小學(xué)四年級(jí)作文3篇【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
林海音筆下的《城南舊事》是令人回味無窮的。這本書語言純樸，字里行間透露出一個(gè)孩童眼中上個(gè)世紀(jì)的北京。
《城南舊事》中每個(gè)篇章的`文字都是溫暖的，令人回味無窮。這本書主要講了英子小時(shí)候在北京城南居住時(shí)發(fā)生的一系列故事：《惠安館》中，小英子結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞，并與她成了好朋友，一位“好小偷”在《我們看海去》中不幸被抓......作者用娓娓動(dòng)人的話語連綴起平常幸福而又令人悲傷的日子，這種寫作手法在本書中一一顯現(xiàn)。
大家都在本書中看到了屬于英子自己的繽紛世界，而我看到了時(shí)間的流逝與世界的悲歡離合。的確，歲月消逝的太快了，以至于我們感到時(shí)間會(huì)一分一秒流走。對(duì)啊，即然這樣，那我們?cè)趺床荒茏プr(shí)間呢？同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓每一秒都不帶走遺憾，我們每一天都要過得充實(shí)！
我與大家說說自己對(duì)世上悲歡離合的見解吧！“輩”、“歡”、“離”、“合”從來就不應(yīng)該是兩組反義詞，它們應(yīng)該是兩對(duì)好鄰居。有輩才有歡，有離才有合。在歡樂的時(shí)候，我們感受不到悲的痛苦；在團(tuán)圓的時(shí)間里，我們不知道離別的滋味。人生只有悲歡離合，才算是完整的；世界只有存在悲歡離合，才能是美麗的。所以，大家千萬別再痛恨悲傷，厭惡分別了，讓我們好好生活吧！
最后，我把本書推薦給大家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
爸爸給我買了一輛自行車，我一看到它就喜歡上了它。因?yàn)樗∏闪岘�，特別適合我。我給自行車取名“小馬駒”，它全身呈淡藍(lán)色，“腿”是黑色的，“嘴”是銀色的。我想像著騎在它身上一定很酷哦！
一開始我不知道“小馬駒”的脾氣這么爆，對(duì)學(xué)騎“小馬駒”毫不畏懼。我坐在“小馬駒”的身上，先將一只腳放在腳踏上，等“小馬駒”跑起來時(shí)，我剛要把另一只腳也放上去，誰知“小馬駒”一點(diǎn)都不配合我，把我弄得東倒西歪，有幾次差點(diǎn)摔下來，幸好我的`腿夠長(zhǎng)，總是在要摔下來時(shí)，及時(shí)地用腳撐住了，要不然，早摔成豬八戒了。我下定決心，一定要馴服這只淘氣的“小馬駒”。于是，我一次又一次地坐在它身上，雙手緊握手柄，目視前方，盡量保持車身平衡，騎一圈，掉下來，騎兩圈，掉下來。。。。。。在練習(xí)的過程中我的兩腿后側(cè)被腳踏板打得紫黑紫黑的，我卻沒感覺到疼，因?yàn)槲业淖⒁饬Χ技性隈Z“小馬駒”身上了，放在平時(shí)我早就噓翻掉了。經(jīng)過不到一小時(shí)的練習(xí)，我終于馴服了這只壞脾氣的“小馬駒”，它現(xiàn)在在我手里像只溫順的小羊羔。這是我用汗水和疼痛換來的，我覺得很開心。
通過學(xué)車這件事，我體會(huì)到勝利的感覺是多么好��！同時(shí)，我還明白了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，要知難而進(jìn)，只有堅(jiān)持，才能成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在期末考試之前，爸爸和媽媽答應(yīng)我如兩科都考到95分以上，就給我買一個(gè)游戲機(jī)。
在期末考試那天，我就提前做好了考試前的準(zhǔn)備。在考試那天，我就仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。經(jīng)過一番努力后，在公布成績(jī)那天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97分，語文成績(jī)是96。5分，我達(dá)到了爸爸媽媽給我的“分?jǐn)?shù)線”，所以，爸爸媽媽只得給我買一個(gè)游戲機(jī)了。
可是，在買完游戲機(jī)之后。我就天天玩，把暑假作業(yè)等重要事情都忘在了腦后。爸爸媽媽都為我著急�？墒虑檫�沒完，在玩游戲機(jī)里的`一個(gè)游戲時(shí)，我總打不過“第三關(guān)”，所以眼睛離游戲機(jī)越來越近。日復(fù)一日，我不僅看人模模糊糊，脾氣也變得暴躁了。
這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了玩游戲機(jī)才是真正的傷害了自己。我便把游戲機(jī)收了起來，便每天都向遠(yuǎn)處眺望。這樣日復(fù)一日，終于，“有志者，事竟成”。我才漸漸好了起來。
通過這次的事件，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都要有個(gè)“度”。
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