實用的四年級作文集合[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　晚上到了，媽媽讓我上床睡覺。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來到了一個陌生的地方。

　　我一打聽，才知道，原來是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20xx年嗎，莫非我穿過了時光穿梭機(jī)了？肯定是，我自言自語道。

　　這時，一個小男孩正從馬路間經(jīng)過，與此同時，一輛汽車飛快得朝他駛來，我顧不上想，一個魚躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點皮，沒受什么大傷。于是，我和男孩成了好朋友。當(dāng)我告訴他，我是通過時光穿梭機(jī)穿梭到了這里后，他對我說起了他們這兒的最新發(fā)明：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因為這里的科學(xué)家都知道它的.結(jié)構(gòu)了，然后造出了一層更合理、環(huán)保的薄罩取代它了。還有一項新發(fā)明，說著，男孩就往地下吐了一口口水�！拔�，你怎么不講一丁點文明呀！”“我這是做實驗?zāi)�，不信，你往地上看看，它在哪里？”我低頭一看，就是，根本沒見口水的影子，噢，原來是特殊的磚頭把它吸走了，這時，男孩又說話了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有著電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把臟東西吸走，讓環(huán)境看著更干凈�！�

　　我倆正說著，突然，“程遼起床了！”媽媽叫我起床了，原來，這只是一場夢，但我決心要努力學(xué)習(xí)爭取實現(xiàn)它。

四年級作文 篇2

　　一天，姐姐神神秘秘地對我說：“過來，我給你看個東西。”我跟在他后面來到一個房間。

　　姐姐小心翼翼地捧出一個被包裹了好幾層的盒子，我探著腦袋往里一瞧，原來是一些黃豆被浸泡在水中。

　　這一看，我就生氣了，說：“姐你干啥啊，浪費！”“哎，這你就不懂了，這怎么能算是浪費呢！”“就是浪費！”我沒好氣地頂了一句。

　　姐姐也生氣了，不過她臉色緩和了下來，對我輕輕地說道：“你知道嗎，這幾粒黃豆是可以變成豆芽菜的�！蔽野胄虐胍傻攸c了點頭。

　　于是，接下來我就在等黃豆變豆芽。終于，幾天后，我又去看了一眼黃豆，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)長出了一個“小觸角�！�

　　我掩蓋不住心中的喜悅，看到這情景，就如同看到了長大的豆芽菜。

　　我是多么的高興��！

　　又過了幾天，我滿懷欣喜去看了黃豆。這次，我看到許多的.豆芽菜正向我招手呢！

　　我急急忙忙地把姐姐喊過來了，她也地說：“太好了，可以吃了！”這是一個多么神奇的種子啊！看來大自然中的植物真奇妙。

四年級作文 篇3

　　學(xué)好普通話十分重要，不會說標(biāo)準(zhǔn)普通話可是很容易引起誤會的。不信?您接著往下瞧。

　　最近，我們班轉(zhuǎn)來一名新生，他的普通話說的比較差，老是讓我們費解。他來的第一天晚上，老師布置完作業(yè)就放學(xué)了。尤鵬(那位新生)他收好書包，隨口對韋凡說：“你們的`作業(yè)好少啊!”

　　韋凡笑著問我：“他說什么?”“不知道呢!你再問一遍吧!”我笑著回答她。

　　“恩恩，我再問一遍。”韋凡說，“你說什么，姓‘�！�的!”

　　尤鵬聽見了，再次操著他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說了一遍。

　　韋凡急了：“他到底說什么?”“哎呀，沒聽懂!”我哭笑不得。

　　“你們的作業(yè)好少啊!”尤鵬不耐煩的說。

　　“哎呀媽，你說話太急人了!真令我費解，到底是什么啊!不問你了，紀(jì)仁慧，你肯定又沒聽懂!”韋凡泄了氣。

　　我紅著臉說：“誰說的!這回我聽懂了!他說‘你這位大爺好騷啊……’(韋凡其實是女的，好多人都誤解)”

　　“什么，罵我是吧?”韋凡氣得火冒三丈，在場的大爺小姐們都笑得岔了氣。

　　“跟你們說話太困難了!我說你們這兒的作業(yè)真少啊!不是‘你這位大爺好騷啊’!”尤鵬“絕望”了。

　　我和韋凡兩人對望，一時不知該說什么……

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