六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
送走了涼爽的秋，我們緩步跨進(jìn)了冬的包圍圈。
在北方，人們一提到冬天，每個(gè)人的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出銀裝素裹，白雪皚皚的情景，似乎這就是冬的取代詞�？墒悄阒绬幔课覀兡戏揭矔�(huì)下雪。今年冬天，那些雪白可愛的小精靈們，不遠(yuǎn)萬里來到上海了！
看！天空變成了一個(gè)巨大的刨冰機(jī)，一片片雪花向刨冰花一樣從天而降，地上身著五顏六色冬裝的人們，就像是刨冰碗里的`紅櫻桃、綠橄欖、紫藍(lán)莓……我真想撲到大地這個(gè)大碗里飽餐一頓呀！于是我伸出舌頭，任雪花輕輕落到我的舌尖，再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺留到夏天呀！
雪不停地下著，放眼望去，四周已是白茫茫的一片。樹木都變得雪白雪白的，說它們像“冰雕”會(huì)更美一點(diǎn)。好多好多的樹站在一起，就像冰雕的海洋。原先細(xì)小的樹枝，被大雪覆蓋后，似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們，哪怕只是輕輕一碰，那可不得了了！一大片雪花會(huì)一下從樹梢上灑落下來，如果掉進(jìn)你的脖子里……哈哈！舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙，脖子吃冰淇淋的滋味可不好受！
雪花還在隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，我似乎聽見它們正在輕輕的說：“快看呀，我們多美呀……”
六年級(jí)年的作文 篇2
雨水說天空也會(huì)流淚，玫瑰說愛情總會(huì)枯萎，咖啡說活著得習(xí)慣苦味，我說只有朋友是珍貴。
我有一個(gè)好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
記得有一次，我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，走到一年級(jí)一個(gè)班的門口時(shí)，她忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒回來。我的朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說著，和我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的'路上，我問她：你為什么要幫助他們打掃教室呀？她聽了，笑笑說：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒關(guān)門窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說，對(duì)嗎？”我聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……
這就是我的朋友，一個(gè)熱愛集體，助人為樂的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你——王新宇。
六年級(jí)年的作文 篇3
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲�！笨蓪�(duì)我們學(xué)生來說，怎樣選擇自己的土地，如何耕耘這份土地呢？
興趣是最好的老師，唯有對(duì)這份土地懷著極大的興趣，才能抱以無限的熱愛，也才有充滿活力耕之不倦的可能。而這懷揣熾熱興趣的選擇，自古以來，就有一座座豐碑屹立于我們眼前。明朝中葉，降生于湖北蘄州醫(yī)生世家的李時(shí)珍緩緩走來。受家庭環(huán)境影響，暢游在萬千草藥間的他自小就對(duì)醫(yī)藥學(xué)抱有濃厚興趣，少年時(shí)代，他便立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。然而，當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)被視為末學(xué)雜流，民間醫(yī)生自然被認(rèn)為是末等；父親也希望他通過科舉平步青云。但，李時(shí)珍力挽狂瀾，憑著自己的興趣，不斷向著熱愛的醫(yī)學(xué)進(jìn)擊。終于，他以踏遍祖國萬水千山的赤誠，在學(xué)醫(yī)這片土地上撒下片片甘霖，澆灌出了醫(yī)學(xué)寶庫《本草綱目》這一世界醫(yī)典。時(shí)光漏過數(shù)個(gè)春秋，把目光投向今天。相信很多同學(xué)都曾在文理科的交叉路口猶豫不決吧，但我們還是從興趣出發(fā)選擇了各自的那一份土地。我們愛上了文學(xué)的婉轉(zhuǎn)曲折，歷史的博大精深，便甘愿為伊消得人憔悴，翻卷萬卷書；愛上了數(shù)學(xué)的`精辯巧思，物理的奧妙原理，就勢必永不厭倦奔流到海，伏案而演算……懷抱興趣之心，才會(huì)選出最適合你的土地。
對(duì)于這份土地，堅(jiān)持是最好的耕作方式。古今中外，懂得堅(jiān)持的人成功了，芳華遍大地。沒能堅(jiān)持、忘記初衷的人臨終只能悵嘆人生。被喻為封建社會(huì)的百科全書《紅樓夢》的作者曹芹溪，一生家道變遷，深知封建社會(huì)的罪惡黑暗的他，嘔心瀝血撰寫《紅樓夢》，哪怕在離京遷居西郊時(shí)，生活一度凄涼悲慘，只能舉家食粥的境況下，仍沒有放棄寫作；盡管借閱者良多，手稿多番散佚，甚至飽受幼女夭折的無法言說的凄愴，他也矢志不渝、筆耕不輟，“批閱十載增刪五次”，終于完成了這部巨著。這份成功，源自曹公的不懈堅(jiān)持。是啊，持之以恒者成功了，完成了個(gè)體的人生使命，又充盈了中國乃至世界的文學(xué)寶庫。而未能堅(jiān)持下去的人卻可悲可嘆。拿破侖·波拿巴本著自由民主的資本主義思想領(lǐng)導(dǎo)人民反抗侵略，建立了法蘭西共和國。但他忘記堅(jiān)持，背離初衷，一手建立起法蘭西第一帝國，實(shí)行了軍事獨(dú)裁，只能在失敗與孤獨(dú)中悲慘地結(jié)束了一生�？梢姡环蓦y得的堅(jiān)持堪稱耕種良方。
“一分耕耘，一分收獲”，讓我們以興趣為犁、以堅(jiān)持為耙來耕種自擇的土地吧。我堅(jiān)信，如此耕作，必能成功。
六年級(jí)年的作文 篇4
如今，我已習(xí)慣，習(xí)慣像一粒微塵奔波在連點(diǎn)一線之間；習(xí)慣抬起頭仰望天空。但我不清楚，我是否已經(jīng)習(xí)慣沒有他們的日子�！}記
“你們看天多藍(lán)啊！”一個(gè)同學(xué)看著天空說。我也抬起頭，仰望那美麗的天空。它是那么美麗，幾朵美麗的棉花糖似的云漂浮在上面。忽然間記起了小學(xué)的同學(xué)了，有多久沒和他們?cè)谝黄鹆恕?/p>
記得，在小學(xué)畢業(yè)考試的前夕，也可以說是在小學(xué)的最后一個(gè)晚上。那天晚上，天空格外的美，天邊的晚霞也格外的紅。或許是馬上就要離開小學(xué)的原因，我們和老師坐在操場上，一起仰望天空，一起談?wù)撐覀儗?duì)中學(xué)生活的向往。在那片天空中，似乎有無限的遐想，等著我們這些倔強(qiáng)懵懂的少年去探求。還記得那天晚上，我們之間有了一個(gè)約定：畢業(yè)以后要記得常聯(lián)系，要記得在一起的時(shí)光，要記得屬于我們的燦爛時(shí)光。可是最后，歲月的輪子，讓我們還來不及去想，就帶我們走向了未來。
前些日子，在買書時(shí)碰到了一位小學(xué)的同學(xué)，她在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了。這是升入初中后，我們第一次見面，卻只是微微一笑就擦肩而過了，她的微笑就那樣定格在我的'腦海中。也許，是時(shí)間搶走了我們的友情，也許是作業(yè)填滿了我們的空間�；氐郊�，打開電腦相冊(cè)，初中同學(xué)占據(jù)著優(yōu)勢，抽屜里小學(xué)畢業(yè)時(shí)拍的照片，拿起來看時(shí)，同學(xué)的面貌早已在眼前模糊。同學(xué)錄中，熟悉而又陌生的名字，在我的眼中夜?jié)u漸模糊。許多愛開玩笑的同學(xué)們當(dāng)時(shí)留言讓我快樂長高，如今我長高了，可你們呢，你們?cè)谀睦铮?/p>
有時(shí)候姐姐問我，是不是都把小同學(xué)忘了？我總是笑笑，其實(shí)我心里明白，雖然他們的面容名字模糊了，我卻還記得我們的約定。
曾經(jīng)，我們一起仰望星空；曾經(jīng)，我們一起追逐，一起成長，一起歡笑，度過無數(shù)個(gè)歡樂的時(shí)刻。我相信，不管未來有多遙遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。因?yàn)椋切┠晡覀円黄鹱哌^。
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