日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      一年級作文

      時間:2023-12-05 11:44:31 一年級 我要投稿

      一年級作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      一年級作文

      一年級作文 篇1

        小時候,母愛陪我玩耍,是我的好伙伴;上學(xué)后,母愛陪我學(xué)習(xí),是我的好朋友;長大后,母愛陪我工作,是我的.好同事。

        母愛無時無刻在我身邊,真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

        春天,母愛給我送來鳥語花香;夏天,母愛給我送來綠蔭涼爽;秋天,母愛給我送來菊艷桂香;冬天,母愛給我送來銀白世界。

        母愛總是給我無私奉獻(xiàn),多偉大呀!

        少兒時,母愛給我關(guān)愛;年輕時,母愛給我關(guān)心;中年時,母愛給我關(guān)懷。

        母愛無時無刻不讓我感到慰藉,好偉大呀!

      一年級作文 篇2

        昨天,我在電視上看見我們的學(xué)校,老師,同學(xué)們,還有我們的校友孫嘉正大哥哥,他為我們學(xué)校捐贈了孔子雕像。

        在揭幕儀式上,我看見劉校長,王校長,還有大哥哥他們分別都講了話,我心里很高興,也很激動,沒想到大哥哥畢業(yè)這么多年還沒有忘記母校,我一定要向他學(xué)習(xí)!

      一年級作文 篇3

        1過河

        從前有一只小兔子要過河,到對面的學(xué)校去。

        要過獨木橋,小兔子看到對面猴媽媽和猴寶寶也要過獨木橋到對面摘成熟的桃子。小兔子想假如兩個人一起過河的話,肯定會掉下水。小兔子說:“猴媽媽,你們先過吧”。猴媽媽和猴寶寶說:“謝謝小兔子!毙⊥米诱f:“沒關(guān)系!

        2小兔過河

        看了小兔過河這篇故事,我覺得我要向大白鵝學(xué)習(xí)。

        大白鵝要不是不救小白兔的話小白兔就變成“落湯兔”,而且還回不了家。我要向大白鵝學(xué)習(xí)幫助別人的'精神。

        3小兔過河

        一天,小兔去小雞做客。半路上小兔被小河檔住了去路。小兔不會游泳怎么辦呢?這時烏龜游來了小兔忙說:“烏龜你能幫我過河嗎?”烏龜答應(yīng)了。于是,小兔站在龜殼上,烏龜背著小兔過了河,小兔連聲說“謝謝,烏龜笑了笑。

        4小鴨過河

        小鴨過河中午我看了新作文里的《小鴨過河》,文章主要講了小雞要去一家新開的小動物游樂園玩,一條小河擋住了去路,小雞過不了小河,小鴨子是怎樣幫小雞過河的事。我們也要學(xué)習(xí)小鴨子那樣聰明,樂于助人。

        5小螞蟻過河

        有一天,一只小螞蟻要過河,它就去找大象,小螞蟻說;‘你能幫我過河嗎?’大象說;‘好!髞恚笙蟮搅撕舆,小螞蟻說‘我到你的背上,你把我送過去。’過了一會,小螞蟻過了河!x謝!’螞蟻說。大象說;‘不用謝!’

      一年級作文 篇4

        你知道“中原第一漂”么?告訴你吧,星期天我們一家隨團(tuán)去南陽西峽雙龍鎮(zhèn)的鸛河上漂流。

        一大早我們從所住的農(nóng)家賓館出發(fā),坐車去了漂流的入口。入口堵車我們只好下車買工具:水瓢、水槍和雨衣。導(dǎo)游告訴我們,離正式漂流還有一段時間,大家等不及了,就到鸛河上游的淺水區(qū)打水仗。終于論到我們漂了,大家穿上救生衣,帶好武器,每六人一組上皮劃艇,船工帶著我們出發(fā)了。小艇一路顛簸,向下游漂去。在水流平緩的地方,小艇飄飄悠悠;在亂石多水流急的地方,小艇東拼西撞,顛簸的很厲害,有兩次兩邊的人差點掉下水去,還好大家都沒事。經(jīng)過了一塊平坦的大石頭,小艇嗖地一下滑下去,讓我體驗了一次水上滑滑梯。真刺激!

        最有趣的'是,兩船相遇的時候,有人用水槍噴水,有人用水瓢潑水,雙方都被潑得渾身是水。聽說這里每天都是潑水節(jié),身上被潑的水最多,就是福氣最多。

        怎么樣,聽了我的介紹,你不想來西峽感受一下“激情漂流之旅”么?

      一年級作文 篇5

        前天,我上交了《少年先鋒隊隊員入隊申請書》,即將成為一名光榮的少先隊員,我心情非常激動。

        等戴上紅領(lǐng)巾之后,我就正式成為一名少先隊隊員了,今后我要進(jìn)一步要嚴(yán)格要求自己,爭取做個好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),天天向上,全面發(fā)展。

      一年級作文 篇6

        有一天清晨,我高興地來到了校園,我們的教學(xué)樓潔白的墻上有一個個窗戶,看哪,透過我們班的窗口,可以清楚地看見里面還有幾個同學(xué)在打掃衛(wèi)生。轉(zhuǎn)睛間,紅紅的太陽升了起來,微風(fēng)吹動了五星紅旗,也喚醒了我們美麗的校園。

        校園里有小鳥清脆的歌聲,美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。我走到一顆大樹旁,發(fā)現(xiàn)這是一棵高大的白楊樹,還有許許多多的綠樹葉在空中跳著舞。碧綠的'草坪上長了群群的蒲公英,微風(fēng)吹過草坪,把蒲公英的種子吹走。我走到班里,看到那整潔干凈的桌椅和黑色透亮的黑板,就坐在座位上看起了書。

        啊,這里的景色真美呀!我們在美麗的校園里學(xué)知識,長本領(lǐng),一天天長大!

      一年級作文 篇7

        一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個大蘋果,一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌張易寒。

        他性格外向,調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次,發(fā)練習(xí)卷了,可我的練習(xí)卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說:“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習(xí)卷,真令人哭笑不得。

        還有一次,我的'語文書不見了,我費了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語文書,又費了九牛二虎之力把張易寒“請”來指著我的語文說:“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。

        他也是個愛哭的人。別人欺負(fù)他,他就哭,那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來,最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來,如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費了不止十億美元。

        張易寒很聰明,我漸漸地發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課時的聰明題都會做。每次考試時,他總能比我高兩分。

        他有膽量與老師交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪老師說:“楚國在南邊,他硬要往北走,永遠(yuǎn)到不了楚國……”張易寒想了一會作,又在語文書上畫了一個圓,下課了,他來到老師面前,說:“老師,往南走能走到楚國,因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了張易寒。

        無論張易寒的缺點再多,表現(xiàn)再不好,他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

      一年級作文 篇8

        一個天氣晴朗的星期六,我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上,來玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱,可是我東跑跑西跑跑,忙活了半天,結(jié)果一只螞蚱也沒有捉到。眼看著他們一會功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了,而我兩手空空,心里很納悶,到底怎么才能捉到螞蚱呢?我決定要向他們請教。

        伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的方法,然后再把訣竅教給我,說完他們倆就捉起螞蚱來。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看,突然,他們好像發(fā)現(xiàn)了什么,一起悄悄地往下蹲,快速地把手扣了上去,“快看,快看,我們又捉到螞蚱了!”他們倆異口同聲地喊了起來。說完他們把捉到的螞蚱用手捏住,高高地舉起來給我看。然后又把剛捉到的螞蚱放走,并來教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我:“螞蚱跳得高,落在草地上,草地上的'小草會微微動,就說明那里有螞蚱,發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近,螞蚱比較靈敏,所以手扣上去時動作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅,然后按著他們教的方法去做,果然不一會兒,我也一連串捉了十幾只螞蚱。

        那天,我不僅學(xué)會了捉螞蚱,還懂得了一個道理:做任何事,只要善于觀察,樂于思考,一定會把事做得更好。

      一年級作文 篇9

        寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了。

        你看,桃花露出了笑臉,小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個不停,遠(yuǎn)處高高的樹上長滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽在那幾朵白云陪伴下,活像個淘氣的娃娃的笑臉。

        啊,好一個美麗的春天!

        但是,此篇文章大部分趨向于寫作套路,就像上課時老師講的一樣,讓學(xué)生背下來運用,未能突破常規(guī)的寫作構(gòu)架。一年級寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新,下次在寫文章的'時候,直接把想到的、說到的寫在紙上,即使出現(xiàn)錯誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步,希望您能多多傾聽孩子的描述,然后鼓勵孩子記錄下來,讓孩子先形成個性化寫作風(fēng)格,再加以修整,相信會對孩子有很大幫助。

      一年級作文 篇10

        今天是星期六,媽媽帶我去看恐龍展的日子!昨天晚上我就一直很興奮,就像要去春游一樣,想到終于可以去看恐龍了,就睡不著覺。

        今天是個大晴天,我一路蹦蹦噠噠,還被媽媽罵了。媽媽說讓我別嘚瑟,反正我就是開心。

        進(jìn)入恐龍大廳,里面真的好大啊,有一萬個我那么大!到處都是恐龍!我往左看,是小恐龍,往右看,是大恐龍,往天上看!恐龍居然還在屋子里飛,簡直太神奇了!媽媽說那都不是真的,有的是模型,有的是化石;每植,全是骨頭,如果他們都活著該有多好!我還想和恐龍們說話呢,還想看恐龍們打架呢!如果能在家養(yǎng)恐龍就好了。媽媽說不可能,恐龍都滅絕了,再也不會有了,那我今天為什么還能看到恐龍呢?

        我還沒看夠呢,媽媽就拉著我要走,說要回家做飯了。我不想吃飯啊,就想一直看恐龍。我問媽媽能不能在家里也看恐龍,媽媽說給我買碟片回家,我就不樂意了。我想看恐龍蹦蹦跳跳的,不想看碟片里的扁扁平平的.。如果能有讓我?guī)Щ丶业牧Ⅲw的恐龍就好了,我太喜歡看恐龍了,我想看一輩子,我想當(dāng)恐龍學(xué)家!

      【一年級作文】相關(guān)文章:

      五一一年級作文05-26

      一年級作文09-27

      一年級作文09-28

      一年級作文09-28

      一年級作文09-28

      一年級作文09-28

      一年級作文09-28

      一年級作文09-28

      一年級作文09-28

      一年級作文09-29