六年級(jí)作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　冉阿讓是法國著名作家雨果筆下的一個(gè)小說人物，他生活在十八世紀(jì)的歐洲。

　　冉阿讓，曾經(jīng)是一個(gè)苦役犯。剛開始他因?yàn)槭菑谋O(jiān)獄里放出來的，所以沒有一個(gè)旅店肯收留他。他當(dāng)時(shí)快要死了，好在被卞福汝主教收留，他才沒餓死街頭。但他因?yàn)樵俅伪唤疱X給誘惑，差點(diǎn)兒被警察抓回監(jiān)獄里。但卞福汝主教的寬容把他從監(jiān)獄里挽救了回來。

　　且不知多少年后，經(jīng)歷了種種磨難的冉阿讓來到了一個(gè)名叫蒙特勒伊的海濱城市，他用一種新技術(shù)給這個(gè)本來經(jīng)濟(jì)蕭條的城市帶來了財(cái)富，他的財(cái)富也從剛來時(shí)的一百多法郎到后來的六十三萬法郎，簡直是一個(gè)天壤之別。可他卻還是善良待人，并不仗著自己位高權(quán)重。后來他被全民擁護(hù)，成了這座城市的市長。

　　冉阿讓，在經(jīng)歷了人生中的種種磨難之后，從一個(gè)罪惡的人變成了一個(gè)社會(huì)有用之才，造福社會(huì)的人才，從而得到了人們的尊敬。冉阿讓后來的.成功歸功于他對(duì)待困難與磨難的態(tài)度，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

　　冉阿讓，一個(gè)苦役犯到一位受人尊敬的市長。磨難有時(shí)也是一種歷練，一種精神的財(cái)富。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，端端正正、安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。

　　突然，校園喇叭里傳來校長的聲音：“請(qǐng)全體教師到二樓會(huì)議室開會(huì)。”“Yeah！”班里立刻沸騰起來，有嘰嘰喳喳、毫無顧慮聊天的，有亮開嗓子唱歌的，有離開座位跑來跑去的……簡直亂成了一鍋粥。

　　有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁我們不注意時(shí)偷跑出去，學(xué)著老師的樣子，“咳嗽”了幾聲，把鞋踩得很有節(jié)奏，我們以為是老師來了，趕緊拿出課本看了起來。有個(gè)同學(xué)把課本拿到了卻也裝的'很認(rèn)真�！袄蠋煛边M(jìn)來了，原來是個(gè)“冒牌貨”，大家又是一陣哄笑。剛靜了幾秒鐘的教室又亂了起來。

　　正在大家嬉鬧的時(shí)候，我眼睛的余光瞥見教室后門有個(gè)人影，連忙回頭一看，哎呀，老師真的來了！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　有一次，我爸爸向我提了一個(gè)要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一周要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評(píng)分。

　　第一次在家里習(xí)作的時(shí)候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會(huì)兒，終于想到了一個(gè)題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發(fā)生了，我數(shù)了數(shù)自己寫作的'字?jǐn)?shù)，竟然才二百三十八個(gè)字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就說：“兒子，你寫的字不好，重寫。”我只好再次把字寫好，在在里面添了幾個(gè)成語，然后交給了爸爸，想不到爸爸既然說：“不行，不行……�！蔽掖驍嗔死习值脑捳f：“要重抄嗎？�！薄笆堑�。”老爸說。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終于說可以了。……經(jīng)過了幾次這樣的訓(xùn)練之后，考試來到了，考完后，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時(shí)我說了一句：“這就是父愛吧！”

　　是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！

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