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      三年級(jí)小學(xué)作文

      時(shí)間:2023-12-04 14:27:15 三年級(jí) 我要投稿

      (優(yōu)秀)三年級(jí)小學(xué)作文3篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

      (優(yōu)秀)三年級(jí)小學(xué)作文3篇

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

        晨晨,起床了!咱們?nèi)ス湓缡辛耍÷犚妺寢屧诖舐暫拔,我的眼睛仿佛是用膠水粘上了似的,但是聽到逛早市,我馬上起床了,穿上了衣服,和媽媽一起來(lái)到了早市。

        好熱鬧的早市呀!機(jī)動(dòng)車的轟鳴聲,小販的吆喝聲,人們的討價(jià)還價(jià)聲,匯成了一首交響曲。剛進(jìn)市場(chǎng),首先看到的是水果區(qū),有又紅又大的蘋果,有又黃又大,身上有著小斑點(diǎn)的梨,有身上碧綠,圓溜溜的碧綠的西瓜,有黃黃的,像月牙的.香蕉,有從南方運(yùn)來(lái)的釉子,楊梅,椰子,火龍果等水果。看到這些,讒得我口水都流出來(lái)了。媽媽給我買了楊梅、釉子、西瓜等水果。

        再往前就是蔬菜攤了。蔬菜攤上有西紅柿,紅得像小孩子的臉,還有翠綠的黃瓜,披著紫袍的茄子,圓溜溜的卷心菜,披著紅袍的大籮卜,綠油油的油菜,小燈籠似的青椒,一筐筐,一蔞蔞,擺在那里,看著非常新鮮水靈。

        再往左走,就是家禽類了。"嘎嘎”亂叫的雞、鴨、鵝,看到羽毛雪白的大鵝蹲在那里,要是我,可不忍心殺了它,還有那活蹦亂跳的鯉魚。 我和媽媽買了幾種東西,有我愛吃的西紅柿、西瓜、卷心菜、鯉魚……我們滿載而歸。我邊走邊想:現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮了,人們過上了小康生活,你想吃的東西,在市場(chǎng)就能買得到,就連我們這個(gè)小縣城也變的得比以前更發(fā)達(dá)了。

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

        我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因?yàn)樗浅5仡B皮,總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。

        “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個(gè)六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形!捌てぁ钡亩瞧な屈S色的,中間有幾個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)。

        “皮皮”的頭是一個(gè)小三角形,它的嘴巴像個(gè)小月牙,嘴巴上面是個(gè)小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時(shí)向我瞇一下,有時(shí)朝我瞪著!捌てぁ钡淖ψ雍芗,每次我把它拿起來(lái)時(shí),它就會(huì)用爪子把我的手給弄下來(lái)!捌てぁ边有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的尾巴,它就會(huì)把尾巴給縮到龜殼里。

        “皮皮”特別喜歡在中午時(shí)一邊曬太陽(yáng)一邊吃東西,“皮皮”吃完?yáng)|西后就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的',像一塊小石頭!逼てぁ弊钕矚g的運(yùn)動(dòng)是站立,幾乎每天它都要做,過程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來(lái)了,它就會(huì)很開心,但一開心就會(huì)摔個(gè)四腳朝天,每當(dāng)它遇見這種情況,它就會(huì)馬上翻過身來(lái),再重新來(lái)一次,經(jīng)過一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應(yīng)該是太累了吧。

        我很喜歡這只可愛的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

      三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

        早晨陽(yáng)光照在我的身上,小鳥吱吱喳喳的鳴唱,我伸伸懶腰,背起書包出門上學(xué)。學(xué)校是我的第二個(gè)家,也是讓我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是可以讓我交朋友的'地方。我從六歲時(shí)就進(jìn)入育才小學(xué),現(xiàn)在上了育才中學(xué),校園的花草樹木再熟悉不過了。

        下課時(shí),我喜歡和好朋友一起去榕樹下玩捉迷藏。有一次,我當(dāng)鬼,而我的好朋友就躲在榕樹的左邊,我卻怎么也找不到她,因?yàn)槿绻彝笈,她就往右躲,根本就是唱反調(diào)嘛!最后我們兩人都忍不住哈哈大笑。

        每當(dāng)我的考試成績(jī)不理想時(shí),我都會(huì)自己獨(dú)自一人坐在榕樹下靜靜思考,檢討自己是否不夠努力,還有甚么需要改進(jìn),我常常陷入困境之中,等到朋友來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我后,我才對(duì)自己更有信心。

        有時(shí),我會(huì)和同學(xué)一起去榕樹下散步、圖畫、聊天,或玩各式各樣我們自己發(fā)明的游戲。有一天,我們?cè)驹诹挠嘘P(guān)于家庭生活背景的故事,有的悲傷,有的快樂。有一次,我們?cè)跇湎峦娉烧Z(yǔ)接龍,雙方輪流說(shuō)一句成語(yǔ),大家想盡知道的成語(yǔ),真是有趣。

        我愛育才中學(xué),我在育才中學(xué)學(xué)到許多做人做事的道理,我要謝謝教我的老師和同學(xué)。校園的一角就是榕樹下,充滿我歡笑的回憶,令人永生難忘。

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