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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“喂喂！那個紅邊邊小眼鏡！站好了！”教官對著軍訓(xùn)中的一女生喊著。瞬間，我們?nèi)嗟哪抗舛悸湓诹怂砩稀眢w矮小、可愛、戴著紅邊眼鏡的她，可她依然不動聲色的整理著帽子，她，就是我的摯友，黃韻琦。
好動的`你
用她的話來說，她天生就是動來動去停不下來的�！凹t邊邊小眼鏡，不要再動了！”看吧，教官又在提醒她了。一天的軍訓(xùn)中，她被點名的機會不下數(shù)次，可她依然有理地說著：“人生下來本來就是要動的呢！我才受不了著該死的軍訓(xùn)呢�！币淮嗡龍猿终就炅�15分鐘的軍姿，奇跡，居然沒有動，可教官剛一說“時間到”，黃韻琦就已經(jīng)開始甩手甩腳，像菜蟲一樣到處蠕動。可能是為了補回剛才沒動的損失吧！
好學(xué)的你
說起黃韻琦的學(xué)習(xí)，那可是相當好啊！次次名列前茅，可她還說考得不好，真讓我們暈．而最讓我們頭疼的作文，對她來說那是小菜一碟呢。記得在小學(xué)時，她的作文被老師拿來評講是司空見慣之事，現(xiàn)在上中學(xué)了，老師也是常念她的作文，老師重用她，同學(xué)們看好她，她快成明星了．現(xiàn)在每月教學(xué)學(xué)月總結(jié)，又都是黃韻琦替老師完成的，你說她厲害不厲害？
好玩的你
我不知道該怎樣形容黃韻琦了。幼稚？天真？還是搞笑呢？因為她經(jīng)常問我很奇怪的問題。一次吃完飯，我們向教室走去。她突然問我“你說有沒有在中秋節(jié)吃粽子的人��？”“這個……嗯……”她又繼續(xù)問我：“有沒有人沒有長嘴巴啊？”還有一次，我給她講了一個“從前有一個鬼，放了一個屁，把自己給臭死了”的冷笑話。她便說：“那我也給你講一個。從前有一個鬼……”“哼！”我打斷了她的話，“你這是抄襲我的！”“才沒有！”說完她又繼續(xù)講“從前有個鬼，放了兩個屁，把自己給臭死了�！薄�。呵，我對她無語了，真的很搞笑呢！
這就是你，好動，好學(xué)，好玩的同班的你，可愛的黃韻琦！
八年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，大家將要分離，將要踏進那素不相識的大門，度過我們?nèi)甑闹袑W(xué)生活。在我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的兩年來的時光，有過多少快樂。傷悲；有過多少幸福的笑聲；又有過多少悲傷的眼淚，一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進入了六年級，快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。
記得那一次體育課，我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈，兩圈，三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣，頓時，又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的，酸酸的.。突然，重心不穩(wěn)，我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸，將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當時，老師的第一個反應(yīng)就是：“不要觸碰傷口，趕緊送醫(yī)務(wù)室吧！”在老師的同意下，月月抬起我的手搭在她的肩上，一瘸一拐的往醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，她又盡量放松了動作，使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我，看我上藥。這時，老師拿出消毒藥水，用棉條沾了點藥水，小心翼翼地給我上藥。“看你，跑個步也能摔跤！真不讓人省心�！痹略聨е焸涞恼Z氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道：“怎么樣？還疼嗎？”“不疼�！蔽倚α诵卮鹫f。我和她越談越輕松，就在于她的對話之中，已經(jīng)忘了腳傷。
在不斷地相處中，我發(fā)覺自己也在一點點的變化。當旅程到達終點時，在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方，回憶曾經(jīng)的點點滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗?zāi)且宦飞系臍g樂與微笑�？晌沂冀K渴望著，時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍，無論它有多鋒利，都斬不斷我們的牽掛，我們的友誼。
八年級作文 篇3
九點三刻，看完《開學(xué)第一課》后，感觸頗深。突然想起了許多。
早晨，隨著手機發(fā)出的公雞叫聲，我被驚醒了，睡意全無。突然覺得在大城市中，也許，只有我一人聽著清脆的公雞叫聲起床，這么優(yōu)美的鈴聲只有我一人在聽，真幸運！
上學(xué)路上，許多車輛用喇叭演奏著交響曲。突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多車輛簇擁著我上學(xué)，有在前面領(lǐng)路的，有在后面斷后的，還有在兩旁充當保鏢的。呵呵！真大牌！
到了教室，第一眼看見座位旁的小花兒，一共有五瓣，他們每一瓣都是那么小巧可愛。在校的9小時，坐在座位上，抬眼便能瞧見壁上的'小花兒，他們幸福地綻放著。我感覺他們離我這么近，抬眸45゜我就能看到他們羞澀的模樣，真養(yǎng)眼！
放學(xué)后，公交車站。別班同學(xué)湊在一起七嘴八舌，討論食堂，討論八卦，討論老師，有時還會討論作業(yè)。以前總覺得，她們好煩呢，說不完似的�，F(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)，不知是否被她們歡樂的氣氛渲染了，整個車廂似乎很熱鬧。她們讓我過去一起坐，我就順著這個臺階和她們坐在一起，不是講個冷笑話，和她們討論各種話題。不用管什么，已經(jīng)放學(xué)了！漸漸地，車廂里又多了一個人的聲音。有這么活潑的同學(xué)陪我一起放學(xué)，真快樂！
回到家，打開門后映入眼簾的便是媽媽的臉，已經(jīng)切好的哈密瓜就放在桌上。2個小時后，在我饑腸轆轆時，爸爸回家了。三人同桌吃飯。雖無過多言語，但關(guān)心彼此是心照不宣的。突然發(fā)現(xiàn)世界上只有我稱呼他們?yōu)椤鞍謰尅�，我真幸福�?/p>
看啊！有這么多美麗的人和物在我身邊呢！
寫到這里，我情不自禁地笑了。
八年級作文 篇4
每當看到你，你都在不停的旋轉(zhuǎn)，卻不被人察覺，只是朝著前進的方向，在四周的繁華和喧鬧中，像一張老唱片，緩慢卻持續(xù)的轉(zhuǎn)動著前進——題記
小時候的我總是覺得旋轉(zhuǎn)木馬是我生活中密不可分的伙伴，一刻都不想離開。來了又去了，邁著鼓點般的步子，音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱�，F(xiàn)在，卻覺得你那么遙遠。你還是那么的富麗堂皇，流光溢彩，馬鞍上鑲滿了寶石，仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的王國中飛出來的。每當坐上去，我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮，笑聲開朗，宛若一個公主，驕傲的環(huán)顧著四周，隨著音樂和馬兒的起伏，我想像自己正在一片一望無際的草原上奔跑，應(yīng)和著藍的天和白的云，沐浴在陽光清風(fēng)的洗禮中。木馬馱著我，奔馳在旋轉(zhuǎn)的大道上，前往那夢想的故鄉(xiāng)。
每當我奔向那旋轉(zhuǎn)木馬，身邊總是有許多大人匆匆走過，留給木馬的.是漠然又不屑的眼神。在他們眼中，木馬是假的，裝飾也是假的。馳騁是假的，旋轉(zhuǎn)也只是不斷地在原地流浪。
我喜歡那些為一次旋轉(zhuǎn)而快樂的時光，但上天跟我開了個玩笑：旋轉(zhuǎn)木馬消失了，在我曾經(jīng)熟悉的位置，只留下一個大坑，潮濕的泥土翻滾著，看上去像大地被掏空了心。在由千萬個碎片組成的回憶里，只剩下一兩個小零件還散落在地上，其余已不知在何處。那些曾經(jīng)的歡笑、汗水、吶喊，統(tǒng)統(tǒng)不見了！走出旋轉(zhuǎn)大道，我再也沒有原來那么全神貫注、聚精會神，做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現(xiàn)出了沒完沒了的煩惱，無休無止的爭論，而那些單純的歡笑、快樂，已被我留在過去或是給了未來
但那時的我，相信世界上真的有魔法，木馬也是魔法王國中派來的使者。你那么仁慈，善待每一個親近你的人，無論貴賤；你那么善良，給予每一個親近你的人以歡樂；你那么神奇，帶領(lǐng)每一個想要飛的人，去那夢的天堂。
我漸漸離那么可愛的日子遠去，同時遠去的還有夢想。我想要馬良的神筆，可以畫出我想要的東西，我想要仙女的魔法棒，可以變出我喜歡的生活。
也許成長就是一道足跡。
但，依舊滿懷希望，希望能再回到那個可以為一次旋轉(zhuǎn)而快樂的時光啊！
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