四年級(jí)作文【常用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
春天到了，桃花像一位害羞的小姑娘，臉都紅了。柳樹也長出鵝黃色的小嫩芽。小燕子從南方飛來，飛回了它們的“家”。
一天，住在小燕子“家”附近的小姑娘出來散步，她到了燕子的“家”那里，想看看燕子有沒有飛回來。結(jié)果她高興壞了，因?yàn)檠嘧佣蓟貋砹�，而且它們還生了一些可愛的小燕子。正當(dāng)小姑娘還在高興時(shí)，一陣風(fēng)吹過，剛出的一只小燕子被這風(fēng)吹到了地，它的腳流血了，小姑娘一看，嚇了一跳，小燕子受傷了，該怎么辦了？突然，她靈機(jī)一動(dòng)，想：家里有一些藥可以治擦傷。然后我?guī)托⊙嘧影弥�，再借一把梯子把小燕子送回“家里”。說干就干，小姑娘趕緊回家拿治傷的藥和梯子，可她以為小燕子摔在地上，等一會(huì)自己，應(yīng)該沒什么事，可是，她萬萬沒有想到危險(xiǎn)發(fā)生了......
過了一會(huì)兒，不知道從哪兒躥出了一只黑貓，它看見了小燕子，心想今天的午餐有著落了。它跑了過去。小燕子看著這個(gè)如狼似虎的.黑貓，嚇破了膽，但它想動(dòng)也不好動(dòng)。只好用乞求地眼光看著黑貓說：“黑貓大王，你......你看我這么小，怎么夠你塞牙縫�。磕氵�是放過我吧！“大黑貓說：切，那有人放著免費(fèi)午餐不要，雖然你很小，但你的肉很嫩呀，我現(xiàn)在就吃了你，說著就張開了嘴。小燕子想：”只能聽天由命了。它慢慢地閉上了眼睛。突然，一個(gè)聲音打破了寧靜。“住口”。小姑娘說。黑貓聽了閉上了嘴，小燕子也睜開了眼睛。它們一齊看向了上姑娘，就撿了起來。打了貓一下，貓很疼，所以就“嗖”地一下跑了。接著，小姑娘把小燕子捧起來，放到家里，然后給它包扎。最后小姑娘爬上梯子把小燕子送回了家/。
過了會(huì)兒切都安靜下來，除了小燕子那歡快地叫一聲……
陽春三月，萬物復(fù)蘇，桃花柳綠，桃花紅的像小朋友的臉龐，在綠葉的襯托下，更顯得十分嬌艷，還不時(shí)散發(fā)出陣陣迷人的芳香，綠柳抽出了青綠的芽兒，它扭了扭身子，伸了個(gè)懶腰，甩甩它一頭碧綠的秀發(fā)，在風(fēng)中跳著舞蹈。
就在這美好的日子里，我來到了外婆家，外婆屋旁有一棵柳樹，上面有個(gè)鳥巢，鳥巢里住著幾只活潑可愛的小燕子，春天一到，它們就會(huì)來這兒安家，它們身著一件“黑色風(fēng)衣”，尖尖的嘴巴，還有一把迷人的“黑剪刀”，它們“嘰嘰喳喳”一副很開心的模樣，可是天有不測風(fēng)云，燕有禍夕旦福，一只小燕了摔了下來，我正準(zhǔn)備將它送回家時(shí)，一只貓走了過來，只見它一副“口水直流三千尺”的樣子，看來是餓急了。我的腳不由的又退了回來，唉！，想想我天不怕地不怕，就怕貓，因?yàn)樾r(shí)候讓貓抓過，領(lǐng)教過它的厲害。貓和小燕子只有一尺之隔了，小燕子發(fā)出了陣陣的哀鳴，而其它燕子，只能在上面干著急，誰也不敢冒著生命危險(xiǎn)去救它，貓離小燕子越來越近了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我想到了一個(gè)好主意，我飛奔向外婆家跑去，而小燕子好像用一種企求的目光望著我，我跑的更快了，一口氣跑到外婆的廚房拿了條魚來到了貓面前，甩給了貓，貓看了看魚，又看了看燕子，終于它低下了頭吃起了魚，我松了口氣。一直等小貓滿意的舔了舔嘴，大搖大擺了走了。我才趕緊拿了凳子，把小燕子送回了家。
貓口脫險(xiǎn)，好險(xiǎn)，好險(xiǎn)。
四年級(jí)作文 篇2
哇！我們學(xué)校喜事真多！國家領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。
6月14日至16日，中央組織部常務(wù)副部長沈躍躍到百色考察時(shí)，擠出時(shí)間到我們學(xué)校親切看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達(dá)吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，健康成長，長大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。張玉玲姐姐為了感謝吳邦國爺爺對(duì)她的關(guān)心，為了表達(dá)自己努力學(xué)習(xí)，將來為國冡出力的決心，她送給吳邦國爺爺一幅繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國‘’的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！
7月2日上午，自治區(qū)黨委書記，自治區(qū)人大常委會(huì)主任郭聲堒帶著吳邦國爺爺回贈(zèng)給張玉玲姐姐的禮物——一支鋼筆，到我們學(xué)校來看望張玉玲姐姐，還送給我們學(xué)校54班學(xué)生每個(gè)人一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況，表達(dá)同學(xué)們對(duì)吳爺爺?shù)乃寄�，�?qǐng)吳爺爺放心，我們一定好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)長輩們的'關(guān)心。
黃校長在學(xué)校宣布這消息后，我低下頭，感到慚愧�；貞涍^去，我上課的時(shí)候我常常發(fā)呆，都不知道自己在想什么，老師講到哪題都不知道，總是心不在焉，學(xué)習(xí)成績一直都不好，學(xué)習(xí)方法又不對(duì)；在家里的時(shí)候，我又不喜歡看書，老是想玩，周末上網(wǎng)的時(shí)間比較多�？吹綇堄窳峤憬闳绱说嘏W(xué)習(xí)，從小樹立目標(biāo)，為目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，想到這里，我暗暗地下定決心：從今天開始，上課的時(shí)候，不發(fā)呆，專心聽講。在家里要多看課外書，周未上網(wǎng)的時(shí)間少一些，多在網(wǎng)上查一些有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，以優(yōu)異的成績報(bào)答爸爸，媽媽，報(bào)答老師，報(bào)答長輩們。
長大后，我要為國家出力，讓祖國更強(qiáng)大；讓人民過上幸福生活；讓祖國的明天更美好！同學(xué)們，趕快拿起手中的筆，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國吧。
四年級(jí)作文 篇3
今年的盛夏，很多地方的氣溫都突破歷史記錄�？斓桨嗽铝耍栂蛭覀儍A瀉著它的怨氣，地核好像也在向地球表面上傳熱，地面都快能把肉烤熟了。門前的那兩只狗，也懶懶地臥在地面上，四肢隨意地放置著，下巴支著頭趴在地上，眼皮子蔫蔫地耷拉著。見有人走來，它也只是眼珠子稍加活動(dòng)一下，看一眼，簡直就是奄奄一息。
如果說“一年之計(jì)在于春”，那么夏天也應(yīng)該正是充滿活力的時(shí)期呀。無奈陽光烈焰一般的直射，大地火爐一般地炙烤，誰還能有活力呢？
唯一還有力氣的，恐怕就只有蟬了。這群家伙成天沒有時(shí)間分寸地亂叫，真是叫人煩，有活力也被它們叫沒了。更令人討厭的是，這群擾民的家伙似乎有使不完的勁兒，吵了半天，歇不了一小會(huì)兒，又繼續(xù)吵。更為可怕的是，這群充滿力量的家伙還竟然還是有組織的，這棵樹上上的'剛喊完，那棵樹上的接著叫，還編了幾個(gè)梯隊(duì)參加接力。
這天，氣溫愣是突破了40度。我只得呆在空調(diào)屋，作業(yè)寫完了，書看過了，便無所事事。窗外一聲有力的蟬鳴瞬間響起，我一怔，細(xì)細(xì)聽來，真仿佛一名充滿活力的歌手在放聲高歌。一曲畢，我精神抖擻，走出門外，來到樹林間。蟬樂隊(duì)的演奏方式還真不少，剛才是獨(dú)奏，現(xiàn)在是二重奏，一會(huì)又變成了交響樂。
靜下心來，我聽了一曲又一曲，挪不動(dòng)腳步。在烤箱一般的世界上，很少能再聽到這充滿活力的原聲態(tài)歌曲了。它在夏日如此盡情釋放，讓我在這無力的天氣中好像又找回了本屬于我的那股力量。
于是，我對(duì)蟬樂隊(duì)又換了一種態(tài)度，由厭煩轉(zhuǎn)變?yōu)榱诵蕾p。能在酷暑保持力量的，也許只有它們了。
傍晚，蟬還在高歌著。土地里，蟬的幼蟲仍是充滿活力，它們破土而出，轉(zhuǎn)而成為攀爬運(yùn)動(dòng)員。明天就是飛行員，后天既成音樂家。蟬的世世代代都用自己的一生展現(xiàn)著它們身上獨(dú)有的夏日活力。
四年級(jí)作文 篇4
大課間的鈴聲剛響起，只聽一陣急促的腳步聲，我不自覺將凳子往前一挪，抬頭一看，果真是他回來了，這時(shí)間，不早不遲剛剛好。當(dāng)然，還有他的兩個(gè)好哥們也是滿頭大汗。
“你快看看我的臉紅不紅？”他慌張問道�！斑�好，不是很紅�！蔽遗ゎ^看了一眼，草草答道�！澳俏夷樕嫌泻箾]？”“有點(diǎn)兒�！薄巴炅�，趕緊，趕緊，有紙沒，借我點(diǎn)兒。”我一看他這慌亂的，滿臉汗的樣子，就知道他去打籃球了�；仡^一看李子豪，果不其然。我趕緊把紙巾遞給他，想幫他多節(jié)省點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)橼w老師此時(shí)正在從后往前判作業(yè)。接過紙巾，只見他一手拿紙擦汗，一手拿書扇涼，嘴里也不停說著：“熱死了，熱死了�！薄澳銈�?nèi)ゴ蚧@球了吧？”我問道�！皩�(duì)呀。”“可是趙老師不是不讓你們幾個(gè)打嗎？”“所以我要趕緊把汗擦干，這樣她就看不出來了。要是被她知道了，她再給我爸、我媽打電話，我就完了�！闭f著他又加快了扇子的速度�？墒呛狗路鸶_玩笑，不但沒少，反而還多了起來，臉也有些更紅了�？粗置δ_亂的樣子，我不禁有點(diǎn)想笑，早知今日又何必當(dāng)初呢？
“李子豪，你剛才又去打籃球了吧？”耳邊傳來趙老師的質(zhì)問聲。回頭一看，李子豪滿頭大汗，滿臉通紅，面對(duì)趙老師的'質(zhì)問，默不作聲�！巴炅�，完了，馬上就來了�！彼s忙將擦汗的紙收起來，把頭發(fā)整理好，把英語本翻開，將頭埋得低低的。不一會(huì)兒，趙老師就判到了我們這排，他趕忙將英語本遞給趙老師，趙老師二話沒說，判完作業(yè)也就離開了。
趙老師一離開，他也就又生龍活虎起來了。
四年級(jí)作文 篇5
以為我們算朋友，原來什么都不是？你像個(gè)陌生人一樣對(duì)我說話，我手好冷，也許是心冷了？你從不知道，你輕易一句話，就能傷我的心是不是？你從沒有考慮過我的感受，是不是？你只在乎你自己的感受，在乎自己的情感，卻從沒有好好看過我，從沒有對(duì)我說過幾句暖心的話。
我們是朋友？你冷漠的話語，冷漠的眼神，冷漠的`動(dòng)作，到底傷了誰的心？朋友？到底算什么朋友？我受人欺負(fù)的時(shí)候，你在哪兒快活？我被人說三道四的時(shí)候，你只是默默地站在我的旁邊，勾著唇笑，什么話都不說，好像我只是你的陌生人，我不語，我以為你只是在想事情，我一個(gè)人和他們唇舌相辨。只有我一個(gè)人默默地，我依舊把你當(dāng)朋友，我最好最好的朋友，不管你對(duì)我如何，我還是和你一起玩，你受人欺負(fù)的時(shí)候，我還會(huì)站出來替你說話，你卻只是靜靜地看著我，沒有感激也沒有友情，似乎我做的一切都是應(yīng)該的？朋友到底算個(gè)什么……
我們是朋友嗎？是嗎？？我還算是你的朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇6
材料是一只小貓，他的外表白白的胖胖的非�？蓯�，摸起來還軟綿綿的，像一個(gè)舒服的毛毯，可愛極了，我還有去摸過它的尾巴，小小的非常舒服，看起來像個(gè)小魚一樣在搖搖晃晃，真可愛呀這么漂亮的小貓，美麗的小貓?jiān)谶@兒坐著，靜靜的看著我在寫作業(yè)，等我寫一會(huì)兒作業(yè)就看一會(huì)兒這一只可愛的小貓，真的是太可愛啦！
有一天我在給這只小貓洗澡，小貓最怕癢了，我揉了揉她的腳丫，她就從水盆里跳出去，不一會(huì)兒它又跳進(jìn)來，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了原來小貓也怕癢，她坐在水盆里我在給她揉揉它的`毛發(fā)，再用沐浴露摸摸她的小頭，軟軟的真想一個(gè)大燒餅，但是我覺得做一只小貓很艱難很艱難。
有一天我?guī)е∝埑鋈ネ妫粫?huì)兒就到這兒一會(huì)兒就在那兒，活蹦亂跳的真可愛呀，可愛的小貓兒我抱著它去哪一個(gè)小公園玩，那個(gè)小公園空氣清新很適合別人就玩，小貓看見小公園層的一下就跑過去啦，速度非常快，我都快看不見了，我現(xiàn)在才知道錢那些么這么喜歡公園呢。
這么可愛的小貓如果她生了寶寶豈不是更可愛啦，我和小貓度過的這一天真快樂呀，希望每天都是這樣！
四年級(jí)作文 篇7
我站在記憶的小船上，向遠(yuǎn)處眺望。啊，我看到了！我看的了！我看到了那片蔚藍(lán)的大海。大海逐漸放大……
在那片大海上，漂浮著一艘輪船，輪船上站著一個(gè)小女孩，那就是5歲時(shí)的我，我面朝的大海，高興地喊著：“大海！大海！”海逐漸靠岸，我第一個(gè)登上沙灘，對(duì)著大海，海水是那么藍(lán)，讓人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，即使是名師高手也難以描繪。我天真的問：“大海是什么味道的？”爸爸笑而不答，我只好跑到海邊親口去嘗，一個(gè)小小的身影飛奔在金色的沙灘上，到了海邊，雪白的浪花在腳底翻躍，海水親吻著腳背，我趴下來，張大嘴，喝了一大口海水，“哇！好咸呀！”我把海水吐出來，不住的漱口。我在沙灘上玩耍，美麗的貝殼、干的海馬……都被我揀去，一串小腳印留在了沙灘上，這時(shí)，大海深處她溫柔的`小手——海浪，為我拂去腳印，就像沙灘是她的金發(fā)，她不想讓我肆意踐踏她的金發(fā)。大海在白云下，碧波浩渺，銀白色的海鷗在海面上飛翔。
傍晚，春風(fēng)悄悄的送來春醉人的香氣，海天相接之處，燃燒著玫瑰色的的海霞，落日的余暉，給大海披上了一層紅紗。
晚潮嘩嘩，好像是是一首華麗的交響曲，此時(shí)的大海多么壯麗！
大海，迷人的大海，你真令人難忘��！
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