(精品)三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
清晨，少先隊(duì)員文文早早地來(lái)到學(xué)校。今天是教師節(jié)，他手捧著一束鮮花，顯得很高興，一路蹦蹦跳跳。
進(jìn)了校門，她奔向班主任老師的辦公室。早晨的陽(yáng)光是溫柔的，透過(guò)綠葉間射進(jìn)老師的辦公室，照著文文胖乎乎的.臉蛋，文文看了看手中的菊花，這是她自己辛苦才種出來(lái)的，經(jīng)過(guò)了培育，才在秋天發(fā)芽了。現(xiàn)在，她要把自己親手種的菊花，送給她最敬愛(ài)的老師，真舍不得呀，但她覺(jué)得老師真是太辛苦了。
文文輕盈盈地來(lái)到老師辦公室的窗前，向里面望了望，只見(jiàn)老師坐在椅子上，因?yàn)樘v了，所以她不小心睡著了，她又望了望辦公桌。哎，老師的書(shū)本和眼鏡還放著呢，筆還夾在書(shū)中，左邊放著一本小日歷，翻到“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”這一頁(yè)，右邊還有地球儀、墨水和筆筒，這些都是老師平時(shí)上課用的。文文想：老師昨晚一定又批改了一夜的作業(yè)，當(dāng)別人正在熟睡時(shí)，她卻帶著自己的老花鏡在工作著。平時(shí)同學(xué)還老惹麻煩，使老師的白頭發(fā)越來(lái)越多了。該多累�。±蠋熆隙ê芷v，連墨水、鋼筆和老花鏡都忘記收好了。她不經(jīng)說(shuō)了句：“老師真辛苦！”
文文將黃色菊花小心翼翼地插在筆筒里，輕輕地說(shuō)：“老師，希望我的花能使您感到辛苦的付出是值得的，謝謝您培育我，使我學(xué)到這么多的知識(shí)和道理�！彼吲d地笑著，悄悄地走了。
陽(yáng)光灑在她稚嫩的臉上，顯得更加美麗！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
他是個(gè)快樂(lè)的男孩，擁有一個(gè)很和睦的家庭，父母都對(duì)他很好；而且他還有一幫知心的朋友。他很開(kāi)心，上天賜給他怎么多的禮物。他常望著天空傻笑，對(duì)一切都感到開(kāi)心，覺(jué)得什么都是希望，生活到處充滿陽(yáng)光�？�；再美好的事都會(huì)有拉下帷幕的一刻：他父母因?yàn)樯馐�，開(kāi)始對(duì)他另眼相待。他一想起以前雙親拉著他的手，對(duì)他微笑的日子。他想了就想哭。
因?yàn)閺奈词苓^(guò)打擊，面對(duì)這樣的日子，他開(kāi)始感到卑微，失落。后來(lái)，他甚至發(fā)展到孤僻，自閉的地步。出入都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，儼然一個(gè)獨(dú)行客。他走不出自己的'陰影。每天只知道程序性地上課，下課。他的朋友都很想幫他一把。去掉他心里的陰霾�？伤麄兣�，怕他會(huì)心灰意冷。更何況。他們走不進(jìn)他的低谷。
又是陰天，南方的春天真討厭。他嘟噥道。爾后，他獨(dú)自走在喧鬧的大街上，低著頭，無(wú)精打采。人來(lái)人往，可他的世界就他一個(gè)，沒(méi)人會(huì)注意這個(gè)平常的男孩，路邊的小石子隨著他的腳起腳落，有節(jié)奏地向前滾著。突然，一輛轎車從他身邊呼嘯而過(guò)，這時(shí)，天空飄起了細(xì)雨，打在身上涼涼的，他，望著轎車揚(yáng)長(zhǎng)而去，然后，慢慢失去知覺(jué)。
模糊中，白墻，白布和白色的床單，一片好陰森的白，白得讓人窒息。但還有一種溫暖的感覺(jué)；一種久違的溫暖。他還發(fā)現(xiàn)床邊有十幾雙明亮的眼睛，你們。你們都來(lái)了？他有氣無(wú)力地說(shuō)，有個(gè)甜美的聲音響起：我們都來(lái)了，曾經(jīng)我們那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，我們總說(shuō)有福同享，有難同當(dāng)。可，你為什么做不到，就算什么都沒(méi)有了，我們還有友誼啊，為什么要放棄。朋友，讓我們給你一掌心的溫度，一起努力，好嗎？語(yǔ)閉，女孩發(fā)現(xiàn)他的眼角泛有晶瑩的液體，而他卻明白，就算什么都沒(méi)有了。他不還有友誼嗎？
上天是公平的，他讓一些東西失去；也讓一些東西彼此珍惜。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小白鷺有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腳。它每次跳舞的時(shí)候都不停地拍打著翅膀，還得意洋洋地說(shuō)：“我是一位舞蹈家呀！”
有一天，小白鷺在小河邊散步，看見(jiàn)一只鴨子，就傲慢地問(wèn)：“鴨子，你會(huì)跳舞嗎？”小鴨子笑著說(shuō)：“我雖然不會(huì)跳舞，可我會(huì)游泳呀�！毙“槻恍家活�。于是小鴨子就跳進(jìn)水里用漿似的腳蹼劃起水來(lái)，穩(wěn)得像一只黃色的小船。小白鷺見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
它繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一匹正在吃草的小馬，就問(wèn)：“小馬，你會(huì)游泳嗎？”小馬說(shuō)：“不會(huì)，但我會(huì)飛快地奔跑�！毙“槻恍�。于是小馬飛快地跑起來(lái)，幾秒鐘后就離開(kāi)了小白鷺的視線。小白鷺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小白鷺又向前走，碰上了一只小貓，就問(wèn)道：“你好，貓兒，你能跑得像馬兒一樣快嗎？”小貓回答說(shuō)：“我雖然不能跑得像馬兒那么快，但我的腳底下有一塊肉墊子，走起路來(lái)靜悄悄的.，夜里捉老鼠十拿九穩(wěn)呢！”
小白鷺一聽(tīng)，羞愧地低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“朋友們的腳都有用啊，可是我的腳呢，除了跳舞，什么都不會(huì)。”它沒(méi)興趣跳舞了。這時(shí)，它的肚子咕咕地叫了，于是它就到河邊去捉魚(yú)。魚(yú)兒們見(jiàn)了，都不驚慌，以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚(yú)兒叼住，吞到了肚子里。吃完魚(yú)兒，小白鷺高興地說(shuō)：“原來(lái)我的長(zhǎng)腳也有用處��！”
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家是三口之家，溫馨無(wú)限。這讓我想起了燕子一家，燕子爸爸媽媽日夜勤勞筑巢、尋找食物，為的就是讓小燕子生活好、休息好，衣食無(wú)憂。我難道不是這樣嗎？我剛出生時(shí)，就在爸爸媽媽的懷里，吃得好，睡得香，一天一天，在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
有一次，我不聽(tīng)話，媽媽就打我，我哭啊哭，記得當(dāng)時(shí)哭得挺傷心的.。終于下班時(shí)間到了，爸爸回到家，我想我的救星來(lái)了！可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，爸爸竟然也打我，我痛得直喊痛。后來(lái)，爸爸領(lǐng)我到房間，跟我講道理�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白爸爸的用心，爸爸媽媽是為我好，從心里喜歡我�；叵肫饋�(lái)，我感到很慚愧，假設(shè)當(dāng)時(shí)沒(méi)有爸爸媽媽及時(shí)教育我，結(jié)果就會(huì)大不一樣。
還有一次，我非常非常地不開(kāi)心，媽媽拿出了請(qǐng)我吃大餐的方法來(lái)“治”我，當(dāng)時(shí)這個(gè)辦法不行，媽媽又拿出去玩的方法來(lái)“治”我，結(jié)果還是不行，她最后給我講了無(wú)數(shù)好話來(lái)“治”我，更加不行。媽媽最后想出了一個(gè)絕招，讓我開(kāi)心了，我笑了起來(lái)，媽媽哈哈哈地笑了起來(lái)……回想起來(lái)，我感到很慚愧，為了自己開(kāi)心，讓媽媽受了多大的委曲。媽媽，你真好！
我家的成員有爸爸、媽媽、我。我愛(ài)爸爸媽媽，我更愛(ài)我的家，因?yàn)樗麄兘o我無(wú)窮的溫暖和關(guān)愛(ài)。
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