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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-12-21 10:37:38 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        暖風(fēng)輕輕吹過(guò),陽(yáng)光灑在肩上,伴隨著心中的旋律,哼唱出心中的專屬記憶……

        ——題記

        太陽(yáng)再一次毫不留情的射進(jìn)被窩,我極不情愿地睜開(kāi)朦朧的睡眼,窗外的小草又長(zhǎng)高了一截,點(diǎn)點(diǎn)新綠喚醒了我沉睡的心靈。

        噢!春天已經(jīng)帶著它明媚的陽(yáng)光,暖暖的微風(fēng)和神奇的畫(huà)筆悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們的身邊;盍υ谒纳洌啻涸趶垞P(yáng),生命在舞動(dòng)。這,是一個(gè)屬于我的季節(jié)!

        拿出畫(huà)筆,肆無(wú)忌禪的在藍(lán)天中揮舞。一滴綠色灑落大地,留下了第一抹春的顏色,這種生命的喜悅迅速地在祖國(guó)大江南北蔓延開(kāi)來(lái),猶如我們四射的活力,一夜之間,處處充滿了綠的味道。新發(fā)的小苗,綠的透亮,在微風(fēng)的輕拂下,沐浴著暖暖的陽(yáng)光。

        聽(tīng),小鳥(niǎo)在枝頭啼鳴。為春天增添了幾分美意。坐在窗邊細(xì)細(xì)聆聽(tīng),我聽(tīng)到了來(lái)自春天的聲音,那仿佛是小草在鉆出泥土?xí)r奮力拼搏的聲音;不,那是來(lái)自我們內(nèi)心深處的聲音。九年級(jí)哥哥姐姐們的`百日中考倒計(jì)時(shí),意味著我們僅僅還剩一百天的時(shí)間,將要迎來(lái)地理,生物的會(huì)考。在這一刻,內(nèi)心發(fā)出吶喊,讓我們乘著青春,帶著希望,在廣袤的長(zhǎng)空自由搏擊。

        探下身,輕輕撫摸嫩葉,指尖在大自然的細(xì)膩與柔美間跳躍。低下頭,嗅嗅大自然的氣息,清新與甜美在鼻尖穿梭,在與大自然的親密接觸中,我的心靈遭受著一種前所未有的洗禮。

        春天,是我們的季節(jié),它只屬于青春;春天是一架承載著青春夢(mèng)想的航班,,有夢(mèng)就有希望。有多少夢(mèng)想,有多少希望,在春天的帶領(lǐng)下,駛向成功的彼岸。春天依然美好,但卻短暫。青春也是如此,它是生命中最絢麗的花季。一場(chǎng)盛大的雪后花兒凋謝,草兒枯萎,留下的,也只有回憶二字罷了。

        短暫,我們只有去珍惜。四射自己的活力,張揚(yáng)自己的個(gè)性,舞出自己的青春。在這個(gè)春天,姿意綻放我們的光芒。

      八年級(jí)作文 篇2

        從父母一點(diǎn)點(diǎn)教我們走路開(kāi)始,我們就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入學(xué)堂,還是在人生的道路上行走,中途都會(huì)出現(xiàn)很多條岔路,但無(wú)論發(fā)生什么都是自己選擇的路,如果誤入歧途及時(shí)回頭也有希望。不管路多么難走,也要堅(jiān)持好好走下去。

        在以前,我走路總需要?jiǎng)e人陪著,不然就會(huì)一個(gè)人站在原地,并顯出落寞的神情,隨后撇撇嘴站在原地。不巧,那天我正上完補(bǔ)習(xí)班等著進(jìn)入媽媽溫暖的懷抱,誰(shuí)知外面電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,卻遲遲未見(jiàn)到那滿面笑容的'媽媽。這時(shí),媽媽打來(lái)了電話,說(shuō)自己有很重要的事,讓我自己走回去。我真的是悲憤交加,撐著傘,大步向前走,可過(guò)了一會(huì)我又停下了腳步,周?chē)諢o(wú)一人,只有呼嘯的風(fēng)雨聲。我突然大起膽子來(lái)毅然決然朝回家的方向走去。我最怕的就是走樓梯了,黑漆漆的一片,連針掉落在地上都能發(fā)出回聲。這時(shí)樓上突然響起了腳步聲,不知怎的我心里的千金石頭終于落了下來(lái),大步向前走,帶著勇氣和無(wú)畏走向溫暖的家。

        隔天,我放松了心情,到小區(qū)樓下去散步。來(lái)到樹(shù)下,手撐著樹(shù)干思考,不小心踩到了枯黃的樹(shù)葉,奏起優(yōu)美的交響曲,一步,兩步……我踏著忐忑的步伐到池子邊看魚(yú)。這時(shí)候我看見(jiàn)對(duì)面有一群小朋友手里握著什么東西,嘴里還嚷嚷著沒(méi)有水。我當(dāng)時(shí)就大踏步往對(duì)面走去。到達(dá)對(duì)面后,我輕聲但帶著嚴(yán)肅的口吻說(shuō):“把魚(yú)放了吧。”可能是被我嚇到了吧,小朋友手一抖就把魚(yú)扔進(jìn)了池子里,然后驚慌失措地逃走了?吹紧~(yú)兒回歸到水中,自由地?cái)[動(dòng)身體,我仿佛化身成了這條魚(yú),身上的鱗片閃閃發(fā)光,但突然在一聲嬉笑后離開(kāi)了水面,“咚”的一聲,一個(gè)魚(yú)躍試又回到了可親的水中,自由地游泳吐泡泡。我覺(jué)得自己選擇的這條路拯救了一個(gè)鮮活又可愛(ài)的生命,人生也要有意味地活下去。

        要選擇一條好路走,要繞開(kāi)泥濘的路,大步走向充滿光明的路,學(xué)會(huì)走好生活的路,人生的路!

      八年級(jí)作文 篇3

        盡管硫化氫氣體惡臭難當(dāng),我們還是忍不住去實(shí)驗(yàn)室一探究竟;盡管蚯蚓又臟又臭,我們還是拿起了解剖刀……這就是科學(xué)的魅力。

        伽利略,哥白尼,居里夫人,愛(ài)因斯坦……無(wú)數(shù)為科學(xué)獻(xiàn)身的人們?nèi)淌苤遑、挫折甚至是迫害,但他們“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這更是科學(xué)的魅力?茖W(xué),像一座神奇的宮殿,吸引人們不斷探索其中的奧秘?茖W(xué),像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),讓我們不得不走近她。

        科學(xué)的魅力在于其博大?茖W(xué),她憑借人類對(duì)大千世界所引起的好奇,引導(dǎo)人們揭開(kāi)浩瀚宇宙中的種種秘密。人類在解決許多問(wèn)題的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題,人類在了解宇宙的同時(shí)又有了更多的疑惑。于是,人們孜孜不倦地研究,再研究。噢,是科學(xué)的博大精深吸引著人們。

        科學(xué)的魅力在于其公正。任何人,都可以在科學(xué)的宮殿里發(fā)表自己的看法。即使你的觀點(diǎn)錯(cuò)了,也無(wú)人會(huì)怪罪你,因?yàn)樵谶@兒,人人都是平等的。只要你對(duì)科學(xué)的研究盡了一點(diǎn)綿薄之力,就足夠了。你可以反駁牛頓或是達(dá)爾文的觀點(diǎn),只要你說(shuō)得有道理,科學(xué)終究會(huì)承認(rèn)你的;蛟S世人的認(rèn)識(shí)是片面的,不公正的,但科學(xué)終究是公正的。布魯諾雖受盡教會(huì)的折磨和世人的嘲諷,但科學(xué)最終肯定了他的理論。這不正是科學(xué)的公正嗎?

        科學(xué)的魅力在于其永恒。我們都知道,人是不可能永恒的,即使你的名字在幾十年幾百年后依舊被人銘記,那么幾千年幾萬(wàn)年后呢?未必吧。但是,人們不會(huì)忘記有一位科學(xué)家曾記下了F=ma這個(gè)偉大的公式,即使人們已記不清他的名字叫牛頓;人們不會(huì)忘記元素周期表中“鐳”這一號(hào)元素,即使在居里夫人的身后千年。因此,在科學(xué)這本書(shū)上,記載著的是每一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)、結(jié)論,這些將隨著人類的文化一起永存,而不是消失。

        科學(xué)的魅力在于其崇高。當(dāng)一位絕癥病人重新走出醫(yī)院時(shí),他的心中能不激動(dòng)?在一個(gè)小小的激光手術(shù)后,厚厚的“啤酒瓶底”終于被拋棄時(shí),你是否會(huì)感到一陣欣喜?會(huì)的,一定會(huì)的。但除了欣喜和激動(dòng),你更會(huì)感到科學(xué)的崇高?茖W(xué)的發(fā)展并不僅僅是文化的發(fā)展,其帶動(dòng)的是生產(chǎn)力的發(fā)展,乃至人類文明的進(jìn)步。若沒(méi)有瓦特蒸汽機(jī)的`改良,第一次工業(yè)革命從何而來(lái)?若沒(méi)有電的發(fā)明,我們今天的生活怎會(huì)如此豐富多彩?目前的經(jīng)濟(jì)狀況恐怕只是幻想。

        從誕生的那一天起,人類就始終無(wú)法抵擋科學(xué)的魅力。雖然人們追求科學(xué)的動(dòng)機(jī)在變,方式在變,但對(duì)科學(xué)的探索和膜拜是永恒不變的。因?yàn)榭茖W(xué)代表的是真理,而求真、求實(shí)是人性的追求,那又如何能讓人們抗拒這位不帶一絲虛偽和做作的智慧女神呢?

        科學(xué),她的魅力是永恒的。朋友,請(qǐng)熱愛(ài)科學(xué)吧,在感受她的魅力的同時(shí),你還會(huì)感受到智慧,力量,信心,偉大……

      八年級(jí)作文 篇4

        世間萬(wàn)物皆有其形態(tài)及原理,不同的時(shí)間,不同的角度,不同的思考方式皆能得出不一樣的結(jié)論與看法。

        楊桃,粗略的乍一看其外表是卵形或橢圓形,頂端漸尖,基部圓,好似一節(jié)形狀不規(guī)則的小齒輪;可是,倘若你用刀將其橫向切開(kāi),則會(huì)發(fā)現(xiàn)其形狀竟與五芒星一般無(wú)二。

        對(duì)于一個(gè)實(shí)實(shí)在在的物件換一種思考方式,常常會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

        愛(ài)迪生,是二十世紀(jì)對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人,在發(fā)明界做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),為了尋找適合電燈的材料,做了上千次的實(shí)驗(yàn),有人嘲笑他上千次的失敗,他卻十分自豪地說(shuō):“至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有一千多種的'材料不適合做電燈!本驮谶@樣樂(lè)觀的心態(tài)下,他堅(jiān)持不懈的研究、做實(shí)驗(yàn),終于有一天成功發(fā)現(xiàn)了真正適合電燈的材料,成功地發(fā)明了電燈。誰(shuí)能說(shuō),換一種思考方式,在面對(duì)困難時(shí)不消極而保持樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)是解決困難的一大助力呢。

        對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,換一種思考方式,常常會(huì)事半功倍。

        校園欺凌,在近年以來(lái)成為了熱點(diǎn)話題,而一樁樁真實(shí)的新聞報(bào)道層出不窮,我們也早已屢見(jiàn)不鮮了。對(duì)于校園欺凌事件,網(wǎng)友們也眾說(shuō)紛紜,多半是可憐校園欺凌事件中的被害者,為其聲討,為其打抱不平,有的甚至抱怨社會(huì)的不公等等。而僅有少部分人會(huì)如此考慮:迫害者為何要欺凌受害者,是否是所謂受害者最先做了何迫害所謂迫害者的事呢?由此,就有人追根究底,找到了事情的根源所在,兩方均不偏袒,使事件完美解決。誰(shuí)能說(shuō),遇到此類一邊倒的事件時(shí),換一種思考方式,會(huì)使事件乾坤顛倒,得到驚人的真相呢?

        對(duì)于一件存在情感偏向的事情時(shí),換一種思考方式,常常會(huì)使事情解決地更完美。

        換一種思考方式,不僅會(huì)看到事物的陰陽(yáng)面,而換一種方式思考那些簡(jiǎn)單的道理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生 ,從而振奮精神,重新定位你的人生,開(kāi)啟不一樣的人生之旅。

      八年級(jí)作文 篇5

        每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,也有過(guò)很多的、陌生的第一次。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的第一次顯得那么幼稚、天真,或許還會(huì)有人說(shuō)我是個(gè)宅女。

        對(duì)于公園這個(gè)詞,我是萬(wàn)般不敢想,并且時(shí)而還會(huì)有一些恐懼,不知怎么,似乎來(lái)到這個(gè)城市,我對(duì)這里的一切已經(jīng)了解了有一年多了,可今天的這趟“旅行”,讓我對(duì)這個(gè)本就陌生的城市有了一個(gè)最初的第一次:和往常一樣,學(xué)習(xí)補(bǔ)課,可這些煩人之事總歸讓我覺(jué)得有些不痛快,想想這一年多來(lái)到這里沒(méi)有一次旅行,這真是人生之一大遺憾,所以召喚來(lái)一位同學(xué)陪我,不知去哪,因?yàn)槲夷睦镆膊皇呛芮宄,同學(xué)提議讓我到滿都海公園去撒散心。不錯(cuò)的建議就這樣跟著進(jìn)行了,到了公園門(mén)口放好車(chē)子,便迫不及待的跑進(jìn)了公園里,一霎間,整個(gè)人都恍惚了:在這里丁香的芬芳像公園的“香水”般籠罩在四周,微微的無(wú)名花襯托在旁邊,花雖不美,但卻依然映襯著春天的翠綠和泛泛的湖水。游走在湖水旁邊的石子路上,看著來(lái)這里游玩的人們覺(jué)得自己好無(wú)知,走遍公園繞到盡頭,我很想到水里玩玩,就買(mǎi)了張雙人水上自行車(chē),邊騎邊用手摸著這春天的綠水,雜草枯樹(shù)這些我平常最不起眼的東西,如今變成了綠洲的飾品。嚇得半死的我倆看到這綠樹(shù)艷花也不由自主地觀賞起來(lái)。四處走四處看,來(lái)到了湖中央,兩小一大的`橋拱托起一座觀賞臺(tái),而我們則仰望觀賞臺(tái)的人們嬉戲打鬧,不知怎的,突然看見(jiàn)湖中央泛起一陣波瀾,我倆想去討個(gè)究竟,誰(shuí)知那是不是只動(dòng)物溜得如此之快,失落的我們乘腳踏車(chē)?yán)^續(xù)泛舟,路過(guò)好幾個(gè)橋拱我們倆很失望,因?yàn)闃蚨刺∵^(guò)不去!同學(xué)說(shuō)餓了,我們就來(lái)到一家食品店,到這里才知道這個(gè)公園也有特產(chǎn)并且還有一些好吃的。游玩兒完不忍心離開(kāi)花的境界的我默默的離開(kāi)了,心情有說(shuō)不上來(lái)的輕松愉悅。

        晌午便游滿都海,清氣芬芳四周傳。踏車(chē)尋覓春足跡,游遍園林至此回。

      八年級(jí)作文 篇6

        感動(dòng)是什么?它在千百年間不停地為人們?cè)忈屩,延伸著,升華著。沒(méi)有感動(dòng),便沒(méi)有給予他人的更多的愛(ài),沒(méi)有感動(dòng),身邊就沒(méi)有溫暖。因?yàn)楦袆?dòng),我們更深刻地體會(huì)到了生命的含義。

        父母與恩師,便是先例。感動(dòng)使海倫·凱勒在家教教師的引導(dǎo)下,由頑劣變得安靜,繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動(dòng)使達(dá)爾文在父親的鼓勵(lì)下,充分發(fā)揮想象的天賦,成為了進(jìn)化論的倡導(dǎo)者。有了父母和老師,才能有我們后天的成就;因?yàn)樗麄儯覀兩钌畹母袆?dòng)。月明星稀的夜晚,些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師,卻在昏黃的燈光下批作業(yè),備課;父母則在忙碌的腳步中堅(jiān)持工作,勤儉持家,我們已得到充分休息,而他們,卻因?yàn)槲覀兊拇嬖,無(wú)法早早入睡。

        頑強(qiáng)的生命,也值得人敬仰與深思。只是偶然,放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲(chóng),小小的,只因被人翻過(guò)身來(lái),而在那里拼命掙扎著?粗侵饾u減緩的動(dòng)作,我心想:掙扎的時(shí)間應(yīng)該不短。到底是什么力量在鼓勵(lì)著這只弱小的蟲(chóng)子奮起抵抗命運(yùn)及自己的愚癡?沒(méi)有別的,是愛(ài)的力量,正如人的`生命,用執(zhí)著的信念去把生命渲染。我被震撼,感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒,將瓢蟲(chóng)翻起。聯(lián)想到自己,多少次小小的失敗與挫折苦痛都足以壓垮自己,不愿反抗,只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲(chóng)子嗎?是的,我們需要明白:當(dāng)你擁有頑強(qiáng)的生命,何須去懼怕環(huán)境的惡劣?當(dāng)你擁有堅(jiān)忍不拔的意志,又何須去在乎歲月的挫折?克服困難,抵抗命運(yùn),我們只要努力,同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞,讓生命放射出無(wú)限的光輝!

      八年級(jí)作文 篇7

        當(dāng)人類文明跨進(jìn)21世紀(jì)的門(mén)檻,不知不覺(jué)間也迎來(lái)了信息化,全球化,知識(shí)大爆炸的新時(shí)代。如今,電腦早已走進(jìn)尋常百姓家,網(wǎng)絡(luò)也隨之成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)成為現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志,為人類提供互相交流與溝通的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離,使“天涯若比鄰”成為可能,偌大的世界變成了一個(gè)溫暖的地球村。

        網(wǎng)絡(luò),方便了人們的生活。它的出現(xiàn)改變了人們的生活,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中,就可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū);幾秒種內(nèi),便可收到千里之外的來(lái)信。利用網(wǎng)絡(luò),人們可以足不出戶就能買(mǎi)到漂亮的衣服,可口的食物。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),游子的.思鄉(xiāng)之情就不愁無(wú)處傾訴,哪怕遠(yuǎn)在天邊,也能聽(tīng)到父母的嘮叨。有了網(wǎng)絡(luò),繁重的作業(yè)完成后,也可以得到適當(dāng)?shù)姆潘桑词埂皦毫ι酱蟆,也可以得到合理的宣泄。有了網(wǎng)絡(luò),百思不得其解的難題,只要百度一下,你就可以得到滿意的答復(fù)。有了網(wǎng)絡(luò),人們可以玩游戲、看新聞、刷微博······對(duì)于學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)也有很大的幫助,它極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)的確方便了你、我、他,方便了我們大家。

        不過(guò)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利又有弊,它帶給我們的傷害也是無(wú)處不在的。

        網(wǎng)上信息五花八門(mén),一應(yīng)俱全。正是這些繁雜的信息使青年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。網(wǎng)上信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜,“亂花漸欲迷人眼”學(xué)生容易受有害信息影響。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種娛樂(lè)活動(dòng),青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望。不能玩時(shí)便會(huì)出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲還有很多危害:對(duì)視力、神經(jīng)都造成很大的傷害,使大腦的靈活性下降。還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),容易誘發(fā)勒索財(cái)物、打架斗毆、等違法行為,嚴(yán)重者甚至走上犯罪道路。嚴(yán)重的影響我們的身心健康。例如一些社會(huì)青年日日夜夜地呆在網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲。他們整天逃學(xué)。甚至拿自己的生活費(fèi)去買(mǎi)一些網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬物品。最后,還可能為了錢(qián)財(cái)而上街搶劫、觸犯法律。白白斷送了自己充滿活力的生命。記得在報(bào)紙上讀過(guò)一個(gè)報(bào)道,主要內(nèi)容是:一名在校學(xué)生小燕通過(guò)上網(wǎng)聊天,認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小z,他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致,小燕視小z為知己,當(dāng)小z向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和“基本情況”后,小燕也毫不保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭住址等真實(shí)信息都告訴了他。不久后,小燕家被盜了,而真正的作案者正是小z。這件事情告訴我們,網(wǎng)上交友還是有風(fēng)險(xiǎn)的。但只要我們不靠近這種有害的網(wǎng)絡(luò)傳播,自然也就不會(huì)受到其影響了。

        總之,我們要正確對(duì)待并使用網(wǎng)絡(luò),擦亮眼睛,取其利,去其弊,讓網(wǎng)絡(luò)真正走進(jìn)并且豐富我們的生活。

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