四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
四季就像一串流動著的漂亮的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的冬，但我更愛生機勃勃、萬物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的`似霞、白的如雪、紫的似錦。
春姑娘來到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”，這句說得多好啊�？矗溍缑妹�、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機靈的小燕子。牽放它們的不過是一些老人和小孩。
俗話說“一年之計在于春”。春天這個季節(jié)的人們要辛勤地勞動，只有春天的勞動，才會有秋天的收獲。
��！春天充滿了生機，充滿了希望。我愛你，漂亮的春天！
四年級作文 篇2
前不久，我順利通過了中國民管弦學(xué)組織的葫蘆絲五級社會藝術(shù)等級考試，這是對我兩年多吹奏葫蘆絲學(xué)習(xí)成績的肯定，我也為此為自己豎起了大拇指。
大家對葫蘆絲都不陌生吧。如今，在我們這座城市里，廣場上，游園里，開源河、 練江河畔常見到有人用它吹出輕柔細(xì)膩、圓潤婉轉(zhuǎn)的.曲子。兩年多前，我也是在一次偶然的游玩中看到一位老大爺吹奏它，由此陶醉，便迷上了它，讓媽媽給我報了一個學(xué)習(xí)班，開始了我的葫蘆絲學(xué)習(xí)之路。
剛開始學(xué)習(xí)時，我的小手連幾個演奏孔都不能完全按正確，由于好奇，學(xué)習(xí)熱情很高。隨著學(xué)習(xí)深入，枯燥的雙吐練習(xí)和活指練習(xí)很難掌握，直練得我嘴酸手麻，有一段時間我也產(chǎn)生了厭倦情緒，提起練葫蘆絲就想發(fā)脾氣。這時，媽媽常常鼓勵我：“宇清，你練得挺好的，要相信自己，有志者事竟成，堅持就是勝利。”媽媽還主動陪著我練習(xí)，幫我打拍子，背譜子，下載葫蘆絲曲對照練習(xí)……這樣我咬牙堅持了下來，逐漸能熟練地吹出悠揚婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲曲。
兩年多的葫蘆絲學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲很大。通過學(xué)習(xí)我結(jié)交了許多小伙伴，我們相互交流，共同進(jìn)步；以前，自己活潑好動，特別頑皮，吹葫蘆絲使我學(xué)會了耐心專注，模擬表演時的全神貫注，幫我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也使我提高了文化課成績；葫蘆絲演奏還成為我的一點小才藝，給了展示自我，讓我快樂成長的機會。
我熱愛吹奏葫蘆絲，我要堅持練下去，學(xué)下去，提高葫蘆絲吹奏技藝，為自己豎起大拇指。
四年級作文 篇3
一想起那件事，我忍不住想笑。自己竟然和那影子傻呼呼的說了半天話。
那是一個星期二的晚上，我吃過晚飯，站在二樓上刷牙。在刷牙時，我探著身子向樓下望，無意之間，我發(fā)現(xiàn)在樓下的`大門口有一個黑影站在那里，我沒有在意，繼續(xù)刷牙。過了一會兒，我又向下望，發(fā)現(xiàn)那個黑影仍在那里。我覺得奇怪 ：是哪個學(xué)生怎么一直站在那里，剛好站在大門口。是不是有什么事？于是我就問了一聲：“誰站在那里？”沒人吭聲，我又提高了聲音：“誰站在那里？有什么事嗎？”仍沒人答應(yīng)。正在這時侯，有幾個小同學(xué)走了過來，邊走邊說：“他連作業(yè)都不做，老師罰他……”我聽了心想：原來是這樣，老師該罰他�？蔀槭裁戳P他站在這里？會是誰呢？
這時我想起了二年級有個同學(xué)，作業(yè)做得慢，會不會是他呢？于是我就喊了一聲：“是小陽嗎？”仍沒有人答應(yīng)。這是怎么回事？怎么不說話呢？我又大聲問：“小陽，你怎么不說話？”還是沒人說話�！敖裉炜烧婀至�，這個人怎么不說話？是心里害怕嗎？我下去看看是誰？”我小聲說。
我快步走下樓，來到大門口，四下里看了看，沒見人�！盎亟淌胰チ�，跑這么快？”我在心里嘀咕。到了樓上，我又向下望：奇怪！剛才我并沒有看到人，現(xiàn)在怎么又站到那里了？是在躲我嗎？我不甘心，有一次跑到樓下。還是沒有人！我又對地面上一看，有一灘水，從側(cè)面看像是一個人低著頭站在那里。這時我忍不住大笑起來，剛才自己竟然和影子說了那么長時間的話。真是笑死人了！
四年級作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進(jìn)步的階梯！
東漢時期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國時期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。
小時候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長大了才知道讀書有多重要。
記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個多小時。媽媽在外面說：“寫完作業(yè)了沒？”這時我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個多小時，我說：“馬上！”我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準(zhǔn)備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學(xué)習(xí)桌上，我跑進(jìn)書房踮著腳把書放在書柜上，差一點被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
擁有書，就擁有整個世界，擁有書，就擁有美好的`明天，知識，不光是在一本語文書里面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識，才能看見美好的世界！
四年級作文 篇5
爸爸和媽媽經(jīng)常和我說：小孩子要有愛心，要誠實守信，要講禮貌。我每次點頭都說知道了，并不把它放在心里面。
有一次背課文的時候，我看媽媽出去買菜了，我就放下課本去玩了。媽媽回來后問我背課文背完了沒有，我大聲說背完了。結(jié)果媽媽檢查讓我背，我當(dāng)然背不出來了，只好向媽媽承認(rèn)我撒謊了。媽媽勃然大怒，把我吼得暈頭轉(zhuǎn)向，等媽媽訓(xùn)完，我才眼淚汪汪小聲的說“媽媽，對不起，我以后不敢了”。媽媽大聲地說：你今天必須把它背完，并且抄課文兩遍�！�
從那以后，我再也不敢騙人了。媽媽也對我有了很多要求：如不能撒謊，撒謊了要做家務(wù)作為懲罰；講話要守信，做不到要寫很多字作為懲罰；見到認(rèn)識的人要主動打招呼，講禮貌，看見別的小朋友有困難要主動幫忙。我在媽媽的教導(dǎo)下學(xué)會了很多，也收獲了很多。
以前我不太愛說話，當(dāng)我主動給別人打招呼時：大人們都對我笑臉相迎，夸我懂事講禮貌，小朋友都愿意和我交朋友，和我一起玩。當(dāng)我做錯事的時候，我會主動向爸爸、媽媽或小朋友承認(rèn)錯誤，改掉了我身上的.很多小毛病。當(dāng)我和媽媽出去玩的時候，看見別人需要幫助的時候，媽媽都會笑呵呵的支持我�？吹絼e人對我說謝謝時，我感到心里好溫暖呀。
誠實守信，講禮貌，要有愛心，這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，它讓我快樂的成長，快樂的學(xué)習(xí)，讓我得到了好多的小朋友。它是爸爸和媽媽每天在我耳朵邊的‘嘮叨’，我愛我的爸爸和媽媽，我愛我的家。
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