小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的母親節(jié),老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。
回到家,我做了會(huì)兒作業(yè),忽然接到了媽媽的電話:“小宇,媽媽今天加班就不回來(lái)了。”啊,不回來(lái)了,那我的特殊作業(yè)怎么辦呢?我不由自主地想著:我可以在電話里說(shuō)呀!拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。
“怎么了?小宇!
“哦,沒(méi)事,沒(méi)事。”我暗暗責(zé)備自己。
“對(duì)了,我給你買了些面包,讓你爸爸帶回去了,應(yīng)該馬上就到家了。”
“嗯,我知道了。”
放下電話,我又開(kāi)始責(zé)備自己:為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢?難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎?正當(dāng)我自責(zé)時(shí),目光突然落在櫥柜里的.一疊我珍藏多年的卡紙,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,我可以做一封信,讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。
說(shuō)做就做,我拿出那疊五彩繽紛的卡紙,瞬間,卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙,一張左折折,右折折,有時(shí)用膠水粘一下,不一會(huì)兒,我便做出了一只精致的信封,而另一張上我寫(xiě)上了“媽媽,我愛(ài)你”五個(gè)大字,接著再用水彩筆裝飾一下,最后放進(jìn)信封里,用膠水粘上。
不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,我立馬把信交給爸爸,并說(shuō)道:“一定要讓媽媽親手打開(kāi)!
晚上睡覺(jué)時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,心想:媽媽有沒(méi)有看到那封信呢?媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了,我做了一個(gè)夢(mèng):媽媽拿著信,熱淚盈眶……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我望著書(shū)架時(shí),那段故事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
我讀三年級(jí)的時(shí)候,父親曾說(shuō)過(guò)他要買一個(gè)書(shū)架放在我的書(shū)房里。一天回家,我吃驚地發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的書(shū)架換成新的了,可里面的書(shū)籍卻是父親那一大堆的參考文獻(xiàn)。那天晚餐,我問(wèn)父親是否可以把我的一些故事書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里。父親卻故作驚奇說(shuō):“你的書(shū)不全在你書(shū)包里么?”聽(tīng)見(jiàn)這話,媽媽便撲哧一聲笑出了聲。我的臉上滾燙滾燙的,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那時(shí)起,父親嘲笑中的愛(ài)使我有了發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持讀書(shū)的意志。
兩周后,我清理出來(lái)了一格空書(shū)架,那天,我第一次與父親去書(shū)店買了書(shū)。當(dāng)我拿起一本我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà),想把它買下來(lái)時(shí),身后的父親告誡我:“一本書(shū)就如同一位朋友,交錯(cuò)朋友就會(huì)誤入歧途,你要謹(jǐn)慎考慮!孩子!”我再三考慮,最終還是念念不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。最終,我選擇了一本百科全書(shū)和幾本中外名著納入了書(shū)架。
四年級(jí)下學(xué)期的一天,我偶然看見(jiàn)母親拿著一卷膠帶和一把剪刀在修補(bǔ)著什么,書(shū)架上也多了一些分類牌。我悄然走近,沒(méi)有被母親發(fā)現(xiàn)。母親在仔細(xì)地用膠布補(bǔ)著我的課外書(shū)。母親的`脊背彎曲著,頭和書(shū)挨得很近,我的眼角濕潤(rùn)了,連忙叫住母親。我終于明白了我的書(shū)為什么百度不爛,原來(lái)......
我再也不肯馬馬虎虎地拿書(shū)放書(shū),每次讀書(shū)都仔細(xì)了許多。買書(shū)也不會(huì)亂買無(wú)益的書(shū)了。從此,我的書(shū)讀活了,知識(shí)也更廣泛了。這都是因?yàn)闀?shū)架中的書(shū)和那補(bǔ)過(guò)的知識(shí),我愛(ài)上讀書(shū)了。
書(shū)、膠帶、名著、分類牌......它們寄托著父母對(duì)孩子廣博而深沉的愛(ài)。每個(gè)父母的愛(ài)都寄托在孩子的書(shū)架里,我怎能不愛(ài)我的書(shū)架呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一天下午五點(diǎn)半,地球媽媽像往常一樣,每五個(gè)月回來(lái)陪一次土地女兒。
地球媽媽來(lái)到家門口,敲了敲門,說(shuō):“寶貝女兒,媽媽回家了,幫媽媽開(kāi)開(kāi)門!”“門沒(méi)鎖,你推一推……就開(kāi)了!蓖恋嘏畠涸诜坷镉袣鉄o(wú)力地應(yīng)道。媽媽推開(kāi)門,只見(jiàn)女兒一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,口中還喃喃說(shuō)著:“疼,疼……”地球媽媽連忙跑到床邊,著急地問(wèn):“你怎么啦?”女兒說(shuō):“我受傷了,你看看我的臉就知道了!蓖恋嘏畠郝杨^抬起,地球媽媽一看,不禁嚇了一跳,土地女兒的臉上到處都是大大小小、深深淺淺的坑。地球媽媽很心痛,哭著問(wèn):“你臉上怎么這么多坑?”“有一個(gè)采礦的工廠,一直在我的.臉上挖來(lái)挖去,才會(huì)這樣的!眿寢層忠苫蟮貑(wèn):“你以前怎么沒(méi)給我說(shuō)呢?”土地女兒唉聲嘆氣地說(shuō):“有些垃圾一直推在我的背上,而且還越堆越多,壓得我喘不過(guò)氣,伸不直腰,媽媽,你看,我這條布滿花草樹(shù)木的裙子,現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了,人們肆意地砍伐樹(shù)木,原本郁郁蔥蔥的樹(shù)林現(xiàn)在只剩下孤零零的幾棵枯樹(shù)了,漸漸地,這里就荒涼了,下了一場(chǎng)大雨,就發(fā)生了泥石流,把小花小草都沖走了!
說(shuō)話間,土地女兒的肚子就痛了起來(lái),“哎呦哎呦……”地球媽媽急切地問(wèn):“你怎么痛得這么厲害?”“唉,那些工廠又把污水排進(jìn)我的身體里!钡厍驄寢屄(tīng)了,生氣地說(shuō):“你心地那么善良,供他們吃,供他們穿,如果沒(méi)有你,他們哪有小麥、大米、土豆等各種各樣好吃的食物呢?哪有棉衣穿,棉被蓋呢?他們?cè)趺催這樣對(duì)你?”地球媽媽停了停又說(shuō),“我看,現(xiàn)在你好像瘦了很多!蓖恋嘏畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭:“人們到處建房子、工廠、道路,每一天都讓我的身體變小!
“該怎樣才能把你這個(gè)病治好呢?”地球媽媽自言自語(yǔ)道,“去請(qǐng)?zhí)?yáng)公公吧,他年壽這么長(zhǎng),經(jīng)歷的也多,應(yīng)該懂得的!闭f(shuō)完,地球媽媽拿起電話機(jī),撥通了太陽(yáng)公公的電話,請(qǐng)求太陽(yáng)公公來(lái)幫她的女兒治病。一會(huì)兒,太陽(yáng)公公趕了過(guò)來(lái),幫土地女兒把了把脈,說(shuō):“你這個(gè)病只有一種藥方,那就是讓人類多植樹(shù),垃圾及時(shí)處理,廢棄的工廠及時(shí)平整……只有這樣,才能醫(yī)好你這個(gè)病。”說(shuō)完,他就離開(kāi)了。
“人類!救救我吧!”土地向人類吶喊著,頓時(shí),眼淚也禁不住嘩嘩地流了下來(lái)。
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