小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天是一年一度的母親節(jié)，老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”。
回到家，我做了會(huì)兒作業(yè)，忽然接到了媽媽的電話：“小宇，媽媽今天加班就不回來(lái)了。”啊，不回來(lái)了，那我的特殊作業(yè)怎么辦呢？我不由自主地想著：我可以在電話里說(shuō)呀�！拔摇摇蔽液貌蝗菀讛D出幾個(gè)字。
“怎么了？小宇�！�
“哦，沒(méi)事，沒(méi)事。”我暗暗責(zé)備自己。
“對(duì)了，我給你買了些面包，讓你爸爸帶回去了，應(yīng)該馬上就到家了。”
“嗯，我知道了。”
放下電話，我又開(kāi)始責(zé)備自己：為什么不在剛剛說(shuō)出來(lái)呢？難道“我愛(ài)你”這三個(gè)字就那么難說(shuō)嗎？正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，目光突然落在櫥柜里的.一疊我珍藏多年的卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我可以做一封信，讓爸爸帶過(guò)去送給媽媽。
說(shuō)做就做，我拿出那疊五彩繽紛的卡紙，瞬間，卡紙上的清香立刻充滿了整個(gè)房間。我抽出兩張紙，一張左折折，右折折，有時(shí)用膠水粘一下，不一會(huì)兒，我便做出了一只精致的信封，而另一張上我寫(xiě)上了“媽媽，我愛(ài)你”五個(gè)大字，接著再用水彩筆裝飾一下，最后放進(jìn)信封里，用膠水粘上。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我立馬把信交給爸爸，并說(shuō)道：“一定要讓媽媽親手打開(kāi)�！�
晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，心想：媽媽有沒(méi)有看到那封信呢？媽媽看到了會(huì)怎么樣呢……
夜深了，我做了一個(gè)夢(mèng)：媽媽拿著信，熱淚盈眶……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我望著書(shū)架時(shí)，那段故事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，父親曾說(shuō)過(guò)他要買一個(gè)書(shū)架放在我的書(shū)房里。一天回家，我吃驚地發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的書(shū)架換成新的了，可里面的書(shū)籍卻是父親那一大堆的參考文獻(xiàn)。那天晚餐，我問(wèn)父親是否可以把我的一些故事書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里。父親卻故作驚奇說(shuō)：“你的書(shū)不全在你書(shū)包里么？”聽(tīng)見(jiàn)這話，媽媽便撲哧一聲笑出了聲。我的臉上滾燙滾燙的，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那時(shí)起，父親嘲笑中的愛(ài)使我有了發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持讀書(shū)的意志。
兩周后，我清理出來(lái)了一格空書(shū)架，那天，我第一次與父親去書(shū)店買了書(shū)。當(dāng)我拿起一本我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)，想把它買下來(lái)時(shí)，身后的父親告誡我：“一本書(shū)就如同一位朋友，交錯(cuò)朋友就會(huì)誤入歧途，你要謹(jǐn)慎考慮��！孩子！”我再三考慮，最終還是念念不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。最終，我選擇了一本百科全書(shū)和幾本中外名著納入了書(shū)架。
四年級(jí)下學(xué)期的一天，我偶然看見(jiàn)母親拿著一卷膠帶和一把剪刀在修補(bǔ)著什么，書(shū)架上也多了一些分類牌。我悄然走近，沒(méi)有被母親發(fā)現(xiàn)。母親在仔細(xì)地用膠布補(bǔ)著我的課外書(shū)。母親的`脊背彎曲著，頭和書(shū)挨得很近，我的眼角濕潤(rùn)了，連忙叫住母親。我終于明白了我的書(shū)為什么百度不爛，原來(lái)......
我再也不肯馬馬虎虎地拿書(shū)放書(shū)，每次讀書(shū)都仔細(xì)了許多。買書(shū)也不會(huì)亂買無(wú)益的書(shū)了。從此，我的書(shū)讀活了，知識(shí)也更廣泛了。這都是因?yàn)闀?shū)架中的書(shū)和那補(bǔ)過(guò)的知識(shí)，我愛(ài)上讀書(shū)了。
書(shū)、膠帶、名著、分類牌......它們寄托著父母對(duì)孩子廣博而深沉的愛(ài)。每個(gè)父母的愛(ài)都寄托在孩子的書(shū)架里，我怎能不愛(ài)我的書(shū)架呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
一天下午五點(diǎn)半，地球媽媽像往常一樣，每五個(gè)月回來(lái)陪一次土地女兒。
地球媽媽來(lái)到家門口，敲了敲門，說(shuō)：“寶貝女兒，媽媽回家了，幫媽媽開(kāi)開(kāi)門！”“門沒(méi)鎖，你推一推……就開(kāi)了�！蓖恋嘏畠涸诜坷镉袣鉄o(wú)力地應(yīng)道。媽媽推開(kāi)門，只見(jiàn)女兒一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，口中還喃喃說(shuō)著：“疼，疼……”地球媽媽連忙跑到床邊，著急地問(wèn)：“你怎么啦？”女兒說(shuō)：“我受傷了，你看看我的臉就知道了�！蓖恋嘏畠郝杨^抬起，地球媽媽一看，不禁嚇了一跳，土地女兒的臉上到處都是大大小小、深深淺淺的坑。地球媽媽很心痛，哭著問(wèn)：“你臉上怎么這么多坑��？”“有一個(gè)采礦的工廠，一直在我的.臉上挖來(lái)挖去，才會(huì)這樣的�！眿寢層忠苫蟮貑�(wèn)：“你以前怎么沒(méi)給我說(shuō)呢？”土地女兒唉聲嘆氣地說(shuō)：“有些垃圾一直推在我的背上，而且還越堆越多，壓得我喘不過(guò)氣，伸不直腰，媽媽，你看，我這條布滿花草樹(shù)木的裙子，現(xiàn)在已經(jīng)是千瘡百孔了，人們肆意地砍伐樹(shù)木，原本郁郁蔥蔥的樹(shù)林現(xiàn)在只剩下孤零零的幾棵枯樹(shù)了，漸漸地，這里就荒涼了，下了一場(chǎng)大雨，就發(fā)生了泥石流，把小花小草都沖走了�！�
說(shuō)話間，土地女兒的肚子就痛了起來(lái)，“哎呦哎呦……”地球媽媽急切地問(wèn)：“你怎么痛得這么厲害？”“唉，那些工廠又把污水排進(jìn)我的身體里�！钡厍驄寢屄�(tīng)了，生氣地說(shuō)：“你心地那么善良，供他們吃，供他們穿，如果沒(méi)有你，他們哪有小麥、大米、土豆等各種各樣好吃的食物呢？哪有棉衣穿，棉被蓋呢？他們?cè)趺催�這樣對(duì)你��？”地球媽媽停了停又說(shuō)，“我看，現(xiàn)在你好像瘦了很多�！蓖恋嘏畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭：“人們到處建房子、工廠、道路，每一天都讓我的身體變小�！�
“該怎樣才能把你這個(gè)病治好呢？”地球媽媽自言自語(yǔ)道，“去請(qǐng)?zhí)?yáng)公公吧，他年壽這么長(zhǎng)，經(jīng)歷的也多，應(yīng)該懂得的�！闭f(shuō)完，地球媽媽拿起電話機(jī)，撥通了太陽(yáng)公公的電話，請(qǐng)求太陽(yáng)公公來(lái)幫她的女兒治病。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公趕了過(guò)來(lái)，幫土地女兒把了把脈，說(shuō)：“你這個(gè)病只有一種藥方，那就是讓人類多植樹(shù)，垃圾及時(shí)處理，廢棄的工廠及時(shí)平整……只有這樣，才能醫(yī)好你這個(gè)病。”說(shuō)完，他就離開(kāi)了。
“人類��！救救我吧！”土地向人類吶喊著，頓時(shí)，眼淚也禁不住嘩嘩地流了下來(lái)。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文12-13
小學(xué)五年級(jí)作文12-13
小學(xué)五年級(jí)作文12-13
小學(xué)五年級(jí)作文12-13
小學(xué)五年級(jí)作文12-14
小學(xué)五年級(jí)作文12-14
小學(xué)五年級(jí)作文12-15
小學(xué)五年級(jí)作文12-15
小學(xué)五年級(jí)作文12-15
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04