更加自信,我也要將這份溫暖傳遞給他人。

      八年級(jí)作文 篇7

        伴隨著大巴車的顛簸、同學(xué)們的歡笑還有老師的講解,我們終于來(lái)到了美麗景區(qū)——寶泉。

        戴上太陽(yáng)帽、背上大背包、帶上帥氣的耳機(jī),就這樣消失在了山水之間。遠(yuǎn)看瀑布飛流直下,近聞桃花十里飄香,好美。≡谶@秀色可餐的美景之中,我和學(xué)哥學(xué)弟一起在風(fēng)中奔跑起來(lái)。

        耳機(jī)里的歌曲正好切換到羽泉的《奔跑》:“隨風(fēng)奔跑自由式方向,追逐雷和閃電的力量……”在美妙的音樂(lè)聲中奔跑,肩上的背包好像也沒有那么沉重,周邊蜜蜂的嗡嗡也好像沒有那么嘈雜了。任由風(fēng)“整理”著我的發(fā)型,任由水滴拍打在我的臉龐。

        幾公里的路程被我分分鐘搞定,終于可以看見“玻璃臺(tái)”(一個(gè)用玻璃做的.觀景臺(tái),約400多米高)了。“太高了,還是玻璃做的,要不然,我就不上去了!闭(dāng)我在心里打著小算盤時(shí),耳畔又傳來(lái)學(xué)哥們的聲音:“張毅,你在愣什么,快點(diǎn)!”“我跑不動(dòng)了,你們先上去吧!”機(jī)智的我只好編出一條酷酷的謊言。

        休息片刻,幾位同班的同學(xué)又了上來(lái)。

        “哎,張毅,你為什么不上去呢?”

        “我累了!

        “那現(xiàn)在我們上去吧!”

        “嗯……這么晚了,我們就別去了吧?”我努力掩蓋著自己的膽怯與懦弱。

        “你不會(huì)是不敢吧?”

        “怎么會(huì)?”哎!為了可憐的面子也只能打腫臉充胖子了。

        我手握著欄桿,手心直冒汗,在心里不停地默念著“不要害怕。”但腿還是不停地打顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往下看去,一排排的樓梯像鋼琴一樣地鋪著,下面的人群變成了黑壓壓的一片,我不禁緊張地咽了口唾沫。這時(shí),我又想起美國(guó)作家莫頓·亨特的《走一步,再走一步》。對(duì)!把長(zhǎng)龍般的臺(tái)階分為幾小部分,好主意!一步,兩步,一層,兩層……終于爬上了“玻璃臺(tái)”。放眼望去,所有美景盡收眼底。伸開雙臂,感受風(fēng)的力量;閉上雙眼,深嗅花的芳香,真可謂“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!

        坐在大巴車上,獨(dú)自思考今天的經(jīng)歷,最后得出結(jié)論:在人生的道路上,只要你邁出了第一步,然后再一步一步堅(jiān)定地走下去,就會(huì)逐漸靠近目的地。不要擔(dān)心你與目的地之間的距離有多遠(yuǎn),只要把這之間的距離分為幾小部分,然后慢慢靠近每一個(gè)小目標(biāo),最終定能成為真正的強(qiáng)者。

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